八(上)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake知识点讲解
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教学过程
一、课堂导入
通过描述“泡方便面的过程”来询问学生或让学生之间互相询问,复习本节课所需句型。
二、复习预习
1.What is he going to do when he _____ some money?
A. is going to save
B. save
C. saves
D. will save
【答案】 C.
【解析】这是when 引导的主将从现,后接一般现在时表将来。2.---_____ the Greens going to move?
---Maybe Beijing or Shanghai. I’m not sure yet.
A. What is
B. What are
C. Where is
D. Where are
【答案】 D.
【解析】根据回答的是地点,应该疑问词选where, the Greens 表示格林一家人,是复数,be动词选择are .
3.---What are you going to do this weekend?
---I am going _________ my grandmother and grandfather.
A. visit
B. to visit
C. visiting
D. Visited
【答案】 B.
【解析】一般将来时的结构为主语+be going to do .
4.There ____ a talk show on CCTV-4 at nine this evening.
A. will have
B. is going to be
C. is going to have
D. is having
【答案】B.
【解析】There is going to / will be + n...: 将会有...
5.Attention, please. There____ a football game between China and Korea this evening.
A. is going to be
B. has been
C. has
D.
will have
【答案】 A.
【解析】There is going to / will be + n...: 将会有...
三、知识讲解
知识点1:make v. 制作;做
(1) 其后可接双宾语,即make sb.sth.或make sth.for sb.为某人制作某物
(2)辨析:make 和do
make强调用某一种原材料“制作”某种成品或经过努力做成某事。
do通常强调做某件事,某项工作等,而不涉及动作的内容,是做事的通称。
【练习】You should_________something by yourself.
A. do
B. make
C. have
D. did
【答案】A
【解析】本句强调做某件事情,而不涉及动作的内容,用动词do表示;情态动词should后应接动词原形。故选A项。
知识点2:shake n. & v. 摇动;抖动
(1) shake hands with sb.和某人握手
(2) shake one's head 摇头
【练习】Look!The boy _________the bottle.
A. shake
B. is shaking
C. eat
D. is eating
【答案】B
【解析】由look可知句子用现在进行时,排除A、C两项;与瓶子搭配的是shake “摇动”而不是eat“吃”。句意为“看!那男孩正在摇动瓶子”。
知识点3:turn on 打开turn off 关上turn up 调高turn down 调低
(1) 都是“动词+副词”构成的短语动词,宾语是代词时应放在中间。
(2) 辨析:turn on 和open
turn on通常指打开水龙头、煤气、电灯、电视、收音机等的开关。
open通常指打开书、门窗、箱子、盒子等。
【练习】Please_________the radio.Grandma is sleeping.
A. turn on
B. turn about
C. turn up
D. turn down
【答案】D
【解析】由题意“请把收音机关小点。奶奶正在睡觉。”可知,应该选择调低
知识点4:pour v. 倒出;倾倒,常用短语为:pour...into,把……倒入……。
Please pour the water into the cup. 请把水倒入杯中。
Pour the milk into the blender. 把牛奶倒入搅拌器中。
【练习】根据汉语意思完成句子
我们什么时候该把鸡蛋倒入锅中?
When _________ we _________ the eggs_________ the
pot?
【答案】should;pour;into
知识点5:辨析:how much 与how many
(1) how much通常询问不可数名词的数量;how many则询问可数名词的数量。
(2) how much 还可用于询问物品的价格。
【练习】对画线部分提问
1. There are three bottles of orange.
_________ _________bottles of orange are there?
2. You can pour three cups of milk into the blender.
_________ _________ milk can we pour into the blender?
【解析】1.three 接的是可数名词bottles,故用how many来提问。
2.three cups of milk表示不可数名词milk的数量,故用how much来提问。
【答案】1.How many2.How much
知识点6 :add v. 增加;添加
add...to...意为“把……加到……中去;往……中加……”。
【练习1】_________some water_________the soup.
A. Add;to
B. Add;up
C. add;to
D. Add;up to
【答案】A
【解析】本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除C项;根据句意“给汤里加些水”可知A项正确。add...to...意为“往……中加……”。
知识点7:more 又;再,与another同义。
数词+more+n. =another+数词+n.