与其把财富留给孩子,不如把孩子变成财富

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与其把财富留给孩子,不如把孩子变成财富

《中国少年报》“知心姐姐”卢勤在青少年宫希望会堂演讲时告诉爸爸妈妈们:独生子女意味着100%的成功或失败,孩子几乎成了大人的全部,殊不知他从脱离母体起就是一个独立的个体,与其把财富留给孩子,还不如把孩子变成财富!

五个忠告

一、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功

现在的父母什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。而我说,不要总是给孩子预设结果,而要重视他的成长过程,让他走好脚下的路。输得起的孩子才是最成功的孩子!

二、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。

三、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。

四、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。青春期的孩子正处在成人感迅速增强但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,特别需要心灵的关怀和理解。

五、激励比指责重要

——欣赏孩子,告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁。其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹!

孩子成长的五大缺失

缺失童年快乐

——“三大三小”的困惑

走近孩子,觉得今天当孩子真累,今天当家长真烦,今天当老师真难。作为“知心姐姐”,我这两年真切地感受到孩子心中不快乐,为什么不快乐呢,有两个原因:孩子太累,没有空间。

我到上海跟小学生座谈,问他们心中小康社会是什么样,一个孩子说:“我希望自己有一个大房子,但门很小,只有我一个人能钻进去,爸爸妈妈都钻不进去。”一个孩子说:“我想发明一种药,让我妈吃了光说好话不说坏话。”一个孩子说:“我想发明一种隐身术,藏在父母身边听他们怎么说我。”还有的孩子说:“我买了床不搁家里放在树上,省着他们一天到晚唠叨我。”

我忽然明白了,孩子心中的好日子不是有多少钱,而是有一个宽松和谐的成长空间。今天的孩子存在“三大三小”的现象:生活空间越来越大,生长空间越来越小;住房面积越来越大,心灵容积越来越小;学习压力越来越大,学习动力越来越小。孩子的精力被繁重的学习、兴趣班占据,没时间阅读、运动、亲近自然,这些都违背了孩子的天性,必定对其发展产生负面影响。

孩子最发愁什么事——不会写作文。有一个老师跟我说,他给学生布置了一篇作文“我做了一件好事”,全班70%的孩子写的是拣钱包,加起来拣了37万元。孩子们看的最多的是爸爸妈妈给买的《优秀作文选》,脑子里的东西都是别人的,没有真情实感、没有自己的感悟,怎么能写好作文?所以我今天跟很多爸爸妈妈说,节假日多带孩子出去玩玩,多接触大自然,让他们的眼界宽一些。眼界有多宽,就能走多远。

现在爸爸妈妈节假日愿意带孩子出去了,但是人去心没有去。爸爸拿着手机不停地打,妈妈把旅游变成了购物,孩子跟着什么也看不着,三个人上山爬几步照一张相,回家就看这张笑得挺好、那张闭眼了,大自然什么样全忘了。孩子脑子里的东西都是看来、听来、做来的,大自然会给孩子很多的智慧。爸爸妈妈们,珍惜孩子的童年吧,让他把该玩的玩了、该看的看了、该走的路走了。

缺失学习动力

——没有目标和动力不可能成功

现在的孩子学习好像都是给家长学习。今年高考,一位家长问孩子:“今天考得怎么样?”孩子说:“都给你写出来了。”

在外国的一个工地上,有三个工人正在搬砖。问他们在干什么,第一个人回答:我在搬砖;第二个人回答:我要赚钱养活一家人;第三个人回答:我正在建造一座宏伟的教堂。后来,第一个人仍在干搬砖的活,第二个人也就只能赚到维持一家生计的那点钱,而第三个人则成为了一个著名的建筑师。

孩子们为什么不爱学习?就是因为他没有找到目标。有梦想才有可能成功。

梦想从社会的需要中来。一个孩子的爷爷生病了,看到病床上的爷爷,这个孩子就决定努力学习,长大了要当医生。所以,现在人们应该有这样的意识:职业设计要从中学开始,要早给人生设计未来。

其实考大学只是一个过程。在孩子小的时候要多带孩子到社会生活中了解各种职业,或者在和亲戚朋友见面时认真地给孩子介绍对方的职业,让孩子了解某个职业到底是干什么的。或许孩子就会对某个职业感兴趣,孩子思考得越早,了解得就越具体,目标就会越明确。

梦想还来自于成就感。1960年《中国少年报》就有了“知心姐姐”栏目,我写信给“知心姐姐”,“知心姐姐”给我回了信,所以我特想当“知心姐姐”;初二的时候,我第一个加入共青团,就开始与同学谈心;初三时,我有了一个梦想:考上中国人民大学新闻系,当“知心姐姐”;20岁的时候,我成为知青的“知心姐姐”;1978年《中国少年报》复刊,我给报社写了一封信,希望能到报社工作,没想到,第二年我真的来到了这里。

缺失精神文化

——没爱心的孩子无情无义

一个孩子从小缺钙,就会长成罗圈腿;从小缺少爱心,将来无情无义;从小缺少精神文化的滋养,将来不能把握自己的命运。

2000年浙江金华17岁的中学生徐力用榔头打死了自己的母亲,此事震惊全国。徐力是一个学习优良、长得白白净净的男孩子,妈妈对他的希望就是考上清华大学、北京大学,至少要考上浙江大学。“我虽然是重点学校重点班的学生,

可我是这个班倒数第四,每次考完试妈妈拿我的成绩跟班里前三名比较,然后说‘你怎么这么笨,你是猪脑子’。妈妈不让我看书看报,运动的时间到了,妈妈跑到学校监视我。”我分析,这是徐力做出这样举动的直接原因:一个青春期的孩子,会有很多不良情绪要发泄,但他没有出口。

下午在金华举行报告会,1700名老师和爸爸妈妈坐在那儿,在座的听众很多是中学生。我讲完之后,一群中学生拥了上来,一个初二学生满脸严肃:“当电视新闻播徐力事件的时候,我跟我妈妈说,你怎么越看越像徐力他妈。”有一个孩子悄悄跟我说:“哪里有压迫,哪里就有反抗。”多少人意识到环境的恶劣侵害着我们的健康,但却没有意识到心灵的尘暴威胁着千千万万幸福的家庭。

我忽然觉得,要想改变孩子,首先应该改变孩子成长的环境,要想改变孩子成长的环境,首先应该改变爸爸、妈妈、老师的教育观念,应该平等沟通,学习共同成长。

我去少管所,把我的书《告诉孩子你真棒》送给所长一本,送给徐力一本。没想到所长拿到这本书非常感慨:2000年徐力进来时少管所少年犯不足千人,现在是2500人。我给两千多个孩子作了一场报告,讲完之后,走到他们中间,一个男孩问我:“我能跟你拥抱一下吗?”我说可以。当他跟我拥抱的时候轻轻说了一句话:“妈妈从来没拥抱过我。”我的眼泪流了出来。

我忽然意识到,这是一群严重缺少爱的孩子。我又在想,这种缺失怎么来的?爸爸妈妈不能只关心孩子的吃穿,还要关心他们的精神世界,让孩子读好书、看好报,把阅读变成一种快乐,就会获得美好的精神世界,而高尚的精神世界会让孩子受益一生。

缺失亲情沟通

——“青春期”和“更年期”提前碰撞

现在孩子十几年的成长经历胜过了过去的几十年,他们在社会不断的变化中长大。

一位妈妈困惑地对我说,女儿上初二,爱吃爱喝爱打扮,就是不爱学习。妈妈狠狠心花400元钱陪女儿看舞剧《白毛女》,希望她能受到教育,可女儿想都没想地说:“我看喜儿的悲剧全是他爸杨白劳造成的,逼着自己的女儿抵债。再说了,喜儿也够傻的,黄世仁那么有钱,嫁给他算了,干嘛自己跑到山洞里当白毛女。”

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