第一章 电路基础知识
电路邱关源知识点总结
电路邱关源知识点总结第一章电路基础知识1.1 电路的定义电路是由电源、导线和负载组成的路径，通过这个路径可以实现电能的传输和转换。
电路可以分为直流电路和交流电路。
1.2 电压、电流、电阻电压是指电荷单位正负极性的能量。
电流是电荷的流动。
电阻是电流通过的障碍。
1.3 串联、并联串联是指电阻或其他元件依次连接在一起，电流的流动路径是依次通过每一个元件。
并联是指电阻或其他元件并排连接在一起，电流可以选择不同的路径通过每一个元件。
1.4 电路定律欧姆定律：在电阻恒定的情况下，电压和电流成正比。
即 V=IR。
基尔霍夫定律：总电压等于各个分支电压之和，总电流等于各个分支电流之和。
1.5 电路分析方法基尔霍夫定律的应用：通过列方程组的方式求解电路中各个分支电流和电压。
节点分析法：以节点电压为未知数，通过电流平衡方程求解各个节点电压。
电流分析法：以支路电流为未知数，通过节点电流平衡方程求解各个支路电流。
第二章电路元件2.1 电源电源是提供电能的设备，可以分为直流电源和交流电源。
2.2 电阻电阻是电流通过的阻碍，常用于电路中调节电流和电压的大小。
2.3 电容电容是指两个导体之间存在电场储存电荷的能力。
2.4 电感电感是指电流通过导体时产生的磁场储存能量的能力。
2.5 半导体元件半导体元件包括二极管、晶体管、场效应管等，是现代电子设备中常用的重要元件。
第三章电路分析3.1 直流电路分析直流电路分析主要是通过欧姆定律和基尔霍夫定律进行电流和电压的计算和分析。
3.2 交流电路分析交流电路分析主要是通过复数分析和复指数的方法进行电流和电压的计算和分析。
3.3 稳态分析和瞬态分析稳态分析是指电路中电流和电压达到稳定值后的分析。
瞬态分析是指电路刚刚接通或断开后的电流和电压的分析。
第四章电路设计4.1 电路图电路图是电路设计的重要工具，包括电源、导线、负载、电阻、电容、电感等元件的连接关系和参数。
4.2 电路模拟和仿真电路模拟是指通过电路仿真软件对电路进行数学模型的建立和仿真分析，以验证设计的正确性和可靠性。
《简单电路》主题单元教案
《简单电路》主题单元教案一、第一章：电路基础知识1. 教学目标：让学生了解电路的定义、组成和分类，理解电路的基本原理。
2. 教学内容：电路的定义、组成、分类（串联电路、并联电路）、电路的基本原理。
3. 教学方法：采用讲解、演示、实验相结合的方式，让学生在实践中掌握电路基础知识。
4. 教学资源：教材、PPT、实验器材。
二、第二章：电路图的绘制1. 教学目标：让学生学会电路图的绘制方法，能够正确表示电路元件和连接关系。
2. 教学内容：电路图的绘制方法、电路元件的表示方法、电路连接关系的表示方法。
3. 教学方法：采用讲解、演示、练习相结合的方式，让学生在实践中掌握电路图的绘制方法。
4. 教学资源：教材、PPT、练习册、绘图工具。
三、第三章：简单电路的搭建与测量1. 教学目标：让学生学会搭建简单电路，掌握电路测量方法，能够分析电路故障。
2. 教学内容：简单电路的搭建方法、电路测量方法、电路故障分析。
3. 教学方法：采用讲解、演示、实验相结合的方式，让学生在实践中掌握简单电路的搭建与测量方法。
4. 教学资源：教材、PPT、实验器材、测量工具。
四、第四章：电路的优化与节能1. 教学目标：让学生了解电路优化与节能的意义，学会分析电路的优缺点，提出节能措施。
2. 教学内容：电路优化与节能的意义、电路优缺点的分析方法、节能措施的提出。
3. 教学方法：采用讲解、分析、讨论相结合的方式，让学生在实践中掌握电路的优化与节能方法。
4. 教学资源：教材、PPT、案例分析、讨论素材。
五、第五章：电路在生活中的应用1. 教学目标：让学生了解电路在生活中的应用，学会分析电路的工作原理，提高学生的实践能力。
2. 教学内容：电路在生活中的应用实例、电路工作原理的分析、实践操作。
3. 教学方法：采用讲解、演示、实践相结合的方式，让学生在实践中掌握电路在生活中的应用。
4. 教学资源：教材、PPT、实践案例、操作工具。
六、第六章：欧姆定律1. 教学目标：让学生理解欧姆定律的内容，学会运用欧姆定律进行电路计算。
模拟电路各章知识点总结
模拟电路各章知识点总结第一章：电路基础1.1 电路的基本概念电路是由电气元件（例如电阻、电容、电感等）连接而成的网络。
电路中电流和电压是基本的参数，描述了其中元件之间的相互作用。
电路按照其两个端点的特性可以分为单端口电路和双端口电路。
1.2 电路的基本定律欧姆定律、基尔霍夫定律以及其他电路定律描述了电路中电流和电压之间的关系。
其中欧姆定律描述了电阻元件电流和电压之间的关系，而基尔霍夫定律描述了电路中电流和电压的分布和流动规律。
1.3 电路的等效变换电路中电气元件可以通过等效电路进行简化处理。
例如将若干电阻串并联为一个等效电阻等。
第二章：基本电路元件2.1 电阻电阻是电路中最基本的元件之一，它的作用是阻碍电流的流动。
在电路中，电阻可以通过串联和并联的方式连接。
电阻的阻值与其材料、长度和横截面积有关系。
2.2 电容电容是电路中用来存储电荷的元件，它在电路中具有很多重要的应用。
电容的存储能量与其带电电压和电容量有关。
2.3 电感电感是电路中具有电磁感应作用的元件，其具有对电流变化的响应。
电感的存储能量与其感抗和电流有关。
2.4 理想电源理想电源是电路中常用的元件，可以提供恒定的电压或电流。
其特点是内部阻抗为零或者无穷大。
第三章：基本电路分析方法3.1 直流电路分析直流电路是电路分析中最简单的一种情况。
在直流电路中，电源提供的是恒定电压或电流，不会发生周期性或者随时间改变的变化。
3.2 交流电路分析交流电路分析是在电路中考虑电压和电流随时间变化的情况。
常见的交流电路分析包括使用复数形式进行计算。
3.3 电路的参数测量方法电路中常用的参数测量方法有欧姆表、万用表等。
它们可以测量电阻的阻值、电压的大小以及电流的大小等参数。
第四章：模拟电路设计4.1 放大器设计放大器是模拟电路中广泛应用的电路元件，可以放大电压或者电流的幅值。
常见的放大器有运放放大器、差分放大器等。
4.2 滤波器设计滤波器是可以去除特定频率成分的电路，可以用于信号处理、通信和音频等领域。
初级电工培训基础知识资料课件
力，大约平均需要投资2000元，不到建设投资的1/3。通
过提高电能效率节约下来的电力还不需要增加煤等一次性
资源投入，更不会增加环境污染。
所以，提高电能效率与加强电力建设具有相同的重要 地位，不仅有利于缓解电力紧张局面，还能促进资源节约 型社会的建立。
电气设备的额定值及电路的工作状态
1. 电气设备的额定值
40W的电灯照明25小时。
（2）电功率
电工技术中，单位时间内电流所作的功称为电功率。 电功率用“P ”表示：
P W UIt UI tt
国际单位制：U 【V】，I【A】，电功率P用瓦特【W】
电功率是用来表示电流做功快慢的物理量。 用电器正常工作时的电压叫额定电压，在额定电压下的 电功率叫做额定功率。
两种电源之间的等效互换
等效互换的原则：当外接负载相同时，两种电源模
型对外部电路的电压、电流相等。
I
I
+ US_
a 内阻改并联
+
Uab
Is
=
Us R0
IS
US R0
R0
a
+
Uab
R0
_ 内阻改串联
_
b Us = Is R0
b
两种电源模型之间等效变换时，电压源的数和电流
源的数值遵循欧姆定律的数值关系，但变换过程中内
IS R0
理想电压源和实际电压源模型的区别
U
S
I
电 压
R0U
输 出＋
0
I
源
＋
端U
模 型
－US
电 压－
RL
理想电压源的外特性
U
理想电压源内阻为零，因此输出电压
恒定； 实际电压源总是存在内阻的，因此
电工基础第四版
电路中任意两点之间旳电位差就等于这 两点之间旳电压，即Uab = Ua－Ub，故电压 又称电位差。
注意
电路中某点旳电位与参照点旳选择有关， 但两点间旳电位差与参照点旳选择无关。
3．电动势
电源将正电荷从电源负极经电源内部移到正 极旳能力用电动势表达，电动势旳符号为E，单 位为V。
电动势旳方向要求为在电源内部由负极指向 正极。
多，就表达流过该导体旳电流越强。若在t时间内 经过导体横截面旳电荷量是Q ，则电流I可用下式 表达：
IQ t
式中，I、Q 、t旳单位分别为A、C、s。
4．电流旳测量 （1）对交、直流电流应分别使用交流电流表和直
流电流表测量。 （2） 电流表必串接到被测量旳电路中。 （3） 直流电流表表壳接线柱上标明旳“+”、
若无法估计，可先用电流表旳最大量程挡 测量，当指针偏转不到1/3刻度时，再改用较小 挡去测量，直到测得正确数值为止。
三、电压、电位和电动势
1．电压 电场力将单位正电荷从a点移到b点所做
旳功，称为a、b两点间旳电压，用Uab表达。 电压单位旳名称是伏特，简称伏，用V表达。 2 ．电位
电路中某一点与参照点之间旳电压即为 该点旳电位。
“－”记号，应和电路旳极性相一致，不能接错， 不然指针要反转，既影响正常测量，也轻易损坏电 流表。
动画
视频：万用表直流电流档旳使用
（4）要合理选择电流表旳量程。 每个电流表都有一定旳测量范围，称为电
流表旳量程。
一般被测电流旳数值在电流表量程旳二分 之一以上，读数较为精确。所以在测量之前应 先估计被测电流大小，以便选择合适量程旳电 流表。
为是不变旳常数。
假如不是直线，则称为非线性电阻。
二、 全电路欧姆定律
电路分析知识点口诀总结
电路分析知识点口诀总结第一章电路基础知识1.1 电路的基本概念电路由电源、负载、连接元件组成，是电子设备工作必备。
1.2 电压、电流、电阻欧姆定律要牢记，U=IR永不忘，串并联电路也别忘。
1.3 电流方向约定俗成顺流不搅，电子自由逆流而行。
1.4 电路拓扑结构串并联有各自特点，复杂电路要分析清。
第二章电路分析方法2.1 调用基尔霍夫定律节点电流法、支路电压法，啥时候用取决于电路布局。
2.2 小信号模型极小信号设称大概值，满足简化电路分析任务。
2.3 非线性电路分析戴维南定理和叠加定理能相助，不要忘。
第三章直流电路分析3.1 直流电路元件特性电流与电压线性关系，电阻等效电路相熟悉。
3.2 直流电路分析方法节点电流法最佳用，支路电压法也可选。
3.3 戴维南定理应用探究电路等效电阻，简单电路有用大家记。
3.4 叠加定理分析非线性电阻方便定，多次线性重要渐渐明。
第四章交流电路分析4.1 交流电路分析概述相位、频率、幅值要记牢，交流电路特别之处。
4.2 交流电路元件特性电感、电容、交流电阻巧相结合，频率影响特性改变参。
4.3 交流电路分析方法相量分析最佳选，频域分析要多加油。
4.4 交流电路的复数表示离散时域总相量，连续频域分频率。
第五章电路中的功率及能量5.1 电路中的功率有源元件发电，负载元件吸收，功率计算必先知。
5.2 交流电路的有功功率电压、电流同相不管怎样，有功功率等于电压与电流的积。
5.3 交流电路的无功功率电压、电流反相太正，有功功率进传出设定。
5.4 电路中的能量电容电感能存能量，电压电流物理量。
第六章电路中的频率响应6.1 电路的频率特性传输函数表示频域，频率响应电路特性。
6.2 电路的频率响应分析通频带宽带频率区间，截止频率临界值。
6.3 电路的频率特性曲线低通、带通、高通曲线善图示，频率响应了然于心。
6.4 负载影响频率响应改变电路负载会影响频率响应，电路设计中要特别考虑。
总结口诀：电路基本概念要牢记，电压电流电阻永不忘。
《电工基础》教案教学重点及学时安排
《电工基础》教案教学重点及学时安排教学重点及学时安排第一章电路基础知识1、电场的基本概念及其基本性质。
2、掌握电路的基本概念:电动势、电流、电压、电位、电阻、电能、电功率。
3、掌握库仑定律、欧姆定律、最大功率输出定理，了解电阻与温度的关系。
1、“理想电路模型”概念的建立。
2、理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电阻的概念。
3、理解库仑定律、欧姆定律(全电路、部分电路欧姆定律)。
教学章节学时数1.1 库仑定律1.2 电场和电场强度 41.3 电流1.4 电压和电位 2 1.5 电源和电动势1.6 电阻和电阻定律 2 1.7 电路和欧姆定律1.8 电能和电功率 2 1.9 电源的最大输出功率习题课 2 本章总学时 121第二章直流电路1、掌握电阻串联分压关系和并联分流关系。
2、学会分析计算电路中各点电位。
3、掌握基尔霍夫定律及其运用，学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路(只含两个网孔)。
4、掌握电压源、电流源的等效变换。
5、掌握戴维宁定理及其应用6、掌握叠加定理及其应用。
1、运用电阻串联分压关系和并联分流关系解决电阻电路问题。
2、熟练分析计算电路中各点电位。
3、应用支路电流法分析计算简单的复杂电路。
4、运用戴维宁定律解决直流电路问题。
教学章节学时数2.1 电阻串联电路2.2 电阻并联电路 3 2.3 电阻混联电路习题课 1 2.4 电池的联结 2 2.5 电路中各点电位的计算 2.6 基尔霍夫定律2.7 支路电流法 4 2.8 电压源与电流源及其等效变换习题课 1 2.9 戴维宁定理 3 2.10 叠加定理习题课 2本章总学时 12，42第三章电容器1、理解电容的概念及其计算。
2、掌握电容器串、并联的性质及等效电容的计算。
3、了解电容充电和放电过程，电容充放电过程中能量转换规律。
1、理解电容的充放电过程。
2、初步建立交流电路的概念。
教学章节学时数3.1 电容器与电容 2 3.2 电容器的参数和种类3.3 电容器的连接 2 3.4 电容器中的电场能本章总学时 43第四章磁与电磁感应1、了解载流体与线圈产生的磁场，会用右手定则判断其磁场方向。
基础电气知识点总结大全
基础电气知识点总结大全第一章电路基础1. 电荷与电流电荷是电的基本单位，用符号q表示，单位是库仑(C)。
电荷流动形成了电流，用符号I表示，单位是安培(A)。
2. 电压与电势差电压是单位电荷通过一个电场获得的能量，用符号U表示，单位是伏特(V)。
电路中的电压也称为电势差，表示两点之间的电压差，用符号V表示。
3. 电阻与电阻率电阻是电路中阻碍电流通过的物质或元件，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是物质的基本电阻，用符号ρ表示，单位是欧姆-米(Ω·m)。
4. 电功与功率电功是电流通过电阻产生的热能，用符号P表示，单位是焦耳(J)。
功率是单位时间内消耗的能量，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
5. 串联与并联串联是将电阻依次连接在一起，电流只有一条路径通过。
并联是将电阻并排连接，电流有多条路径通过。
第二章电路元件1. 电源电源是提供电动势和电压的装置，用于驱动电路中的电流。
常见的电源有直流电源和交流电源。
2. 电阻电阻是电路中的一种基本元件，用于阻碍电流通过。
常见的电阻有固定电阻和可变电阻。
3. 电容电容是电路中的一种元件，用于储存电荷和能量，单位是法拉(F)。
4. 电感电感是电路中的一种元件，用于储存磁场能量，单位是亨利(H)。
5. 开关开关用于控制电路中的通断，通常有手动开关和自动开关两种。
第三章电路分析1. 基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律，用于分析电路中的电流和电压分布。
2. 电路分析方法电路分析方法包括节点分析、支路分析和戴维南定理等，用于分析复杂电路中的电流和电压。
3. 交流电路分析交流电路分析包括交流电压、交流电流、交流功率等，用于分析交流电路中的电流和电压。
第四章电路定理1. 欧姆定律欧姆定律规定了电流、电压和电阻之间的关系，即U=IR。
2. 费曼定理费曼定理用于分析电路中的电压和电流关系，通过电压和电流的积分可以得到电功。
3. 麦克斯韦定理麦克斯韦定理用于分析电路中的电场和磁场关系，通过电场和磁场的积分可以得到电磁感应和电场能量密度。
电路知识点总结pdf
电路知识点总结pdf第一章电路基础知识1.1 电路的定义电路是指由电源、导线、电器元件（例如电阻、电容、电感等）等组成的通电路径。
在电路中，电流经过电器元件后可以被改变，不同的电路结构和元件组合可以实现不同的电学功能。
1.2 电路的基本元件电路中的基本元件包括电源、导线、电阻、电容和电感等。
电源用于提供电流，导线用于连接各个元件，电阻用于限制电流，电容用于存储电荷，电感用于储存电能。
1.3 电路的基本定律欧姆定律、基尔霍夫定律和法拉第定律是电路中的三大基本定律。
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，基尔霍夫定律描述了电路中的电流和电压的分布规律，法拉第定律描述了电感和电流之间的关系。
1.4 电路的分类根据电路中的元件和连接方式，电路可以分为直流电路和交流电路，串联电路和并联电路等不同类型。
第二章电阻电路2.1 电阻的基本性质电阻是电路中用于限制电流的元件，具有一定的电阻值。
电阻的电阻值与电阻本身的材料、长度和截面积等有关。
2.2 串联电阻和并联电阻串联电阻指多个电阻按照一定方向依次连接在一起，相同电流依次通过各个电阻，串联电阻的总电阻等于各个电阻的电阻之和。
并联电阻指多个电阻同时连接在一点上，电流依次分流通过各个电阻，并联电阻的总电阻等于各个电阻电阻值的倒数之和的倒数。
2.3 电阻的功率和能量利用电阻的电压和电流可以计算出电阻消耗的功率，电阻会将电能转换成热能，电阻的功率和电能的关系可以用来计算电阻的热效应。
2.4 电桥电桥是一种利用电阻比值测量未知电阻值的方法，常见的电桥有维恩桥和韦斯通桥等。
第三章电容电路3.1 电容的基本性质电容是电路中用于存储电荷和电能的元件，具有一定的电容值。
电容的电容值与电容本身的材料、形状和尺寸等有关。
3.2 并联电容和串联电容并联电容指多个电容同时连接在一点上，电荷依次分流通过各个电容，而串联电容指多个电容按照一定方向依次连接在一起，相同电压依次加在各个电容上。
电工基础完整ppt课件
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电工基础
(3)、通电线圈产生的磁场 【右手螺旋定则】
磁通
电感 L N
i
B H
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H N
l
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电工基础
4.3 磁场对电流的作用
ppt课件完整
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电工基础
1．电磁力的大小
磁场
电流
有效
强弱
大小
长度
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F=B I ι
B------均匀磁场的磁感应强度(特斯拉T) I ------导线中的电流强度(安)
拔 出
ppt课件完整
原磁 通减 少
感应 电流 磁通
原磁通 减少
感应磁通 与之方向
相同
56
判断电感工应基础电动势（感应电流）方向的具体方法：
插
入N
-
+
1、先确定原磁通方向及其变化趋势( 是增加还是减少)；
2、根据楞次定律确定感应磁通方向 如果原磁通的趋势是增加,则感应 磁通与原有磁通方向相反；
反之，原有磁通的变化趋势是减少 ，则感应磁通与原有磁通方向相同。 3、根据感应磁通方向，应用右手螺 旋定则确定感应电流及感应电动势方
图5-12 主磁通和漏磁通
图 5-13 有 分 支 磁 路
对称分支磁路 和 不对称有分支磁路
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电工基础
A
· N2
aX
N1
x
·
A
ppt课件完整
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电工基础
ppt课件完整
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电工基础
应用
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电工基础
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涡流的害处
在交铁变芯磁场 作用发下热，整 块铁芯中产 生的线旋圈涡状 感应绝电缘流称 为涡流。
第一章 电路基础知识—知识点
第一章 电路基础知识一、电路1、电路的组成：电源+开关+负载+导线二、电流1、电流的方向：正电荷移动的方向2、单位：安培/安，用字母A 表示。
3、分类：直流电【恒流源（a ）、脉动直流电（b ）】、交流电（c ）4、测量：1）交直流分开测；2）必须串联在电路中；3）直流电需注意“+”，“—”；4）注意量程三、电压、电位和电动势1、电压、电位和电动势的单位：均为伏特/伏，用字母V 表示。
*2、电压：任意2点间的电位差。
（电压即电位差）*3、电位：某一点与参考点之间的电压。
（参考点的电位默认为0V ，比如接地时）【重点】4、电位与电压的区别⎩⎨⎧考点无关；电压：两点间电压与参考点的不同而改变；电位：某点的电位随参 【例】：有两块积木，A 和B ，A 在第7块，B 在第3块（类比：A 的电位U A =7V ， B 的电位U B =3V ，而U AB =U A -U B =7-3=4V ）；若将最底的一块积木去掉，则此时A 在第6块，B 在第2块（类比：A 的电位U A =6V ， B 的电位U B =2V ，而U AB =U A -U B =6-2=4V ）【重点】5、电动势与端电压：对电源来说，既有电动势，又有端电压。
由于内阻的存在，电动势比端电压大一点点，只有当电路开路时，两者才相等。
⎩⎨⎧正极方向：从电源负极指向只存在与电源中电动势 ⎩⎨⎧负极方向：从电源正极指向存在于外电路中端电压 6、测量：1）交直流分开测；2）必须并联在电路中；3）直流电需注意“+”，“—”；4）注意量程四、电阻1、电阻概念：对电流的阻碍作用；用R 表示，单位为Ω2、在温度不变的情况下，电阻与材料ρ、长度l 和横截面积S 有关，)()()()(2mm S m l m R ⋅Ω=Ωρ 3、根据导电能力分类：导体、绝缘体和半导体五、欧姆定律1、部分欧姆定律：不考虑电源的一段电路)()()(Ω=R V U A I 2、全欧姆定律：含有电源的闭合电路)()()()(Ω+Ω=r R V U A I 3、电源电动势：内外U U E +=4、电路的三种状态：断路、通路和短路（生活中避免，但有用其他用途）六、电功与电功率1、电功：电流做的功，用W 表示，单位是焦耳（J ）。
第一章 电路基础知识
课题第一章电路的基本概念教学目标1．掌握电路的组成及其作用，电气符号。
2．理解电流产生的条件，掌握电流的计算公式。
3．理解电流的概念、方向，掌握电流的测量。
4．掌握电压、电位和电动势的计算方法和他们的测量以及他们三者之间的关系。
5．了解电阻的概念和电阻与温度的关系，掌握电阻定律以及电阻的测量。
6．掌握欧姆定律和电路的三种状态。
7．理解电能和电功率的概念。
8．掌握焦耳定律以及电能、电功率的计算。
教学重点1．电路各部分的作用，电流的计算公式和电流的测量。
2．电压、电位和电动势的计算方法和他们的测量以及他们三者之间的关系。
3．电阻定律以及电阻的测量，欧姆定律及电路的三种状态。
4．焦耳定律以及电能、电功率的计算，实际功率的计算。
5．额定功率与实际功率的关系。
教学难点1．电流产生的条件，对电路的三种状态的理解。
2．R与U、I无关，温度对导体电阻的影响。
3．额定功率与实际功率的关系。
教学课时16课时教学内容课题§1－1 电流和电压教学目标1．电路的组成及其作用，电气符号。
2．理解电流产生的条件，掌握电流的计算公式。
3．理解电流的概念、方向，掌握电流的测量。
4．掌握电压、电位和电动势的计算方法和他们的测量以及他们三者之间的关系。
教学重点1．电路各部分的作用。
2．电流的计算公式和电流的测量。
3．电压、电位和电动势的计算方法和他们的测量以及他们三者之间的关系。
教学难点1．电流产生的条件和电流的测量。
2．电位的计算方法和测量。
3．电压、电位和电动势三者之间的关系。
讲授式+讨论式+分析式教学形式教学课时8课时教育思想本节内容应与物理联系起来，并进行内容上的比较，注意这不是简单的重复，而是达到温故知新的目的，而且并节内容的图片较多，很直容易理解。
运用公式应灵活，不能读死书，处理生活中的问题也是一样，会随机应变。
新课引入根据初中物理上所学的电路知识，要求学生分析并画出教室里面的日光灯电路和电风扇电路，同时要求学生根据自己所画的电路图分析日光灯电路和电风扇电路的工作原理，老师总结学生的分析并讲解该电路来引入电工基础上的电路内容。
第一章 电路基础
第一章 电路的基础知识本章主要讨论电路的基本模型、电路的基本物理量、电路的基本元件。
引进了电流电压的参考方向的概念。
应用欧姆定律、基尔霍夫两定律等对直流电路进行分析。
这些内容是学习电工技术的基础。
我们在分析时先从直流电路出发，得出一般规律，以后再将这些规律和论扩展到交流。
1．1 电路及其主要物理量一、电路的基本概念 1．电路电路是为实现和完成人们的某种需求，由电源、导线、开关、负载等电气设备或元器件组合起来，能使电流流通的整体。
简单地说，就是电流流过的路径。
电路按其功能可分为两类：一类是为了实现电能的传输、分配和转换，例如电炉在电流通过时将电能转换成热能，这类电路称为电力电路。
另一类是为了实现信号的传递和处理。
例如电视机可将接收到的信号经过处理，转换成图像和声音，这类电路称为信号电路。
2．电路的组成图1-1(a)是手电筒的实际电路，它由电池、电珠、开关和金属连片组成。
当我们将手电筒的开关接通时，金属片把电池和电珠连接成通路，就有电流通过电珠，使电珠发光。
这时电能转化为热能和光能。
其中，电池是提供电能的器件，称为电源；电珠是用电器件，称为负载；金属连片相当于导线，它和开关是连接电源和负载，起传输和控制电能作用的，称为中间环节。
3．电路模型实际电路中电气元件的品种繁多，在电路分析中为了简化分析和计算，通常在一定条R L(a)实际电路(b)电路原理图(c)电路模型图1-1 手电筒电路件下，突出实际电路元件的主要电磁性质，忽略其次要因素，把它近似地看作理想电路元件。
例如用“电阻”这个理想的电路元件来代替电阻器、电阻炉、灯泡等消耗电能的实际元件，用内电阻和理想电压源相串联的理想元件组合来代替实际的电池等等。
用一个理想电路元件或几个理想电路元件的组合来代替实际电路中的具体元件，称为实际电路的模型化。
在电路分析中，常用的理想电路元件只有几个，它们可以用来表征千万种实际器件。
由理想电路元件构成的电路称为电路模型。
电路基础知识(详解版)ppt课件
C 称为电容器的电容
–
– 电容 C 的单位：F (法) (Farad，法拉)
F= C/V = A•s/V = s/
常用F，nF，pF等表示。
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4、库伏特性：线性电容的q~u 特性是过原点的直线
q
Ou
C q tg u
5、电压、电流关系： u, i 取关联参考方向
动态 特性
i
i dq C du
dξ
若i ( )0
1
Li
2
(t
)
1 2(t) 0
2
2L
L是无源元件 也是无损元件
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5 、小结：
动态
(1) u的大小与 i 的变化率成正比，与 i 的大小无关；
(2)电感在直流电路中相当于短路； (3) 电感元件是一种记忆元件；
(4) 当 u，i 为关联方向时，u=L di / dt； u，i 为非关联方向时，u= – L di / dt 。
电路的基本元素是元件，电路元件是实际器件的理 想化物理模型，应有严格的定义。
电路中研究的全部为集总元件。
电路元件的端子数目可分为二端、三端、四端元件等。 最基本的几个元件： 电阻(元件) 电容(元件) 电感(元件) 电源(元件)
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感性认识电阻元件
实际电阻元件
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一. 电阻元件
若 I = 5A，则电流从 a 流向 b；
若 I = –5A，则电流从 b 流向 a 。 若 U = 5V，则电压的实际方向 从 a 指向 b；
aR 注意：
b 若 U= –5V，则电压的实际方向 从 b 指向 a 。
在参考方向选定后，电流 ( 或电压 ) 值才有正负
电工电子技术第1章
“电阻元件”是电阻器、电烙铁、电炉等实际电路元器 电阻元件”是电阻器、电烙铁、 电阻元件 件的理想元件，即模型。因为在低频电路中， 件的理想元件，即模型。因为在低频电路中，这些实 际元器件所表现的主要特征是把电能转化为热能。 际元器件所表现的主要特征是把电能转化为热能。用 “电阻元件”这样一个理想元件来反映消耗电能的特 电阻元件” 征。 “电感元件”是线圈的理想元件； 电感元件”是线圈的理想元件； 电感元件 “电容元件”是电容器的理想元件。 电容元件”是电容器的理想元件。
理想元件
为了便于对电路进行分析和计算， 为了便于对电路进行分析和计算，我们常把实际元件加以 近似化、理想化，在一定条件下忽略其次要性质， 近似化、理想化，在一定条件下忽略其次要性质，用足以 表征其主要特征的“模型”来表示，即用理想元件来表示。 表征其主要特征的“模型”来表示，即用理想元件来表示。
例
第一章 电路的基础知识
第一节 电路的组成及主要理量 第二节 第三节 第四节 电路的基本元件 基尔霍夫定律的应用 简单电阻电路的分析方法
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第一节 电路和电路模型
一、电路的组成 电路的组成
电路是各种电气元器件按一定的方式连接起来的总体。 电路是各种电气元器件按一定的方式连接起来的总体。 电路的组成： 电路的组成： 1. 提供电能的部分称为电源； 提供电能的部分称为电源； 2. 消耗或转换电能的部分称为 负载； 负载； 3. 联接及控制电源和负载的部 分如导线、 分如导线、开关等称为中间环 节。
电路模型
由理想元件构成的电路，称为实际电路的“电路模型”。 由理想元件构成的电路，称为实际电路的“电路模型” 是图1-1a所示实际电路的电路模型。 所示实际电路的电路模型。 图1-1b是图 是图 所示实际电路的电路模型
2024年电工入门知识最详最全总结
2024年电工入门知识最详最全总结____年电工入门知识最详最全总结第一章: 电工基础知识1.1 电工行业概述- 电工职业的定义和职责- 电工职业的发展前景和机会1.2 电工工具和仪器- 常用电工手工具介绍- 常用电工仪器设备介绍1.3 电路基础知识- 电流、电压和电阻的概念和关系- 电路符号和组成元件介绍1.4 电工安全知识- 电工事故和安全风险的预防和处理方法- 电工个人防护用具的使用和维护方法1.5 电工常识- 电工单位和常用公式- 电工常用材料和元器件的特性和用途第二章: 电工实践技能2.1 电线和电缆安装- 电线和电缆的选用和安装方法- 线槽和管道的布线方法2.2 开关和插座的安装和维修- 开关和插座的选用和安装方法- 开关和插座的常见故障处理方法2.3 照明设备的安装和维修- 照明设备的选用和安装方法- 照明设备的常见故障处理方法2.4 配电箱的安装和维修- 配电箱的选用和安装方法- 配电箱的常见故障处理方法2.5 电机和电动机的安装和维修- 电机和电动机的选用和安装方法- 电机和电动机的常见故障处理方法第三章: 电工理论知识3.1 电路分析基础- 电路的基本参数和运算法则- 电路的稳态和暂态分析方法3.2 配电系统设计和规划- 配电系统的基本结构和设计要点- 配电系统的容量计算和故障处理方法3.3 电气安全和保护- 接地系统和绝缘故障的防护方法- 过载和短路保护装置的选择和使用3.4 电能质量和电能管理- 电能质量参数和问题分析- 电能管理的基本原理和方法3.5 新能源和智能电网- 太阳能和风能发电系统的设计和运行- 智能电网的概念和技术应用第四章: 实际工程案例分析4.1 住宅电气系统设计和安装- 住宅电气系统的设计和布置方法- 住宅电气系统的实际案例分析4.2 商业建筑电气系统设计和安装- 商业建筑电气系统的设计和布置方法- 商业建筑电气系统的实际案例分析4.3 工业电气系统设计和安装- 工业电气系统的设计和布置方法- 工业电气系统的实际案例分析4.4 新能源系统设计和安装- 太阳能和风能发电系统的设计和布置方法- 新能源系统的实际案例分析第五章: 电工管理和进阶技能5.1 电工管理和施工组织- 电工工地的管理和安全监督方法- 电工项目的施工组织和进度管理5.2 电工管理和技术进修- 电工技术知识的学习和进修方法- 电工职业的发展路径和技能提升以上是____年电工入门知识的最详细最全总结, 希望对你的学习和职业发展有所帮助。
电路基础知识1
电路基础
令 G 1/R
G称为电导 电导的单位： S (西) (Siemens，西门子)
则 欧姆定律表示为 i G u . 线性电阻R是一个与电压和电流无关的常数。 伏安特性曲线:
u
R tg 电阻元件的伏安特性为 一条过原点的直线
O
i
电路基础
(2) 电阻的电压和电流的参考方向相反 i R u
在参考方向选定后，电流（或电压） 值才有正负之分。 对任何电路分析时都应先指定各处的 i , u 的参考方向。 例：
I
a
R
b
若 I = 5A ，则实际方向与参考方向一致， 若 I =－5A ，则实际方向与参考方向相反。
电路基础
R
5、关联参考方向： i
+
u
-
• 当电压的参考方向指定后，指定电流从标以电压参考 方向的“+”极性端流入，并从标“—”端流出，即电流
电路基础
1.5 电容元件 (capacitor)
1、电容器
+ + + + ++ ++ +q
– – – – –q
-- --
线性定常电容元件：任何时刻，电容元件极板上的电 荷q与电流 u 成正比。
2、电路符号
C
电路基础
3. 元件特性 与电容有关两个变量: C, q i 对于线性电容，有： q =Cu
(1) i的大小与 u 的变化率成正比，与 u 的大小无关；
(2) 电容在直流电路中相当于开路，有隔直作用； (3) 电容元件是一种记忆元件； (4) 当 u，i为关联方向时，i= Cdu/dt；
u，i为非关联方向时，i= –Cdu/dt 。
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第一章 电路基础知识§1-1电流和电压一、填空题1．_ ___流通的路径称为电路，通常电路是由__ __、__ __、__ __和__ __组成。
2．习惯上规定__ __电荷移动的方向为电流的方向，因此，电流的方向实际上与电子移动的方向___ _。
3．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向__ __。
4．电流分__ __和 两大类，凡____ ___ _的电流称为_ ___，简称 ；凡 的电流称为 ，简称 。
．5．若3 min 通过导体横截面的电荷量是1.8 C ，则导体中的电流是 A 。
6．测量电流时，应将电流表__ __接在电路中，使被测电流从电流表的__ __接线柱流进，从__ __接线柱流出；每个电流表都有一定的测量范围，称为电流表的__ __。
7．电压是衡量__ __做功能力的物理量；电动势表示电源____ __的能力。
8．电路中某点与__ __的电压即为该点的电位，若电路中a 、b 两点的电位分别为a U 、b U ，则a 、b 两点间的电压ab U =__ __；ba U = 。
9．参考点的电位为__ __，高于参考点的电位取__ __值，低于参考点的电位取_ ___值。
10.电动势的方向规定为在电源内部由__ __极指向 极。
11．测量电压时，应将电压表和被测电路__ __联，使电压表接线柱的正负和被测两点的电位__ __。
12.如图1-1所示，电压表的a 应接电阻的_ __端，b 应接电阻的__ __端。
电流表的a 应接电阻的__ __端。
一、判断题( )1．导体中的电流由电子流形成，故电子流动的方向就是电流的方向。
( )2．电源电动势的大小由电源本身性质所决定，与外电路无关。
( )3．电压和电位都随参考点的变化而变化。
图1-1( )4．我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。
． 三、问答题1．电路主要由哪些部分组成？它们的主要功能是什么？2．简述电压、电位、电动势的区别。
电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因是否一样？3．什么是电流？电路中存在持续电流的条件是什么？4．用电流表测量电流时，有哪些注意事项？四、计算题1．在5 min 内，通过导体横截面的电荷量为3.6 C ，则电流是多少安？合多少毫安？2．在图1-2中，当选c 点为参考点时，，已知：a U ＝-6 V ，b U =-3 V ，d U =-2 V ， =-4 V 。
求ab U 、cd U 各是多少？若选d 点为参考点，则各点电位各是多少？图1-2§1-2电阻一、填空题1．根据导电能力的强弱，物质一般可分为、和__ __。
2．导体对电流的__ __作用称为电阻。
3．均匀导体的电阻与导体的长度成__ __比，与导体的横截面积成比，与材料性质有关，而且还与___ _有关。
4．电阻率的大小反映了物质的___ _能力，电阻率小说明物质导电能力，电阻率大说明物质导电能力__ __。
5．电阻率的倒数称为__ __，它表示电流通过的难易程度，其数值越大，表示电流越__ __通过。
6．一般来说，金属的电阻率随温度的升高而_ __，碳等纯净半导体和绝缘体的电阻率则随温度的升高而__ __。
二、选择题1．一根导体的电阻为R，若将其从中间对折合并成一根新导线，其阻值为( )。
A．R/2 B．R C.R/4 D．R/82．甲乙两导体由同种材料做成，长度之比为3：5，直径之比为2:1，则它们的电阻之比为( )。
A．12：5 B．3：20 C．7:6 D．20：33．制造标准电阻器的材料一定是( )。
A．高电阻率材料 B．低电阻率材料 C．高温度系数材料 D．低温度系数材料4．导体的电阻是导体本身的一种性质，以下说法错误的是( )。
A．和导体面积有关 B．和导体长度有关 C．和环境温度无关 D．和材料性质有关 5．用万用表测量电阻的刻度，下列说法正确的是( )。
A．刻度是线性的 B．指针偏转到最右端时，电阻为无穷大C．指针偏转到最左端时，电阻为无穷大6．关于万用表的使用方法，下列说法错误的是( )。
A．在测量过程中，应根据测量量的大小拨动转换开关，为了便于观察，不应分断电源B．测量结束后，转换开关应拨到交流最大电压挡或空挡C．测量电阻时，每换一次量程都应调一次零三、问答题1．根据物质导电能力的强弱，可分为哪几类？它们各有什么特点？2．在温度一定的情况下，导体电阻的大小由哪些因素决定？写出导体电阻大小的表达式。
3．用万用表测电阻时，应注意哪几点？四、计算题一根铜导线长l =2 000 m ，截面积S=2mm 2，导线的电阻是多少？（铜的电阻率 =1.75 ×l0-8Ω·m ）若将它截成等长的两段，每段的电阻是多少？若将它拉长为原来的2倍，电阻又将是多少？§1-3欧姆定律一、。
填空题1．导体中的电流与这段导体两端的__ __成正比，与导体的__ __成反比。
2．闭合电路中的电流与电源的电动势成__ __比，与电路的总电阻成__ __比。
3．全电路欧姆定律又可表述为：电源电动势等于 与___ _之和。
4．电源__ __随 变化的关系称为电源的外特性。
5．电路通常有__ __、__ __和__ __三种状态。
6．两个电阻的伏安特性如图1-3所示，则a R 比b R ___ _（大、小），a R = ，b R ＝___ _。
7．如图1-4所示，在U ＝0.5V 处，1R _ 2R (>、＝、<)，其中1R 是___ _电阻，2R 是_ ___电阻。
8．已知电炉丝的电阻是44Ω，通过的电流是5A ，则电炉所加的电压是___ _V 。
9．电源电动势E=4.5 V ，内阻r ＝0.5Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中的电流I= A ，端电压U= V 。
10. 一个电池和一个电阻组成了最简单的闭合回路。
当负载电阻的阻值增加到原来的3倍时，电流变为原来的一半，则原来内、外电阻的阻值比为__ __。
11.通常把通过 的负载称为小负载，把通过 的负载称为大负载。
二、判断题( )1．导体的长度和截面都增大1倍，则其电阻值也增大1倍。
( )2．电阻两端电压为10 V 时，电阻值为10Ω；当电压升至20V ，电阻值将变为20Ω。
( )3.导体的电阻永远不变。
( )4．当电源的内阻为零时，电源电动势的大小就等于电源端电压。
图1-4 图1-3( )5．当电路开路时，电源电动势的大小为零。
( )6．在通路状态下，负载电阻变大，端电压就变大。
( )7.在短路状态下，端电压等于零。
( )8.在电源电压一定的情况下，电阻大的负载是大负载。
( )9.负载电阻越大，在电路中所获得的功率就越大。
三、选择题1．用电压表测得电路端电压为零，这说明( )。
A.外电路断路 B．外电路短路 C．外电路上电流比较小 D．电源内电阻为零2．电源电动势是2V，内电阻是0.1 Ω，当外电路断路时，电路中的电流和端电压分别是( )。
A. 0、2V B．20 A、2V C．20 A、0 D．O、O3．上题中当外电路短路时，电路中的电流和端电压分别是( )。
A．20 A、2V B．20 A、0 C. O、2V D．O、O四、计算题1．有一灯泡接在220 V的直流电源上，此时电灯的电阻为484 Ω，求通过灯泡的电流。
2．某太阳能电池板不接负载时的电压是600μV，短路电流是30 μA，求这块电池板的内阻。
3．已知某电池的电动势为1. 65 V，在电池的两端接有一个阻值为5 Ω的电阻，测得电路中的电流为300 mA，求电池的端电压和内阻。
4．如图1-5所示，已知E=10 V，r=0.1Ω，R=9.9 Ω。
试求开关S在不同位置时电流表和电压表的读数。
图1-55．某电源的外特性曲1R 线如图1-6所示，求此电源的电动势E 及内阻r 。
五、实验题图1-7所示为一个用电流表和电阻箱测定电池的电动势和内电阻的实验电路，图中R 是电阻箱电阻。
(1)简要说明实验步骤，写出电动势E 和内电阻r 的计算公式。
(2)某同学在实验时记录了以下数据：第一次，1R =9.4Ω，1I =0.2 A;第二次，2R =4.4 Ω，2I =0.4 A 。
根据这些数据，计算电动势和内电阻的测量值。
(3)考虑一下，还可以设计出哪几种测量电动势和内电阻的方法？画出实验电路图。
§1-4电功和电功率一、填空题1．电流所做的功，简称__ ，用字母 表示，单位是____；电流在单位时间内所做的功，称为_ ___，用字母 表示，单位是 。
2．电能的另一个单位是____，它和焦耳的换算关系为__________________________。
3．电流通过导体时使导体发热的现象称为____ ____，所产生的热量用字母____表示，单位是 。
4．电流通过一段导体所产生的热量与__ __成正比，与导体的_ ___成正比，与___ _成正比。
5．电气设备在额定功率下的工作状态，叫做__ __工作状态，也叫_ ___；低于额定功率的额定状态叫__ __；高于额定功率的工作状态叫_ ___或__ __，一般不允许出现 。
6．在4s 内供给6Ω电阻的能量为2 400J ，则该电阻两端的电压为____V 。
7．若灯泡电阻为24 Ω，通过灯泡的电流为100 mA ，则灯泡在2h 内所做的功是 J ，合____度。
8．-个220 V/100 W 的灯泡，其额定电流为 A ，电阻为___ _Ω。
二、判断题图1-6图1-7( )1．负载在额定功率下的工作状态叫满载。
( )2．功率越大的电器电流做的功越大。
( )3．把25 W/220 V的灯泡接在1 000 W/220 V的发电机上时，灯泡会烧坏。
( )4．通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的功率也增大到原来的2倍。
( )5．两个额定电压相同的电炉，R1＞R2，因为P=I2R，所以电阻大的功率大。
三、选择题1．为使电炉上消耗的功率减小到原来的一半，应使( )。
A．电压加倍 B.电压减半 C．电阻加倍 D．电阻减半2．12 V/6 W的灯泡，接入6V电路中，通过灯丝的实际电流是( )A。
A．1 B.0.5 C．0.25 D．0.1253. 220V的照明用输电线，每根导线电阻为1Ω，通过电流为10A，则10 min内可产生热量( )J。
A．1×l04 B．6×104 C．6×103 D．1×1034.1度电可供220 V/40 W的灯泡正常发光( )h。
A．20 B.40 C．45 D．25四、问答题1．为什么灯在夜深人静时要比在晚上七、八点钟时亮？2．有人说“电流大功率就大”，这种说法正确吗？试举出一个例子证明。
五、计算题1．-个电阻为1210 Ω的电烙铁，接在220 V的电源上，使用2h能产生多少热量？2．如图1-8所示，E＝220 V，负载电阻R为219 Ω，电源内阻r为l Ω，试求：负载电阻消耗的功率P负、电源内阻消耗的功率P内及电源提供的功率P。