礼仪课作业
面试礼仪课外作业
面试礼仪课外作业
面试礼仪课外作业
1.电话礼仪：在接听电话时，你所代表的是单位而不是个人，所以不仅要言语文明、音调适中，还要让对方能感受到你的微笑。
同时，更不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录，包括来电的时间、来电的单位及联系人、通话内容等。
2.迎送礼仪：
当客人来访时，应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或接待区，并为其送上饮品，如果是在自己的座位上交谈，应该注意声音不要过大，以免影响周围同事。
另外，接待客人要切记面带微笑。
3.握手礼仪：
愉快的握手是坚定有力的，这能体现你的信心和热情，但不能太用力且时间过长。
如果你的手上有污垢或者有水、汗，就不宜和别人握手了，但要主动向对方说明不握手的原因。
大学生礼仪作业
大学生礼仪作业在现代社会，礼仪在人际交往中扮演着至关重要的角色。
作为一名大学生，良好的礼仪是展现个人修养和教养的重要标志。
本文将探讨大学生在日常生活中应该如何表现得体、得体的礼仪作业。
1. 校园礼仪•穿着：在校园内，要注意穿着得体，尊重学校的规定。
遵循校园着装规范，不穿暴露、过于随意或带有不良信息的服装。
•言谈举止：在校园中，要尊重师长、尊重同学、尊重环境。
不随地吐痰、乱扔垃圾，保持文明用语和礼貌对待他人。
•公共场所行为：在图书馆、食堂等公共场所，要保持安静、有序，不打闹、吵闹，照顾他人感受。
2. 社交礼仪•社交场合谈吐：在社交场合要尊重他人，不插话打断别人讲话，不谈论敏感话题或争论性话题。
•礼品及赠送：遇到师长、长辈或朋友生日等重要场合，可以选择适当的礼品表示祝福，礼物要符合对方的喜好，不宜过于昂贵或过于廉价。
•活动礼仪：参加各类社交活动时，要提前了解活动礼仪，遵守规则，不喧宾夺主或举止失当。
3. 餐桌礼仪•就餐方式：餐桌上遵守用餐礼仪，不发出响亮的声音、不用筷子指点或挖耳。
•待人接物：用餐时要礼让他人，尊重餐桌文明，不挑食、不乱放汤匙或勺子。
•分享食物：与同桌共享食物时，应注意有节制地取用，不独占或挑食，以示礼貌。
4. 日常生活礼仪•公共交通礼仪：在公共交通工具上要给老人、孕妇等特殊人群让座，不挤占座位或大声喧哗。
•排队守序：排队时要遵守秩序，不插队、不挤推，保持队伍整齐。
•环境保护：爱护环境，不随意乱扔垃圾，不擅自破坏公共设施，做一个环保的大学生。
结语大学生礼仪是大家修养的一部分，通过遵守礼仪规范，不仅可以提升自身形象，更能营造和谐宜人的社交环境。
在日常生活中注意礼仪，不仅展现了自己的修养，同时也尊重他人，传递出积极向上的社会风尚。
以上就是大学生礼仪作业的相关内容，希望每位大学生都能以端庄大方的礼仪，展现自信与优雅。
愿大家在校园生活中，充满礼貌与容忍，互相尊重，共同成长。
教师礼仪作业
老师的礼仪在何方？[案例描述]镜头一：早自修铃还未响，班主任王老师就坐在讲台上一边督查着学生的早读情况，一边看着表，掐算时间。
等铃一响，班主任就命人关上前后门，还让坐在第一排的学生记录迟到的学生的名单和时间。
就在铃响的一刹那，学生冲了进来，班主任却依然让他到讲台上站着，后来到的学生都干脆不让他们进来，让他们在门外站着。
也不问为什么迟到，就这样站着，冷冷地注视着。
这比骂还可怕。
镜头二：班主任王老师又是我们的数学老师，作为文科班的同学，对于数学真是不大喜爱，然而为了升学，大家背水一战。
可是，数学课堂却老是像世界大战一样，老师就像是敌方，所有学生都是战友。
因为我们对老师又怕又恨。
在数学课上，如果上去板演，你做错了老是觉得真的不该错的，老师会对你冷嘲热讽，用方言骂你，甚至有一次，老师还用脚踹女学生！镜头三：相反，语文老师是我们最爱的老师，这门课我们也考得很好。
那是因为语文老师对学生很尊重，上课也很有趣，而且非常关心学生，让我感觉到满满的温暖。
尤其是有一次当我身体不好，趴在座位上，问我要不要紧，整整一节课，经常关注我的情况。
这些都深深地刻在我的心里。
[分析处理]一、问题班主任王老师的这几件事情都是反面案例。
班主任对于迟到的同学进行体罚，让学生站在门外和讲台前，对于学生来讲都是不对的。
这一做法严重打击了学生的自尊，让学生的心理感受到痛苦和不满。
同时，班主任骂脏话以及体罚体现了老师完全没有言语礼仪和师德！如果真正爱学生的老师，绝对不会做出这种事情。
而镜头三体现了一个老师美好的素养以及优秀的教师礼仪和良好的师德。
二、分析第一作为一个教师，面对学生的迟到、不守纪律肯定会有些许不满，尤其作为一个班主任，需要管理这么大的一个班级，再加之其他的事情，肯定有点情绪。
但是面对学生迟到，应该具体问题具体分析。
但在这过程中一定要谨记尊重学生。
老师至少应该分两种情况吧：一种是平时都不会迟到的同学，那我想他可能有什么事情耽误了，先冷静下来了解学生的情况，不要批评错了学生，这样只会让学生觉得你是个不讲理的老师。
《社交礼仪》课程试题资料讲解
《社交礼仪》课程练习题第一章一、礼仪的沿革经历了哪几个阶段二、现代礼仪包括那些内容？有何特性？三、现代礼仪有哪些功能？四、什么是交际和交际礼仪？五、结合实际谈谈如何坚持交际礼仪的原则。
六、搜集一至二则中国古代有关文明礼貌的佳话，并向周围的人宣讲七、向大家介绍一段你周围的人继承中华民族礼节礼仪传统美德的故事。
八、请就以下两个问题进行讨论：1、礼节礼仪与职业道德有怎样的关系？2、大学生，尤其是职业技术学院的学生掌握礼仪礼节的重要意义何在？九、交际礼仪是怎样习得的？十、案例分析：小处不可随便传说有人把于右任先生写的“不可随处小便”重新组合装裱，于是就有了“小处不可随便”的典故。
其实，“小处不可随便”是中国人自古以来的一条处世原则。
古语道：“战战栗栗，日谨一日。
人不踬于山，或踬于堞。
”告诫人们时时提防被小土绊倒，这或许是“小处不可随便”的最古老的典故。
不光是中国，外国人也有差不多的观念。
针眼大的窟窿斗大的风，小处随便的人往往不受欢迎，在某些特殊的场合甚至会造成致命的后果。
这方面最典型的例子大概是18世纪的法国公爵奥古斯丁。
1786年，法国国王路易十六的王后玛丽·安东尼到巴黎戏剧院看戏，全场起立鼓掌。
放荡不羁的奥古斯丁为了引起王后的注意，面向王后吹了两声很响的口哨。
当时吹口哨被视为严重的调戏行为，国王大怒，把奥古斯丁投入监狱。
而奥古斯丁入狱后似乎就被遗忘了，即不审讯，也不判刑，就日复一日地关着。
后因时局变化，也曾有过再次出狱的机会，但阴差阳错，终究还是无人问津。
直到1863年老态龙钟的奥古斯丁才被释放，当时已经72岁。
两声口哨换来50年的牢狱之灾，实在是天大的代价。
与此相反，一滴水可以折射太阳的光辉，小处端正的人往往能取得人们的信任。
法国有个银行大王，名字叫恰科。
但他年轻时并不顺利，52次应聘均遭拒绝。
第53次他又来到了那家最好的银行，礼貌地说完再见，转过身，低头往外走去。
忽然，他看见地上有一枚大头针，横在离门口不远的地方。
礼仪课作业设计
星光口才荆门培训中心
星光口才 成就未来 胜在思维 赢在舞台 1 小礼仪 大文明
一、称谓礼仪
1、对父母、长辈用标准称呼。
2、兄弟姐妹也要有礼貌。
二、问候礼仪
1、早起后，问爸妈早上好。
2、睡觉前，祝爸妈晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康
4、过节时：祝爸妈节日愉快。
5、外出时：祝爸妈一路平安。
6、归来时：爸妈回来啦。
三、就餐礼仪
1、让长辈先入座
2、不随意走动
3、不无故讲话
4、不狼吞虎咽
5、不发出太大响声
6、多多照顾长辈
四、接待礼仪
1、对来客要主动让座、端茶送水。
2、客人走时要起身道别，要送到门口。
五、站姿、坐姿、走姿、蹲姿
1、头正身直,目视前方,男生双脚与肩同宽或者小八步,女生双脚呈“丁”字步
2、抬头挺胸，上身直立 双膝并拢，两脚平行
3、轻声慢步，忌疯赶打闹，横冲直撞
4、左脚在前，右脚稍后，小腿垂直地面，右脚脚跟提起，上身保持直立 六、公共场所礼仪
1、语言文明
2、态度谦和
3、举止端庄
4、遵守法律法规
约定：能遵照以上礼仪来规范自己言行的小朋友，可以请家长或老师签字做个见证哦！一个签字两颗星星，同学们加油哦！
签字 ：。
江苏开放大学社交礼仪(本)第1次作业.doc
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020008课程名称社交礼仪（本）评阅教师第 1 次任务共 2 次任务江苏开放大学任务内容：（请将答题结果填写在word最下方的答题区）一、填空题（每空2分，共20分）1. 介绍时谁先主动的原则是（）有了解对方的优先权。
2. 自我介绍的形式常用的有（）、（）、（）。
3. 一般社交活动中，我们先向（）介绍（）。
4. 工作式介绍主要包含（）、（）、（）。
5. 敬茶时应遵循（）。
二、单选题（每题3分，共30分）1．在公共场合与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌、做一个有礼、懂礼的人。
下列正确的是（）①在交际场合上下楼梯或上下车要让老人、孩子和军人先行②去图书馆、阅览室要按先后顺序，注意敬！净！静！③到商店买东西要注意分辨真假，特别是食品要亲自品尝④在影剧院看演出，整个演出结束后，要鼓掌表示感谢，等谢幕完毕，再离开座位A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③④2．在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在，就个人礼仪而言，其表现为（）A举止文明，动作优雅 B仪态妩媚，手势得当C笑容灿烂，行为检点 D仪表端庄，着装时尚3．下列哪个不是洗手间通用标志（）A． B．Toilet C． D．4．参观博物馆时，下列哪些做法是正确的？（）A.不宜在一件展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏B.一边观看展览，一边悠闲地抽烟，只要没看到“禁止吸烟”的警告就行C.一边观看展览，一边抽烟是不对的，可吃零食，但要注意不随地乱扔瓜果皮屑D.对展品随意拍照5．轿车上的座位有尊卑之分。
一般来说（有驾驶员开车），车上最尊贵的座位是( )A 副驾驶座B 司机对角线C 司机正后方D 后排中间座6．西餐吃鱼和海鲜是应该配的酒是。
A．鸡尾酒 B．红葡萄酒 C．白葡萄酒 D．以上都对7.（）是职业道德中最基本的礼仪。
A 守约守时B 不吸烟、不嚼口香糖C 言谈举止文雅D 使用礼貌用语8. 公共交往入座时一般从座位的（）侧就座。
网络公选课《现代礼仪》作业答案
1、“人有礼者安，无礼者危”是出现在下面哪部书（）B.《修身》C.《周礼》D.《礼仪》2、礼仪建立（）为目的的各种符合理的精神及要求的行为准则或规范的综合A.本？琼森C.埃斯库罗斯D.托尔斯泰2、下面不属于着装的基本“原则一一TOP原则”的是（）1、言语交谈的基本要求中第一个要求是（）。
A.表情亲切自然B.语调平和沉稳C.态度谦虚诚恳正确答案：C、态度谦虚诚恳2、在学校里见到校长时我们的称呼是（），A.名字+校长B.领导C.姓氏+校长正确答案：C、姓氏+校长■■・・■ n^nu ”an^ini ■■■■■ MM in jwsnnwuB ■■_■■■■ ” ・・■ ” ・・・i ■_«■■■ ■ iami1、下面哪个不属于家庭礼仪中的成员礼仪（）。
A.孝敬父母长辈B.关爱兄弟姐妹D.友善夫妻邻里正确答案：D 友善夫妻邻里2、男士着正规西装时，应该穿什么颜色的袜子?B.浅色C.白色D.随意1、求职信的字数最好不超过（）A.300 字B.400 字D.6002、电话求职在文中没有提到的一点是（）1、下面哪项是在上司说话的艺术中没有提到的（）。
A.和上司谈话的时候要落落大方B.不要代替上司做决定C.不要和上司说黑色玩笑正确答案：A、和上司谈话的时候要落落大方2、与同事相处的礼仪中第四个提到的是（）。
A.尊重同事C.物质上的往来清楚D.对同事的困难关心1、通常晚上（）点以后不要再给别人打电话。
A.20:00B.21:00D.23:002、“有朋自远方来，不亦曰乎”是与哪个礼仪相关（）1、在西餐用餐完毕时，应将刀叉如何摆放（）A.刀叉并拢平行放在盘子上，刀右叉左，叉面向上B.刀叉一端放在盘子上，一端放在桌上D.将刀叉摆放在桌上正确答案：A、刀叉并拢平行放在盘子上，刀右叉左，叉面向上2、在带领宾客参观时，作为一个引导者，在进出电梯时你应做到（）A.放慢脚步，进电梯时让宾客先进入，出电梯则相反C.保持脚步，谁先进出无所谓D.陪同客人同时进入电梯正确答案：A、放慢脚步，进电梯时让宾客先进入,出电梯则相反。
礼仪期末作业
在“礼仪文化与交往艺术”这门课程上，老师从理论和实践两个方面向我们传达了礼仪方面的知识。
实践方面，老师主要讲授了称呼、交往等过程中的礼仪规范。
通过一学期的礼仪知识学习，我受益匪浅，在平时的学习生活中，我通过学到的礼仪知识，发现了生活中很多不符合礼仪规范的地方。
1、现象：前几天，一位同学打电话给我，问我一个事，电话一接通，他就在那边没有做自我介绍，就开始絮絮叨叨说了一大堆，由于我和他不是很熟，所以我没有听出他是谁，再加上他一直在说，我连插话的机会都没有，等他讲完了，我才反应过来他是谁。
评论：在我们平时打电话交谈时，打电话的礼仪也有很多，首先要有称呼，然后要做下自我介绍，让对方知道你是谁，再简明扼要说明你的来意。
打电话的时间也要注意，一般不要打电话的时间是：早上8点以前，中午12-13点，晚上9点以后。
2、现象：正值夏天，南京天气炎热，学校里就有不少同学穿着背心、夹板去上课。
评论：本来天气炎热，穿些清凉、舒适的衣服也无妨，不过这种装束，应该限制在宿舍里，大学里始终是培养人才与接受教育的圣地，虽然不至于到处弥漫着书卷气息，但至少要有一个大学应该有的礼仪风范吧，穿着背心、夹板去上课不仅是对自己的修养的不尊重，更是对老师的知识的不尊重，还是对学风建设的不尊重。
所以这种现象在大学里应该加以限制。
3、现象：晚上上自习时，教室后排里总有那么一对小情侣，在他人自习时旁若无人地进行交流，小打小闹。
评论：这种现象违背了社交生活中的礼仪规范，在安静的公共场合中，要考虑他人的感受，不要窃窃私语，打扰他人。
有事情交流的时候选择空教室，不要在有人的教室里交流。
老师上课博学多识、为人师表的形象，对我产生了重大影响。
我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在礼仪方面有一个质的提高。
社交礼仪课程练习题及答案
社交礼仪课程练习题及答案社交礼仪课程练习题及参考答案填空题1、人与人之间的交往需要保持一定的空间距离。
根据美国人类学家、心理学家爱德华.霍尔博士的观点，空间距离可分为：亲密距离、私人距离、社交距离、公众距离。
2、与他人见面时的问候顺序:由近及远，由尊而卑3、礼貌主要分为礼貌语言和礼貌行动4、服鉓是质地美、色彩美、款式美三者结合而形成的完美统一，可向人展示良好的气质修养和个性。
可以说装束是一个人的第一张名片5、礼仪起源于人类最原始的两大信仰，即天地信仰和主先信仰。
6、礼仪的有规范功能、沟通功能、协调功能、评价功能7、领带被称为“西装的灵魂”，可以起到“画龙点睛”的作用。
8、礼貌分为礼貌语言和礼貌行动9、交谈时，我们要注意说话的礼仪，其包括哪五个方面语言、语态、语气、语音和语速。
10、社交礼仪的原则有遵守的原则、敬人原则、宽容原则、适度原则、真诚原则11、两种优美蹲姿：交叉式蹲姿、高低式蹲姿12、社会道德包括社会公德、职业道德和家庭美德几方面。
13、姿态礼仪包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手姿等方面。
14、社交礼仪的四大功能沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能15、禁忌的行姿：方向不定、瞻前顾后、速度多变、声响过大、八字步态16、做最佳听众要做到有耐心、会心和热心第一章社交礼仪概述一、名词解释1、礼：是一个抽象的概念，在汉语中意为“敬神”，后引申为敬人。
是人们发自内心的一种崇敬的感情，具体表现为礼貌和礼节。
2、仪：在《说文解字》中道：“仪，度也”。
本义为法度准则的意思，后引申为礼节、仪示和仪表。
3、礼节：是指人在交际场合中，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。
4、礼貌：是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。
礼貌侧重表现人的品质和修养；是一个人在待人接物时的外在表现。
分为礼貌语言和礼貌行动。
5、仪式：仪式指行礼的具体过程或程序。
它是礼仪的具体表现形式。
仪式是一种比较正规、隆重的礼仪形式。
南开14春学期《小学分课程-商务礼仪》在线作业及答案
南开14春学期《小学分课程-商务礼仪》在线作业及答案南开14春学期《小学分课程- 商务礼仪》在线作业96分试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共13道试题，共26分。
）1.传统礼仪和商务礼仪排座次区别是(C)A. 前排为上B. 居中为上C. 以左为上D. 以右为上满分：2分2.一般情况下，礼节性拜访停留时间以多长为宜，亲朋好友以多长为宜(A)A. 10分钟，20分钟B. 10分钟，30分钟C. 20分钟，30分钟D. 10分钟，10分钟满分：2分3.面对上级和下级长辈和晚辈嘉宾和主人，先介绍谁(A)A. 下级、晚辈、主人B. 上级、长辈、嘉宾C. 上级、晚辈、嘉宾D. 下级、长辈、主人满分：2分4.使用手机的不正确做法是(A)A. 女士将手机挂在脖子上B. 在会议或影院等场合，应关机或将铃声置于静音状态C. 手机不宜握在手里或挂在腰带上，应放在公文包中D. 手机不适合传递重要商业信息满分：2分5.为某人指示方向，应该使掌心与地面成(D)度A. 15B. 30C. 60D. 45满分：2分6.下面哪个家送手帕不合适(C)A. 日本B. 美国C. 澳大利亚D. 古巴满分：2分7.正规商务中，关于着装的说法，以下哪些说法不正确(D)A. 上班时间不能穿时装和便装B. 个人工作之余的自由活动时间不穿套装和制服C. 工作之余的交往应酬，最好不要穿制服D. 公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙;8.握手的方式和性格的特点有联系性格软弱，处于被动劣势地位的人多采用的握手方式是(B)A. 死鱼式B. 谦恭式C. 对待式D. 双握式满分：2分9.如果主人亲自驾驶汽车，(A)应为首位？A. 副驾驶座B. 后排右侧C. 后排左侧D. 司机后排对角线满分：2分10.一般最佳的握手时间是(A)秒A. 3－5秒B. 5－6秒C. 10秒D. 30秒满分：2分11.在商务交往中，索取名片时，先递名片给对方，再问如何与对方联系是属于哪种名片索取法？(B)A. 索取法B. 平等法C. 激将法D. 谦恭法满分：2分12.公众场合，人际交往的距离应以多少米为宜(B)A. 半米之内B. 05－15米之间C. 15－3米之间D. 3米以上满分：2分13.呈递名片时，下面哪项做法是不正确的(D)A. 名片正面朝向接受方B. 双手拿着名片两个上角C. 右手拿着名片上角D. 左手拿着名片上角满分：2分二、多选题（共13道试题，共26分。
大学礼仪课试题及答案
大学礼仪课试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在正式场合，男士应如何着装？A. 休闲装B. 运动装C. 正装D. 随意装答案：C2. 以下哪种行为不属于礼貌行为？A. 准时到达B. 随意打断别人C. 礼貌用语D. 尊重他人答案：B3. 握手时，以下哪种做法是正确的？A. 用力过猛B. 握手时间过短C. 握手力度适中D. 握手时间过长答案：C4. 在图书馆内，以下哪种行为是不允许的？A. 保持安静B. 随意走动C. 阅读书籍D. 讨论问题5. 以下哪种方式是正确的餐桌礼仪？A. 用筷子敲碗B. 用手抓食物C. 吃饭时讲话D. 等待主人邀请后开始用餐答案：D6. 以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 背后议论他人B. 随意翻看他人物品C. 认真倾听他人意见D. 打断他人讲话答案：C7. 在公共场合，以下哪种行为是不恰当的？A. 排队等候B. 乱扔垃圾C. 遵守秩序D. 保持安静答案：B8. 以下哪种方式是正确的电话礼仪？A. 直接挂断电话B. 接电话时先自报姓名C. 边吃东西边打电话D. 长时间不接电话答案：B9. 在电梯内，以下哪种行为是合适的？B. 大声交谈C. 保持安静D. 随意触碰他人答案：C10. 以下哪种方式是正确的网络礼仪？A. 随意发布他人信息B. 恶意攻击他人C. 尊重他人隐私D. 散布虚假信息答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 在正式场合，女士应穿着_________。
答案：得体的服装2. 礼貌用语中，常用的问候语是“_________”。
答案：您好3. 握手时，应保持_________的姿势。
答案：直立4. 图书馆内，应保持_________。
答案：安静5. 餐桌礼仪中，应等待_________邀请后开始用餐。
答案：主人6. 尊重他人的表现之一是_________他人意见。
答案：认真倾听7. 公共场合，应_________等候。
答案：排队8. 电话礼仪中，接电话时应该_________。
《北大人的礼仪课》试题及参考答案(1)
《北大人的礼仪课》一、单选题1、尊重别人的最佳方法，就是用（）叩开他人的心扉，让他感受到你的诚意和真心，这样他才能心悦诚服地与你交往。
A.礼貌B.赞扬C.微笑D.理解2、根据国际惯例，举行茶话会的最为合适的时间是（）左右。
A. 上午八点B. 下午四点C. 下午两点D.上午十点3、通常情况下，应提前（）给被访者打电话，简单说明拜访的原因和目的，确定拜访时间，经对方同意以后才能前往。
A. 一天B. 两天C. 三天D. 四天4、最得体的敲门做法是敲（）下。
A. 一B. 二C. 三D. 四5、由主人亲自驾驶轿车时，一般（）为上。
A. 前排右座B. 后排左座C. 后排中座D. 后排右座6、一般情况下，国内航班提前（）到达机场。
A. 一个小时B. 半个小时C. 一个半小时D. 两个小时7、说服的关键是（）A. 苦口婆心B. 强词夺理C. 抓住人心D. 软磨硬泡8、接听手机时，如果没有特殊的原因，与对方进行通话的时间不应当超过（）。
A. 十分钟B. 二十分钟C. 三十分钟D. 五分钟9、（）是博得人心的好方法，它不是拍马屁，也不是奉承。
A. 夸奖B. 欣赏C. 赞美D. 表扬10、照长理来说，发表即席的演讲，（）分钟即可，一般不要超过五分钟。
A. 一B. 二C. 三D. 四二、填空题1.个人礼仪包括（）、（）、举止、服饰等方面的礼仪规范。
2.《北大人的礼仪课》的作者是（）。
3.由职业、兴趣相同或相近的人组成的以探讨某一学术问题为主要目的的是（）沙龙。
4.个人气质的内在修养体现在（）、（）、（）、（）。
5.现如今，握手已成为社交中最为普遍的一种礼节，它最早发生在人类（ )的年代。
6.《北大人的礼仪课》中笑容的禁忌是忌冷笑、忌假笑、忌怪笑、（）、（）。
7.简历的设计原则主次分明、内容真实、（）。
8.交谈中表达不满的技巧：幽默提醒、直言相告、（）。
9.使用敬语过程中，“您”、“请”等词语不能少，与人初次见面称（），请求他人原谅称（）。
4.2《以礼待人》习题-八年级上册道德与法治-部编人教版
以礼待人一、目标展示：知识目标:知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人情感态度与价值观目标:培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养二、课前预习：（1）礼体现一个人的________、谦让、_________等良好品质，社会生活中，主要表现在___________ 、仪表端庄、_____________ 等方面。
（2）文明有礼是人________的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的_________________。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的__________。
三、典型试题训练：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话说明了()①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
”这侧重启发我们在生活中要( ) A．宽容他人B．理解他人C．乐于助人 D. 礼貌待人四、能力提升：1、孔子说：“不学礼，无以立。
”这句话说明( )A．人际交往做到语言文明即可B．礼貌待人是人际交往的首要条件C．文明有礼是一个人立身处世的前提D．学会礼貌待人就能获得成功2、现实生活中我们要文明有礼的原因是( )①在人际交往中，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质②文明有礼是一个人立身处世的前提③文明有礼是为了获取他人的好感④文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
社交礼仪作业范文
社交礼仪作业范文社交礼仪在现代社会中具有极其重要的意义。
它不仅能够规范人们的行为与举止，还能够增进人际关系的和谐与亲密。
因此，社交礼仪的学习与运用不仅需要在个人生活中，也应当在学校教育中得以重视与提倡。
在我看来，今天的青少年在社交礼仪方面存在着一定的问题。
因此，在这篇作文中，我将从青少年社交礼仪的重要性、问题存在的原因以及培养青少年社交礼仪的措施方面进行探讨。
首先，青少年时期是人们养成良好社交礼仪习惯的关键时期。
良好的社交礼仪可以赋予青少年自信、尊重他人以及成功的能力。
在社交场合，懂得如何得体地与他人交往、交流是至关重要的。
社交礼仪能够帮助青少年学会正确地表达自己的意见和感情，培养自己的口才与沟通能力。
此外，社交礼仪还能够提高青少年的人际关系技巧，培养其与他人友好相处的能力。
在学校生活中，良好的社交礼仪能够让青少年更好地与同学、老师、校外人士相处，促进彼此之间的和谐关系。
然而，在现实中，青少年普遍存在着社交礼仪方面的问题。
首先，一些青少年缺乏对他人的尊重和关注。
他们在交往中常常表现出鲁莽、粗鲁的行为，缺乏基本的礼貌和对别人的关心。
其次，由于社交媒体的盛行，青少年越来越倾向于通过电子设备与他人交流，而忽视了现实中亲密交往的重要性。
此外，一些青少年在社交礼仪方面缺乏教育和培养，导致他们不懂得如何在社交场合中言谈举止得体，容易给别人留下负面的印象。
针对这些问题，我们可以采取一些措施帮助青少年培养良好的社交礼仪。
首先，学校和家长应当共同肩负起教育青少年社交礼仪的责任。
学校可以开设相关的课程，如社交礼仪课，教导学生应该具备的基本礼貌和行为规范。
家长可以从小培养孩子的尊重他人、关心他人的意识，从小事做起，让孩子明白礼貌待人的重要性。
其次，青少年自己也应该主动学习社交礼仪知识，并树立正确的社交观念。
他们可以通过阅读相关书籍、参加相关培训课程等方式提升自己的社交形象和交往能力。
最后，学校和社会应该多提供一些实践社交礼仪的机会，如模拟演练、公共表演等，让青少年在实践中掌握和巩固所学的社交礼仪知识。
2016超星泛雅口才艺术和社交礼仪课后作业
2016超星泛雅口才艺术与社交礼仪课后作业（艾跃进版）1.礼仪的概念1.1已完成成绩：100.0分一.单选题1礼的三层含义不包括（）。
∙A、制度∙B、规范∙C、尊重别人∙D、轻视他人我的答案：D得分：33.3分二.判断题1礼貌是无形的。
（）我的答案：√得分：33.3分2礼仪属于情商范畴。
（）我的答案：√得分：33.3分1.2已完成成绩：100.0分一.单选题1人与动物的本质区别是（）。
∙A、人会走路∙B、人有生命∙C、人有羞耻心∙D、人生病可以找医生我的答案：C得分：20.0分2关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
∙A、正式西服的口袋是有盖子的∙B、正式西服的口袋盖可以不拿出来∙C、西服的口袋可以装东西∙D、钢笔可以挂在西服外面我的答案：A得分：20.0分3关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
∙A、男士穿不带领子的T恤衫∙C、女士的裙摆应在膝盖以下∙D、女士穿超短裙我的答案：C得分：20.0分4关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
∙A、礼仪的敬人是发自肺腑的∙B、礼仪是对他人的约束和管制∙C、礼仪是无形的纪律∙D、礼仪是强调做人的我的答案：B得分：20.0分二.判断题1礼仪是有形的纪律。
（）我的答案：×得分：20.0分1.3做人的层次已完成成绩：100.0分一.单选题1做人的第一个层次是（）。
∙B、人是有羞耻心的∙C、做一个好人、大人、能人、伟人∙D、礼仪无处不在，无时不有我的答案：B得分：50.0分二.判断题1一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
（）我的答案：×得分：50.0分1.4礼仪无处不在无时不有已完成成绩：100.0分一.单选题1不属于好男人的五个标准的是（）。
∙A、有血性∙B、敢担当∙C、胸怀宽广∙D、凡事需要他人约束我的答案：D得分：20.0分2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
∙A、五分之一∙B、四分之一∙C、三分之一∙D、二分之一我的答案：C得分：20.0分3下列不违反礼仪的行为是（）。
江苏开放大学社交礼仪(本)第1次作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020008课程名称社交礼仪〔本〕评阅教师第 1 次任务共 2 次任务江苏开放大学任务内容：〔请将答题结果填写在word最下方的答题区〕一、填空题〔每空2分，共20分〕1. 介绍时谁先主动的原则是〔〕有了解对方的优先权。
2. 自我介绍的形式常用的有〔〕、〔〕、〔〕。
3. 一般社交活动中，我们先向〔〕介绍〔〕。
4. 工作式介绍主要包含〔〕、〔〕、〔〕。
5. 敬茶时应遵循〔〕。
二、单项选择题〔每题3分，共30分〕1．在公共场合与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌、做一个有礼、懂礼的人。
以下正确的选项是〔〕①在交际场合上下楼梯或上下车要让老人、孩子和军人先行②去图书馆、阅览室要按先后顺序，注意敬！净！静！③到商店买东西要注意分辨真假，特别是食品要亲自品尝④在影剧院看演出，整个演出结束后，要鼓掌表示感谢，等谢幕完毕，再离开座位A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②③④2．在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在，就个人礼仪而言，其表现为〔〕A举止文明，动作优雅 B仪态妩媚，手势得当C笑容灿烂，行为检点 D仪表端庄，着装时尚3．以下哪个不是洗手间通用标志〔〕A． B．Toilet C． D．4．参观博物馆时，以下哪些做法是正确的？〔〕A.不宜在一件展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏B.一边观看展览，一边悠闲地抽烟，只要没看到“禁止吸烟”的警告就行C.一边观看展览，一边抽烟是不对的，可吃零食，但要注意不随地乱扔瓜果皮屑5．轿车上的座位有尊卑之分。
一般来说〔有驾驶员开车〕，车上最尊贵的座位是( ) A 副驾驶座 B 司机对角线 C 司机正后方 D 后排中间座6．西餐吃鱼和海鲜是应该配的酒是。
A．鸡尾酒 B．红葡萄酒 C．白葡萄酒 D．以上都对7.〔〕是职业道德中最基本的礼仪。
A 守约守时B 不吸烟、不嚼口香糖C 言谈举止文雅D 使用礼貌用语8. 公共交往入座时一般从座位的〔〕侧就座。
第2课 遵守网络礼仪 作业设计 苏科版信息科技三年级上册
【难度等级：★★】
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ网络礼仪的基本概念。
【难度等级：★★★】
2.网络符号和表情的基本含义和使用场景。
【难度等级：★★★】
3.网络安全的重要性。
《第2课遵守网络礼仪》作业设计
作业分析
作业类型
基础型作业探究型作业实践型作业跨学科综合作业
作业类别
课时作业单元作业学期作业
应用场景
课前预习课中练习课后作业
作业对象
全体学生作业学生根据情况可选作业
设计思路
通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。