《计算机故障检测与维修》课程标准

江苏省淮安技师学院课程标准

课程：计算机故障检测与维修系部：信息技术系

教研室：计算机应用教研室审核：

批准：

二○一三年七月

《计算机故障检测与维修》课程标准

课程名称：计算机故障与维修

适用专业：计算机网络应用

课程学分：6

计划学时：108

一、课程概述

１、课程性质与任务：

本课程是计算机应用专业的一门专业技能课程，目标是培养计算机应用领域内的高技能人才。学生在掌握了各种元器件检测技能和电路维修操作技能后，用以完成计算机硬件维修任务。其功能在于使学生具备检测和故障判断的能力，同时强化训练了电路检测能力和维修操作技能，为走上工作岗位打下良好的基础。

２、课程基本理念：

采用以实习实训场所为中心的教学组织形式，融“教、学、做”为一体。本课程教学实施所需的教材必须充分体现“任务引领、实践导向”的课程设计思想，以完成任务的典型活动项目来驱动，以学生为本位。

３、课程设计思路：

在教学内容的编排上，考虑到学生的认知水平，由浅入深的安排工作任务。工作任务的安排整体上采用递进式编排模式。

本课程建议总学时为90学时，6学分。

二、课程目标

1、能力目标：

（1）能够对显示器的电路进行分析，排除一般故障。

（2）熟悉主机箱的结构组成,了解主板的电路原理，会判断故障并作相应处理。

2、知识目标：

（1）掌握CRT显示器的电路工作原理、主要特性及检修方法。

（2）掌握主机箱的结构。

（3）掌握主板的电路工作原理和检修方法。

（4）掌握其他外设的工作原理。

3、素质目标：

（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；

（2）具有良好的心理素质和职业道德素质；

（3）具有高度责任心和良好的团队合作精神；

（4）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；

三、课程内容与要求

四、实施建议

1、教学建议

本课程采用以实习实训场所为中心的教学组织形式，融“教、学、做”为一体。本课程教学实施所需的教材必须充分体现“任务引领、实践导向”的课程设计思想，以完