大班美术：民族娃娃-许心乔老师

大班美术：民族娃娃-许心乔老师

大班美术：民族娃娃活动目标：

1．学习折剪连续图形的方法，装饰出具有民族特色的头饰。

2．积极利用废旧鞋盒进行合理创造，自制玩具。

3．懂得废物也可变成宝，乐于参与变废为宝的活动。

活动准备：

物质准备：大小不同的鞋盒、大小形状不同的透明果冻盒、剪刀、双面胶、胶棒、彩纸、彩带、皱纹纸条、彩珠、鞋盒制作的自制

玩具民族娃娃2个，民族头饰和步骤图示课件。

知识准备：已学会剪多个一样的图形和对称图形，知道我国的少

数民族。

活动过程：

一、少数民族图片导入，引出课题

师：小朋友，你知道我们是哪个民族的吗？你还知道哪些民族？瞧！这是我们的几个少数民族的人，他们穿着漂亮的衣服，戴着

好看的头饰。这个是????

今天我给小朋友们带来了2位小客人，从他们的头饰上看，猜猜

他们两来自哪个民族？你从哪里看出它是满族的？头饰上面的有

哪些花纹？还有一个呢？

小结：原来少数民族的头饰大多是由连续图形组成，并用长条和

一些简单一样的图案组进行装饰，真有民族特色。

二、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用

师：这么好玩的民族娃娃是怎么做出来的呢？他们用了哪些材料？（幼儿讲述）

小结：废旧的鞋盒做娃娃的脸、吃剩的果冻盒做娃娃的眼睛，他

们的用处真大，可以做出这么漂亮好玩的娃娃！这两个民族娃娃

还可以陪小朋友们做游戏！变！（弹珠出现在果冻盒内）变出了

什么？弹珠是怎么进去的？原来果冻盒开了一个小口让弹珠通过，

（示范彩珠游戏）这样我们小朋友就能和好朋友进行滚弹珠游戏，看看谁的弹珠先进到开口的果冻盒里。这不仅仅是一个漂亮的民

族娃娃，还是一个能陪我玩的娃娃呢！

三、根据步骤图，幼儿探讨、学习创作方法。

师：这么好看的民族娃娃是怎么做出来的呢？

出示图1（贴有五官的鞋盒）：第一步是什么？

在鞋盒的适当位置用胶棒贴上眼睛，嘴巴。

这个是什么表情？我们还以做一些其他的表情？谁来说说看？

出示图2（贴好果冻盒的五官）：第二步呢？

我们将开好口的果冻盒粘在眼睛上，记住开口要放在弹珠能滚进

的地方，然后我们选择适当的果冻盒作为嘴巴粘好，如果还有空

余的地方可贴上腮红等障碍物，不过一定要留条路让弹珠经过。

出示图3（头发）：接下是娃娃的头发，头发我们用什么粘？双面胶粘的牢。

在同眼睛高度的鞋盒侧面贴两排双面胶，贴上彩带，皱纹纸条等

作为头发。

出示图4（头饰）：接下来要做头饰了，头饰的底纸大小怎么选择？能不能比鞋盒窄？选一张大于鞋盒的彩纸作为底纸。

四、探索学习折剪连续图形

那底纸上要贴一些什么图形才能说明它是少数民族的呢？（连续

图形）

我们小朋友知道折一下能剪出一个对称图形，那么连续图形怎么

折怎么剪呢？谁来折折看。（幼儿示范折，老师示范剪，重点提

示剪开口一面）

出示图5（范作）瞧！又一个的民族娃娃诞生了！

五、根据图示，幼儿创新制作。

小朋友们学会了吗？那现在请小朋友不争不抢的拿好一个鞋盒看

着图示开始制作自己的民族娃娃吧！

教师巡回指导，帮助能力差的孩子完成制作。

六、结束活动

小朋友们用废鞋盒做了这么漂亮的民族娃娃，其实我们身边还有很多废弃物品，只要我们肯动手、肯动脑，我们就能把它们都变成有【大班语言教案/daban/yuyan/】用好玩的宝贝。

现在请小朋友排好队一个一个的来领取彩珠，回班级和好朋友们去比赛好吗？