《蜘蛛开店》说课课件PPT
合集下载
二年级语文下册20《蜘蛛开店》课件(共73张PPT)
口罩编织店，
于是每，位顾蜘客只蛛需在一元一钱。间小木屋外面挂了 一个招牌，上面写着：“口罩编织 店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧， 因为围巾织起来很简单。
围巾织起来是不 是很简单呢？
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，本来是一只长颈鹿 ，他的脖子和大树一样高，脑袋从 树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
呢。
外貌描写
这里是什么描写？说说你从这句体会出了什么？
外貌描写。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高” 是说长颈鹿的脖子之长。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
说说你从这句体会出了什么？ “织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，“足足、 一个星期”可以看出织围巾用的时间多。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，本来那位顾客 竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是谁？蜘蛛给他织袜子了吗？ 蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得 跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆忙、跑回”说明 蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因 。
写字教学
huàn
biàn huàn 变换 hù huàn 互换
换车 交换 调换
笔顺： 造句：我和小明交换玩具玩儿。
根据示意图讲一讲这个故事。
蜘蛛开了一个口罩店，第一个顾客是河马，蜘蛛花了一整天给河马织了一个口罩 。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来的第一个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿 织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来的第一个顾客竟然是四十二只脚的蜈蚣，把 蜘蛛吓得跑回了网上。
蜘蛛开店ppt课件
为什么蜘蛛开 店三次都以失败告终？
因为蜘蛛做事 害怕困难，不懂坚持， 最终导致一事无成。
开店过程
★ 蜘蛛的想法 ◇ 卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ◇ 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ◇ 还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
决定卖什么的理由 —— 什么织起来简单就卖什么
从以上蜘蛛的想法中，我们看到都有“很简 单”这个词，可以看出蜘蛛“卖什么”想法 很简单，什么简单就织什么。
蜘蛛的第二位顾客是谁呢？
卖围巾 蜘蛛的决定很随意、草率
晚上，蜘蛛想：还是卖围
巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，
上面写着：“围巾编织店，每位
顾客只需付一元钱。”
蜘蛛为什么改卖围巾？
蜘蛛为什么改卖围巾？
1.蜘蛛怕苦，怕麻烦，所以改卖围巾。 2.这是蜘蛛的心理活动描写，可以看出蜘 蛛做事半途而废。
通过这节课的学习我们知道，蜘蛛认 为织口罩、围巾、袜子很简单，可是当它 遇到了河马、长颈鹿和蜈蚣这几个顾客时， 才感觉到事情并不是它想象的那么简单。 所以，我们在做事时，要知难而进，踏踏 实实地去做，才能把事情做好!
课堂练习
一、看拼音，写词语。
shānɡ diàn
（ 商 店）
jué dìnɡ
（决 定）
A.口罩 B.袜子 C.围巾
学习目标
1.认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写 “商店、顾客”等词语。 (重点) 2.正确、流利地朗读课文，初步感知文意，了解蜘蛛三次开店 的过程。(难点) 3.明白做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān ɡù fù
店蹲寂寞罩编 顾付
《蜘蛛开店》ppt课件
四只眼睛 八条腿
biān
编织高手
dūn
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞
jì mò
虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
diàn
20 蜘 蛛 开 店
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
工夫 蜘蛛 商店
wà
招牌 袜子
轻声
wú gōng
biān
蜈蚣 寂寞 编织
jǐng
gù
cōng
蹲着 长颈鹿 顾客 付钱 匆忙
zhào
口罩
后鼻音 指覆盖物体的东西。
网住嘴巴的是口罩 网住眼睛的是眼罩
网住灯的是灯罩
网住床的是床罩
再次朗读课文，完成学习任务。
圈一圈：蜘蛛想卖什么？
画一画：来了哪些顾客？
卖什么
来了谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
蜘蛛总是在换不同的东 西卖，所以商店的招牌也在 不停地变。找一找课文谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
变化原因 嘴巴太大了 脖子太长了 脚太多了
商店 围巾 口罩 袜子
决定 星期 顾客 蜈蚣
编织 蹲着 工夫 长颈鹿
终于 寂寞
商
第二笔横稍长，注意 第七笔和第八笔分别是撇 和点，从竖中线向左右打 开，覆盖“口”
店决定
三个字中都有撇，观察撇在三个字中的写法、位置。
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
除了“一整天”，还有哪些词语需要强调？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴
那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一 整天的工夫，终于织完了。
biān
编织高手
dūn
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞
jì mò
虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
diàn
20 蜘 蛛 开 店
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
工夫 蜘蛛 商店
wà
招牌 袜子
轻声
wú gōng
biān
蜈蚣 寂寞 编织
jǐng
gù
cōng
蹲着 长颈鹿 顾客 付钱 匆忙
zhào
口罩
后鼻音 指覆盖物体的东西。
网住嘴巴的是口罩 网住眼睛的是眼罩
网住灯的是灯罩
网住床的是床罩
再次朗读课文，完成学习任务。
圈一圈：蜘蛛想卖什么？
画一画：来了哪些顾客？
卖什么
来了谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
蜘蛛总是在换不同的东 西卖，所以商店的招牌也在 不停地变。找一找课文谁（顾客）
口罩
河马
围巾
长颈鹿
袜子
蜈蚣
变化原因 嘴巴太大了 脖子太长了 脚太多了
商店 围巾 口罩 袜子
决定 星期 顾客 蜈蚣
编织 蹲着 工夫 长颈鹿
终于 寂寞
商
第二笔横稍长，注意 第七笔和第八笔分别是撇 和点，从竖中线向左右打 开，覆盖“口”
店决定
三个字中都有撇，观察撇在三个字中的写法、位置。
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
除了“一整天”，还有哪些词语需要强调？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴 那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴
那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一 整天的工夫，终于织完了。
20 蜘蛛开店 课件 (22张PPT).ppt
主题概括
本文描写了蜘蛛开店的经过，告
诉我们 做事要考虑周全，持之以恒，
不要随意草率、朝三暮四 。
接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
蜘蛛坐在网上呼哧呼哧地喘了一会儿，用手擦 了一下头上的汗，心说：吓死我了。这时一只蜻蜓飞 过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己的职 守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别 的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少， 而且还影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓的话，惭 愧地低下了头。
（课后第二题）
看到顾客……竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
颜……
20 蜘蛛开店
顾客来了,是一只河马。 河马嘴巴那么大,口罩好难织啊。 蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
20 蜘蛛开店
他的脖子和大树一 样高,脑袋从树叶间露出 来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙 了一个星期,才织完那条 长长的围巾。
20 蜘蛛开店
语文 二年级 下册
20 蜘蛛开店
蜘蛛属于节肢动物，身体 分为头胸部和腹部，腹部有纺 器，内连丝腺，能吐丝结网。 蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多 足类为食，部分蜘蛛也会以小 型动物为食。
猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？
diàn
花店 书店 文具店 ……
店主 店员 店小二 ……
20 蜘蛛开店
自由朗读课文。读不
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
（课后第一题）
蜈蚣
点横居中。
易写错
shānɡ
商
里面是“八”“口”， 不要写成“古”。
小黄商店
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
二年级语文下册20蜘蛛开店教学课件(共41张PPT)
“只见身子不见头”、“他的脖子和 大树一样高” 是说长颈鹿的脖子之长。
课堂集中营
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那 条长长的围巾。
蜘蛛织的很辛苦， 用的时间更多。
课堂集中营
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店， 每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，本来是一 只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来， 正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围 巾。
课堂集中营
口罩编织店
围巾编织店
袜子编织店
整体感知
课堂集中营
顾客都有谁？
（4）顾客来了，是一只河马！
（7）顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看， 本来是一只长颈鹿。 （11）可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑 回网上。本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛为什么要开店呢？
课堂集中营
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
课堂集中营
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网 上，本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
写出了蜘蛛跑回网上的 原因，蜈蚣有四十二只脚。
课堂集中营
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子 编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上。 本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛开店
课前导入
好无聊啊，我想开 一家商店。
作者简介
鲁冰：山东郯城人，中国当代童话 作家。2000年开始童话创作，为全 国青少年创作了大量优秀的文学作 品，200多篇童话先后发表在团中 央主办的《中国儿童报》、中国作 协主管的《儿童文学》等全国数十 种报刊杂志上。
课堂集中营
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那 条长长的围巾。
蜘蛛织的很辛苦， 用的时间更多。
课堂集中营
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店， 每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，本来是一 只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来， 正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围 巾。
课堂集中营
口罩编织店
围巾编织店
袜子编织店
整体感知
课堂集中营
顾客都有谁？
（4）顾客来了，是一只河马！
（7）顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看， 本来是一只长颈鹿。 （11）可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑 回网上。本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛为什么要开店呢？
课堂集中营
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
课堂集中营
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网 上，本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
写出了蜘蛛跑回网上的 原因，蜈蚣有四十二只脚。
课堂集中营
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子 编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上。 本来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜘蛛开店
课前导入
好无聊啊，我想开 一家商店。
作者简介
鲁冰：山东郯城人，中国当代童话 作家。2000年开始童话创作，为全 国青少年创作了大量优秀的文学作 品，200多篇童话先后发表在团中 央主办的《中国儿童报》、中国作 协主管的《儿童文学》等全国数十 种报刊杂志上。
二年级语文下册20蜘蛛开店课件(共25张PPT)
围巾编织店， 每位顾客只需付一元钱。
我知道
世界上脖 子最长的动物 就是长颈鹿， 它的脖子最长 有6米，有两层 楼那么高呢！
顾客来了，只见身子不 见头。蜘蛛向上一看，本来 是一只长颈鹿，他和大树一 样高，脖子特别长，脑袋从 树叶间露出来，正对着蜘蛛 笑呢。
顾客来了，只见身子不 见头。
他和大树一样高，脖子 特别长，脑袋从树叶间露出 来，正对着蜘蛛笑呢。
学习任务二
默读6--11自然段，完成表格。
问题
围巾店
袜子店
卖什么 招牌内容
顾客是谁 结果怎样
围巾
围巾编织店，每位 顾客只需付一元钱。
长颈鹿 织了一个星期
卖围巾
第二天，蜘蛛的招牌 换了，上面写着：“围巾 编织店，每位顾客只需付 一元钱。”
围巾编织店， 每位顾客只需付一元钱。
口罩编织店， 每位顾客只需付一元钱。
练习说话
看到长颈鹿，我会想：
“
。”
蜘蛛织啊织， 足足忙了一个星期， 才织完那条长长的 围巾。
学习任务
自主学习6--11自然段，完成表格。
问题
卖什么 招牌内容
顾客是谁 结果怎样
围巾店
袜子店
围巾
袜子
围巾编织店，每位 袜子编织店，每位 顾客只需付一元钱。 顾客只需付一元钱。
长颈鹿
Hale Waihona Puke 蜈蚣织了一个星期跑回网上
评价标准
评价星数
1.声音嘹亮
2.借助板书把故事讲清楚
3.想象着蜘蛛的心情变化（表 情、动作），把故事讲的有意 思。
作业布置
续编故事
蜘蛛又会开 什么店？
蜘蛛也许会反思 自己，做出改 变……
蜘蛛和蜈蚣会产 生什么事？
20 蜘蛛开店 课件(共26张PPT).ppt
学讲故事
瞧，这就是蜘蛛卖口罩的故事。这个故事 先告诉我们蜘蛛卖什么，再写蜘蛛写招牌，接 着写蜘蛛接待来店的顾客，最后写结果。我们 就要像这样通过关键词句来提取信息，理清故 事的脉络。
学讲故事
蜘蛛的口罩店经营不下去了，它又重新开了什么店？遇到了谁？ 结果怎样？小组合作学习课文第5～11自然段，完成表格。
学讲故事
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩 织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着： “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾~客~~来~~了~~，~~是~~~一~~只~~河~~马~~。~~~河~~马~~嘴~~巴~~那~~么~~大，口罩好难织啊， 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
学讲故事
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来 很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟 是一条四十二只脚的蜈蚣！
学讲故事
观察课文插图，仔细看蜘蛛的表情， 你发现了什么？你仿佛听到了什么？
卖什么 卖口罩 卖围巾 卖袜子
写招牌 每位顾客只需付一元钱
顾客来了
结局怎样
河马Leabharlann 好难织，一整天，终于织完学讲故事
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客 只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿， 他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
续编故事
蜘蛛三次开店都失败了，三次开店的经过和结果都 有哪些共同之处？
20 蜘蛛开店 课件.ppt
故事擂台赛等级要求
★★★：借助示意图，把故事讲得有序、完整。
有一只蜘蛛，他每天蹲在网上等着小飞虫落 在上面，好寂寞，好无聊啊……
故事擂台赛等级要求
★★★：借助示意图，把故事讲得有序、完整。
★★★★：借助示意图，带入自己的感受，把故事讲得 生动、有趣。
故事擂台赛组委会
蜘蛛的想法:
寂寞、无聊
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期， 才织完那条围巾。
第一天， 第二天， 第三天, …… 第七天
课后练习：
1、故事讲一讲：尝试根据五星级的挑 战要求，把故事说给父母听。
2、想象编一编：接下来蜘蛛会发生什 么呢？
讲 借助示意图 故
事
带上感受
加入想象
蜘蛛的内心变化：
织口罩 很简单
织围巾 很简单
织袜子 很简单
口罩太难 织了
累得趴倒 在地上
匆忙跑 回网上
寂寞、无聊
……
故事擂台赛等级要求
★★★：借助示意图，把故事讲得有序、完整。
★★★★：借助示意图，带入自己的感受，把故事讲得 生动，有趣。
故事擂台赛组委会
故事擂台赛等级要求
★★★：借助示意图，把故事讲得有序、完整。 ★★★★：借助示意图，带入自己的感受，把故
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
河马（嘴巴大） 长颈鹿（脖子长） 蜈蚣（脚多）
口罩
围巾
袜子
口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的 功夫，终于织完了。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期， 才织完那条围巾。
蜘蛛会想些什么 呢？
蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来 那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
二年级语文下册20蜘蛛开店(课件)(共21张PPT)
顾客来了，是一只河马。河马嘴 巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简 单。
“围巾编织店，每位顾客只需付一元 钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘 蛛向上一看，他的脖子和大树一样高， 脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑 呢。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简 单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简 单。
“袜子编织店，每位顾客只需付一元 钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得 匆忙跑回网上。本来那位顾客竟是一 条四十二只脚的蜈蚣！
卖的东西
原因
顾客 蜘蛛的做法
卖的东西
口罩
围巾
袜子
原因
织起来 很简单
织起来 很简单
织起来 很简单
顾客
河马
长颈鹿
蜈蚣
蜘蛛的做法
织了一 整天
diàn
20.蜘蛛开店
dūn
jì
mò zhào biān
蹲寂寞罩编
ɡù
fù
fū huàn jǐnɡ
顾付夫换颈
wà cōnɡ wú ɡōnɡ
袜匆蜈蚣
蹲寂寞罩编 顾付夫换颈 袜匆蜈蚣
开店 蹲下 寂寞 灯罩 编织 顾客 付钱 夫人 交换 长颈鹿 袜子 蜈蚣 匆匆忙忙
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等 着小飞虫落在上面，好寂寞，好无 聊啊。
忙了一 个星期
吓得匆 忙跑回
网上
卖的东西
口罩
围巾
袜子
原因
织起来 很简单
织起来 很简单
织起来 很简单
顾客
河马
长颈鹿
蜈蚣
蜘蛛的பைடு நூலகம்法
织了一 整天
忙了一 个星期
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简 单。
“围巾编织店，每位顾客只需付一元 钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘 蛛向上一看，他的脖子和大树一样高， 脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑 呢。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简 单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简 单。
“袜子编织店，每位顾客只需付一元 钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得 匆忙跑回网上。本来那位顾客竟是一 条四十二只脚的蜈蚣！
卖的东西
原因
顾客 蜘蛛的做法
卖的东西
口罩
围巾
袜子
原因
织起来 很简单
织起来 很简单
织起来 很简单
顾客
河马
长颈鹿
蜈蚣
蜘蛛的做法
织了一 整天
diàn
20.蜘蛛开店
dūn
jì
mò zhào biān
蹲寂寞罩编
ɡù
fù
fū huàn jǐnɡ
顾付夫换颈
wà cōnɡ wú ɡōnɡ
袜匆蜈蚣
蹲寂寞罩编 顾付夫换颈 袜匆蜈蚣
开店 蹲下 寂寞 灯罩 编织 顾客 付钱 夫人 交换 长颈鹿 袜子 蜈蚣 匆匆忙忙
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等 着小飞虫落在上面，好寂寞，好无 聊啊。
忙了一 个星期
吓得匆 忙跑回
网上
卖的东西
口罩
围巾
袜子
原因
织起来 很简单
织起来 很简单
织起来 很简单
顾客
河马
长颈鹿
蜈蚣
蜘蛛的பைடு நூலகம்法
织了一 整天
忙了一 个星期
蜘蛛开店教学PPT.ppt
读一读
套餐一：读蜘蛛第一次开店，课文2-5自然段。 套餐二：读蜘蛛第二次开店，课文6-9自然段。 套餐三：读蜘蛛第三次开店，9-10自然段。 选择自己喜欢的内容，有感情的朗读，读出自己的感受
第二天 ，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
每位顾客只需付一元钱。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
作 业
叫
diàn
左上包围的字，包围部分的撇画要写得舒展，第四笔竖在竖中线上。
店
朗读课文，读准字音
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
讲述故事
３
合作交流
四人合作，接龙完成故事。 （建议：一人讲述蜘蛛开店的原因，一人讲述 蜘蛛第一次开店的经历，一人讲述第二次……）
口罩织起来很简单。 围巾织起来很简单。 袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
fù
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 袜子 匆忙 蜈蚣 长颈鹿 决定 终于 完成 星期
套餐一：读蜘蛛第一次开店，课文2-5自然段。 套餐二：读蜘蛛第二次开店，课文6-9自然段。 套餐三：读蜘蛛第三次开店，9-10自然段。 选择自己喜欢的内容，有感情的朗读，读出自己的感受
第二天 ，蜘蛛的招牌换了， 上面写着：“围巾编织店，每位顾 客只需付一元钱。”
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长劲鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
每位顾客只需付一元钱。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
作 业
叫
diàn
左上包围的字，包围部分的撇画要写得舒展，第四笔竖在竖中线上。
店
朗读课文，读准字音
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
讲述故事
３
合作交流
四人合作，接龙完成故事。 （建议：一人讲述蜘蛛开店的原因，一人讲述 蜘蛛第一次开店的经历，一人讲述第二次……）
口罩织起来很简单。 围巾织起来很简单。 袜子织起来很简单。
每位顾客只需付一元钱。
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
fù
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 袜子 匆忙 蜈蚣 长颈鹿 决定 终于 完成 星期
蜘蛛开店-ppt课件
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ——想卖什么
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写 着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。——（ 招牌写什么 ）
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——（
）
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。——（
）
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁 河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——（ 顾客特征 ） 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。——（ 结果怎样 ）
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在 上面，好寂寞，好无聊啊。
自学小任务：
1.读一读：读准字音，读通句子。读不好的地方，
多读几遍。
2.圈一圈：蜘蛛想卖什么？用
圈出来。
3.画一画：来了哪些顾客？用
画出来
交流提示： 第一次开店，蜘蛛想卖……，……来了。 第二次开店，蜘蛛想卖……，……来了。 第三次开店，蜘蛛想卖……，……来了。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ——想卖什么
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写 着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。—— 招牌写什么
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——顾客特征 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。—— 结果怎样
讲一讲“蜘蛛卖口罩”的小故事蜘蛛卖口罩，因 为它想……，
位顾客只需一元钱。” 第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,
每位顾客只需一元钱。”
招牌的内容 ：
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上 面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店, 每位顾客只需一元钱。”
《蜘蛛开店》(完美版)PPT课件
蜘蛛开店
20
二年级下册
2023最新整理收集do
something
猜谜语
蜘蛛：节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部，有触须，有脚四对。肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。不仅如此，听说蜘蛛还会开店呢！想知道蜘蛛开店卖些什么吗？那就一起去课文中去看看吧！
长颈鹿脖子很长
快速读第6～9自然段，看看蜘蛛卖围巾接待的顾客是谁？结果怎样？
为后文蜘蛛织围巾不易做铺垫。
长颈鹿
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
dūn
蹲
mò
寞
jì
寂
zhào
罩
biān
编
gù
顾
fù
付
jǐng
颈
wà
袜
cōng
匆
gōng
蚣
wú
蜈
难
（困难）
（苦难）
例：他总是为别人排忧解难（ ），这种精神难（ ）能可贵。
（难过）
（磨难）
nán
nàn
nán
nàn
编织 顾客 付钱 工夫 交换
商店 蹲着 寂 寞 口罩
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈 蚣
我会读
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
fù
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
20
二年级下册
2023最新整理收集do
something
猜谜语
蜘蛛：节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部，有触须，有脚四对。肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。不仅如此，听说蜘蛛还会开店呢！想知道蜘蛛开店卖些什么吗？那就一起去课文中去看看吧！
长颈鹿脖子很长
快速读第6～9自然段，看看蜘蛛卖围巾接待的顾客是谁？结果怎样？
为后文蜘蛛织围巾不易做铺垫。
长颈鹿
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
dūn
蹲
mò
寞
jì
寂
zhào
罩
biān
编
gù
顾
fù
付
jǐng
颈
wà
袜
cōng
匆
gōng
蚣
wú
蜈
难
（困难）
（苦难）
例：他总是为别人排忧解难（ ），这种精神难（ ）能可贵。
（难过）
（磨难）
nán
nàn
nán
nàn
编织 顾客 付钱 工夫 交换
商店 蹲着 寂 寞 口罩
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈 蚣
我会读
diàn
dūn
jì
mò
zhào
biān
ɡù
fū
huàn
fù
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú
ɡōnɡ
二年级语文下册20蜘蛛开店课件(共23张PPT)
思考＆探究
3. 蜘蛛的招牌上都写了些什么？你认为招牌这样写对吗？他应该 怎么写？
预设：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”“围巾编织店，每 位顾客只需付一元钱。”“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。 ” 蜘蛛的头脑太简单了，招牌这样写不对。
卖口罩应该按大小计价，卖围巾应该按长短计价，卖袜子应该按 多少双计价，不能一律一元钱。
PART 02
内容讲授
ADD YOUR TITLE HERE
学习目标
1.认识“店、蹲”等15 个生字，会写“店、决”等9 个字 ，会写“决定、商店”等6 个词语。 2.朗读课文，能根据示意图讲故事。 3.能根据课文内容展开想象，续编故事。
重点难点
重点
积累字词，把握文章大意。
能根据课文内容展开想象，续编故事。
难点
课文内容
课文内容
我会认
店（diàn） 蹲（dūn） 寂（jì） 寞（mò） 罩（zhào） 编（biān） 顾（gù）付（fù） 夫（fū） 换（huàn） 颈（jǐng） 袜（wà） 匆（cōng） 蜈（wú）蚣（gōng）
生字归类
店决定商夫终完换期
半包围 பைடு நூலகம்构
独体字 结构
左右 结构
上下 结构
思考＆探究
1. 蜘蛛三次开店分别是怎么想的？ 预设：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
思考＆探究
2. 你觉得蜘蛛开店为什么失败了？ 预设：因为蜘蛛开店只图简单，没有认真考虑过
卖什么，怎样计价。而且他不停地改变想法，不 能持之以恒，所以失败了。
象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的
(2024年)《蜘蛛开店》完美版PPT课件
评估选择
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
蜘蛛开店优秀课件pptx(2024)
注重产品品质和创新
在产品设计和制作过程中，要追求卓 越品质和创新精神，以满足消费者的 多元化需求。
精准定位目标受众
通过市场调研和分析，明确目标受众 的特征和需求，从而制定有针对性的 营销策略。
2024/1/25
利用社交媒体和口碑营销
积极运用社交媒体平台，开展线上互 动和口碑传播，提升品牌知名度和美 誉度。
案例二
经验总结
一家蜘蛛餐饮店凭借特色菜品和优质服务 ，成为当地网红餐厅，日均客流量达200人 以上。
打造独特餐饮体验，关注顾客需求和反馈 ，积极营造餐厅氛围，提升顾客满意度和 忠诚度。
2024/1/25
16
失败案例剖析及其教训汲取
案例一
某蜘蛛尝试在线销售服装，但 因款式陈旧、价格高昂等原因
，最终惨淡收场。
商品陈列和宣传推广方法论述
商品陈列
运用色彩搭配、灯光效果等手段 ，突出商品特点和卖点，提高商 品吸引力。同时，定期更新陈列
，保持店铺新鲜感。
宣传推广
制定线上线下相结合的宣传推广 计划，利用社交媒体、广告等手 段扩大品牌知名度。举办促销活
动，吸引潜在客户。
营销策略
分析消费者需求和市场趋势，制 定有针对性的营销策略，如会员 制度、积分兑换等，提高客户粘
蜘蛛开店优秀课件pptx
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 蜘蛛开店背景与意义 • 蜘蛛开店种类与特点 • 蜘蛛开店经营策略与技巧 • 蜘蛛开店成功案例分享与启示 • 蜘蛛开店挑战与机遇并存现状分析 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
蜘蛛开店背景与意义2024源自1/253蜘蛛开店起源及发展历程
性和忠诚度。
2024/1/25
在产品设计和制作过程中，要追求卓 越品质和创新精神，以满足消费者的 多元化需求。
精准定位目标受众
通过市场调研和分析，明确目标受众 的特征和需求，从而制定有针对性的 营销策略。
2024/1/25
利用社交媒体和口碑营销
积极运用社交媒体平台，开展线上互 动和口碑传播，提升品牌知名度和美 誉度。
案例二
经验总结
一家蜘蛛餐饮店凭借特色菜品和优质服务 ，成为当地网红餐厅，日均客流量达200人 以上。
打造独特餐饮体验，关注顾客需求和反馈 ，积极营造餐厅氛围，提升顾客满意度和 忠诚度。
2024/1/25
16
失败案例剖析及其教训汲取
案例一
某蜘蛛尝试在线销售服装，但 因款式陈旧、价格高昂等原因
，最终惨淡收场。
商品陈列和宣传推广方法论述
商品陈列
运用色彩搭配、灯光效果等手段 ，突出商品特点和卖点，提高商 品吸引力。同时，定期更新陈列
，保持店铺新鲜感。
宣传推广
制定线上线下相结合的宣传推广 计划，利用社交媒体、广告等手 段扩大品牌知名度。举办促销活
动，吸引潜在客户。
营销策略
分析消费者需求和市场趋势，制 定有针对性的营销策略，如会员 制度、积分兑换等，提高客户粘
蜘蛛开店优秀课件pptx
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 蜘蛛开店背景与意义 • 蜘蛛开店种类与特点 • 蜘蛛开店经营策略与技巧 • 蜘蛛开店成功案例分享与启示 • 蜘蛛开店挑战与机遇并存现状分析 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
蜘蛛开店背景与意义2024源自1/253蜘蛛开店起源及发展历程
性和忠诚度。
2024/1/25
《蜘蛛开店》ppt课件
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀响：“哦，是 老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡 从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起， 不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好 饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的 地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛 啊。好吧，我就再站一会儿。”
jué
diàn
决 决定 商店店 工夫 终于 围巾
dūn jìmò zhào biān
星期 蹲蹲下 寂寂寞寞 口罩罩 编编织
jǐng wà wú gōng
长颈颈鹿 袜袜子 蜈蜈蚣蚣
猜字谜 一点一横长，两点站中央， 有屋没有门，里面八口人。
商店
组词：（解决） （否决）
组词：（规定） （一定）
再读课文
思考：蜘蛛为何要开店？
有天一天只，蜘一天蛛又，一每天天。d蹲ūn在网寂上寞等、着无小聊飞。虫
落在上面，好寂寞，好无聊啊。
jì mò
仿写句子
例： 有一只小金鱼，孤零零的在鱼缸里游来游去， 好寂寞，好无聊啊！
有 寂寞，好无聊啊！
，好
小组讨论
蜘蛛开了哪些店？ 准备卖什么东西？ 来了哪些顾客？
1、蜘蛛想卖_口__罩____，__河__马___来了。 口罩编织店
作业： 1、找一找其他三段式结构的故事，并 讲给同学听。 2、和同桌说一说通过学习本课，你收 获了什么道理。
部编版二年级下册
20 蜘蛛开店
猜谜语：
一个英雄汉，设下天罗网， 整天打埋伏，专捉飞来将。
打一昆虫：（蜘蛛）
蜘蛛
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡 从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起， 不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好 饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的 地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛 啊。好吧，我就再站一会儿。”
jué
diàn
决 决定 商店店 工夫 终于 围巾
dūn jìmò zhào biān
星期 蹲蹲下 寂寂寞寞 口罩罩 编编织
jǐng wà wú gōng
长颈颈鹿 袜袜子 蜈蜈蚣蚣
猜字谜 一点一横长，两点站中央， 有屋没有门，里面八口人。
商店
组词：（解决） （否决）
组词：（规定） （一定）
再读课文
思考：蜘蛛为何要开店？
有天一天只，蜘一天蛛又，一每天天。d蹲ūn在网寂上寞等、着无小聊飞。虫
落在上面，好寂寞，好无聊啊。
jì mò
仿写句子
例： 有一只小金鱼，孤零零的在鱼缸里游来游去， 好寂寞，好无聊啊！
有 寂寞，好无聊啊！
，好
小组讨论
蜘蛛开了哪些店？ 准备卖什么东西？ 来了哪些顾客？
1、蜘蛛想卖_口__罩____，__河__马___来了。 口罩编织店
作业： 1、找一找其他三段式结构的故事，并 讲给同学听。 2、和同桌说一说通过学习本课，你收 获了什么道理。
部编版二年级下册
20 蜘蛛开店
猜谜语：
一个英雄汉，设下天罗网， 整天打埋伏，专捉飞来将。
打一昆虫：（蜘蛛）
蜘蛛
蜘蛛开店课件ppt课件
其他动物
森林里的其他动物，如兔 子、松鼠等，都是蜘蛛的 潜在客户。
03
故事主题分析
主题一：勇敢面对困难
总结词
故事中的蜘蛛面对困难时，不畏惧、不退缩，而是勇敢地接受挑战，展现了勇敢 面对困难的品质。
详细描述
在故事中，蜘蛛开店面临了许多挑战，如应对不同的客户需求、解决技术难题等 。然而，蜘蛛并没有被这些困难吓倒，而是勇敢地接受挑战，努力解决问题。这 种勇敢面对困难的精神，是我们在生活中也应该学习的。
主题二：创新与改变
总结词
蜘蛛在面对困难时，不断地创新和改变，寻找解决问题的方法，展现了创新与改变的品 质。
详细描述
在故事中，蜘蛛在面对不同的客户需求时，不断地创新和改变自己的经营方式。例如， 当客户需要大口罩时，蜘蛛想到了用更多的蛛丝编织更大的口罩；当客户需要长围巾时 ，蜘蛛又想到了用更少的蛛丝编织更长的围巾。这种不断创新和改变的精神，是我们在
04
故事寓意
寓意一：不畏艰难，勇往直前
总结词
这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该勇敢地迎接，不畏惧不退 缩。
详细描述
蜘蛛在织网过程中遇到了很多困难，如风吹雨打、动物破坏等，但它始终坚持 不懈，最终织出了美丽的网。这个过程体现了不畏艰难、勇往直前的精神，激 励我们在生活中遇到困难时也要勇敢面对。
小镇上的居民们需要各种服务， 而蜘蛛店正是满足他们需求的理
想场所。
故事的主要情节
01
蜘蛛开店后，首先提供 的是口罩编织服务。
02
由于口罩需求量大，蜘 蛛迅速完成了大量的订 单，并获得了丰厚的利 润。
03
随后，蜘蛛扩大了业务 范围，开始提供围巾、 袜子等商品的销售服务 。
04
20 蜘蛛开店 课件(共20张PPT).ppt (2)
部编版·小学语文·二年级下册
20.蜘蛛开店
学习活动一
自读2——4自然段，看看蜘 蛛第一次开店经历了什么？
②蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。
③于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上 面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
④顾客来口了罩，编是织一店只，河每马位。顾河客马只嘴需巴付那一么元大钱，口罩 好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于那织么大完了。
学习活动三
依据示意图，讲讲故事
故事之星
口罩
口罩编织店，每 位顾客只需付一
元钱。
河马
蜘蛛用了一整天 的工夫，终于织 完了。
故事之星
ห้องสมุดไป่ตู้
小蜘蛛
如果故事还没结束， 接下来会发生什么？
。
蜘蛛编织 dìng价：量身出价 wán成日qī：面议
蜘蛛编织 zhōng身为你
一定 决定
完美 完全
终点 终于
期中 日期
好难织
一整天
口罩
口罩编织店，每 位顾客只需付一
元钱。
河马
嘴巴大
蜘蛛用了一整天 的工夫，终于织
完了。
学习活动二
温馨提示： 1.我来找 2.我来汇报 3.我来读 4.我来讲
利用学习单，四人 小组合作学习二、三次 开店经历。
⑤晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 ⑥第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围围巾巾编编织织店店,,每每位位
蜘蛛编织 定价：量身出价 完成日期：面议
蜘蛛编织 终身为你
作业来啦
基础作业：识记本课所学生字。 讲一讲蜘蛛开店的故事。
拓展作业：续编故事，可以配上插图。
参考样式
20.蜘蛛开店
学习活动一
自读2——4自然段，看看蜘 蛛第一次开店经历了什么？
②蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。
③于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上 面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
④顾客来口了罩，编是织一店只，河每马位。顾河客马只嘴需巴付那一么元大钱，口罩 好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于那织么大完了。
学习活动三
依据示意图，讲讲故事
故事之星
口罩
口罩编织店，每 位顾客只需付一
元钱。
河马
蜘蛛用了一整天 的工夫，终于织 完了。
故事之星
ห้องสมุดไป่ตู้
小蜘蛛
如果故事还没结束， 接下来会发生什么？
。
蜘蛛编织 dìng价：量身出价 wán成日qī：面议
蜘蛛编织 zhōng身为你
一定 决定
完美 完全
终点 终于
期中 日期
好难织
一整天
口罩
口罩编织店，每 位顾客只需付一
元钱。
河马
嘴巴大
蜘蛛用了一整天 的工夫，终于织
完了。
学习活动二
温馨提示： 1.我来找 2.我来汇报 3.我来读 4.我来讲
利用学习单，四人 小组合作学习二、三次 开店经历。
⑤晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 ⑥第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围围巾巾编编织织店店,,每每位位
蜘蛛编织 定价：量身出价 完成日期：面议
蜘蛛编织 终身为你
作业来啦
基础作业：识记本课所学生字。 讲一讲蜘蛛开店的故事。
拓展作业：续编故事，可以配上插图。
参考样式
《蜘蛛开店》说课课件PPT
巩固练习
复述故事
让学生用自己的语言复述故事，加深对故事情节和人物形象的理解。
角色扮演
让学生扮演故事中的角色，通过表演的方式巩固所学内容，提高口语表达能力。
小结与作业
小结
对本节课所学内容进行总结，强调重 点和难点。
作业
布置相关练习题，让学生在家中继续 巩固所学知识。
05 板书设计
主要内容
教学目标
高合作学习能力。
探究学习
学生通过观察、实验、调查等方 式，探究问题本质，培养探究学
习能力。
教学手段
多媒体教学
利用多媒体技术，如PPT、视频等，丰富教学手段， 提高教学效果。
网络教学
利用网络资源，如在线课程、学习网站等，拓展 学生的学习渠道。
实践教学
组织学生进行实践活动，如角色扮演、模拟开店 等，增强学生的实践能力和动手能力。
角色扮演
引导学生进行角色扮演，通过 亲身体验加深对故事情节和人 物性格的理解。
小组合作
组织学生进行小组合作，共同 探讨故事情节和人物特点，培 养他们的合作意识和沟通能力 。
游戏互动
设计一些与课文内容相关的游 戏互动环节，让学生在轻松愉
快的氛围中巩固所学知识。
03 教法与学法
教学方法
情境创设法
通过创设与故事内容相关的情境，引 导学生进入学习状态，增强对故事的 理解和感受。
启发式教学
小组合作学习
组织学生进行小组讨论，共同探究问 题，培养学生的合作意识和协作能力。
通过提问、引导等方式，启发学生思 考，培养学生的思维能力和创造力。
学习方法
自主学习
学生通过阅读、思考、探究等方 式，自主获取知识，培养自主学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二
学情 分析
二年级的学生经过两年的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方 面已经有了一定的基础，而且他们喜欢听故事、讲故事。本课内容生动、 故事性强，自然容易激发学生的读书欲望。。
三
01
知识目标
会 认 店 、 蹲 等 15 个生字，会写商、店2 个生字。
教学目标
02
能力目标
正确、流利、有 感情地朗读课文。展 开想象，为蜘蛛提建 议，为第二课时续编 故事做准备。
蹲
dūn 有一只蜘蛛，每天蹲在网上，Байду номын сангаас着小
jì mò 飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
——
diàn
20 蜘蛛开店
店
重心稳固
点竖一条线 横短撇舒展
（二）
过关“斩”生字——调味
课堂形式：
小组指名带读 全班小老师带读 帮助蜘蛛吃虫子 猜字谜 欣赏生字动画
diàn dūn
jì mò zhào biān
停留在前面，上头寻不见。（ 付 ）
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味 一、读
明白蜘蛛开店到底讲了一件什么事？读后根据填空理清思路。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
二、划 划出相关语句，明白小蜘蛛每次
选择卖什么东西的时候，都是因为那样 东西织起来很简单。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
三、找
蜘蛛啊，它不光想法简单，而且 做法也特别简单，从他的招牌就可以 看出来，找一找。
（三）
精读感悟，重点突破——入味、品味
四、悟
师生配合读、自由读、齐读等体会给大河马 编口罩、给长颈鹿编织围巾的艰辛、最后蜘蛛害 怕困难逃回网上，没有坚持的性格特点。
（四）
感情升华——定味
有感想 你想对蜘蛛说些什么？ 有建议 假如你蜘蛛还想开店，你有什么建议？
03
情感目标
理解课文，了解 蜘蛛三次开店的过程。 明白最什么事都要坚 持不懈，不然一事无 成。
教学 重点
1.识字、写字，理解词语的意思。 2.正确流利，有感情地朗读课文，了 解蜘蛛开店的趣事。
教学 难点
明白凡事没有一帆风顺，只 有坚持不懈才能成功，否则 一事无成。
教学 准备
教师准备：多媒体课件。儿歌视频《小蜘蛛织网》，蜘蛛、河马、长 颈鹿、蜈蚣的图片，词语“寂寞、口罩、围巾、蜈蚣”卡片 学生准备：预习课文，完成本课的预习作业纸。
四
教学 过程
5分钟..........创设情境，回味识字
15分钟..........过关“斩”生字——调味
18分钟...........精读感悟，重点突破——入味、品味 2分钟...........感情升华——定位
（一）
创设情境，回味识字
课前
课前欣赏歌曲《小蜘蛛织网》
课伊始
谈话揭题，引出蜘蛛后，说说为什么 是虫子旁？认识生字“蹲”。 出示第一自然段，认识生字“寂寞”。 引出课题后认识生字“店”。
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
ɡù
fù
fū huàn
顾客 付钱 工夫 交换
状元成才路 状元成才路
jǐnɡ
状元成才路
wà cōnɡ
wú ɡōnɡ
长颈鹿
袜子 状元成才路
匆忙
蜈蚣
店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣
猜 一尊足像，似坐非坐。（ 蹲 ）
一 猜
四桌无人。（ 罩 ）
顶破天。 （ 夫 ）
叔叔戴帽子。 （ 寂 ）
磐安县新渥小学 申屠燕
20 蜘蛛开店
1 教材分析 2 学情分析 3 教学目标 4 教学过程 5 板书设计
一
教材 分析
1.教材
本节课选自部编语文教材二年 级下册第七单元，第20课。
2.课文
这篇课文是一篇童话故事，讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子，本 来纺织是它的特长，它开纺织店能发挥长处，但是它由卖口罩改到卖围巾再改到卖 袜子开了三次店，因害怕困难而都选择逃避，最后以失败而告终。
板书 设计
谢谢大家的聆听