同场对抗类运动项群(篮球与足球)的类比研究

同场对抗类运动项群（篮球与足球）的类比研究

【摘要】本文从社会学、训练学角度对篮球运动与足球运动项目进行了综合类比研究，阐述了二者在文化精神内涵上的高度同一；从同场对抗类项群中挖掘其本质特点、内在联系和规律特性。

【关键词】对抗；篮球；足球；类比研究

篮球运动与足球运动是当今世界上开展广泛且较有影响的运动项目。长期以来，学术界对篮球运动和足球运动项目的特性、本质及规律的研究有了较为完整的体系，对篮球和足球技战术特点研究已趋成熟，但对这两个运动项目的研究仅限于其单个项目范围之内，尚未从社会学、训练学项群理论等视角对两者进行综合分析。本文将试图对两个项目多元特点进行梳理并进行类比研究。

一、篮球运动和足球运动文化精神内涵的高度同一

1、项目起源与全球影响力的趋同

篮球、足球运动分别起源于1891年美国和1863年的英国。在经历了一百多年的历史洗礼和时代变迁中，足球以其独特的魅力吸引着全球人的眼球而被公认为世界第一运动，篮球也在循着良好的方式扩大着自身项目的规模和影响，并逐渐冲击着足球的主体运动地位。这两项运动逐渐已经发展成为世界上参与和关注人数最多的强势项目。作为体育文化的一部分，篮球和足球运动又具有共同的体育文化特征。

2、项目演变中共通的发展路径

篮球和足球项目在其发展过程中，形成了自身独特的文化特点，但受民族、风俗、地域的差距和影响，各项目也逐渐形成了迥异的中西、南北、民族运动项目文化思想和精神实质，随着世界一体化格局的趋势和多极化的融合，加上两个项目技战术的不断演进，体育赛事举办的频繁促进了文化和体育项目的交流和联系，篮球和足球运动逐渐在弥补和添加多元的文化元素并形成同一的文化精神，体现和蕴含着共同的人文内涵。在这两项运动中，均需要参与者遵守公共的项目准则，比赛中社会关系和功利性因素被淡化和降低，包含了平等和参与的基本精神；

3、二者同一的运动项目目标达成

同时，合作与竞争的关系始终伴随着两项运动全过程，篮球和足球运动本身都是双方以投或射中对方球篮和球门为目标的竞争，这种竞争包含了运动员之间精神、心理、智力、体能、技能等方面的全面较量。作为同属于集体运动项目，要求运动员必须具备与同伴合作的精神，个人胜负与集体的成败关联性在客观上形成了这种不可分割独立的合作关系，对对手的尊重与体育道德的遵守促使他们

树立良好和积极的合作与竞争精神。

二、篮球运动和足球运动项目的本质特性

1、篮球运动和足球运动归属于同类运动项群

按照运动训练学项群理论的划分类别，篮球和足球项目归属于技能主导类同场对抗性亚类。两者具有较为一致的运动项目特性和相似的表现形式。按照运动胜负评定，它们都属于命中类设防型项目，其特点是选手必须突破对方的防守命中特定目标而力求取胜；按运动能力的主导因素分类，它们同属于技能类、对抗性、同场对抗项目，表现为运动员在对抗条件下发挥自己的运动水平；按运动项目的动作结构分类，它们同属多元动作结构、变异组合项目。其动作组合形式是随着比赛情况的变化，动作复杂多变，固定与不固定相结合。虽然在目标物设置上，篮球运动是篮圈悬于地面之上而足球运动是球门立于地面，但这是由于篮球运动主要是用手而足球运动主要是用脚来支持完成技术动作决定这种区别。

2、对抗、准确是篮球运动和足球运动项目的本质特征

篮球运动和足球运动都是以投篮命中或射门进球多少来判定胜负。比赛的双方都在有限的时间和空间范围内争夺球权和主动权，人、球、目标物（篮圈或球门）是篮球运动和足球运动中三个不可或缺的稳定要素，围绕人、球、目标物进行激烈凶狠的拼抢和冲撞，尤其在篮球场三分线区域内和足球场大禁区内的争夺更为明显。足球运动激烈的对抗性早已被大家所共识，体育学院通用教材《足球》上也清楚地描述到高强度的对抗性已经是现代足球运动的重要标志和显著特点。而在之前有段时间，篮球运动从观念到规则上都把它定性为“一项没有身体接触的运动”，随着不断的变化与发展，篮球运动已经由接受身体接触的思想中转变到必须增强对抗的共识上。杨桦教授在《论篮球运动本质、特征及规律》一文中阐述篮球运动的本质是“强力对抗下的准确”，较为科学地揭示了篮球运动的本质核心。这不仅适用于篮球运动，同时也适用于足球运动。得分与阻止得分成为现代篮球与足球比赛进攻与防守的终极目标。对抗性和准确性是篮球运动和足球运动的共有本质特征。

3、球星的核心作用是篮球运动和足球运动的共性特点

在篮球运动和足球运动中，球星的稳定性和多样性在两个项目中也表现出统一的特点。球星稳定性的技术水平和临场发挥是他们团队取胜的基础和保证。个人作用对于整个团队和比赛的影响越来越大，一些关键场次和关键球的处理需要球星发挥其核心作用。不同球星有不同的风格和特点，一场重要的篮球或足球比赛最终的结果依赖球星和核心队员完成最后进攻及获胜的机会逐渐增多；甚至还能经常出现转变球队在比赛中的被动局面和取得最终的胜利的局面，这也为篮球和足球运动提高观赏性和悬念不断注入了新的活力。

篮球运动和足球运动都属于群体性项目，再著名和伟大的球星也无法击败一支球队。乔丹和贝利无疑是篮球和足球运动的绝对天王，但是他们在其所效力的

球队里仍然尽力与球队融合并协同配合。胜利需要全队上下齐心协力，共同组成一个整体，在球队球星核心的带领下，通过进攻、防守与攻防转换，形成一人到多人、一个到多个基础配合。实施五人或十人协同进行的局部或全场攻防体系，从盯人防守到区域联防；从锁链式防守到密集防守；比赛需要稳定的战术来完成进攻和得分，激烈的对抗和随意性又使其结果具有不可预知性。加时赛、关键分充分体现了两个项目的瞬时性特点。

4、技战术的稳定性和多样性是篮球运动和足球运动的统一特性

篮球运动和足球运动属于开放技能项目，每项技术动作的基本结构都包括若干基本技术环节，如脚背内侧踢定位球由助跑、摆腿、踢球三个环节组成；如双手胸前传球由蹬地、伸臂、屈腕、拨球四个环节组成。动作练习一旦定型，动作结构不能随意改变并具有相对固定性，多个动作技术又需要根据情况和实效进行多元组合或变化，利用视觉、听觉、触觉等各种感觉器官结合大脑来收集、分析外界传入信息，判断分析，形成技术储备和专项意识。比赛中根据实际情况应用良好稳定的技术和变化完成各种动作。在集群性的战术实施中运用丰富多变的战术思想，又体现出篮球运动和足球运动稳定性与多样性的辨证统一。

参考文献

[1]《篮球》中国体育教练员岗位培训教材.中国国家体育总局.人民体育出版社，2010-6

[2]《足球》体育学院普修通用教材.人民体育出版社出版.2012年4月

[3]黄大庆、杨银田等.论中西体育文化精神内涵的差异.西安体育学院学报，2005-5

[4]刘建和、杨成波.隔网对抗类项群（乒、羽、网、排）技术和打法演进过程的初步考察.成都体育学院学报，2005-3

[5]金赛英.论篮球运动的文化内涵.北京体育大学学报，2004-3