高校教学模式的创新!

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高校教学模式的创新!

摘要:教学模式是创新教育的主要载体和渠道。在研究现有教学模式的基础上,将理论教学与实践教学有机结合,突出“以人为本,素质教育”的主旨,提出了多层次、多元化的创新教学模式。今天我们就教学模式带动了教学内容的改革和教学质量的提高,在培养学生应用及创新能力方面已初见成效,为创新型人才培养奠定了扎实的基础。

现有教学模式

理论与实践相结合的教学模式

理论和实践密不可分,尤其是应用型本科院校,更需要应用型人才,实践性是重中之重。

以学生为中心的教学模式

在传统的观念中,通常是“以教师为中心,以教材为依据,以课堂为渠道”进行知识传输,学生总是被动的接受知识。

任务驱动教学模式

任务驱动教学模式是指在教师教学的过程中,给学生布置一定的任务,让学生在任务的驱动下,主动的学习相关知识,解决问题,从而学到知识。

创新教学模式

多层次教学模式

多层次理论教学体系。

理论教学是人才培养的基础,只有基础打好,才能谈能力。理论课包括公共基础课、核心基础课、专业课、专业平台拓展选修课和就业导向课程组成。各课程模块合理安排,共同推进,使学生打好理论基础。

多层次实践教学体系。

学生应用能力的培养主要来自于实践教学环节,在加强学科基础和专业基础教育的同时,增加实践教学环节的比例。

多元化教学模式

创新教学方法。

为推进素质教育,利用多种教学手段,采用多种教学方法并用,着力于学生综合素质的全面发展。

深化校企合作。

通过不断的深化校企合作,采用“请进来,送出去”的方法,让学生参与实际开发项目,从而提高实践能力和工作能力,为实现“零距离就业”奠定基础。

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