【冀教版】语文一年级下册：第3课《我爱大山我爱家》课件(1)

联想：小兔子在吃草，小松鼠在树上玩， 小动物在做游戏，满山都开遍了五彩缤纷 的花朵……
课文详解 二、理解课文
看到大山里色彩绚烂的画面，在你心 里会涌现出怎样的感受？
对大山、对家乡的深深热爱。
课文详解
家乡的山水
课文详解
家乡的山水
课文详解
家乡的山水
课文详解
家乡的山水
图解结构
小溪欢歌 鸟儿应和
写法点拨
本文运用了比喻的修辞手法， 把自己对家乡的深深热爱的想法表 达的更加充实、丰满。
拓展提升
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彩虹桥 彩虹长，彩虹高， 彩虹挂在蓝天腰， 彩虹彩虹快落下， 变成一座五彩桥， 这头挂在天安门， 那头挂在台湾岛， 欢迎台湾小朋友， 来看大陆新面貌！
心灵感悟
啊，大山，怎一个“美”字了得，又 如何不让生长在这里的娃娃们热爱呢？其 实，不管我们生长在城市还是农村，我们 都爱自己的家乡！让我们努力学习，长大 了为自己的家乡做贡献。
冀教版
一年级 语文 下册
3 我爱大山我爱家
资料宝袋
郭荣安，笔名修欣。辽宁人，曾获得 全国少儿歌曲创作一等奖，天津鲁迅文 艺奖，天津市第二届“百老文化之星” 称号。主要作品：诗歌《绿色童谣》， 歌词集《彩色童年》等。
山茶：常绿小乔木或灌木，是著 名的观赏植物，分布在重庆、浙江、 四川等地。
预习检查
我爱大山 我爱家
穿过竹林 绿林如海
山路弯弯
绕过山茶 红花遍山 白云深处
如诗如画 景色美丽 山里娃爱
山是摇篮 我爱我家 山里家
概括主题
本文是一首简短的小诗，为我们呈现的 是一个有声有色的画面，洋溢着欢乐，充满 了热爱的情感。因此朗读时，要突出一些修 饰词，读出走进大山的欢快、愉悦，以及 对大山的喜爱之情。
随堂练习
1、给下面的生字各组两个词语。
台： （ 台湾） （ 令： （ 命令） ( 伴： ( 伙)伴 ( 告： ( 告)诉 ( 伙： ( 伙)伴 (
问： ( 问)好 (
）台灯 ) 下令 ) 玩伴 ) 告状 ) 一伙
) 问号
随堂练习
2、填空 捎到（阿里山 ）， 捎到（日月潭 ）， 问候（小同胞 ）， （告诉）小伙伴： “我们举办夏令营， （欢迎 ）大家来联欢。
1、检查自读课文情况（齐读）。
2、检查识字（指名读)。
字词乐园
我叮行 叫半家
字词乐园
多音字：
háng 银行 行长 行
x íng 行走 步行
dōu
都 dū
都好 首都
字词乐园
近义词：
行---- 走 反义词：
弯---- 直 深---- 浅
字词乐园
叮咚 绕过 山崖
叫喳喳 山路弯弯 摇篮
课文详解 一、导入新课
作业
1、背诵课文。 2、默写本课生字。 3、试着画一副家乡的图画。
※谁去过大山？描述下你眼中的山是怎 么的？ ※今天我们就一起去感受大山美妙的歌 声，金竹林、绿茶的美景，体会山路弯 弯的意境。
课文详解 二、理解课文
1 、指名朗读 2、你从课文中听到了什么？ （小溪和鸟儿的歌声）
3、在大山里，你还会听到什么声音呢？ （指名说）
课文详解 二、理解课文
金竹林、山茶树，以及天上的白云。弯 弯的小路。