一商品的含义及其属性含义用于交换的劳动产品
一商品的含义及其属性含义用于交换的劳动产品
二、货币
1、货币的出现要比商品晚得多，货币既不 是神创造的，也不是圣贤发明的，而是商品 交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的产生过程 （1）偶然的物物交换 （2）扩大的物物交换 （3）以一般等价物为媒介的交换 （4）以货币为媒介的交换 3、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品
4、货币的本质：一般等价物
三、货币的职能
1、货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是 货币本质的体现。
2、货币的两种基本职能——价值尺度和流通手段
（1）价值尺度 ①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能， 叫价值尺度。
②货币具有价值尺度职能的原因：它本身是商品，具有价 值，可以以自身的价值作为尺度来衡量其他商品的价值
③纸币只是价值符号，不是货币。
货币只是价值符号，代替金属货币作为商品交 换的媒介。
4、纸币的发行
国家有权发行纸币
国家有权规定纸币的面值
但不可以任意发行纸币，纸币的 发行量必须以流通中所需要的货 币量为基础。
5、电子货币
用电子计算机进行贮存、转账、 购买业务。
这是随着信息技术迅猛发展， 特别是银行计算机网络化的 实现而出现的
③货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只要观 念上的货币
④价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 价格体现了商品的价值。
（2 ）流通手段
①货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手 段(购买手段)
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。 其公式是：商品——货币——商品
③货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币， 不能用观念上的货币
高中政治 必修一、必修二、必修三、必修四必背知识点,冲重本建议收藏
高中政治必修一、必修二、必修三、必修四必背知识点，冲重本建议收藏政治必修1 经济生活必背23个考点1、商品的含义及其基本属性？商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一。
【常考方式】选择题2.钱的意义、本质和作用是什么？货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段与世界货币的职能。
【常考方式】选择题3、汇率波动对经济发展的影响？（1）本币升值的影响：①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③本国外汇储备贬值。
（2）本币贬值的影响：①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。
【常考方式】以选择题居多，也有材料题涉及，结合解析型主观题进行考查4.价格变动对生产经营有什么影响？①调节产量；②调节生产要素的投入。
【常考方式】选择题5、怎样做一个理智的消费者？树立正确的消费观，做一个理性的消费者。
①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。
【常考方式】选择题6、恩格尔系数反映什么？恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，是反映消费结构和家庭生活水平高低的重要指标。
【常考方式】选择题7、扩大内需的措施是？①大力发展经济，拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力；②政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平；③健全社会保障体系，提升居民的消费信心；④培育新的消费热点，加快消费结构升级；⑤开拓农村市场，开拓农村新的消费热点；⑥消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。
【常考方式】选择题与材料题均有涉及，以材料题为主，需着重背诵8、为什么要大力发展生产力？①生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
②我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾是社会的主要矛盾。
高中政治必修一考点提纲
高中政治必修一考点提纲必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品的含义及基本属性（1）含义：用于交换的劳动产品。
（2）基本属性：使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
（使用价值是商品的一种自然属性，不是商品的特有属性）②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（价值是商品的社会属性，也是商品的本质属性，是商品所特有的）2、货币的产生、本质和职能（1）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（2）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。
（偶然的物物交换---扩大的物物交换-----以一般等价物为媒介的交换----金银固定地充当一般等价物）（3）本质：货币的本质是一般等价物。
一般等价物就是大家普遍乐意接受的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
（4）货币的职能基本职能：货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。
（不需要现实的货币。
）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，其公式是：商品一货币一商品(W-G-W)。
（必须用现实的货币）其他职能①贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来。
②支付手段：被用来清偿债务或支付地租、利息、税款、工资等。
③世界货币：货币越出国内市场，代表社会财富在国与国之间转移时，就具有了世界货币的职能。
如：美元、欧元、英镑、日元等。
3、纸币产生的原因、含义和发行规律（1）原因：与金属货币相比，纸币的制作成本低，易于保管、携带和运输。
（2）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
（3）纸币发行规律规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。
高考政治——必修一知识点汇总
第一课神奇的货币1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
2．商品与其他劳动产品的比较：异：①前者用于交换；后者不用于交换；②前者有价值，后者没有价值；联系：①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
一般等价物：这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，他表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3．货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
贵重金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能有价值尺度（观念中的货币）和流通手段（现实中的货币）。
价值尺度的含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
其他手段：贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
4．流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素？如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生5．纸币：①含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币..国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。
②特点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免纸币在流通中损害。
6．什么是通货膨胀与通货紧缩？如何运用货币政策与财政政策？通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。
政治摘抄1
1.2《信用工具和外汇》
1、常用的结算方式:现金、转帐 2、常用的信用工具：信用卡、支票 3、支票是活期存款的支付凭证。 4、支票分成转账支票与现金支票 5、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 6、汇率是两种货币之间的比率 7、如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外 币汇率升高，人民币汇率跌落，外币升值，人民币贬值； 如果用100单位外币兑换的人民币少了，说明外币汇率跌 落，人民币汇率升高，外币贬值，人民币升值。 8、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳 定，对外保持人民币汇率稳定，可以：安定人民生活，国 民经济又好又快发展，稳定世界金融、经济发展。
3.1消费及其类型解题金钥匙 1、影响消费水平的主要因素： （1）居民收入 ①前提与基础；当前收入高，消费量大；收入增长快，消费增长快；收入降，消费 降。 ②预期未来收入乐观—预支消费；减少—节制消费） （2）收入差距——收入差距过大，社会总体消费水平降低，收入差距缩小，总体消 费水平提高 （3）物价总水平——物价涨，购买力低；物价跌，购买力高。 2、消费的类型 （1）按交易方式分：钱货两清、货款消费、租赁消费 （2）按消费对象分：有形商品消费与劳务消费 （3）按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 3、消费结构 （1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 （2）消费结构变化的影响因素：经济的发展、收入的变化 4、恩格尔系数 （1）含义：食品支出占家庭总支出的比重。 （2）恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系 恩格尔系数过大，必然影响其他消费的支出，特别是影响发展资料、享受资料的增 加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们人们生活水平提 高，消费结构改善。
4.1发展生产 满足消费解题金钥匙 一、生产与消费的关系 1. 生产决定消费 （1）生产决定消费的对象 （2）生产决定消费的方式 （3）生产决定消费的质量和水平 （4）生产为消费创造动力； 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 2. 消费对生产有重要的反作用，能拉动经济增长，促进生产 的发展 （1）消费是生产的目的和动力。 （2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作 用。（导向作用） （3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和 发展。（带动作用） （4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提 高劳动者的生产积极性。（创造作用）
2012-2014(近3年)江苏省学业水平测试小高考思想政治(必修)考试说明
2012年江苏省学业水平测试政治考试说明详细解读第一部分《经济生活》第一单元生活与消费一货币考点1 商品的含义及其基本属性（A）1商品的含义：用于交换的劳动产品。
（1）商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，都不是商品。
（2）商品必须用于交换，自己消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。
2商品的基本属性（1）使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
使用价值：反映的是人与物之间的关系，体现了商品的自然属性。
商品价值：反映的是人与人之间的关系，体现了商品的社会属性，是商品的特有属性。
考点2 货币的概念A、本质A、基本职能（B）1货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2货币的本质是一般等价物。
3货币的基本职能：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。
货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
（1）价值尺度①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
③货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
（2）流通手段①货币充当商品交换商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品――货币――商品。
②货币执行流通手段职能，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
③商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。
用公式表示：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数考点3 纸币的含义，纸币流通规律★1纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2纸币流通规律是指流通中纸币总量所代表的价值量决定于货币必要量的规律。
考点4 信用卡的功能（A）★集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
2024高一政治必修一知识点归纳
2024高一政治必修一知识点归纳第一单元生活与消费一、神奇的货币1. 商品含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
2. 货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
职能：价值尺度（观念上的货币）、流通手段（现实的货币）、贮藏手段、支付手段、世界货币。
3. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。
4. 信用工具信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
支票：是活期存款的支付凭证，主要分为转账支票和现金支票。
5. 外汇和汇率外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2. 价值规律基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3. 价格变动的影响对生活消费的影响一般来说，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。
对生产经营的影响调节产量。
调节生产要素的投入。
三、多彩的消费1. 影响消费的因素根本因素：经济发展水平。
主要因素：居民的收入（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距）。
其他因素：物价水平、消费心理、消费观念等。
《商品》知识点详解
《商品》知识点详解【考点精讲】一、商品的含义及基本属性(一)商品1.含义用于交换的劳动产品。
其基本属性是使用价值和价值。
2.商品的基本属性(1)使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，它是商品的自然属性。
(2)价值：凝结在商品中的无差别的劳动，它是商品的本质属性。
(二)如何正确理解商品的含义1.凡是商品都有使用价值，但是有使用价值的不一定是商品。
2.商品一定是劳动产品，但劳动产品不一定是商品;不是所有的物品都是劳动产品。
3.商品是使用价值与价值的统一体。
(三)如何理解使用价值与价值的关系作为商品，它必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可。
作为商品，它的价值不能离开使用价值。
价值是抽象的东西，不能独立存在，必须依附在具体的物质上面，使用价值是价值的物质承担者。
作为商品，它的使用价值也不能离开价值。
凡是商品必然有价值，如果一个物品只有使用价值而无价值，也就不可能称其为商品。
商品是使用价值和价值的统一体。
但是作为商品生产者或商品消费者不可能同时占有使用价值和价值。
这是因为作为商品生产者为了得到商品的价值必须让出使用价值，而作为消费者为了得到商品的使用价值必须付出价值，不可能二者均占有。
【典型例题】1.伴随着“中国好声音”选秀节目的走红，带动了新一轮彩铃销售热潮，有人将彩铃形容为“把耳朵叫醒的听觉经济”。
这表明彩铃( )。
A.有使用价值但没有价值B.是用于交换的非劳动产品C.有价值但没有使用价值D.既有使用价值又有价值1.【答案】D。
解析：彩铃是用于交换的劳动产品，且用于交换，故是商品，具有使用价值又有价值的基本属性。
故D选项入选。
A选项错误，既有使用价值又有价值。
B错误，是劳动产品。
C选项错误，排除。
2.20XX年3月5日交通运输部部长杨传堂接受媒体采访时表示，正在制定指导意见促进网络约租车。
通过“打车软件”约车对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。
“打车软件”是一种智能手机应用，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。
事业单位考试《职业能力测试》专题讲义： 货币的相关知识
事业单位考试《职业能力测试》专题讲义货币的相关知识一、货币的产生（一）商品的定义及其基本属性1.商品的定义：用于交换的劳动产品。
（自然界的空气vs空气罐头）2.商品的两个基本属性（1）价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
价值是商品特有的属性。
（2）使用价值：能满足人们某种需要的物品的效用。
（二）货币的产生阶段第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：一般等价物固定在金银身上，货币产生（三）货币的概念货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
二、货币的职能货币执行着五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
（一）价值尺度价值尺度是货币用来衡量和表现商品价值的一种职能，货币在执行价值尺度的职能时，并不需要有现实的货币，只需要观念上的货币。
（二）流通手段流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。
货币作为流通手段必须是现实的货币。
（三）支付手段支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动时所执行的职能。
货币作为支付手段，开始是由商品的赊购、预付引起的，后来才慢慢扩展到其他领域。
（四）贮藏手段贮藏手段是货币退出流通领域充当社会财富的一般代表而储存起来的一种职能。
作为贮藏手段的货币，必须是足值的金属货币。
（五）世界货币世界货币是货币在国际市场上充当一般等价物的职能。
辨析：一件上衣标价200元人民币（）小张花10元买支笔（）小王兑换了1000克黄金放在保险柜（）日本从我国进口了三千万美元的大蒜（）小李从公司领取了4000元的工资（）【真题展示】1.（2015—山西阳泉事业单位）某肉食加工厂与某养猪大户签订合同，约定以现行市场价格加上一定的价格预期涨幅购买该养猪大户饲养的优良种猪，并于购买一年后结付所有款项。
货币在这里执行的职能是（）。
A.价值尺度和流通手段B.流通手段C.支付手段D.价值尺度和支付手段2.（2015—内蒙呼和浩特铁路局考试）货币执行流通手段的职能（）。
2020年高考政治一轮复习人教版高中政治必修一：第一课《神奇的货币》知识点整合
第一课神奇的货币考点一：商品及其基本属性1.商品（1）含义：用于交换的劳动产品就是商品。
（2）判定方法①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：是否同时具备商品的两个基本属性，即使用价值与价值。
③领域法：是劳动产品，关键看是否已经离开流通领域。
2.商品的基本属性：使用价值与价值（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
是商品的自然属性，反映的是人和物的关系。
（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是商品的本质属性、特有属性（商品之外的东西不具有价值）、共有属性（凡商品定有价值）、社会属性（反映的是人和人的关系，即交换劳动的关系）。
（3）二者关系①商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
商品和服务的质量、品牌是就商品的使用价值而言的，良好的使用价值是顺利实现价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，打造自己的品牌，实现其价值。
②作为商品生产者和消费者，不可能同时占有商品的使用价值和价值。
生产者为了实现（获得）价值，必须让渡使用价值；而消费者为获得使用价值就必须付出价值，即一定数量的货币给生产者。
③有使用价值的东西不一定有价值（如阳光、自然雨水），有价值的东西一定有使用价值。
3.补充知识（1）商品是个历史范畴；劳动产品是人类社会永恒的范畴；物品是个永恒范畴。
（2）交换，可理解为买卖关系（销售、出售、交易、贸易等），即有买卖的目的或想法。
如待售的劳动产品，也是商品。
（3）废品、伪劣产品。
一般情况，二者因失去使用价值，所以不是商品，但如果被重新开发利用，具有了使用价值且被用于交换则为商品（如废品收购站收购的废品就是商品）。
（4）无差别的人类劳动：不管生产商品的具体方式差别多大，都耗费了人的智力和体力，在这一点上是没有差别的。
（5）不同的商品需要交换是因为它们有不同的使用价值；不同的商品能够交换是因为它们凝结了等量的价值。
高中政治知识
经济生活第一单元生活与消费考点1：商品的含义及基本属性(A)(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。
（以前购买现在正在使用的不是商品）(2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。
考点2：货币的概念、本质(A)(1)货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（金银）(2)货币的本质：一般等价物。
考点3：货币的两个基本职能(B)基本职能：价值尺度和流通手段(1)价值尺度：（标价）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：只需观念上的货币。
价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
(2)流通手段：含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
要求：必须用现实的货币。
考点4：纸币的含义及发行规律(A)(1)纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。
注：纸币没有价值，有使用价值。
(2)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
考点5：信用卡的功能(A)(1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
(2)功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
考点6：外汇和汇率的含义(A)(1)外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
外汇汇率↑→外币↑→人民币↓考点7：树立正确的金钱观(C)(1) 金钱在现代经济生活中的意义：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。
(2)正确的金钱观：①对金钱，要取之有道。
用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
②对于金钱，要用之有益，用之有度。
高中政治高考复习知识点
高中政治高考复习知识点政治高考知识点1一.商品的含义及其基本属性1.含义:商品是用于交换的劳动产品.劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品.商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性.不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动.不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换.2.货币的含义.本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品.当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了.货币的本质:是一般等价物.货币的基本职能:基本职能(价值尺度.流通手段).支付手段.贮藏手段.世界货币.价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能.货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币.流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能.货币执行流通手段职能则需要现实的货币.3.流通中所需要的货币量的计算公式P5.流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度(商品的价格总额=待售商品量_价格水平)流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例.4.纸币的产生和发展P6:(1)纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的.(2)纸币的含义:它必须由国家(或地区)发行的.强制使用的价值符号.纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能.一是由国家发行的.如果不是本国国家发行的,就不是法定货币,而是伪币假币,在市场上不能流通.制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为.二是国家现在正在强制使用的.国家以前强制使用的而现在不再强制使用的,则不能在市场上流通.这两方面是缺一不可的.通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨.物价总水平的持续下跌.表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热.需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退.本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多.社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少.成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等.①纸币发行过少;②社会需求不足等.影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展.适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利. 对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策.可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策.备注①通货膨胀导致物价上涨.物价上涨有多种情况.多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀.②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观.微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀.①通货紧缩导致物价下跌.物价上涨有多种情况.多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩.②通货紧缩是宏观上的买方市场;但买方市场有宏观.微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩.5.信用卡的含义.功能及优点(1)结算的方式:结算方式:①现金结算;②转帐结算.(2)常用信用工具:①信用卡:A.含义P7:具有消费.转帐结算.存取现金.信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.B.优点P8:信用卡可以集存款.取款.消费.结算.查询.信用贷款为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利.C.注意银行信用卡的使用特点P8②支票P9:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据.支票主要分为转帐支票和现金支票两种.6.外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.汇率是指两种货币之间的兑换比率.如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值.外币汇率上升;反之,说明外币贬值.外币汇率跌落. 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品.②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用.③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱.人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力.②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资.③人民币升值使我国外汇储备贬值.7.树立正确的金钱观金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征.在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产.分配.交换.消费等各种经济活动都离不开货币.树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱.②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省.③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会.有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己.实现人生价值的地方.8.我国为什么要保持人民币币值稳定?(1)对内保持物价总水平稳定;(2)对外保持人民币汇率稳定;(3)有利于人民生活安定.国民经济持续快速健康发展;(4)有利于世界金融的稳定和经济的发展;(5)有利于实现扩大就业,缓解我国的就业压力;(6)有利于实现经济增长,国际收支平衡等宏观经济目标.政治高考知识点2商品:用于交换的劳动产品两个属性:价值和交换价值1.价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动2.价格:价格是价值的货币表现,价值越大,价格也越高,越小,价格也越低,成正比3.使用价值:能够满足人们某种需要的属性.如铅笔的使用价值是可以用来写字,面包的使用价值是可以用来充饥,不同的商品有不同的使用价值.4.货币:货币也是一种商品,但它比较特殊,它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同,用货币衡量出来的货币有两个职能:一是价值尺度,二是流通手段5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号.纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平,如果印的钱过多,导致通货膨胀,影响社会稳定.印的过少,导致通货紧缩,影响商品流通,所以钞票不是想印多少就可以印多少6.供求关系对价格的影响:当供不应求时,出现商品太少,买商品的人多的情况,这时候价格上涨,形成卖方市场.当供大于求是,出现商品太多,买的人少的情况,这时候价格下降,形成买方市场7.价值规律:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定.比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间.李凯生产一部手机的时间需要花_天时间,那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元,手机1万元).也就是说生产一件东西,如果花的时间越多,那么它的价格也就越高.但是价格也受供求关系影响,当市场上卖汽车的很多,卖手机的相对少的时候,这时候汽车价格可能会稍低于3万,手机稍高于1万,但汽车价格基本还是手机价格的3倍8.当一件商品价格上升时,买它的人会减少,这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时,买它的人会增多,这种商品的生产规模会增大9.恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重.恩格尔系数越低,说明生活水平越高,因为系数低,说明花在吃饭上的钱很少,剩下的钱可以用在娱乐上.装修.购买奢侈品_.中学生的消费观:要根据自己的能力,适度消费,同时不可以盲从别人,消费的时候要理智,平时消费中;要有保护环境的意识,比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品.时刻保持勤俭节约的作风,每一分钱都是用汗水换来的,不能随意挥霍.政治高考知识点3一.第一轮复习在第一轮复习中,考生应尽快熟悉考试模式.性质.形式.特点及要求,对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整.1.明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性.2.立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知识.首先是把握基本概念.用比较的方法学习概念,找出相似概念的相异点,从而做到准确把握.其次是理解基本关系.特别要注意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,横向串联.再有便是掌握基本观点.〝背〞会的知识永远是外在于自身的东西,无法内化为自身知识结构的一部分,也就不可能随时转化为解决问题的基础和能力.另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的红线,通过比较.列表.画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的整体把握.3.加强知识整合,构建知识网络,学会从整体上把握知识.4.注重学科间知识的联系,加强学科间知识的渗透,提高综合思维能力.5.关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决问题的能力.要求学生熟练地掌握书本知识,同时重视本年度的社会政治.经济发展动态,关注国内外的重点.热点问题,运用教材原理多角度.多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致用.同时,还须关注与生产.生活实际密切联系的知识,如人口.资源和生态环境的关系,可持续发展问题,科技发展动态,文化思想的发展等.在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析.这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面.当然综合能力测试对时政知识把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要广.平时的单科考试中不一定热的问题,在综合考试中却会经常出现.6.改进学法,研究考法,提高考生的综合应试能力.考生在第一轮复习中应做到:①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧.内容多,而对知识囫囵吞枣.一知半解.②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识.③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间.④试题的答案要〝准〞.要〝精〞.要多研究综合能力考试的性质.目标.和要求,特别是高考综合试题的评分标准.因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次.逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同.⑤要精心研究综合考试标准答案中的〝加分规定〞,在平时的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢,尽量争取加分,切忌延用〝3+2〞的答案模式和思路,要培养自己求新.求异和创新思维的能力.二.第二轮复习从实践上讲,高三进入四月都将开始第二轮复习.和理科不同,文综科目或者是政治科目仍然有成绩提高的巨大空间.在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍.梳理先从宏观后从微观,例如政治学.哲学.经济学这是宏观的;微观的是在哲学里面有辩证法.人生观.价值观.唯物论.认识论,在辩证法里面就是联系.发展.全面.量变.质变.内外因这些理论.实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力.在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危险的.应对高考,此段时间是关键,其复习可以从以下三方面着手.1.加强理解领悟>要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围,各个知识点之间联系和区别,逻辑联系.全面把握政治.经济常识中有关知识.正确界定各个知识点,理解知识脉络,对于应对高考是十分必要的.2.围绕热点问题分析思考第二轮复习,恰恰应倒过来,应以社会重大时政热点为中心,去多角度.多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此热点事件分析说明评价,提出解决问题的方案思路.因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然会反映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要对象,学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点,是对应考学生的必然要求.当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主要依据(1)中央在理论时间上的重大突破点,即与所学知识有关的新提法新思路;(2)国内外重大事件的时效性,即谁最近〝热〞,谁最〝热〞;(3)发生在我们周边似乎是小事,却又关系到国计民生的热点问题.找出这些热点背景材料,通过一定的切入角度,用所学知识去分析说明评价.3.主动关注高考动向.三.第三轮复习开始第三轮复习,高考也就进入冲刺复习阶段,调整好心态,做到下面几点,就一定以在考试中发挥自己的水平.1.回归课本,梳理基础知识.高考题目年年都有变化,但考查学生〝运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题〞的思想一直都没有变化.学过的知识究竟有哪些?这就需要大家按照>中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚.经济常识八部分内容的章节体系要清楚,每部分内容包含的知识点有哪些要明白;哲学常识中唯物论.辩证法.认识论和人生价值观有哪些观点,对应的方法论意义是什么;政治常识中的国家.政党.民族宗教的职能.组成.意义是什么.2.看纠错本.检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现.3.浏览重点.热点问题.高考一直都与社会实际联系紧密,尤其是社会的重点.热点问题.冲刺阶段,大家应该根据老师给出的时事复习资料,或者参考相关的时事政治书,把每个考点的来龙去脉理清楚,熟悉事件中的关键词.4.画联系图.以社会重.热点问题为中心向外辐射,将与其联系的所有政治知识挑选出来标在周围,增加对重点.热点问题和学科知识联系的熟练程度,为辨析.论述等题理顺思路.例如:在就业.再就业问题上就可以联系到经济常识中的资源优化配置,国家的宏观调控,社会保障制度,劳动合同制度;政治常识中的党的性质,国家的性质,国家的职能;哲学常识中的从实际出发,联系和发展的观点等. 5.注意答题技巧与规范.做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨?选出表述正确的选项比较.对照,找出正确并符合题意的答案.做材料题时要先看到底要考什么,然后从所问的角度切入,找到材料与所考知识的结合点,编写答案.注意写材料题的答案时,要全面具体.重点突出,恰当运用经济常识.哲学常识.政治常识中的知识和术语,条理清楚的表述.6.选做真题.这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟题,但应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题.解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固.7.调整状态,进入考试时间.建议大家在复习时要看练结合.可以把做真题的时间放在与高考文科综合或者政治科同步的时间去做.这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调节自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态.看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记录一些感想.体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念.高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲.教材和自己的实际.只有扎实灵活,科学得法,冲刺就能事半功倍,取得理想的效果.政治高考知识点41.了解文化的含义.形式(1)文化的含义(P6):文化是相对于经济.政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中,既包括世界观.人生观.价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术.语言和文字等非意识形态的部分.(3)文化的形式(P8):文化具有非常丰富的形式,如思想.理论.信仰.道德.教育.科学.文学.艺术等;人们进行文化生产.传播.积累的过程都是文化活动.2.理解文化与经济.政治的关系(P_)(1)文化与经济.政治相互影响.这种影响一方面表现在经济.政治对文化的决定作用.其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映.另一方面文化又能够反作用于一定的经济.政治,给予经济.政治以重大影响.具体表现在:不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路.不同性质的文化所起的作用不同.先进的.健康的文化会促进社会的发展,落后的.腐朽的文化则会阻碍社会的发展.(2)文化与经济.政治相互交融.文化与经济的相互交融表现在:一方面,科学技术.教育.人才在经济发展中的作用越来越重要;另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出.文化与政治的相互交融,可从国内和国际两个方面来把握.从国内来说,人们为了更好地参与政治生活,需要更高的文化素养;从国际来说,只有大力培育和弘扬民族文化和民族精神,才能抵制西方敌对势力西化.分化的图谋,反对文化霸权主义.3.了解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力(P_)(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.随着世界多极化.经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异,文化与经济.政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.对发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器.激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力.(十七大修改)(2)要大力发展文化产业,提高文化竞争力:①从物质生活方面来看,发展文化产业,提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展,提高我国的综合国力;有利于抵御外来文化侵略,保证文化安全;有利于增加经济收入,改善人们的消费结构,进一步提高人民生活水平.②从精神生活方面来看,文化产业的发展,生产大量的健康向上.无愧于时代的精神产品和精神财富,既能满足人们的精神文化生活需求,给人们带来身心的愉悦和科学文化素质的提高,又能促使人们形成正确的世界观.人生观.价值观和良好的道德修养,从而实现人的全面发展.(可以从文化与政治.经济关系,从文化对人.对社会影响来分析)4.理解文化对人的影响(P_—_) (1)文化对人影响的表现:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动.①文化影响人们的交往行为和交往方式.②文化影响人们的实践活动.认识活动和思维方式.(2)文化对人影响的特点:一是文化对人的影响是潜移默化的.二是文化对人的影响具有深远持久的特点.(3)文化对人影响的意义:优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展.政治高考知识点5处理国际关系的决定性因素:国家利益1.国际关系及其决定因素(1)国际关系的含义国家之间,国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系,叫国际关系.最主要是国家与国家之间的关系.(2)国际关系的内容和形式①国际关系内容:政治关系.经济关系.文化关系.军事关系等.②国际关系的形式是多样的.最基本的形式是:竞争.合作与冲突.(3)国际关系的决定因素①国家利益是国际关系的决定因素A.国家间的共同利益是国家间合作的基础.B.利益的对立是引起摩擦和冲突的根源.②国家力量是影响国际关系的重要因素国家力量又叫国家实力,综合国力.是主权国家赖以生存和发展的基础,是扞卫国家利益,实现国家目标和影响别国的能力.是衡量在国际社会地位.作用和影响的尺度.2.坚定地维护我国的国家利益(1)为什么要维护我国的国家利益:①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益与人民根本利益是一致的,维护国家利益就是维护人民的根本利益.维护我国的国家利益是正当的,具有正义性.②维护我国的国家利益是我国对外活动基本依据.(2)我国国家利益的内容①安全利益.如国家统一,独立.主权和领土完整.②政治利益:政治.经济.文化制度的巩固.③经济利益:资源利用的效益,经济活动的利益,国家物质基础的增强.(3)要尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益.高中政治高考复习知识点归纳。
高一政治必修一知识点归纳笔记
高一政治必修一知识点总结归纳11.什么是商品?它有哪两个基本属性?商品是用于交换的劳动产品。
基本属性：都能满足人们的某种需要，用于交换；都凝结了一定量的人类劳动，都是劳动产品2.如何理解商品的使用价值与价值是统一对立的关系?统一：两个属性相互依存①使用价值是商品的物质承担者，没有使用价值就无法形成价值；②离开价值的使用价值是不存在的对立：任何人都无法同时拥有商品的价值与使用价值①对生产者而言，要想得到商品的价值就必须让渡使用价值②对消费者而言，要想得到商品的使用价值就要付出价值3.货币的本质和基本职能是什么?货币的本质是一般等价物货币的基本职能有价值尺度和流通手段4.商品——商品与商品——货币——商品两个不同公式的区别。
5.流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。
在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比6.为什么说纸币发行量过多或过少都是不好的?如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生7.什么是通货膨胀与通货紧缩?有什么危害?如何运用货币政策与财政政策?通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。
通货紧缩，表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。
8.汇票与支票的区别和联系?项目支票汇票不同点含义不同由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据由出票人签发，委托付款人在见票时或指定时期，无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据形式不同转账支票和现金支票电汇和信汇使用范围不同作为支票形式之一的转帐支票适用于办理同城转账结算主要用于外埠结算相同点同为一种票据，都是目前我国经济往来结算中经常使用的信用工具，都要求见票人无条件付款，其使用都能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的.发展9.如何正确对待货币?第一，贷币并不神秘，它的本质是一般等价物，任何社会只要存在贷币，贷币都具有一般等价物的功能。
马克思主义政治经济学笔记第一章：商品
一.商品1.商品的含义用于交换的劳动产品•包含使用价值和价值两个因素，是使用价值与价值的统一•2.使用价值（概念）能够满足人们的某种需要•由商品的自然属性（所有物品的共同属性）决定•不会随社会关系的变化而变化•使用价值也是价值的物质承担者•3.价值（概念）凝结在商品中的无差别的人类劳动•价值是历史范畴，具有社会属性，是商品的特有属性•价值在质上是相同的，只有量上的差别•交换价值表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的数量关系或比例•价值是交换价值的内容与基础，交换价值是价值的表现形式•4.商品是使用价值与价值的对立统一（1）对立性使用价值与价值不可同时存在•（2）统一性价值的存在以使用价值的存在为前提，没有使用价值就没有价值•使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中•二.劳动的二重性商品之所以是使用价值和价值的统一体，是因为生产商品的劳动具有二重性。
（概念）一定的具体形式的劳动为具体劳动，无差别的人类一般劳动为抽象劳动。
1.具体劳动具体劳动创造使用价值。
不同的具体劳动产生不同的使用价值，各种使用价值的总和表现了各种具体劳动的总和，既表现为社会分工。
•具体劳动的种类与形式随着生产力的发展，科技的进步，人们需要的改变而变化•各种不同的使用价值是具体劳动和生产资料两要素的结合•2.抽象劳动抽象劳动是形成商品价值的唯一源泉•商品必须是劳动产品，必须是针对他人有用的使用价值，而且必须通过交换让渡给他人。
无偿捐献非商品；阳光、空气非商品有价值的一定是商品，一定有使用价值第一章：商品2022年3月23日23:20人类劳动的质的同一性，决定了抽象劳动在量上的可比性•商品交换的本质是等量抽象劳动相交换•3.具体劳动与抽象劳动是对立统一的（1）对立性具体劳动反应人与自然的关系，是劳动的自然属性，是人类生存发展的永恒条件因此属于永恒范畴•抽象劳动反应社会生产关系，是劳动的社会属性，在发达商品经济中表现的更充分，因此属于历史范畴•（2）统一性二者是同一劳动过程的两个方面，没有先后之分•三.私人劳动与社会劳动1. 性质商品的使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾，根源于私人劳动和社会劳动的矛盾。
高一政治必修一期中考试知识点[1]
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高一政治必修一期中考试知识点[1]高一政治复习清单（使用说明：1.这个清单很有用，但不是秘籍，真正的秘籍是大家的努力和坚持！！2.主观题认真、仔细背；客观题、易混易错点是针对选择题的，重在理解。
第一单元生活与消费1.1揭开货币的神秘面纱[客观题]1、商品的含义及其基本属性★商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
⑴使用价值：能够满足人们某种需要的属性。
（商品的自然属性，具有多样性，所有物品都具有。
⑵价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（商品的社会属性，只有商品才具有，只有通过交换才能实现。
）2、货币的含义、本质及职能★⑴货币：是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
⑵一般等价物：是大家普遍乐意接受的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
⑶货币的基本职能:价值尺度、流通手段。
①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（注：价值尺度不需要现实的货币，只是观念的货币）。
②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，叫作流通手段。
（注：流通手段需要现实的货币；是一手交钱，一手交货，买卖同时进行，没有时间差）。
货币的其他职能：①贮藏手段（被当作社会财富的一般代表保存起来，必须是“足值的金银”）；②支付手段(在赊帐买卖中，货币被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等；买卖不同时进行，有时间差）；③世界货币（作为社会财富的代表在国与国之间转移。
一些国家的纸币也会具有世界货币的职能）。
3、纸币（货币）的供应（发行）规律★货币供应规律：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（货币的供应量=待售商品数量×商品价格水平/货币流通速度（次数）=商品价格总额/货币流通速度）[易错易混点]1.人们选择商品是关注商品的有用性。
（错误）（关注性价比，即使用价值和价值的统一体）2.货币天生是金银，但金银天生不是货币。
作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的3.纸币的发行、面值或面额由国家决定，纸币的购买力由市场决定。
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二、货币
1、货币的出现要比商品晚得多，货币既不 是神创造的，也不是圣贤发明的，而是商品 交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的产生过程 （1）偶然的物物交换 （2）扩大的物物交换 （3）以一般等价物为媒介的交换 （4）以货币为媒介的交换 3、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品
4、货币的本质：一般等价物
3、货币的其他职能： 贮藏手段 支付手段 世界货币
1、纸币的产生过程
自然状态的 金银条块
铸币
不足值 的铸币ຫໍສະໝຸດ 纸币2、纸币代替铸币的优点
制作成本低，更易于保管、携带和 运输，避免了铸币在流通中的磨损
3、纸币的含义
纸币是由国家（或某些地区）发行的、 强制使用的价值符号
5、电子货币
用电子计算机进行贮存、转账、 购买业务。
这是随着信息技术迅猛发展， 特别是银行计算机网络化的 实现而出现的
第一节、揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及其属性是什么？
二、货币
1、商品出现早还是货币出现早？2、货币的产生过程 3、货币的含义？4、货币的本质？ 三、货币的职能 1、货币职能的含义是什么？2、货币的两种基本职能 是什么？（1）价值尺度（2）流通手段 3、货币的其他职能？ 四、纸币 1、纸币的产生过程2、纸币的优点3、纸币的含义、 4、纸币的发行5、电子货币
①纸币必须是由国家（或地区）发行的，任 何单位和个人都无权发行它，如由个人发行 的则是假币 ②纸币是国家强制使用的
③纸币只是价值符号，不是货币。
货币只是价值符号，代替金属货币作为商品交 换的媒介。
4、纸币的发行
国家有权发行纸币
国家有权规定纸币的面值
但不可以任意发行纸币，纸币的 发行量必须以流通中所需要的货 币量为基础。