群口相声如此表功
圣诞联欢-群口相声（5篇）
圣诞联欢-群口相声（5篇）第一篇：圣诞联欢-群口相声《圣诞联欢》（群口相声）甲：在这普世欢腾的日子，谁都想表演几个节目。
前面已经表演了很多精彩的节目。
刚才在台下，仍然有许多人想登台演出。
由于时间关系，我在众多的节目中选出了几个，一会儿他们将献给大家。
嘿，话还没说完，他们已经来了，大家掌声欢迎。
（乙、丙、丁同上，亮相后争着出场。
）甲：停停停！这是干什么呀？为出场次序争吵，不怕别人笑话，不知自己有几斤几两？乙：不是我夸口，我的演技非同小可，大家看了我的表演，都会翘起大拇指。
丙：才翘大拇指？大家看了我的表演，掌声要持续十分钟。
丁：那算什么，看了我的表演，大家会争先恐后地跟我握手，给我献花，找我签名。
甲：停停停，（厉声）你们知道今天是什么日子？乙：谁不知道，圣诞节呀。
甲：圣诞节的意义是什么？丙：纪念主耶稣的诞生呗。
甲：那你们在这里夸什么海口。
（三人不语告诉你们，今天的演出，无论是谁，无论哪一个节目，都要以纪念主为目的，否则，就没有任何意义。
（三人点头）请问三位，你们都带来什么节目？乙：我要唱几首歌。
甲：（向丙）你呢？丙：等一会就会知道。
甲：（向丁）你呢？丁：暂时保密。
甲：（向乙）那你就先表演你带来的节目吧。
乙：在这激动人心的日子，我真不知唱什么好。
这样吧，请大家点歌，点什么，唱什么。
甲：你能行吗？乙：不敢说行，先试试吧。
甲：我来点歌，行吗？乙：当然行。
甲：你唱十首赞美诗，要求每一首里，含有一个数字，十首歌唱完，正好有从一到十的数字。
乙：没问题。
甲：先唱带有一的。
乙：“一轮明月数点寒星。
”（《赞美诗》第69首）甲：二。
乙：“两位天使劝慰门徒。
”（《赞美诗》第115首）甲：哪有二呀？乙：两不就是二吗？甲：三。
乙：“三位博士来自东方。
”（《赞美诗》第84首）甲：四。
乙：“我献乳香芬芳四溢。
”（同上）甲：五。
乙：“三江五岳皆主恩。
”（《赞美诗》第178首）甲：六。
乙：“六日工夫作完毕。
”（《赞美诗》第144首）甲：七。
相声的十二项基本功
相声的十二项基本功稿子一嘿，朋友们！今天咱们来聊聊相声的十二项基本功。
这第一项啊，就是说。
说啥？那可多了去了，绕口令、贯口，得说得又溜又清楚。
你想啊，要是说都不利索，那观众不得着急嘛！第二项是学。
学各种声音，学方言，学人物特点。
就像个模仿大师一样，一开口就能把人逗乐。
唱也是很重要的一项。
可不是随便唱唱歌，得会唱太平歌词，那韵味得足。
还有逗，这可讲究技巧啦。
怎么把包袱抖响，怎么抓住观众的心，都得琢磨。
捧也不容易，得配合好逗哏的，接话要恰到好处，不能抢风头，也不能掉链子。
然后是迟、急、顿、挫。
说话的节奏得掌握好，该快的时候快，该慢的时候慢，这样才有味道。
再说说卖、高、满。
表演的时候得放得开，有热情，把场子给热起来。
还有口、手、眼、身、步。
这身体语言和眼神也得跟上，动作得协调，让人看着舒服。
相声这十二项基本功，一项都不能马虎。
要想把相声说好，那可得下大功夫，天天练，天天琢磨。
不过啊，当看到观众被逗得哈哈大笑，这一切就都值啦！稿子二亲爱的小伙伴们，咱们来唠唠相声的十二项基本功。
你知道吗？这头一项就是说，得嘴皮子利索，像那机关枪似的，一溜儿话出来，又清晰又好听。
学也不简单，学啥像啥，学鸟叫能引来真鸟，学方言能让当地人都以为是老乡。
唱可别小瞧，太平歌词那是有板有眼，调儿得正，词儿得准。
逗就更有趣啦，怎么逗得大家前仰后合，这可是门大学问。
捧也很关键，要能托住逗哏的，就像那绿叶衬红花。
迟急顿挫把握好，节奏一准儿错不了。
卖力气表演，把浑身的劲儿都使出来。
高，得有那个气势，能镇住场子。
满，满满的热情，感染每一个观众。
还有口手眼身步，配合得那叫一个妙，一个眼神，一个动作，都是戏。
这十二项基本功，就像十二把钥匙，能打开相声的欢乐大门。
要想成为相声高手，就得把这十二把钥匙都握在手里，勤加练习，不断琢磨。
等练成了，站在台上，那就是光芒四射，让大家都乐开怀！怎么样，是不是很有意思？。
高中议论文：吃一堑长一智
三一文库（）〔高中议论文：吃一堑长一智〕议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
▲【高中议论文：吃一堑长一智】记得妈妈对我说过一句话：“世上好人总比坏人多。
”说起坏人，以前我只从报纸、新闻中了解到抢劫、杀人犯等等，在我的脑海里认为只要是犯法的人都是坏人。
可是，这次我却真实地遇到了一个名副其实的坏人——小偷。
想起那件事，我反而更觉得它是一个真实的“梦”。
那是一个绵绵细雨的下午，同学家开了一家新店，我便是那儿的忠实顾客了，每天放学都要去哪儿溜达一圈。
这天，我和同学一起开开心心地走进了她妈妈的这家食品店。
可是出来时，我俩都一脸的闷闷不乐，非常的生气，事情这样的……在那天早晨，店里进来了一个中年男子，后面还跟着几个老妇女，他们看似不认识，好像又认识，那个男子转了一圈，买了三个最贵的冰激凌，掏出100元钱，拿给店主(同学的妈妈)，当店主找给他钱时，他又说：他要看那100元钱上面好像有号码。
于是店主老实地把几十张百元大钞给他查找，那个中年男子便趁机用四张假钞换走了十几张百元大钞，手法非常的熟练。
接着，他又看中了店主的手机，便故意把棒冰袋子放在那部手机上面，询问儿童食品在哪儿?店主便急忙走去拿儿童食品，男子趁机将手机悄悄地放进装冰激凌的袋子里，中年男子终于如愿以偿的把手机“拿”到手，然后又说儿童食品不要了，下次再来买，其实就是声东击西，目的就是把店主引开，顺便拿到手机。
就这样小偷便大摇大摆地走出食品店，这时正在挑选食品的老妇女故意问这问那，拖延店主的时间，随后也跟着走出了食品店，看来他们是同伙的。
当店主发现手机丢了时，小偷早就跑得远远了。
他们以为这件事天不知，地不知，只有他和她知道，其实店中监控清清楚楚记录着他们的一举一动，警察已经布控寻找他们，他们终究会难逃法律惩罚的。
事后，这件事给店主给我们也长了记性，小偷就是趁着新店开张，店主没有经验，又没有验钞机，所以小偷就选择他们下手。
校园艺术节主持词
第六届校园艺术节主持词尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！五月的天空色彩缤纷、阳光明媚；五月的大地姹紫嫣红、春色无边；五月的气息生机勃勃、芬芳醉人；五月的鲜花沁人心脾、芳香浓郁；五月的校园才艺绽放，热闹欢腾。
今天的阳光格外明媚，照耀着我们灿烂的笑脸；今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
春风贺喜无言语，花枝招展满校园，在这莺歌燕舞，绚丽多姿的日子里，我校第六届艺术节拉开了帷幕。
下面让我们一热烈的掌声欢迎领导的到来。
校园因为有了艺术，就有了深厚的文化底蕴;校园因为有了文化，就有了灵动的精神升华;校园因为有了歌声，就有了欢乐与梦想校园因为有了我们，就有了青春与律动。
我们将用歌声吟唱甜美的岁月;我们将用舞步赞美和谐的校园。
今天属于艺术，今天属于梦想。
今天属于我们城关镇第一小学艺术的殿堂。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。
节目一：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的经典诗词是祖国文化经久不衰的瑰宝；那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；金色年华里，我们亲近经典。
灿烂时光中，我们诵读诗文。
让我们和诗韵经典一起神采飞扬！听，一年级的小朋友为我们带来了《诗韵四季》。
节目二：那一双晶莹剔透的水晶鞋，那位潇洒英俊的王子，还有那位善良而又美丽的灰姑娘，温暖了多少个童年的夜晚，滋润了多少童年的梦想。
今天让我们重温《灰姑娘》的故事。
节目三：一行行五线谱，好似五彩的飘带，装扮美好的生活。
一个个音乐就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。
优美动听的音乐，就像阳光和雨露滋润着我们的心田。
下面请欣赏竖笛合奏《森林的歌声》、《每当我走过老师窗前》。
节目四：犯了错误别为难，虚心改正少麻烦。
作业有错当天改，考试有错记心间。
说话有错忙道歉，行为有错不重犯。
不推责任不傲慢，知错就改人人赞！下面让我们一起欣赏二年级同学为我们带来的新编课本剧《亡羊补牢》。
节目五：今天我们是雏鹰，明天我们就要搏击风雨。
曲艺比赛(讲故事专场)
曲艺比赛（讲故事专场）学校节目名称 奖级余杭区云会中心小学 《池塘生春草》一等奖杭州市大关小学教育集团 《长腿牌牛仔裤》 临安市衣锦小学 《闪光的小脑袋》 二等奖 萧山区湘师实验小学 《最美的月亮》 萧山区湖滨小学 《一个巴掌》 杭州市金都天长小学 《斑马小姐》 杭州市濮家小学教育集团 《包公审石头》 杭州市新世纪外国语学校 《嘭，嘭》 三等奖杭州市省府路小学 《小青蛙找外婆》 杭州市景成实验学校 《猴吃西瓜》 桐庐县春江小学《一声喷嚏》 杭州市凯旋教育集团南肖埠小学 《究竟谁最大》 桐庐县富春江小学 《虎尿的故事》 余杭区临平第二小学 《做好事》 建德市实验小学 《世界因你而精彩》杭州经济技术开发区学正小学 《翠娘盗令》富阳市富春第二小学 《出租爷爷》 卖鱼桥小学教育集团 《出租时间的孩子》建德市明镜小学 《我的偶像》 富阳市新登镇中心小学 《罗隐戏秀才》 千岛湖镇第三小学 《坚强的女孩》 杭州市彩虹城小学 《妖怪来了》 杭州市文龙巷小学 《小青蛙的烦恼》淳安县姜家镇中心小学 《等明天》 临安市博世凯实验小学《“犟头李”的救命林》曲艺比赛（小学组）学校形式 节目名称 奖级杭州市长寿桥小学 京 剧 《国剧荟萃》 一等奖 杭州市育才外国语学校 相 声 《新编正反话》 杭州市大关小学教育集团 快 板 《环保我做主》 杭州市彩虹城小学 诗朗诵 《中华少年》 二等奖临安市於潜一小 戏曲演唱 《十八相送》 建德市大慈岩中心小学 表演唱 《牡丹亭》选段杭州市娃哈哈小学 戏曲演唱 《追鱼》 富阳市灵桥镇中心小学 小 品 《温暖》余杭区双林中心小学 京剧表演唱 《做一个中华好儿女》杭州市文海实验学校 群口相声 《如此表功》 三等奖 淳安县大墅镇小 曲 艺 《谁说女子不如男》杭州市彭埠第二小学 相 声 《打电话》 萧山区党湾镇二小 小 品 《我们都是好孩子》 桐庐县春江小学诗朗诵《亲爱的老师，感谢您》曲艺比赛（初中组）学校形式 节目名称 奖级桐庐县叶浅予中学 越剧表演唱 《日出江花》 一等奖 余杭区临平一中 小 品 《一米阳光》 杭州市公益中学 音诗诵 《凡人的光》 杭州市凯旋教育集团景芳中学 诗朗诵 《誓言青春》 二等奖杭州市文晖中学 小锣书 《幸福就要想得开》淳安县临岐镇初级中学 曲 艺 《春风送暖到襄阳》余杭区临平三中小 品《聊天》建德市新安江第二初级中学 婺剧表演唱 《堂堂建德人》 杭州市景成实验学校 越 剧 《春香传 爱歌》 临安市实验初中 小 品 《无微不至》 三等奖萧山区义桥实验学校 小 品 《亲爱的小孩》富阳市银湖中学 相 声 《吹牛》杭州江南实验学校 小 品 《信贷》 杭州市文海实验学校 相 声 《好学生坏学生》 杭州市新世纪外国语学校戏曲演唱《越剧联唱》曲艺比赛（高中组）学校形式 节目名称 奖级 杭州市人民职业学校快 板 《人民风彩》 二等奖 萧山五中 小 品 《良心和亏心》 杭州江滨职业学校快 板《骄傲啊，物流人》三等奖。
群口相声3人剧本
群口相声3人剧本群口相声——三人或三人以上演出的相声，过去只叫“三人活”。
下面我们来看看群口相声3人剧本，欢迎阅读借鉴。
群口相声3人剧本《填表》*：唉，最近呐，我烦透了！乙、*：怎么啦？*：我要毕业了。
乙：哦，我懂了，烦毕业考。
*：不是。
小学升初中，不用毕业考。
*：啊，我明白了，没读成重点中学。
*：非也非也，这重点中学又不会跑。
今年读不成，还有明年；明年读不成，还有后年；后年读不成，还有大后年；大后年读不成，还有……乙：行行行，等你读上重点，都七八十了。
*：我有那么差劲吗？*：你不为这，不为那……（神秘地）噢，你是在为爱情烦恼。
*：（忙捂*嘴）你别胡说八道，要是被人听见误会了，那我可是跳黄河，跳长*，跳珠*，跳湘*，跳漓*，跳邕*，跳什么*我都说不清楚了。
*：（打掉*的手）哎呀，那你到底在烦什么呀！*：最近我们学校发了一个表。
乙：那好啊，有了手表，什么事都能够按时进行：不迟到，不早退，六点起床，十点睡……*：什么乱七八糟的。
不是钟表，是小学生毕业登记表。
乙：噢，小学生毕业登记表啊。
那你烦什么呀？*：难填呐！*：这有什么难填的？它问什么你就实话实说，不懂就问我！*：问你？乙：别看她的个子小，她可什么都知道。
*：就拿第一栏“姓名”来说吧，真难填。
*：姓名就是你的名字。
*：可我一写名字，大伙就乐了。
乙：你填的是——*：小祖宗。
*：嗨，你就没别的名字啦？*：有啊。
我妈叫我小心肝，我爸叫我小宝贝，奶奶叫我小祖宗，外婆叫我小姑奶奶。
*：什么乱七八糟的。
得了，填第二栏吧。
*：第二栏是*别。
乙：这你总不会填错了吧。
*：可老师说又填错了。
乙：啊，你不会填成男的了吧？！*：不会不会，我填的是“假——小——子”！乙：啊，假小子也算*别？*：这可是我妈说的（手叉腰，学妈妈的口气）你呀！不是个女的，整个假小子！乙：我看呐，你妈在生你时，就把你的*别给搞错了。
*：因此“出身”这一栏就不好填啦。
*：出身，指的是你出生在什么样的家庭……*：不对不对，我不是在家里出生的，我是在医院出生的。
群口相声
• 这类段子虽然没有什么高深学问，可是对于没有 文化的穷苦艺人来说，也是一大难关。因为三人 相声并不是每天都说的，一般来说见的机会不多， 学的条件差。这类相声要求演员不但要识字，而 且要通晓所说的那些字，这样说起来才有味道。 这个困难是可以想见的。这类段子，由三个人说 恰到好处，所以老艺人说：“四人为哄，五人就 乱了。”
（二）故事类
• 如《扒马褂》、《训徒》、《四辈儿》、 《武训徒》。 • 这类段子像是小喜剧，三个演员实际上是 各演一个角色。
《扒马褂》
• • 根据笑话集《新镌笑林广记》里的《圆谎》改编而成的。笑话原文如下： 有人惯会说谎，其仆每代为圆之。一日，对人说：“我家一井，昨被大风 吹往隔壁人家去了。” 仆圆之曰：“确有其事，我家的井贴近邻家篱笆， 昨晚风大，把篱笆吹过井这边来，却像井吹到邻家去了。” 相声里的“菊花青骡子掉茶碗里烫死了”则源于明代笑话集《续金陵琐记》 里的“鸡食黑驴”，原文如下： 一乡先生子，好斗促织。闻三牌楼有一促织，斗必擅场，遂往求之，其人 云：“若能以所骑黑驴相易，方可不顾银也。”因爱之甚，乃曰:“古人尚以 妾换马，何惜一驴乎！”相易归家，方持盒而玩，忽跳于地被鸡食之，乃 顿足大怒曰：“一匹黑驴被鸡食之，可恨，可恨！”闻者莫不大笑。
•
•
三、群口相声的分工
• （一）传统的说法 • 表演三人相声的演员按逗哏（甲）、捧哏（乙）、 泥缝（丙）分工。说“丙”是“泥缝儿”，意思是： 他是往来于甲（逗）、乙（捧）之间，起调节弥合 作用的角色。
（二）侯宝林的疑问与分析
——侯宝林《谈“三人相声” 》 • ……但如果再仔细分析一下，上述的十四段三人相声（当然三人相声 还不止这些），就会发现多数段子里的丙并不是调解者或弥合者，这 是内容决定了的。文字游戏类的，差不多都是酒令形式，无须一人奔 走周旋于二人之间，三个人承担的任务分量相同，只不过有捧逗之分； 有故事性的一类，三个演员从始至终浸入三个角色，像《扒马褂》， 丙似乎是在“泥缝儿”，其实这只是在特定的段子里的特定人物的性 格，而不是三人中的一人所必须起到的固定作用。这就好像一些小戏 曲，只有三个演员，我们也不能说某个演员是“泥缝儿”。再说， 《扒马褂》这种类型的段子在三人相声中只占较小的比重，“少数服 从多数”，应该根据普遍规律解释三人相声的分工。反过来说，有些 文字语言游戏的节目还可以由四个人说，也就是又增加了一个“丁” 角，那该怎么办哪？难道再起名叫“双泥缝儿”或“二泥”吗？ • 总之，三人相声的表演技艺并没有突破对口相声的格局，仍然只 有捧、逗两项。一般是一捧二逗，个别的可以说是一逗二捧。要想把 四人或是更多的人合说的相声包括进去，就可以说是一捧多逗。当然， 三人相声的捧逗与对口的捧逗略有不同，因此才传统地把它作为一项 技艺。
采访(群口相声)
采访（群口相声）作者：宋显磊来源：《军营文化天地》2013年第12期（甲：河南话，乙：广东普通话，丙：东北话，女：普通话）女：尊敬的首长、战友们！合：大家好！女：我是《军营文化天地》杂志的记者，听说海防团法律文化搞得有声有色，今天特地来体验生活，希望战士们踊跃接受采访，提供新闻线索！众：采我！女：（吓一跳）干什么啊！一惊一乍的。
你们是干什么的？众：接受采访！女：哦，那你们是哪个单位的？甲：俺是海防团1连1排1班长，俺叫韦小宝！女：啊，来自河南的韦爵爷！甲：正是陛下！乙：偶是海防团2连2排2班长，偶叫散易生！女：什么？你叫傻医生？乙：散易生啊！女：这不还是傻医生吗？乙：不是“傻医生”，是散易生，斯安“散”、以乙“易”，师eng“生”！丙：（把乙拉到一边）散易生，和商朝纣王时期那个散大夫重名，哎哟妈呀，听你说话，费死个劲了！女：哦，散易生散大夫是广东人！乙：黑啊黑啊。
（是啊是啊）丙：你就别黑了！报告记者，俺是海防团3连3排3班长，俺叫栾平！女：你叫栾平？丙：嗯哪！女：那我得考考你。
天王盖地虎！丙：宝塔镇河妖！女：脸怎么黄了？丙：防冷涂的蜡！女：怎么又红了？丙：精神焕发！甲、乙：（冲他们大声的）仓！丙：干哈呀，你们？甲：再不叫住《智取威虎山》就来了！女：他不说叫栾平吗？乙：某黑呀，（不是）他和那个“蓝屏”重名！丙：你可别说话了，我还烂苹果呢！我叫栾平！女：哦，看起来，咱们海防团真是藏龙卧虎啊！来自河南的韦小宝！甲：是我！女：来自广东的散易生！乙：是是是！女：来自夹皮沟的栾平！丙：嗯哪！女：你们是来接受采访的？众：是！女：那你们这名气够大的！甲：这个名气不算大！乙：偶们的外号震天下！丙：海防团里人人怕！女：都叫啥？甲：俺的外号违法太疯狂！乙：偶的外号散漫太上皇！丙：我的外号乱纪牛魔王！众：我们号称“海防团侠客三人帮”！女：啊？一群反面典型啊！3位，你们肯定是弄错了，我这次来，主要是采访正面典型，宣扬咱们海防团法律文化建设的先进事迹，不是要搞警示教育，你们啊，找错人了。
[少儿群口相声]群口相声
![[少儿群口相声]群口相声](https://img.taocdn.com/s3/m/415e63340a4c2e3f5727a5e9856a561252d32115.png)
[少儿群口相声]群口相声篇一:[群口相声]校园群口相声剧本群口相声剧本（一）乙：过年了，给各位拜年！祝大家牛年大吉！甲：好好好，牛年到了，咱们每个人都会牛！丙：干嘛要到牛年才牛啊？我看08年我们国家就很牛！乙：有道理，08年的成绩不小。
丙：那还用说嘛。
乙：奥，那您来说说。
丙：没问题啊。
首先来说，8月份，中国承办了举世瞩目的奥运盛会。
乙：对，中国人终于实现了自己的梦想。
丙：奥运会就是个大舞台，开幕式宏伟壮观，比赛精彩纷呈，吉祥物活泼可爱。
乙：福娃形象深入人心。
丙：这福娃。
唉，说起福娃我想起来了。
（指向甲）我买的五个福娃，你上次借去说给儿子玩，到现在还没还给我。
乙：好么，现在想起来了。
甲：过几天就还，小孩儿喜欢玩啊。
乙：人家马上就还了。
丙：我儿子也要玩啊，你借的时候倒是给我留两个呐，他全给清仓了。
乙：你也是，也不给人留一个？甲：谁说没给他留啊，我不是留了吗？乙：福娃？甲：发票。
丙：象话吗你？乙：好么，行啦行啦，咱们还是说奥运会。
丙：我刚才说的那些都不是最激动人心的。
乙：奥，那什么最激动人心？丙：金牌啊，中国队这次拿了那么多金牌，你不激动啊。
乙：那当然激动。
丙：这届奥运会咱们拿了74块金牌，这家伙，多牛啊。
乙：您先等一下，账对不上了。
丙：哪儿不对？乙：大家都知道，北京奥运会中国队共获得51枚金牌，哪来的74块？丙：瞎说瞎说，肯定是74块，发的时候是我签的字。
乙：什么乱七八糟的，就是51枚。
丙：这个，你还不相信我？不信，你问他啊。
乙：奥，他知道？丙：对，你问他。
乙：行，我来问问。
跟您打听一下。
甲：您说。
乙：这届奥运会，我们中国队一共拿了多少块金牌？甲：51块，大家都知道。
乙：那现在有人说，咱们一共拿了74块金牌，有这事儿吗？甲：还有23块他自己造的？胡说八道！丙（走到甲身边）：你怎么回事，中国队拿74块金牌这事儿你不知道吗？这事儿。
连福娃都知道啊。
（对甲使眼色）甲：奥。
这事儿是他说的啊？乙：啊，有这事儿吗？丙：有，74块，就是74块！乙：你说74块，得说出道理啊。
群口相声剧本
群口相声剧本相声是艺人们寄托了对统治者的嘲弄和鞭挞。
在2022年相声被国务院列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
以下为大家整理的群口相声，一起学习参考下吧!节目群口相声任景阳开场白梅：五年欢庆喜来到;任：敲锣打鼓放鞭炮;胡：山笑水笑人欢笑;张：贝洱员工抽电脑;董：真---热---闹!众：(说)恭喜发财!红包拿来。
任：这几位!我们来发挥各自的长项，说。
(指甲)梅：说。
(指丙)胡：说。
(指乙)任：说。
(指丁)张：说。
(指戌)董：说……关我啥事。
(作委屈状)任：这样吧!我出个主意，咱们来个字头连字尾，共同赞美”东风贝洱”。
胡：什么是字头连字尾啊!任：比如我说，吃了吗?你们应该说。
众：吃啦。
任：不对，字头连字尾，就是我话里的最后一个字是你们话里开头的第一个字，我要是说：吃了吗?董梅：妈吃了!胡张：快来阿叫妈。
(停顿5秒)任：好了啊，开始啦。
比方说人人都说我们贝洱好，这个字往下连，贝洱好，好的很。
梅：很，很不错。
胡：错，错不了。
张：了,了不起。
董：起……起不来。
众：什么?董：起火……众：什么?董：起飞，这词行了吧!梅：还行。
任：行什么，我说好的很，这里是有含意。
梅：什么含意。
任：我说的是我们东风贝洱走出低谷，咱们公司今年更上一层楼。
这一切正应了我说的这句话，咱东风贝洱好的很!梅：我说的是很不错，今年销售额就达七个亿，纯利润就将就一个亿,东风贝洱很不错。
胡：我这也有词，贝洱盈利了，咱手头富裕了，这样下去“错不了”。
张：你是错不了，我是了不起咱们东风贝洱要后来居上成为领航者。
众：了不起。
(紧跟张伟)董：起飞!二期工程已经完工啦,咱们的贝洱正在向美好的明天起飞.众：好!任：咱们为东风贝洱献幅对联怎么样?众：好!梅董：这样吧!我先来，我来副上联：团队融合,拼搏向上,再上销售新台阶.胡张：下联!科技创新,勤奋学习,全心全意铸精品.任：本人不会对对联，那我就唱首歌吧～音乐准备!!任景阳开场白梅：五年欢庆喜来到;任：敲锣打鼓放鞭炮;胡：山笑水笑人欢笑;张：贝洱员工抽电脑;董：真---热---闹!众：(说)恭喜发财!红包拿来。
群口相声《五指相争》
组织笑料像是系包袱。先把包袱皮摊开, 放入种种 可笑的东西, 然后包好, 系成严实的“包袱”, 用相 声术语说, 这一过程叫做铺平垫稳。观众好像觉着 “包袱”里的东西可笑, 却又不知道究竟是些什么, 一旦时机成熟, 突然把“包袱”抖开, 让可笑的东 西呈现在观众面前, 引起笑声。从铺平垫稳到抖落 “包袱”, 就是组织“包袱”的全过程。
壹 基本功之——说 贰 基本功之——学 叁 基本功之——逗 肆 基本功之——唱
壹
基 本
功
之
—
说
贰
基 本
功之—学来自学包括学各种口技、双簧，摹拟方言、市声以及男女老幼都音容笑貌、风俗习惯礼仪， 也包括学唱。
壹
学方言
（倒口、怯口 、 变口）
贰
学口技
（学市声）
叁
摹拟人物
肆
学唱
（柳活儿 ）
"包袱"就是笑料、噱头，
中 指：论排行你们在前面，但是论个头，我是最高的，所以我本 领最大。 无名指：我虽然不起个头不高，但是人们结婚的时候，好看的戒指 总是戴到我的身上，所以我的本领最大！ 小拇指：我虽然小，但是你们四个做什么事情我都没少出力，我的 本事也不小。 五个指头（七嘴八舌）：我本领最大，我最大，我厉害
小皮球：哎呀，你们别吵了，我有一个方法，你们几个谁能单独拿起 我，就证明谁最有本事。 五个指头谁也没办法单独把小皮球拿起来 小皮球：现在你们五个一起动手拿（五指拿起了皮球可开心了）你们 知道这是为什么吗？ 五指（挠挠头不好意思）：我们每根手指都很厉害，尤其我们团结一 心的时候是最厉害的。
群 口 相
声 基
相 本
功 知 识
声 介
绍
大拇指：我是大拇指 二拇指：我是二拇指 中 指：我是中 指 无名指：我是无名指 小拇指：我是小拇指 大拇指：五个指头我为首，伸手握手都由我带头，所以我本领最 大，你们四个都得听我的。 二拇指：别神气！你又短又粗，有什么好？人们要问路或者批评 谁，哪个不用我指导？本领最大的要算我！
群口相声剧本优秀7篇
群口相声剧本优秀7篇一个节目想要顺利表演完成，演员往往需要剧本，下面是白话文整理的群口相声剧本优秀7篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
人物角色：甲：女；乙：男，大哥；丙：男，二哥；丁：男，三弟。
（甲乙丙丁四人依次从同一方向走上舞台中央，站稳后，向观众鞠躬）甲：兄妹四人上台来丙：整整齐齐把队站。
乙（左看看，又看看。
疑惑地问）：站上台来干啥子？丁：夸一夸咱们的家乡，金广安。
甲乙丙丁（齐）：要得，夸一夸咱们的家乡，金广安。
丙：那我们夸点啥子呢？甲：依我说呀，今天我们夸广安，不夸历史夸发展。
我们就夸一夸区委区委贯彻落实市委市府提出的“二次创业”以来的发展变化。
你们说要不要得嘛。
丁（拍手，跳跃着说）：要得，要得。
那谁先夸呢？甲（指指乙）：大哥在家乡的时间最长，看到的最多。
就让他先来夸一夸。
丙丁（附和）：好，大哥先夸。
乙（犹豫一下，）：夸就夸吧。
甲丁（起哄）：大哥，你可要想好哟，夸啥子哈。
乙（胸有成竹）：小弟幺妹莫起哄，家乡变化在心中。
今天我来排个头，农村处处荡春风。
甲：唉，大哥，啥子叫做“农村处处荡春风”哟？丙丁：就是嘛，大哥，你也学会文绉绉的了所？乙（笑一笑）：兄弟妹子不要急，听我慢慢说仔细。
你们看那农业示范区：雪白的大棚一排排；整齐的菜苗一行行；丰收的瓜果蜜蜜甜；喜悦的笑脸喷喷香。
甲：对头，现代农业发展得好，农民的生活就是蜜蜜甜、喷喷香呀。
乙：你们再看那，新农村的建设，一个接一个。
代市镇的岳庙新村、虎城的紫龙新村、虎啸新村，不知吸引了多少羡慕的眼睛。
而如今，像它们这样的新农村，在广安的各个乡镇，又建起不知有多少。
这些美丽的院落像不像是田野上，春天里盛开的百花，争奇斗艳，装点着广安大地。
丙（点头）：嗯，是有点像。
乙：还有那，宽阔整洁的水泥公路，连接着城镇山乡，连接着家家户户，不必再穿着统统鞋，沾满稀泥巴去赶场。
丁：就是就是，乡里的丫头，也能像城里的妹儿那样，最求时尚。
乙：你们说，这农村是不是处处都在“荡春风”。
少儿口才班汇报主持词
少儿口才班汇报主持词口才班第四期汇报演出主持稿巧嘴巴口才班第四期汇报演出主持稿开场白:(袁浩峻苏美谕黄彬源杨童茵) 袁:尊敬的各位家长，苏:敬爱的各位老师，黄:亲爱的同学们，杨:热情的观众朋友们，合:晚上好～袁:我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是。
苏:我是。
黄: 我是。
杨: 我是。
袁: 夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，苏: 夏季，是孩子们最喜欢的季节，黄: 这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，杨: 这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。
袁: 学好口才，早日成才～巧嘴巴口才班，让我们能说会道，学会表演，更让我们快乐成长～苏: 经过一个学期的学习，我们学到了很多书本上没有知识，比如:主持、朗诵、讲故事。
黄: 我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。
杨:今天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。
合:希望我们精彩的演出，能让老师满意、家长满意～袁:让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。
苏:让我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。
袁: 下面我宣布合:巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。
1结束语:(冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希) 冯:七月，明媚的七月，收获的七月。
郑:叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗,我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
杨: 感谢老师为我们付出辛勤的劳动。
赖:感谢父母陪伴我们快乐地成长。
杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩赖:但我们的确在进步与成长，请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。
冯:赶走胆小，增强自信;让孩子敢说话，也有话说。
郑:开启少年星光之路，就从巧嘴巴口才班开始～合:巧嘴巴口才班第四期汇报演出到此结束。
再见～2篇二:口才班最新主持词新年音乐会主持词——梦想金话筒口才班田雯婷:尊敬的各位家长。
乙:尊敬的各位来宾。
徐悦:敬爱的老师。
丁:亲爱的同学们。
合:大家下午好～李和璇:让我们用热烈的掌声，对亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎～潘语萱:对亲临现场的家长朋友们表示热烈的欢迎～田雯婷:当我们心中充满喜悦，回忆着过去的点点滴滴。
群口相声：赞标兵
群口相声：赞标兵1 群口相声：赞标兵甲：今天我给大家说段相声、说我、、、、、、乙：{唱}前进、南宾馆、、、、、、甲：这位唱着就上来了，{冲乙}我说、你没事往一边溜达溜达去。
乙：谁说没事儿，你这儿不说相声呐吗？我来给你帮忙的啊。
甲：哦，感情是帮忙的啊，乙：对，欢迎吧。
甲{冷笑}：嘿嘿，不用！乙：这就给晒一大马勺。
甲：今天我给大家说段相声、、、、、、丙：{边说快板、边上}我登完记上五楼、电梯上行我再走、、、、、、甲：这又来一位，我说你干嘛来了？丙：你不是说相声吗，我帮忙来了。
甲：又是帮忙的。
我说：你们还有几位都上来吧，{横}嗯！还有没有？乙：{冲后台}哎，叫你们哪，快来呀。
丁、戍{应}：哎，来喽。
甲：嚯，这儿还猫着一大群呢。
合：老X，你好，我们给你帮忙来了。
甲：谢谢大家，我看你们哪、、、、、、合：怎么着？甲：黑巴出溜地都靠边站着去吧。
合：咳。
乙：感情闹了半天，我们还得靠边站哪，丙：他这块熊瞎子打立正，丁：一手遮天，戍：他不让我们说，我们偏要说，合：对，我们一起说。
乙：说什么呀？合：是呀，说什么呀？{冲戍}戍：问我呀？甲：这不是闭着眼睛翻跟头，在这儿瞎折腾吗！乙：我们还是问问老X吧。
合：对，X老，我们说点啥呢？甲：这么一会儿我都成“老”了，你们说啥我也不知道哇。
合：那你说啥呢？甲：我呀，我说我们单位的标兵啊。
合：对，要说标兵我们部也有，{乱嚷}我们的经理、主任、、、、、、甲：{厉声}别吵了。
这不是扫帚头子刷马勺，乱糟糟的。
合：那你说怎么办？甲：如果要是听我的，你们一个一个地来。
合{乱嚷}我先说、我先说、、、、、、甲：又来了不是？你们有点谦让性行不行。
{冲乙}你先说。
乙：我先说。
我给大家介绍介绍餐厅部的马经理，马占吉同志，今年36岁、身高1.82米、国家特三级厨师、现任餐厅经理、、、、、、甲：哎，我说你在这儿给马经理做征婚广告呢？让你先说，是让你介绍马经理的先进事迹，合：就是地。
乙：噢，先进事迹啊，那不是和你们吹，我们马经理的事迹那是一筐一筐、一袋一袋、一嘟噜一嘟噜、一串一串的、、、、、、合：这位跑这儿卖葡萄来了，还一嘟噜一串的。
五官争功台词
五官争功台词五官争功台词小品寓意群口相声《五官争功》的创作年代是八十年代后期，当时社会上的空气中普遍存在着资产阶级自由化的成分，那种脱离集体，排斥他人之风大有蔓延之势，社会上看不惯他人先进或致富的言行、举止也常常溢于一些人的言表之中。
相声《五官争功》所以能在笑声中产生让人幡然醒悟的作用，就是它及时、准确地剖析、展示了某些“红眼病”者的病态心理。
作品以寓言体出现又给人以无限的遐想空间；人物的语言简洁自然又生动有趣、相互间配合默契使整段作品无论从文字脚本上还是表演上都达到了一个尽乎完美的艺术高度，从而达到了寓教于乐的社会功效。
这段相声演出后，《人民文学》在1987年第3期上予以发表，可见其艺术性与文学性是达到了雅俗共赏、寓意深刻、耐人寻味这一审美高度的。
五官争功台词马季哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从……眼睛哟！脑袋。
马季哎。
眼睛哈哈！哈哈！马季你好，你好！眼睛您还认识我吗？马季我可不敢认啦！请问您贵姓啊？眼睛我姓眼。
马季姓……姓什么？眼睛姓眼。
马季百家姓有您这姓吗？眼睛头一个就是啊。
马季哪句呀？眼睛赵钱孙“眼”。
马季没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！眼睛啊，周吴郑“眼”！马季周吴郑王。
眼睛冯陈褚“眼”。
马季你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？眼睛不，我……马季你叫什么名字吧？眼睛我叫眼睛。
马季眼睛？眼睛哎，对对！马季哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？眼睛那你这部分叫什么？马季别摸！眼睛不，我就问问。
马季摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？眼睛你这叫什么？马季我这是眼睛。
眼睛我就是您的眼睛。
马季您就是我的眼睛？眼睛对对对。
马季我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？眼睛多日不见，怪想您的，我来看看您。
马季哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。
眼睛啊，坐下看。
马季我接着说我这梦啊。
鼻子哟嗬！您在这儿呢？马季怎么又来一位？您好！您好！鼻子您好！您还认识我吗？马季你也问我这句呀？不敢认啦。
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齐:跟谁说
主人:我爸爸呀
齐:啊
主人:快说说我怎样关心同学
德:您呀！给全班同学凳子上抹胶水,还让全班同学放学都不敢回家
主人:怎么了？
德:一起来,裤子全扒了
主人:唉！老师呀肯定告诉我老爸了！
德:没关系！儿子这算什么,小时候老子我还关心老师呢！
主人:啊！往老师凳子上抹胶水？
德:那天老师一天没来上课
主人:您废话,老师总不能捂着屁股上课呀,您还就是说说我的拾金不昧吧！
体:您都成肺痨了还能参加体育活动不？
主人:胡说,我参加长跑……
体:医生说您缺钙,腿太软
主人:那我射击
主人:医生说您缺钾,眼瞧不清
主人:那我吹气球
体:您平时也没气
主人:那我能干点什么呀？
体:您呀……(唱)您总就是想抽烟噢想抽烟噢独自一人抽烟到天亮
主人:行了！我瞧您不就是什么好东西,出门变成烟屁,您这叫缺德！
主人:得！我就就是那缺德带弱智的病鬼！
齐:对嘛！
主人:下去,下去,哎！肺痨您过来,您最不象话啊,我这么小我能得肺痨不我？
劳:别瞧您年纪小,可您烟龄长呀！
主人:我有多长呀我？
劳:多长……、我记不清了,大概二十多年吧！
主人:啊！二十多年？我今年才十一岁！
劳:我不就是说您,我就是说您爸爸
主人:唉！吓我一跳,哎！我都得肺痨了,我能干点什么呀？
齐:Yes,I’m
智:Are you ready?
德:NO,I’m not
主人:唉！错了
齐:当时……
主人:甭问,当时我就就是这么答的
齐:哎！对了……
主人:您说我智力怎么那么差呀？
智:8岁那年您爸爸为了让您成龙,给您报了电脑班、钢琴班、书法班、舞蹈班、炊事班。
主人:炊炊……炊事班？
智:结果您不能合理安排时间,造成走火入魔,睡觉还跳舞,跳舞还弹钢琴,最后呀您干脆什么时候都一个样。
劳:还用您干呀！您们家光保姆就有六个
主人:六个？
劳:起床穿衣服让保姆帮您穿,上学拿书包让保姆帮您拿,学校搞卫生让保姆帮您搞,您要上厕所让保姆帮您上……、
主人:啊！
劳:呵呵！帮您冲马桶
主人:您吓我一跳,我这也太不像话了
体:对,不像话
主人:您怎么也到这来了？
体:这肺痨来了我病体还不来呀？
主人:这跟您没关系！体指的就是爱体育！
德:到…、、主人的缺德
主人:您……我告诉您啊,有好的您就说,没好的,下去……
德:有……
主人:有？
德:您助人为乐,孝敬老人,关心同学,拾金不昧
主人:好好……您歇着啊……下去,下去(对体说)听见没有？咱没有好的身体咱不怕,咱德好！这叫人残德不残！
德:对！
齐:(唱)您在马路边捡到50元,把它交到警察叔叔手里边
主人:停……这就是50块钱呀！它能买多少巧克力呀！
德:您怎么不交了？
主人:谁交谁弱智！
智:您才弱智呢！
主人:您怎么也上来了？
智:您爸爸说了,您弱智呀？50块钱够您在网吧上多少个通宵,够老子打多少圈麻将,您……我……
主人:唉！这也不能证明我弱智呀？
主人:行了,站好,什么呀这就是？我都快成不良少年了,各位同学千万不要向我学习,天下的父母不要像我爸爸那样,哎,怎样才能成为一名优秀的青少年呢？
德:热爱祖国,服务人民
智:崇尚科学,辛勤劳动
体:团结互助,诚实守信
劳:遵纪守法,艰苦奋斗
美:只有这样,您才能成为真正的
德:仁德
智:机智
体:健体
美:完美
劳:勤劳
智:好！同学们上课了！
主人:上课了？
智:请听题,亚洲四小龙就是哪四小龙？
成龙,李小龙,史太龙,梁小龙
主人:唉！错了
齐:当时您就就是这么答的
主人:啊……
智:请用英语对话How are you ?
齐:Yes,I’m
智:What’s your name?
齐:NO,I’m not、
智:Why are you too fat?
美:我们给您鼓励来了
主人:啊……、好好好,那我给大家介绍一下,她们就是我的…、、
德智体美劳
主人对劳说:我瞧您像个猴
劳:有这么胖的猴不？
主人:胖猴嘛！呵呵……、您们都姓什么呀？
德:我姓缺
主人:我姓,缺德呀？您呢？
智:我姓弱
主人:我姓,弱智？您还不如那缺德呢您！
体:我姓病叫病体
美:我姓臭叫臭美
劳:我姓肺叫肺痨,咳…、、
群口相声《如此表功》人物:主人德智体美劳
主人:朋友们,要想成为一名优秀的青少年,必须具备有优秀的道德品质,这关键呀还就是有一个好的家庭教育环境。
五人齐上:青少年要成长,道德品质有涵养,八荣八耻要牢记,从小学习要努力,孩子的理想要实现,家庭教育就是关键,耶……、、
主人:等等,您们到这就是干什么来了？
五齐:(智领头):主人,为了把您的优秀道德品质传播给大家
主人;什么样呀？……、行了,难道我这个人连点美的地方都没有不？
美:有呀！美与齐:大气动气大气动气
主人:哎！行了,行了,我说您怎么这个样子就上来了？
美:我这样难道不美不？
主人:都成女的了还美呀、
美:您这人从小就这么爱美,一天到晚就知道打扮
主人:怎么打扮呀
美:预备。One two three four
清早起来头发镜子照,(齐哈)梳一个油头桂花香(齐哈)脸上擦的就是桃花粉(齐哈)头顶上的胭脂就是杏花红(齐哈)