普通话测试说话命题分类技巧及提纲
普通话考试命题说话材料大全及高分技巧
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普通话考试命题说话材料大全及高分技巧目录:一.命题说话训练要求和扣分提示二.命题说话材料大全三.迅速获得高分的技巧---------------------------------------------------------------------------一.命题说话训练要求和扣分提示命题说话训练(在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟内完成)1。
我的愿望(或理想)2。
我的学习生活3。
我尊敬的人4。
我喜爱的动物(或植物)5。
童年的记忆6。
我喜爱的职业7。
难忘的旅行8。
我的朋友9。
我喜爱的文学(或其他)艺术形式 10。
谈谈卫生与健康11。
我的业余生活12。
我喜欢的季节(或天气)13。
学习普通话的体会14。
谈谈服饰15。
我的假日生活16。
我的成长之路17。
谈谈科技发展与社会生活18。
我知道的风俗19。
我和体育20。
我的家乡(或熟悉的地方)21。
谈谈美食22。
我喜欢的节日23。
我所在的集体(学校、机关、公司等) 24。
谈谈社会公德(或职业道德)25。
谈谈个人修养26。
我喜欢的明星(或其他知名人士)27。
我喜爱的书刊28。
谈谈对环境保护的认识29。
我向往的地方30。
购物(消费)的感受扣分提示:①语音标准程度,共25分,分六档:档,扣分。
一档:语音标准,或极少有失误。
(扣0分、1分、2分)。
二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。
(扣3分、4分)。
三档:语音错误在10-15次以下,但方音比较明显;或语音错误在10-15次之间,有方音但不明显(扣5分、6分)。
四档:语音错误在10-15次之间,方音比较明显。
(扣7分、8分)。
五档:语音错超过15次,方音明显。
(扣9分、10分、11分)。
六档:语音错误多,方音重。
(扣12分、13分、14分)。
②词汇语法规范程度,共10分。
分三档:档,扣分。
一档:词汇、语法规范。
扣0分。
二档:词汇、语法偶有不规范的情况。
(扣1分、2分)三档:词汇、语法屡有不规范的情况。
普通话测试说话命题分类技巧及提纲
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一般话尝试道话命题分类本收及大目之阳早格格创做30题中:最佳做记道文处理的有:《尔的教习死计》《尔尊敬的人》《童年的影象》《易记的旅止》《尔的伙伴》《尔的业余死计》《尔的假日死计》《尔的死少之路》《尔战体育》《尔天圆的普遍(书籍院、机闭、公司)》最佳做议论文处理的有:《尔的希视》《尔喜爱的动物(大概动物)》《尔喜爱的工做》《尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式》《道道卫死与健壮》《尔喜欢的季节(大概天气)》《教习一般话的体验》《道道服饰》《道道科技死少与社会死计》《道道好食》《尔喜欢的节目》《道道社会公德》《道道部分建养》《尔喜爱的明星(大概其余出名流士)》《尔喜爱的书籍刊》《道道对付环境呵护的认识》《尔背往的场合》《买物(消耗)的体验最佳做证明文处理的有:《尔了解的风雅》《尔的家城(大概认识的场合)》不妨做兼类处理的有:《道道好食》(证明文大概议论文)对付那些命题道话题脚段审视……考前不妨列出命题道话稿的大目(切不可将漫笔写出背默) (一)《尔的希视》1.尔的希视是考与钻研死(赢得两级甲等以上较佳结果、拥有自己的真业公司)……“它”为什么是尔的希视……2.果为尔有那样一些经历(道述一段易记的经历、故事)……切记:尽管往“道故事”那里靠拢,果为简单凑谦3分钟!天然议论文、证明文不克不迭记记议论战证明,只消形式上像便不妨了!以下共.3.所以道,“尔的希视”是……(两)《尔的教习死计》1.尔的教习死计真量歉富,形式百般.2.读小教的时间,有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……3.读初中的时间,有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……4.读下中的时间,有哪些教习真量.影象深刻的有哪些……5.目前,尔正在某大教读什么博业,有哪些主搞课程,教授何如,共教怎么样……6.目前,尔是正在任教习……(三)《尔尊敬的人》1.尔尊敬的人是尔的某教授(爸爸、妈妈……)2.尔尊敬他(她),果为他(她)品德下尚、教识渊博……招考人道故事3.尔尊敬他(她),还果为他(她)特天闭心尔……招考人道故事4.所以,某教授(爸爸、妈妈……)是尔所尊敬的人(四)《尔喜爱的动物(大概动物)》1.尔喜爱什么动物(大概动物)2.它具备什么样的死理本性(强调惹人喜爱的圆里)3.尔喜爱某种动物(大概动物),还果为尔曾与它结下了一段不解之缘……道述故事.(五)《童年的影象》(不妨与《易记的旅止》一齐准备)道故事.故事里要有爸爸、妈妈、教授、共教……与《易记的旅止》一齐准备,则强调那次旅止正在童年便不妨了.加一句:“那次童年时期的旅止,对付尔厥后的人死经历有很大的做用.”(六)《尔喜爱的工做》1.尔喜爱的工做是西席(大概编写、警察……)2.尔为什么喜爱那个工做3.那个工做有哪些吸引您的场合4.一段经历(道故事)……(七)《易记的旅止》何时正在何天的一次旅止有哪些景面让您易记……有哪些好食让您易记……有哪些经历(旅止历程中与他人的接往)……道故事(八)《尔的伙伴》1.“尔的伙伴”是谁,肖像、性格、为人……2.“尔的伙伴”正在教习上助闲尔:有一次……3.“尔的伙伴”正在粗神上抚慰尔:有一次……4.尔也时常助闲“尔的伙伴”:有一次……(九)《尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式》尔喜爱的文教(大概其余)艺术形式是……有什么样的本性让尔喜爱……道故事:什么时间启初喜爱它的、小教时怎么搞的,中教时怎么搞的,目前正在大教里,又搞了些什么……(十)《道道卫死与健壮》1.闭系:道卫死才搞健壮,不道卫死则易死病;2.部分不道卫死的情形:(1)贫贫,“道究”不了.(2)懒惰,“不搞不洁,吃了出病”.(3)“吝啬”,老年人过于俭朴,舍不得倒掉蜕变的剩饭菜……3.人类:环保与健壮.(十一)《尔的业余死计》1.教习2.游乐:旅游、下棋……3.串门,走亲戚……(十两)《尔喜欢的季节(大概天气)》第四、第六、第九、第十两、第两十两、第两十六不妨正在结构上合并.1.尔喜欢的季节(大概天气)是什么2.它有何如的本性(让您喜欢……)3.正在那样的季节(大概天气),曾爆收了一件令尔(末死)易记的事务……(十三)《教习一般话的体验》1.很要害人际接往:如与分歧圆止区的教授、共教相处;旅游到中天……3.教习死计:课堂教习、课后接流……(十四)《道道服饰》1.恰到佳处的服饰不妨使人粗神里貌焕然一新,让他人瞅起去惬意.服饰是可妥当,与经济势力不必定通联.不脱名牌也能吸引他人的眼球.比圆,尔的一位共教……3.服饰妥当与可的闭键正在于拆配.比圆……(十五)《尔的假日死计》不妨思量与《尔的业余死计》调整.(十六)《尔的死少之路》尔今年××岁了.××年去,尔从一个陌死事的娃娃死少为一名大教死,其间,尔走过了一段不觅常的死少之路.尔的教授、女母、共教皆曾给尔很大的闭心战助闲……道故事:小教的时间;初中的时间;下中的时间;此刻……(十七)《道道科技死少与社会死计》1.科技死少使社会死计爆收很大变更.2.脱的:里料更百般化……3.吃的:保陈技能的死少,使咱们能吃到很多往日极阻挡易吃到的食物,越收使新陈火果,如荔枝、陈桂圆等……4.住的:楼层更下也更仄安.5.接通:更便当.火车大提速……6.联结:更快速.脚机的遍及,功能百般化……(十八)《尔了解的风雅》1.尔了解的风雅很多:情人节收花、端午节吃粽子、中春节赏月……大概者是完婚、死小孩的风雅……2.尔对付××节(大概简直事务)的风雅越收认识:介绍那个风雅的一些真量3.记得有一年的××节(某一次什么场合),尔睹到那样一些令人易记的情景……(十九)《尔战体育》1.尔从小便喜爱体育疏通,比圆……2.尔特天喜爱××体育疏通名目.3.小教的时间……中教的时间……目前……(道故事)4.体育疏通给了尔强健的体魄,尔喜爱体育疏通.(两十)《尔的家城(大概认识的场合)》尔的家城(大概认识的场合)是哪里……何处的人勤劳、擅良、佳客……有一次(道故事)……何处有哪些名胜古迹……(脱插一些神话、传道、先烈遗迹等)何处有哪些好食:称呼、本性……(有一次,尔战伙伴们吃……)(两十一)《道道好食》1.“好食”有狭义战广义之分,广义的好食包罗十足佳吃的、让人喜爱吃的食物.2.狭义的好食有很多,尔吃过(北京妇子庙的、苏州瞅前街的……)的小吃(大道特道是不妨的)3.华夏的好食已经产死了文化系列,有根据天域分歧产死的八大菜系,有根据文艺做品的形貌而产死的博门菜谱,比圆《黑楼梦》促成了“黑楼菜谱”……好食资料:(两十两)《尔喜欢的假日》尔喜欢什么样的假日2.那个假日的设定有很多便宜:(1)意思要害;(2)时间少,不妨旅游大概戚息;3.正在某年的那个节日,有一件事务使尔易以记怀……*假日资料:“五一”处事节、国庆节、元旦……(两十三)《尔天圆的普遍》(书籍院、机闭、公司)尔天圆的普遍(书籍院、机闭、公司)是什么那是一个很佳的普遍:有宽明的顺序、像家庭一般温馨……普遍中的收袖:……有一次……普遍中的共事(共教):……有一次……(两十四)《道道社会公德(大概工做公德)》1.社会良佳秩序的产死需要社会成员有良佳的社会公德(对付于进止某项工做的人而止,需要有良佳的工做公德)社会公德的真量很歉富.尔着沉道道有闭真诚的问题.道真诚的要害性:社会经济死计不妨良佳死少、人与人之间的断定度遍及等;不道真诚的害处:经济死计受做用、人战人之间缺乏需要的相互断定……金华火腿、北京冠死园的月饼等……尔的一次遭逢……(两十五)《道道部分建养》现正在社会,强调得多的是收扬本性,但是也别忽略了部分建养.部分建养的真量主要有:(1)自察:“宽以律己、宽以待人”;(2)谦让:“退一步,天南天北”……3.加强部分建养有用处人际闭系的良佳死少.有一次……(道故事)(两十六)《尔喜欢的明星(大概其余出名流士)》尔喜欢的明星(大概其余出名流士)是谁他有哪些下尚品德战粗湛武艺让尔喜欢……有一次……(两十七)《尔喜爱的书籍刊》1.尔喜爱的书籍刊是什么……广东群众出版社出版的《笑的文教》幽默讽刺小道集2.那些书籍刊为什么让尔喜爱:哪些便宜……3.特天是其中的……(道述情节等)(两十八)《道道对付环境呵护的认识》很要害:大到人类的死死存亡,小到部分的身体健壮.比圆……目前环境呵护中存留哪些问题.有一次,尔瞅到……环境呵护要道究科教性.不克不迭先传染后处置.(两十九)《尔背往的场合》××不妨战《尔的家城(大概认识的场合)》调整起去准备尔背往的场合是哪里(尔正在中天读书籍大概处事,目前最背往的场合便是尔的家城)2.何处的人勤劳、擅良、佳客……有一次(道故事)…………(脱插一些神话、传道、先烈遗迹等)4.何处有哪些好食:称呼、本性……(有一次,尔战伙伴们吃……)(三十)《买物(消耗)的体验》1.体验是什么?(乏)2.为什么会有那样的体验?(1)死计火仄遍及,消耗品品种繁琐,目不暇接,拿大概主意;(2)科技含量下,很易短时间内真足弄明黑;(3)“真诚”缺得局里,使消耗者正在商品本量战代价的掌控上大费周合……3.有一次,尔到……买……。
普通话考试命题说话答题技巧
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普通话考试命题说话答题技巧命题说话(40分)系统会给出两个说话题目,然后二选一进行说话。
测查考生在无文字凭借的情况下的普通话水平,重点测查语音标准程度,词汇语法规范程度和自然流畅程度。
(前面三道题机器评成绩的,但是这一题是由省级或国家级某普通话测试员听着录制的音频评分的,相对于前三题,这一题扣分会比较严重) 扣分标准:说话必须说够三分钟。
说话不足三分钟,酌情扣分;缺时1分钟以内的(含一分钟)扣1分,2分或3分(一般每缺20秒扣1分);缺时一分钟以上的扣4分,5分或6分;说话不满三十秒(含三十秒)本项测试成绩为0分2023年普通话考试说话命题应试技巧2023年普通话考试说话命题应试技巧。
说话满三分钟,考生应自行停止,但应把最后一句话表达完整。
应对策略:1)做这道题第一个关键点就是选题。
系统给出两个题目,尽量选择自己比较有把握且比较擅长的题目。
2)不要局限于题目!比如说“我最喜欢的季节”这个说话题目,如果一开口就对机器说我最喜欢春天,那样子就已经限定了说话范围,要达到规定时间的话就会比较困难,可以说“一年四季我都很喜欢,四个季节都有不同的特点”然后说出四个季节不同的特点,再某入“在这四个季节中,我最喜欢......”这样子就可以在不跑题的前提下不限定说话范围,说白了就是能够很好的凑字数啦!根据不同题目,可以在预览试卷的时间里想想如何把说话范围打开,这样会更利于自己的表达3)三分钟说话是命题说话,就需要用说话的方式来表达,不要因拘谨或者紧张而让自己的表达听起来像朗读,那样子可能会影响评分结果,就像是对面坐着一个人,你和他说话,分享一些自己的经历一样,轻松自然一些。
而且语句需要口语化一些,不要太官方2023年普通话考试说话命题应试技巧资格某考试。
4)在表达时注意语速,语速太快可能会比较容易出现语音上的失误,在这样的说话过程中,也要时刻注意自己的发音是否饱满,尽量带入自己的感情,不要显得很无聊枯燥,用活泼一点的语气去表达会好一些~5)可以使用一些口头语气词。
普通话考试的命题说话技巧
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普通话考试的命题说话技巧普通话考试是对广大考生语音、语调、语速以及语法等方面的基本素养进行测评的一项考试。
在考试中,如何运用恰当的命题说话技巧,能够更好地表达自己的思想和观点,展现出良好的口头表达能力。
以下是一些命题说话技巧的建议,希望可以对你在普通话考试的准备中有所帮助。
一、注意语音语调语音是表达清晰的基础,而语调则能够使你的演讲更有感染力。
在普通话考试中,应注意以下几点:1.清晰地发音,声音要自然、饱满,不要含糊不清或者咬字不清。
2.熟悉正确的声调和音调,尤其是汉语的四声和轻声,做到准确地掌握,并灵活运用于语境中。
3.使用适当的声调和语调来表达自己的情感,如对于不同的问题可以使用不同的语调,使你的演讲更加生动有趣。
二、注意节奏与语速节奏和语速是演讲渲染气氛和控制时间的重要因素。
在普通话考试中,可以注意以下几点:1.控制语速,既要避免过快导致紧张和重要信息的丢失,也要避免过慢导致听众产生疲倦或者迷失。
2.在语速上要灵活应变,对于一些重点或者疑问,可以适当地放慢语速,使听众能够更好地理解和记忆。
3.注意语调和停顿的合理使用,使演讲更有层次感和节奏感。
三、注意语气与情感表达语气和情感表达能够让你的演讲更有亲和力和说服力,使听众更容易被你所传达的思想和观点所吸引。
在普通话考试中,需要注意以下几点:1.在演讲中适当地使用语气和情感表达,如强调、感叹、反问等等,能够更好地引起听众的共鸣和兴趣。
2.在表达情感时,要注意正确把握好度,不要过分夸张或冷漠无情。
3.注意情感的转换,如对于积极的观点可以使用激动的语气,而对于消极的观点可以适当地使用平静客观的语气,使语言更丰富、更生动。
四、注意思路清晰及语法正确思路清晰和语法正确是保证演讲内容逻辑性和表达准确性的重要保障。
在普通话考试中,需要注意以下几点:1.在演讲之前进行充分的准备,制定一个成熟的演讲大纲,清晰地把握好自己要表达的思路。
2.注意语法的正确性,如时态和语态的正确使用,主谓一致等等,以保证演讲的语言准确性和规范性。
普通话 命题说话分类
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普通话命题说话分类摘要:一、普通话简介1.普通话的定义2.普通话的重要性3.我国推广普通话的历程二、命题说话分类1.命题说话的定义2.命题说话的分类标准3.各类命题说话的特点三、命题说话在普通话考试中的应用1.命题说话在普通话考试中的地位2.命题说话考试的评分标准3.如何提高命题说话的能力四、提高命题说话能力的建议1.多做练习2.注意语音语调3.积累词汇和表达正文:普通话作为我国的官方语言,是人们进行沟通交流的重要工具。
近年来,我国政府大力推广普通话,使得越来越多的人能够熟练掌握并运用普通话。
命题说话是普通话考试中的一个重要环节,通过对命题说话的分类和应用,可以帮助考生更好地应对考试,提高自己的普通话水平。
首先,我们需要了解什么是普通话。
普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话在全国范围内具有广泛的应用,对于提高人们的交流效率,促进各地区间的文化交流具有重要意义。
接着,我们来了解命题说话的分类。
命题说话是根据一定的标准,对说话内容进行分类的过程。
在普通话考试中,命题说话主要分为两类:描述性命题说话和议论性命题说话。
描述性命题说话要求考生对某一事物或现象进行描述,如“我最喜欢的季节”;议论性命题说话则要求考生对某一观点或现象表达自己的看法,如“大学生是否应该兼职”。
在了解了命题说话的分类之后,我们需要了解各类命题说话的特点。
描述性命题说话要求考生具备较强的观察力和表达能力,能够准确地描绘出事物或现象的特点;议论性命题说话则要求考生具备一定的思考能力和逻辑性,能够清晰地表达自己的观点和理由。
命题说话在普通话考试中占有重要地位,考生需要在规定时间内完成指定命题的说话。
评分标准主要包括语音语调、词汇语法、篇章结构等方面。
为了提高命题说话的能力,考生可以多做练习,关注语音语调的准确性,积累丰富的词汇和表达,从而在考试中取得理想的成绩。
总之,命题说话作为普通话考试的重要环节,对于考生的综合语言能力有着较高的要求。
普通话说话题技巧
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普通话说话题技巧(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--普通话说话题技巧这是一篇由网络搜集整理的关于普通话说话题技巧的文档,希望对你能有帮助。
1.避免方音力求规范要在平时多下功夫,尽可能用普通话交谈,在不断实践中提高发音水平,减轻方音影响,同时纠正方言中的用词和语法习惯。
2.统关话题把握类型在大量的'说话选题中,多数题目和日常生活有关,不外乎叙事、记人、议论、说明等体式。
在练习中将话题分为几大类,内容相当的可以互相通用,这样有目的地准备多篇话稿,并进行适时的朗读练习,相信将会起到事半功倍的效果。
3.精选题材善用短句应选取自己非常熟悉且不会引起情感起伏太大的题材。
因为此题重点是考查普通话语音基础,如果说话时忽悲忽喜,情感大起大落,往往会因情绪激动而影响表达的流畅和语音的标准度。
另外,说话时要尽量避免使用长句,因为在口语中,无论说话人还是听话人都不容易非常准确地发出或接收长句信息,句子太长容易出现语音混淆现象。
4.注意谋篇算准时间话题要求讲足3分钟,考生可以据此来确定话稿的篇幅;一般讲话速度为每分钟170-230字,因此话稿为五六百字比较合适。
对于口语水平较高的人来说,建议只写提纲练习时围绕提纲叙说即可;而口语水平较差者,提倡将话稿按规范的普通话口语表达习惯写好成文,然后反复练说。
延伸阅读:普通话考试小技巧①朗读的顺序:要横读,从左到右。
②字读错后的处理:读错字可以读第二遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。
③难字的处理:微信订阅号N T C E C N猜,不要跳过。
④多音字:如只出现一个字,后面没有括号注释,读哪一个音都可以、如果出现一个字,后面有括号注释,要求你必须读哪个音,只能读要求的音。
⑤语速不快不慢,太快容易吃字。
⑥是朗读不是朗诵。
⑦严格按照文字材料读,注意材料中的词句是否有不符合自己朗读的习惯的。
普通话测试说话命题分类技巧及提纲
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普通话测试说话命题分类技巧及提纲最好作记叙文处理的有:《我的学习生活》《我尊敬的人》《童年的记忆》《难忘的旅行》《我的朋友》《我的业余生活》《我的假日生活》《我的成长之路》《我和体育》《我所在的集体(学校、机关、公司)》最好作议论文处理的有:《我的愿望》《我喜爱的动物(或植物)》《我喜爱的职业》《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》《谈谈卫生与健康》《我喜欢的季节(或天气)》《学习普通话的体会》《谈谈服饰》《谈谈科技发展与社会生活》《谈谈美食》《我喜欢的节目》《谈谈社会公德》《谈谈个人修养》《我喜爱的明星(或其他知名人士)》《我喜爱的书刊》《谈谈对环境保护的认识》《我向往的地方》《购物(消费)的感受最好作说明文处理的有:《我知道的风俗》《我的家乡(或熟悉的地方)》可以作兼类处理的有:《谈谈美食》(说明文或议论文)对这些命题说话题目的审视……考前可以列出命题说话稿的提纲(切不可将短文写出背默)(一)《我的愿望》1.我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)……“它”为什么是我的愿望……2.因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)……切记:尽量往“讲故事”这里靠拢,因为容易凑满3分钟!当然议论文、说明文不能忘记议论和说明,只要形式上像就可以了!以下同。
3.所以说,“我的愿望”是……(二)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。
2.读小学的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……3.读初中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……4.读高中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(三)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人(四)《我喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。
普通话说话提纲
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普通话测试命题说话思路设计(一)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。
2.读小学的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些3.读初中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些4.读高中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(二)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……) 2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人(三)《我喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。
(四)《谈谈社会公德(或职业道德)》1.社会良好秩序的形成需要社会成员有良好的社会公德(对于从事某项职业的人而言,需要有良好的职业道德)社会公德的内容很丰富。
我着重讲讲有关诚信的问题。
讲诚信的重要性:社会经济生活可以良好发展、人与人之间的信任度提高等;不讲诚信的害处:经济生活受影响、人和人之间缺乏必要的相互信任……金华火腿、南京冠生园的月饼等……我的一次遭遇……(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。
故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学……与《难忘的旅行》一齐准备,则强调这次旅行在童年就可以了。
加一句:“这次童年时期的旅行,对我后来的人生经历有很大的影响。
”(六)《我喜爱的职业》1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……) 2.我为什么喜爱这个职业3.这个职业有哪些吸引你的地方4.一段经历(讲故事)……(七)《难忘的旅行》何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)……讲故事(八)《我的朋友》1.“我的朋友”是谁,肖像、性格、为人……2.“我的朋友”在学习上帮助我:有一次……3.“我的朋友”在精神上安慰我:有一次……4.我也经常帮助“我的朋友”:有一次……(九)《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》我喜爱的文学(或其他)艺术形式是……有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它……讲故事:什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的,中学时怎么做的,现在在大学里,又做了些什么……(十)《谈谈卫生与健康》1.关系:讲卫生才能健康,不讲卫生则易生病;2.个人不讲卫生的情形:(1)贫穷,“讲究”不了。
普通话测试说话命题分类技巧及提纲
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【2 】通俗话测试措辞命题分类技能及提纲30题中:最好作记叙文处理的有:《我的进修生涯》《我尊重的人》《童年的记忆》《难忘的观光》《我的同伙》《我的业余生涯》《我的沐日生涯》《我的成长之路》《我和体育》《我地点的集体(黉舍.机关.公司)》最好作群情文处理的有:《我的欲望》《我爱好的动物(或植物)》《我爱好的职业》《我爱好的文学(或其他)艺术情势》《谈谈卫生与健康》《我爱好的季候(或气象)》《进修通俗话的领会》《谈谈服饰》《谈谈科技成长与社会生涯》《谈谈美食》《我爱好的节目》《谈谈社会公德》《谈谈小我教养》《我爱好的明星(或其他著名人士)》《我爱好的书刊》《谈谈对情况破坏的熟习》《我神往的地方》《购物(花费)的感触感染最好作解释文处理的有:《我知道的风气》《我的故乡(或熟习的地方)》可以作兼类处理的有:《谈谈美食》(解释文或群情文)对这些命题措辞标题标审阅……考前可以列出命题措辞稿的提纲(切不可将短文写出背默)(一)《我的欲望》1.我的欲望是考取研讨生(获得二级甲等以上较好成绩.失去本身的实业公司)……“它”为什么是我的欲望……2.因为我有如许一些阅历(讲述一段难忘的阅历.故事)……切记:尽量往“讲故事”这里挨近,因为轻易凑满3分钟!当然群情文.解释文不能忘却群情和解释,只要情势上像就可以了!以下同.3.所以说,“我的欲望”是……(二)《我的进修生涯》1.我的进修生涯内容丰硕,情势多样.2.读小学的时刻,有哪些进修内容.记忆深入的有哪些……3.读初中的时刻,有哪些进修内容.记忆深入的有哪些……4.读高中的时刻,有哪些进修内容.记忆深入的有哪些……5.如今,我在某大学读什么专业,有哪些骨干课程,先生如何,同窗若何……6.如今,我是在职进修……(三)《我尊重的人》1.我尊重的人是我的某先生(爸爸.妈妈……)2.我尊重他(她),因为他(她)品格崇高.学识广博……应试人讲故事3.我尊重他(她),还因为他(她)特殊关怀我……应试人讲故事4.所以,某先生(爸爸.妈妈……)是我所尊重的人(四)《我爱好的动物(或植物)》1.我爱好什么动物(或植物)2.它具有什么样的心理特征(强调惹人爱好的方面)3.我爱好某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事.(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的观光》一齐预备)讲故事.故事里要有爸爸.妈妈.先生.同窗……与《难忘的观光》一齐预备,则强调此次观光在童年就可以了.加一句:“此次童年时代的观光,对我后来的人生阅历有很大的影响.”(六)《我爱好的职业》1.我爱好的职业是教师(或编辑.警员……)2.我为什么爱好这个职业3.这个职业有哪些吸引你的地方4.一段阅历(讲故事)……(七)《难忘的观光》何时在何地的一次观光有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些阅历(观光进程中与他人的来往)……讲故事(八)《我的同伙》1.“我的同伙”是谁,肖像.性情.为人……2.“我的同伙”在进修上关心我:有一次……3.“我的同伙”在精力上安慰我:有一次……4.我也经常关心“我的同伙”:有一次……(九)《我爱好的文学(或其他)艺术情势》我爱好的文学(或其他)艺术情势是……有什么样的特征让我爱好3.我如何爱好它……讲故事:什么时刻开端爱好它的.小学时怎么做的,中学时怎么做的,如今在大学里,又做了些什么……(十)《谈谈卫生与健康》1.关系:讲卫生才能健康,不讲卫生则易生病;2.小我不讲卫生的情况:(1)富裕,“讲求”不了.(2)懒散,“不干不净,吃了没病”.(3)“小气”,老年人过于勤俭,舍不得倒掉落变质的剩饭菜……3.人类:环保与健康.(十一)《我的业余生涯》1.进修2.游乐:旅游.下棋……3.串门,走亲戚……(十二)《我爱好的季候(或气象)》第四.第六.第九.第十二.第二十二.第二十六可以在构造上归并.1.我爱好的季候(或气象)是什么2.它有如何的特征(让你爱好……)3.在如许的季候(或气象),曾经产生了一件令我(毕生)难忘的工作……(十三)《进修通俗话的领会》1.很重要人际来往:如与不同方言区的先生.同窗相处;旅游到外埠……3.进修生涯:教室进修.课后交换……(十四)《谈谈服饰》1.恰到利益的服饰可以使人精力面孔面目一新,让别人看起来舒畅.服饰是否适当,与经济实力没有必然接洽.不穿名牌也能吸引别人的眼球.例如,我的一位同窗……3.服饰适当与否的症结在于搭配.例如……(十五)《我的沐日生涯》可以斟酌与《我的业余生涯》整合.(十六)《我的成长之路》我本年××岁了.××年来,我从一个不懂事的娃娃成长为一名大学生,其间,我走过了一段不平常的成长之路.我的先生.怙恃.同窗都曾给我很大的关怀和关心……讲故事:小学的时刻;初中的时刻;高中的时刻;如今……(十七)《谈谈科技成长与社会生涯》1.科技成长使社会生涯产生很大变化.2.穿的:面料更多样化……3.吃的:保鲜技巧的成长,使我们能吃到许多以前极不轻易吃到的食物,尤其使新颖生果,如荔枝.鲜桂圆等……4.住的:楼层更高也更安全.5.交通:更便利.火车大提速……6.联络:更快捷.手机的普及,功效多样化……(十八)《我知道的风气》1.我知道的风气许多:恋人节送花.端午节吃粽子.中秋节弄月……或者是娶亲.生小孩的风气……2.我对××节(或具体工作)的风气加倍熟习:介绍这个风气的一些内容3.记得有一年的××节(某一次什么场合),我见到如许一些令人难忘的情景……(十九)《我和体育》1.我从小就爱好体育活动,例如……2.我特殊爱好××体育活动项目.3.小学的时刻……中学的时刻……如今……(讲故事)4.体育活动给了我强壮的体格,我爱好体育活动.(二十)《我的故乡(或熟习的地方)》我的故乡(或熟习的地方)是哪里……那边的人勤奋.仁慈.好客……有一次(讲故事)……那边有哪些胜景业绩……(穿插一些神话.传奇.先烈业绩等)那边有哪些美食:名称.特点……(有一次,我和同伙们吃……)(二十一)《谈谈美食》1.“美食”有狭义和广义之分,广义的美食包括一切好吃的.让人爱好吃的食物.2.狭义的美食有许多,我吃过(南京夫子庙的.姑苏不雅前街的……)的小吃(大讲特讲是可以3.中国的美食已经形成了文化系列,有依据地域不同形成的八大菜系,有依据文艺作品的描写而形成的专门菜谱,例如《红楼梦》促成了“红楼菜谱”……美食材料:(二十二)《我爱好的沐日》我爱好什么样的沐日2.这个沐日的设定有许多长处:(1)意义重大;(2)时光长,可以旅游或歇息;3.在某年的这个节日,有一件工作使我难以忘却……*沐日材料:“五一”劳动节.国庆节.元旦……(二十三)《我地点的集体》(黉舍.机关.公司)我地点的集体(黉舍.机关.公司)是什么这是一个很好的集体:有严正的规律.像家庭一样温馨……集体中的引导:……有一次……集体中的同事(同窗):……有一次……(二十四)《谈谈社会公德(或职业道德)》1.社会优越秩序的形成须要社会成员有优越的社会公德(对于从事某项职业的人而言,须要有优越的职业道德)社会公德的内容很丰硕.我侧重讲讲有关诚信的问题.讲诚信的重要性:社会经济生涯可以优越成长.人与人之间的信赖度进步级;不讲诚信的害处:经济生涯受影响.人和人之间缺少必要的互相信赖……金华火腿.南京冠生园的月饼等……我的一次遭受……(二十五)《谈谈小我教养》当今社会,强调得多的是弘扬共性,但也别疏忽了小我教养.小我教养的内容重要有:(1)内省:“严以律己.宽以待人”;(2)推让:“退一步,放言高论”……3.增强小我教养有利于人际关系的优越成长.有一次……(讲故事)(二十六)《我爱好的明星(或其他著名人士)》我爱好的明星(或其他著名人士)是谁他有哪些崇高品格和精深身手让我爱好……有一次……(二十七)《我爱好的书刊》1.我爱好的书刊是什么……广东人平易近出版社出版的《笑的文学》滑稽讥讽小说集 2.这些书刊为什么让我爱好:哪些长处……3.特殊是个中的……(讲述情节等)(二十八)《谈谈对情况破坏的熟习》很重要:大到人类的逝世活存亡,小到小我的身材健康.例如……当前情况破坏中消失哪些问题.有一次,我看到……情况破坏要讲求科学性.不能先污染后治理.(二十九)《我神往的地方》××可以和《我的故乡(或熟习的地方)》整合起来预备我神往的地方是哪里(我在外埠念书或工作,如今最神往的地方就是我的故乡)2.那边的人勤奋.仁慈.好客……有一次(讲故事)……3.那边有哪些胜景业绩……(穿插一些神话.传奇.先烈业绩等)4.那边有哪些美食:名称.特点……(有一次,我和同伙们吃……)(三十)《购物(花费)的感触感染》1.感触感染是什么?(累)2.为什么会有如许的感触感染?(1)生涯程度进步,花费品品种繁多,琳琅满目,拿不定主张;(2)科技含量高,很难短时光内完整弄明确;(3)“诚信”缺掉现象,使花费者在商品德量和价钱的把握上大费周折……3.有一次,我到……买……。
贵州省普通话考试命题说话提纲
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贵州省普通话考试命题说话提纲贵州省一般话水平测试命题说话思路点拨1.我的愿望(或抱负)a.是什么(也可分几个方面:事业、学习、经济、交往、家庭等);b.分述、详说心中的向往;c.决定怎样实现,如何行动。
2.我的学习生活a.按时光挨次分述从学校到初中、高中、高校和工作以来的学习生活;b.或从早上到晚上(周一到周末)的学习情形;c.或分述各科目(或各种学习方式如听讲、看书、思量、研究等)的详细状况。
3.我恭敬的人a.是谁(也可以是好几个人);b.通过事例(也可从几个方面如品德、修养、知识、见识)说明其可恭敬处。
4.我爱慕的动物(或植物)a.是什么(可以是好几种);b.爱慕它们什么(哪些方面如用途、性情、特征等)。
5. 童年的记忆a.衣食住行;幸福或苦涩;b.长辈的疼爱,兄弟姊妹情,同伴、学生友谊,师生回忆。
6.我爱慕的职业a.是什么(可以有几种)?b.爱慕其什么?c.将来决定和现实方案。
7.难忘的旅行时光、地点、人物、难忘的几个情节。
8.我的伴侣A我的伴侣是谁?一共有几个?他们的名字分离叫什么,他们的性别、年龄、职业……B 我们的友谊从什么时候开头?怎么会成为好伴侣的?有些什么事情使你难忘的?C 他们各自的特点,性格、特征。
外貌,喜好、从生活琐事上详细谈谈他们的各种状况。
D 你们在哪些方面比较投缘?9.我爱慕的文学(或其他)艺术形式a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等;b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践;c.对自己生活、修养的作用。
10.谈谈卫生与健康a.主要谈两者的关系;b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。
11.我的业余生活分述工作之外做些什么(看书、读报、熬炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句)。
12.我爱慕的时节(或天气)a.什么(可以是几种);b.可爱之处13.学习一般话的体味a.学习的须要性;b.学习办法;c.感触:如要有毅力,要到处留心,要克服心理障碍等。
普通话应试技巧及命题说话范例搜集
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普通话水平考试应试技巧一、了解测试的基本要求和评分办法第一题:占10分。
要求每个音节的声韵调必须饱满,读题时音节中只要有一个成分错误,该字就被扣0.1分,如有缺陷(发音介于正误之间),被扣0.05分。
声调缺陷按四声分别量化,每个调型不到10次则按实际量化,超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
应试者如有口误,可以重读一次,测试员按第二次发音评判。
此题要求在3分钟内读完题,超时1分钟内扣0.5分,1分钟以上扣1分。
在测试实践中,我们发现此题失分严重的是上声声调的字,失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。
第二题:占20分。
要求读出音变。
应试者如有声韵调,轻声、儿化、变调等错误,每个音节扣0.2分,缺陷扣0.1分。
声调的缺陷10次以内量化扣分,每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。
应试者读题时如有口误,可以重读一次,测试员按第二次发音评判。
此题限时3分钟,超时1分钟内扣1分,1分钟以上扣1.5分。
此题应注意末尾是上声的音节,例如“调整”,应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。
另外要注意不要把儿化词的“儿”单独念成一个音节,如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。
第三题:占30分。
语音错误每个音节扣0.1分,漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。
不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分,语速过快或过慢扣1分,停顿不当每次扣0.5-1分。
限时4分钟,超时30秒以上扣1分。
此题要注意准确熟练。
因为按规定,停顿、断句、语速不当均被扣分,而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分,每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字,这些失误对成绩的影响不校此题所占分比重较大,扣分点也较多,况且它毕竟是有文字凭借的作品,应作重点练习。
而且朗读水平提高了,同样可以促进口语水平的提高。
第四题:占40分。
话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定(见样卷)。
测试时当场抽签,每张题签上有两道话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。
普通话说话提纲
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普通话说话提纲普通话测试命题说话思路设计(一)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。
2.读小学的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些3.读初中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些4.读高中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(二)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人(三)《我喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。
(四)《谈谈社会公德(或职业道德)》1.社会良好秩序的形成需要社会成员有良好的社会公德(对于从事某项职业的人而言,需要有良好的职业道德)社会公德的内容很丰富。
我着重讲讲有关诚信的问题。
讲诚信的重要性:社会经济生活可以良好发展、人与人之间的信任度提高等;不讲诚信的害处:经济生活受影响、人和人之间缺乏必要的相互信任……金华火腿、南京冠生园的月饼等……我的一次遭遇……(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。
故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学……与《难忘的旅行》一齐准备,则强调这次旅行在童年就可以了。
加一句:“这次童年时期的旅行,对我后来的人生经历有很大的影响。
”(六)《我喜爱的职业》1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……) 2.我为什么喜爱这个职业3.这个职业有哪些吸引你的地方4.一段经历(讲故事)……(七)《难忘的旅行》何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)……讲故事(八)《我的朋友》1.“我的朋友”是谁,肖像、性格、为人……2.“我的朋友”在学习上帮助我:有一次……3.“我的朋友”在精神上安慰我:有一次……4.我也经常帮助“我的朋友”:有一次……(九)《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》我喜爱的文学(或其他)艺术形式是……有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它……讲故事:什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的,中学时怎么做的,现在在大学里,又做了些什么……(十)《谈谈卫生与健康》1.关系:讲卫生才能健康,不讲卫生则易生病;2.个人不讲卫生的情形:(1)贫穷,“讲究”不了。
普通话测试命题说话技巧及提纲30篇
![普通话测试命题说话技巧及提纲30篇](https://img.taocdn.com/s3/m/e7249514fbd6195f312b3169a45177232f60e48a.png)
1、《我的愿望》●每个人都有自己的愿望,有的人希望成为百万富翁,有的人想环游世界,而我的愿望是做一名人民教师。
●从小学生到大学毕业,直到现在我的初心都未变,我的愿望就是想做老师。
●为愿望付出努力的过程。
为了我的愿望,我利用工作之余刻苦自学,一关一关战胜困难。
●心若在,梦就在,我会朝着自己的愿望不断努力。
2、《我的学习生活》●每个人都要经历学习和生活,有的忙碌,有的快乐。
●当我还是一名学生,学习几乎是生活的主要部分,每天如何辛苦,忙碌而充实。
●如今作为一名成年人,多了柴米油盐酱醋茶,但生活中同样少不了学习,新事物带给我新鲜感●都是一种经历、成长、收获。
3、《我尊敬的人》●每个人都有自己尊敬的人,有的人尊敬科学家,有的人尊敬医生,我尊敬的人是我的老师。
●简单介绍人物特点,齐耳短发,性格干练,不仅教得好,还关心学生、和蔼可亲。
●有一次,老师鼓励没学过英语的我。
●还有一次,老师通过分享自己人生经历激励面临高考的我们,为我们打起。
●小结:再没联系过,但一直是我心里最尊敬的人4、《我喜爱的动物》(或植物)●每个人都有自己喜爱的动物,有人喜欢可爱的熊猫,有人喜欢聪明的章鱼,而我喜欢的动物是狗。
●我们家就养过一只小狗,介绍名字、品种、外貌。
●狗是人类最忠实的朋友,通人性。
有一次狗帮着吵架,还有一次狗自己叫门。
●狗的智商有限,比如爱护食,再比如拿拖鞋。
●这就是我喜爱的动物,它带给我快乐。
5、《童年的记忆》●每个人都有童年记忆,有的可能和一个人有关,有的可能和一本书有关,而我最难忘的童年记忆跟一次旅行有关。
●关于那次旅行的时间、地点、人物、过程、感受的回忆。
●那次童年记忆激发了我热爱旅行的兴趣。
6、我喜爱的职业●每个人都有自己喜爱的职业,有人喜欢医生救死扶伤,有人喜欢警察扫黑除恶,而我喜爱的职业是人民教师。
●喜欢这个职业的原因一:认为这个职业崇高。
大家用“蜡烛、春蚕、园丁”形容她的默默无闻、无私奉献。
●第二个原因:感到快乐,孩子童真最简单真实。
普通话说话提纲
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普通话测试命题说话思路设计应试人在命题说话中出现“离题”,主要原因有两个:一是考前准备不足二是审题不当。
这里,我们主要帮助大家解决的是第二方面的问题。
“30题中,最好作记叙文处理的有:《我的学习生活》《我尊敬的人》《童年的记忆》《难忘的旅行》《我的朋友》《我的业余生活》《我的假日生活》《我的成长之路》《我和体育》《我所在的集体(学校、机关、公司)》最好作议论文处理的有:《我的愿望》《我喜爱的动物(或植物)》《我喜爱的职业》《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》《谈谈卫生与健康》《我喜欢的季节(或天气)》《学习普通话的体会》《谈谈服饰》《谈谈科技发展与社会生活》《谈谈美食》《我喜欢的节目》《谈谈社会公德》《谈谈个人修养》《我喜爱的明星(或其他知名人士)》《我喜爱的书刊》《谈谈对环境保护的认识》《我向往的地方》《购物(消费)的感受》最好作说明文处理的有:《我知道的风俗》《我的家乡(或熟悉的地方)》可以作兼类处理的有:《谈谈美食》(说明文或议论文)对这些命题说话题目的审视……考前可以列出命题说话稿的提纲(切不可将短文写出背默)尽量往“讲故事”这里靠拢,要多“展开,转。
因为容易凑满3分钟!当然议论文、说明文不能忘记议论和说明,只要形式上像就可以了!(一)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。
2.读小学的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些3.读初中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些4.读高中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(二)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人(三)《我喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。
普通话考试大纲+试题+技巧
![普通话考试大纲+试题+技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/3cfbc1e5524de518964b7d2c.png)
普通话考试大纲普通话考试介绍:根据国家有关文件规定,1946年1月1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平测试:中小学教师中等师范学校教师和高等院校文科教师师范院校毕业生(高等院校里,首先是文科类毕业生)广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员普通话考试时间全国普通话等级考试是一年两次,全国统一的,就按这个,没安排表,具体安排看当地政策。
上半年是约3月报名,约5月考试。
下半年是约9月报名,约12月考试。
行业标准:根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下:中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。
国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
等级标准:国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话考试命题说话材料大全及高分技巧
![普通话考试命题说话材料大全及高分技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/50565919eef9aef8941ea76e58fafab069dc44d1.png)
普通话考试命题说话材料大全及高分技巧目录:一.命题说话训练要求和扣分提示二.命题说话材料大全三.迅速获得高分的技巧---------------------------------------------------------------------------一.命题说话训练要求和扣分提示命题说话训练在下列话题中任选一个;共40分;限时3分钟内完成1.我的愿望或理想2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物或植物5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学或其他艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节或天气13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡或熟悉的地方21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体学校、机关、公司等24.谈谈社会公德或职业道德25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星或其他知名人士27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物消费的感受扣分提示:①语音标准程度;共25分;分六档:档;扣分..一档:语音标准;或极少有失误..扣0分、1分、2分..二档:语音错误在10次以下;有方音但不明显..扣3分、4分..三档:语音错误在10-15次以下;但方音比较明显;或语音错误在10-15次之间;有方音但不明显扣5分、6分..四档:语音错误在10-15次之间;方音比较明显..扣7分、8分..五档:语音错超过15次;方音明显..扣9分、10分、11分..六档:语音错误多;方音重..扣12分、13分、14分..②词汇语法规范程度;共10分..分三档:档;扣分..一档:词汇、语法规范..扣0分..二档:词汇、语法偶有不规范的情况..扣1分、2分三档:词汇、语法屡有不规范的情况..扣3分、4分③自然流畅程度;共5分..分三档:档;扣分..一档:语言自然流畅..扣0分二档:语言基本流畅;口语化较差;有背稿子的表现..扣0.5分、1分三档:语言不连贯;语调生硬..扣2分、3分④说话不足3分钟;酌情扣分:档;扣分..一档:缺时1分钟以内含1分钟;扣1分、2分、3分..二档:缺时1分钟以上;扣4分、5分、6分..三档:说话不满30秒含30秒;本测试项成绩计为0分..本项共扣分..-----------------------------------------------------------------------------二.命题说话材料大全1、我的愿望我的梦想人是要有愿望梦想的..人没了愿望梦想;就像发动机没有了动力;人没愿望梦想;就等于生命缺少了阳光雨露..人在社会上扮演了多重角色;有着多重的愿望梦想..我是一位青年;我渴求进步;我是一位父亲;我期望女儿健康成长;我是一名教师;我希望我的学生早日成为栋梁..我有太多太多的愿望梦想;在这我要说说其中的一个愿望梦想..就说说教师吧..“师者;传道授业解惑也”..师者;既要教书育人;又要教学相长;既要传授知识;又要培养能力..要做好教师;可谓责任重大..自从参加工作做了教师以来;我一直有个美好的愿望梦想:做一名深受学生喜爱的“良师益友”..十多年来我一直在努力;但仍然觉得现实与愿望梦想还有一段差距..要缩短差距;必须做好以下工作.. 1、热爱教育;注重情感..教学是师生双向的活动;任何一方未做好;都有可能导致教学的失败..一位教育家说;“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”..这充满哲理的话语;的确可以启迪许多人的心扉..只要真诚地热爱教育、关心学生;我想对教育的辛勤付出就不会没有回报.. 2、与时俱进;终生学习..教师决不能满足现状;要随时学习;及时调整知识结构;以免知识老化..现代是知识经济、信息革命的时代;你若跟不上时代的步伐;定将是社会历史的陶汰者.. 3、塑造形象;给人表率..教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止;甚至影响他一生的理想和信念..教师应时时处处;养成良好的师德规范;无论是言行举止;还是衣着打扮;都要体现新时代教师的精神风貌..给学生和他人留下美好的形象..以上三点;若能做好;我想;要做“良师益友”的愿望就会更快现实..2、我的学习生活记得在上中学的时候;生活很困难;和我同村又同级的女孩有十几个;在不到一年的时间内多数同学先后辍学了;当时只剩下我们俩个..我们村离中学大约有五六里路;中间还要经过一个村庄;学校开设着早自习与晚自习;我们一天来回要跑八趟;那时都是步行..由于时间紧;一路上我们跑一段走一段;但却没有感觉到累..记得晚上放学是九点;回到家后还要趴在灶台上;点着煤油灯学到深夜..因为那时穷;都买不起钟表;早晨怕起床晚了耽误了上学;睡一觉不管是什么时间;起来约上同伴就走……两个女孩走在漆黑的夜里;那可真是繁星点点路难辨啊;有时一个小小的黑影就会把我们吓出一身冷汗..深一脚浅一脚地赶到学校时;一个人影也没有;我们就坐在教室门口等啊等啊;那时学校没有围墙;感觉夜是那么的漫长..热天还好办;坐在门口还能迷糊一会儿;冬天可就难了;站在那里不动就会很冷;我们就不停地跺着脚;有时实在太冷了;我们就围着操场慢慢地跑;边跑边相互安慰“我们跑一圈就会来一个同学;跑两圈就会来两个同学;跑三圈……渴求知识的欲望使我们的学习生活苦中有乐;其乐融融..那时两个人的愿望就是能有一辆自行车骑着上学;能有一块钟表看时间;家里能有电灯;坐在属于自己的一张小桌子旁学习;那该多好呀..三年的中学生活转眼即过;由于家庭条件不允许;勉强毕了业;也就结束了我的学生生活、学习生活..现在孩提时代的愿望都早已实现了;由原来的步行到用上了自行车;继而又换上了电动车;有了舒适的写字台及明亮的灯光;伴随着钟表均匀的滴答声;可以说是学习的好时节;可就是找不到那种感觉;整天忙忙碌碌;没有主次;从未静下心来想一想该学点什么..细想;在从事多年的教育工作中;我又学到了多少东西呢其实任何工作都需要再学习、再借鉴、再创造;而教学新理念的获得更是来自于各方面的学习;回想中学时代学习环境的艰苦;现在条件这么好;各种报刊均有;微机也进入了校园..让我们珍惜这学习时机;努力学习吧因为;每个人都需要在学习中成长..读书的时候;对学习没有一个很大的概念;似乎学习就是学习;找不到认真学习的动力;于是荒废了大把时间等到了工作岗位上;才发现学习之于工作;之于生活的重要;因为在我们国家目前的体制下;很多还是以学历为根本;无论到哪工作;第一讲的还是学历;评价一个人的能力与否;第一标准还是学历;此时真得有点感慨自己对学习认识的太晚了于是很多时候都想好好学习;把失去的再补回来;但是;也许还是太年少;有的也只是一时的冲动和热情;虽然偶尔也会拿起书本读上一阵;但不住太多世间的吸引;常常还是把时间浪费在了吃喝玩乐上;于是学习还是成了次要之事;每一次都是以半途而废为结局;虽然心中还是明白应该好好读书再接着结婚了;于是心想;长大了;要收心了;要认真学习了;否则自身的文化学识就将停止不前;不利于个人成长但没想才没认真了多久;却有了孩子;于是又放下了书本;投入到照顾孩子身上..孩子一天天长大;对于孩子的爱也更让我认识到自己的责任和义务;我更觉得我应该以身作责;好好学习;不光是为自己;也是为了孩子..虽然放下书本的时间也很长了;但这不是一个逃避学习的理由;孩子才十六个月;还不懂事;照顾他生活的方方面面也的确很是让人费神;但是;这也不是为自己懒于学习的理由..原本为孩子报了早教的班;后我发现这教学质量其实也就那样;只要自己有心也一样可以教孩子;所以;我打算自己教;不仅教还要和孩子一同学习;在共同学习中共同感受学习的快乐无论孩子现在是否肯乖乖坐下听我读书;我也愿意陪在其边上读书;也许他听不懂;但是总有一天明白;妈妈在认真学习呢;孩子在小的时候;家长的行为对孩子都潜移默化的起着作用所以;一定是有用的待到孩子睡觉后;我就默默的陪在其边上;继续学习另外;我还会经常在网上写写博文、看看博文;我相信那也一样可以促进我的知识成长我要他在我营造的学习氛围下;自然而然的融合进来;没有强迫——只有快乐我的学习生活;很简单;但已经与我的日常生活紧紧相连我愿与我的孩子共同享受学习的快乐3、我尊敬的人老师是再生父母;老师是塑造人类灵魂的工程师..我敬老师;我爱老师;我也愿做老师;我现在就是一名中学老师;我对老师的理解和热爱最具说服力..从小学到大学;从家里到家外;从校内到校外;我经历了许许多多的老师..他们有一个共同的特点:奉献爱心;塑造灵魂;创造美好..教过我的老师;几乎每一位都值得我尊敬;最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘老师..我一进师范;遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师;她是我们班的班主任..刘老师是浙大毕业的高材生;教我们专业课..她讲课有特色;课上常用她那纯正甜美的女中音给我们讲解;标准的发音;优雅的音色;迷人的意境;常把我们带进一个个美妙的境界;令我们遐想联翩..我的普通话学习可以说;就是从她那里开始系统学起的..学习外;她对我关心也不少..她看我做事细心;让我做班里的干部;她发现我工作责任心强;推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术;就给我创造机会;让我多锻炼多实践多参赛..她说我笑容好、形象佳、字写得美;但腼腆了点、欠大胆勇敢;要我取长补短;努力完善好..我暗暗地下决心;默默地记住老师的话语;狠狠地做好每一件事..此后;在刘老师的关怀帮助下;我长进很快;为班里;为学校;为自己争得了不少荣誉..二年级下半年;刘老师做了妈妈..代替她工作的是一位男教师;尽管他也很优秀;但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除..说实话;在我渴求知识;要求上进的青年初期;她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象..我现在的教学风格;为人处事;言行举止都有她的影子在..我要把她好的一面;传给我的下一代..“师者;传道授业解惑也”..老师的责任;也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去;从而;更好地振兴我们的中华..我毕业那年;老师调到另一个城市去了..现在;尽管我们远隔千里;但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的;她是我最尊敬的人..4、我喜欢的动物或植物很普通但是不平凡;那就是仙人掌..说他普通;是因为它没有牡丹的娇艳;没有桂花的香味;没有菊花的多彩颜色..说它不平凡;是因为即使生长在沙漠;它也傲然挺立;不依不饶;它也会在不经意间开出漂亮的花朵;夺人眼球..仙人掌并不是从来都不开花;它很通人性;喜欢它还在于它顽强的生命力..不用每天给他浇水;它依然保持挺拔的身姿..而且它总是在不经意间;让你感觉它的庞大和旺盛..旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了;失去了原有的光彩;逐渐退出人们的视线..但是只有仙人掌;永远葱葱绿绿;一副茂盛不衰的常态..让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强..据我所知道的;仙人掌分三种..非常有特色..一种的特色是条状似的一根根往下垂;就想有很多的长头发..第二种的特色是它像盛开的许多小花;一簇一簇;生长开来像个大帽子..第三种的特色就稍微普通些;就是整一个圆球;上面长满小小的短刺..在家里我每天早上我都会跑到阳台;和仙人掌打招呼;然后轻轻地摸一下它的枝叶;像是和他们握手..其实在生活中;人们也该像这些仙人掌一样;为自己的梦想努力;坚持不懈;顽强地和命运抗争..虽然命运不能一帆风顺;但是我们可以自己去把握;努力改变逆境;给自己创造好的生活条件..让自己的人生多姿多彩;生命力强盛..5、童年的记忆说起童年的记忆;我始终忘不了小学时选班长的事..开学的第一天;教师让大家推选班长;小朋友们你望望我;我看看你;一句话也不说;教室里十分安静..最后;老师点了一个同学的名字;问他选谁..这个同学低着头半天不说话;大家都一个劲地催他说;终于;他抬起头来说:“我选我..”这下老师也笑起来:“这个同学说他选他自己;大家说行不行”教室里又是一阵寂静;老师在教室里来回地走着;忽然有一个同学站起来说:“老师;让我当班长吧..”“让你”老师没料到又有一个人选他自己;一时不知咋办..“我来当班长..”“我当..”教室里一下子炸开了锅;人人举起手选自己当班长..老师只好笑着说:“大家都想当班长;很好;可到底让谁当;让我想想;好吗”说完;就走了..老师一走;教室里又热闹起来;男孩子们说着说着;就动手打起来..女孩呢;虽不动手打;可叽叽喳喳的没完没了..为的就是一点;别人为什么不选我当班长..忽然有一天;老师说:“从今天起;每人当一周班长;谁要不遵守纪律;下周就不让他当;谁要管得好;上星期当了;下星期还继续当;同意这个办法的同学举手..”“哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林..第一个星期是我当班长;我主动把教室打扫得干干净净;每天都有值日生擦黑板;同学们也都像变了个人似的;再也没有调皮捣蛋的了;如果谁有困难大家都会围上来帮他..现在回想起童年选班长这件趣事儿;的确感到很开心;孩子们的心是多么单纯可爱啊;如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情;世上哪有那么多的难办事儿;又哪有那么多的矛盾呢6、我喜欢的职业也许是受启蒙老师的影响;也许是受无数位老师的恩泽;在我的人生第一个十字路口;面临选择时;我毫不犹豫地报考了师范;以实现我多年的梦想..如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话;那么从教十年以后的今天;我仍然喜爱“教师”这个职业;这种喜爱;是因为教师是那么的平凡;但平凡的职业却又富有成就感..其实;和许许多多的老师一样;我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动;并且又是日复一日周而复始的循环;然而就在这么简单的循环中;孩子们的欢笑;家长的欢笑;孩子们的成长;家长的欢乐……从斗大的字不识几个;到能写出一篇文章;从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目;从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题;学生们点点滴滴的成长;包含了我们老师辛苦的汗水;也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了..每天早晨;我总是急匆匆离家去学校;傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家..在不断的教育教学实践中;使我知道仅是深深地爱我的事业;爱我的学生;这还不够..当我们面对已经开启的21世纪的大门;当我们沐浴在“科教兴国”的春风里;我不断地问自己:“你准备好了吗”联合国教科文组织出版的学会生存一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人;而是没有学会怎样学习的人..”试想;如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话;那么;我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”、“误尽苍生”了..这么多年的付出;让我觉得;自己的价值取向是正确的;自己的职业是崇高的;自己的精神世界是富有的;我的人生之路是通向辉煌的;我将继续在三尺讲台;一方黑板上;书写壮丽的人生篇章;如果有来生我还会做教师..一直觉得;作为女孩子;从事教师这一行业是最适合不过的了;稳定之余;可以天天和孩子在一起;心态都会年轻一些是的;教师是我最喜爱的职业在我看来;教师是太阳底下最崇高的职业..之所以说是“最崇高的职业”;是因为;教师是“人类灵魂的工程师”..建造一座房子或桥梁;我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程;我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境;我们称他为园艺工程师..然而教师却是灵魂的工程师;那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界;是精神文明的设计者和创造者;是精神花园里的一个园丁..无论在中国还是外国;久远以来;教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了..在中国;早在西周时期就有了“学在官府”的记载;到了春秋时期;以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来;成为中国教育史上最早的专职教师..教师的出现;极大地推动了教育事业的发展;人才的培养也变得普及起来..“师者;所以传道、授业、解惑也..”传播人生道理;讲授专业知识;解除心中困惑..在这个过程中;等于是把知识的火炬一代一代地传递下去..所以;在我看来;教师还像一个接力赛的队员..这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河;前不见古人;后不见来者;悠悠无尽头..历史赋予我们特定的一程;我们从上一代手中接过知识接力棒;然后跟时间赛跑;直到跑完我们的这一段;把接力棒传递给下一代的人..当然;教师之所以崇高;还因为教师对学生的爱是无私的;这在当今社会;真是难能可贵的..我希望能成为一名教师;不为别的;只为在街上遇到学生的时候;他们能叫我一句:“老师好”只这简单的一句话;我就满足了..光荣的人民教师;就是我最喜爱也最向往的职业7、难忘的旅行每年的国庆节;劳动节;我们一家人都出去旅游;再加上作为教师;每年还有暑假和寒假两个假期;出去旅行的机会还是比较多得..但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险..记不清那座山的名字;只知道那天天气很冷;又下着雨;不知是那位同事心血来潮;建议大家去登山..大家也就同意了..到了那里;我们在一个同事的带领下;直奔我们要去的登的山;却发现这是一座没有人走的山;或者路不在我们所走的地方;总之;我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山;说穿了;这是我第一次;也是最后一次的探险活动;因为我天生是个胆小鬼;如果一开始知道要做这样的冒险活动;打死我也不会去的;但到了那里我就没有去路了;只好硬着头皮往上走..起初;还有一点点路的痕迹;但是当我们爬到一定的高度时;就没有什么可以让人放心的地方了..冷雨落在身上;都没有感觉;因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上;我偶然一回头;发现自己已经处身于一座半山腰;下面已是悬崖峭壁;我感到头晕目眩;再也不敢往下看了..走到一处;发现一个一点点大的山洞;我们几个人就挤在山洞里;让一个同事先上去;上去之后;他们找来一些藤条;放下去拉我们;我们就这样一个一个的被拉上去;正在这时;有个同事的手机却不合时宜的响了起来;接起来一听;发现是保险公司打来;要他参加保险的;这让我更加为自己的处境而担忧..后来;我们听到了几声鸡叫声;知道山顶上有人家;心里稍微的放松了一些..于是就一个先上去问路;后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子;我们就这样一个个被拉了上去..这样的经历真是难忘..8、我的朋友我常常觉得网络是个奇怪的东西;将一个个素未谋面的人连接;从相识到相知;虽然彼此远隔着万水千山;可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握这不由使我感到了网络的真诚..记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”;那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络;我忽略了那是一个虚幻的世界;忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具;于是我以真诚之心面对着每一个人;可在我受伤之时我方知;网络的虚情所在;觉得网络是无情之物;将我的真诚抛于了网络之外;可在我正伤感于网络的无情时;我遇到了以真心相对之人;而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友;一些忽视了网络界线的朋友;而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由.. 当我工作疲倦时;朋友送来的一杯咖啡;虽仅能望图止渴;可朋友的心意已溢出了心中的感动;当我心有幸事时;便急切地与朋友分享;朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦;虽然这些都只在无言中进行;一切都需心灵的会意;朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香;当我忧伤之时;于网络中发出一声叹息;朋友的问候便会不期而至;虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信;可这是朋友出自真心的关怀;虽然仅为一句简单的话;可有时却会使我感动的落泪..有时我庆幸自己来到了网络;庆幸自己结交了这些真心的朋友;虽然现如今时断时续的上着网;与他们也非时时刻刻的联系;可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……9、我喜爱的文学艺术形式我喜爱的文学艺术形式是诗;它和其它文学样式不同的地方;在于它必须通过诗所特别具的艺术;表现诗人的思想感情..所谓诗的艺术;包括诗的语言、诗的表现手法、诗的韵律..当诗人被某种事物唤起感情;产生一种为联想寻找形象的冲动;通过富有韵律的语言;把这种感情表现出来;才能产生诗..写诗要有丰富的想像;而丰富的想像是由生活经验和知识的丰富所产生的..社会生活很复杂;思想感情也很复杂;不同的社会生活所赋予的不同的题材和不同的思想感情;不可能任凭藉仅只一种形式表现;就连相同的题材和相同和思想感情也可以出现不同的表现形式..社会主义现实主义所企望于诗人的是:诗人必须具有正确的世界观;强烈的、社会主义革命的感情;以现实主义的创作方法;描画我们这个时代物质和精神的伟大变革;向人民进行共产主义的教育..社会主义现实主义对于文学形式的要求是多样的..广大人民群众的不同的爱好;向诗人展开了自由创作的无限辽阔的天地..在多种多样形式中;要求它们自己的统一与完美;生动地反映新的现实;具有民族的气派;为广大的群众所欢迎..有些人写的诗;没有中国诗的情调;在那些诗里;看不见中国人民的思想感情;即使他们写的是中国的事情;也好像是一个外国人在写中国的事情;因此读了觉得不亲切..那种诗;假如在作者名字下面加上一个“译”字;我们。
普通话水平测试中命题说话的应试技巧
![普通话水平测试中命题说话的应试技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/f7931d23f90f76c660371a13.png)
普通话水平测试中命题说话的应试技巧1命题说话的测试要求根据《普通话水平测试评分细则》规定, 命题说话部分对应试者有如下要求:(1) 语音要标准。
应试者应试时, 普通话的声、韵、调要正确;变调、儿化、轻声以及语气词“啊”音变要恰当;语调平稳自然;能够按照普通话的口语语调来说话, 不带有朗读和背诵的腔调。
(2) 语法词汇要规范。
命题说话虽然预先有一定的时间准备, 但仍属于即兴说话。
在没有文字凭借的情况下, 应试者一方面要注意语音是否标准, 另一方面又要注意词汇语法的规范, 的确有些难度。
由于受方言的语音、词汇、语法的影响, 一些应试者在平时说话时很少注意到自己的语言在上述方面是否规范, 习惯成自然, 在应试时, 由于测试环境和心理紧张因素的影响, 问题可能会更加突出。
而普通话水平测试命题说话中必须要测查应试者的语法、词汇是否符合普通话的规范, 应试者只能根据要求来准备说话的内容, 使用普通话的词汇和语法格式, 不使用典型的方言词汇和方言语法格式。
(3) 无文字凭借。
普通话水平测试时, 不允许应试者将与命题说话的话题有关的资料带进考场。
有文字凭借时, 应试者可以先看到要读的字, 对其发音会提前有所准备。
而命题说话时应试者对即将发出的音节无法充分准备, 一边说话, 一边斟酌发音, 一边搜肠刮肚考虑说话的内容, 组织恰当的语句, 这样更容易导致语音错误和语音缺陷。
比如平、翘舌问题, 有的应试者看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌,但没有了文字凭借, 应试者更接近平时的语言状态, 语音错误和缺陷也更容易暴露出来。
(4) 表达要流畅。
有的应试者说话时找不到合适的词语, 话语不清晰, 不流畅, 结结巴巴, 断断续续。
主要原因是应试者平时普通话说得太少, 一旦开口说话, 就不知道如何表达了。
如有应试者就《我的朋友》说话: “嗯, 嗯, 我的朋友是一个, 嗯, 一个噢, 我的朋友是一个很, 嗯, 很很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。
普通话命题说话30篇提纲
![普通话命题说话30篇提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/6d58a167ac02de80d4d8d15abe23482fb4da0218.png)
普通话命题说话30篇提纲1. 介绍普通话的重要性和普及程度- 普通话是中国的标准语言,拥有广泛的使用范围和影响力。
- 普通话的普及程度不断提高,已成为全国各地人们的共同语言。
2. 分析普通话在社交交流中的作用- 普通话能够促进不同地区的人们进行有效的沟通和交流。
- 通过普通话的使用,个体之间的语言障碍可以得到缓解。
3. 探讨普通话的学习方法和技巧- 提倡多听多说,通过模仿和练习来提高普通话的口语表达能力。
- 利用网络和手机应用等工具,积极参与普通话学习社区,扩展词汇和语法知识。
4. 分析普通话对职场发展的影响- 在现代职场中,普通话已成为一项重要的基本技能。
- 控制良好的普通话口音和流利的表达能力,能够提升个人在职场中的竞争力。
5. 探讨普通话在教育领域的地位和作用- 普通话在学校教育中起到重要的规范和统一作用。
- 学校注重培养学生的普通话表达能力,为他们未来的发展打下良好的基础。
6. 分析普通话对文化传承的影响- 普通话作为中国的标准语言,有助于传承和保护中国丰富的文化遗产。
- 通过普通话的传播,各地不同的文化特色得以更好地交流和传承。
7. 探讨普通话在旅游行业中的必要性- 普通话作为全国通用的语言,方便游客与当地人交流。
- 旅游从业人员具备流利的普通话口语能力,能够提供更好的服务质量。
8. 分析普通话对少数民族语言的影响- 普通话的普及对少数民族语言有一定的挤压效应。
- 同时,普通话也为少数民族提供了与其他地区人交流的桥梁。
9. 探讨普通话在政府工作中的重要性- 普通话作为国家的标准语言,在政府工作中扮演着重要的角色。
- 通过统一的普通话,政府部门能更好地协调、联络和沟通。
10. 分析普通话对媒体行业的影响- 普通话是电视台、广播台等媒体机构的主要语言。
- 媒体行业人员需要具备标准的普通话发音和表达能力,以保证信息的准确传达。
11. 探讨普通话在国际交流中的地位和影响力- 普通话的普及促进了中国与其他国家的交流与合作。
普通话测试说话命题分类技巧及提纲
![普通话测试说话命题分类技巧及提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/2e86ada2b9f67c1cfad6195f312b3169a451eae9.png)
Hale Waihona Puke 示例:在构建提纲时,可以使用“首先”、“其次”、“最后”等时间顺序过渡句来组织思路
常见过渡句类型:时间顺序、因果关系、转折关系、总结归纳等
精炼语言和表达
避免冗余和重复
使用简洁明了的语言
突出重点和要点
适当使用过渡句和连接词
04
描述个人经历命题示例及提纲
描述事物特征命题示例及提纲
提纲:描述季节特点、个人感受和原因
命题示例:我最喜欢的季节 提纲:描述季节特点、个人感受和原因
表达观点和态度命题示例及提纲
观点命题示例:我认为保护环境非常重要
态度命题示例:我对旅游非常感兴趣
提纲:首先提出观点或态度,然后给出支持观点或态度的理由或事实,最后总结或强调观点或态度
注意事项:表达观点和态度时要客观、理性,避免过于主观或情绪化
在讲述故事和事件时,考生需要注意语音、语调、语速等细节,以保证讲述的流畅性和听者的理解。
考生在准备这类题目时,需要提前准备好一个完整的故事或事件,并反复练习讲述,以达到最佳效果。
在讲述故事和事件时,考生还需要注意语言的规范性和准确性,尽可能避免出现语音、语法等方面的错误。
03
确定主题和要点
确定主题:选择自己熟悉、有话可说的主题
提纲:描述家乡的自然风光、人文特色、风俗习惯等
提纲:描述事件经过、个人感受和影响
提纲:描述理想内容、实现方式和个人努力方向
命题示例:我的家乡 提纲:描述家乡的自然风光、人文特色、风俗习惯等
命题示例:我的理想 提纲:描述理想内容、实现方式和个人努力方向
命题示例:我最难忘的一件事 提纲:描述事件经过、个人感受和影响
讲述故事和事件命题示例及提纲
命题示例:讲述一次难忘的旅行经历
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普通话测试说话命题分类技巧及提纲30题中:最好作记叙文处理的有:《我的学习生活》《我尊敬的人》《童年的记忆》《难忘的旅行》《我的朋友》《我的业余生活》《我的假日生活》《我的成长之路》《我和体育》《我所在的集体(学校、机关、公司)》最好作议论文处理的有:《我的愿望》《我喜爱的动物(或植物)》《我喜爱的职业》《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》《谈谈卫生与健康》《我喜欢的季节(或天气)》《学习普通话的体会》《谈谈服饰》《谈谈科技发展与社会生活》《谈谈美食》《我喜欢的节目》《谈谈社会公德》《谈谈个人修养》《我喜爱的明星(或其他知名人士)》《我喜爱的书刊》《谈谈对环境保护的认识》《我向往的地方》《购物(消费)的感受最好作说明文处理的有:《我知道的风俗》《我的家乡(或熟悉的地方)》可以作兼类处理的有:《谈谈美食》(说明文或议论文)对这些命题说话题目的审视……考前可以列出命题说话稿的提纲(切不可将短文写出背默)(一)《我的愿望》1.我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)……“它”为什么是我的愿望……2.因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)……切记:尽量往“讲故事”这里靠拢,因为容易凑满3分钟!当然议论文、说明文不能忘记议论和说明,只要形式上像就可以了!以下同。
3.所以说,“我的愿望”是……(二)《我的学习生活》1.我的学习生活内容丰富,形式多样。
2.读小学的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……3.读初中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……4.读高中的时候,有哪些学习内容。
记忆深刻的有哪些……5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何……6.现在,我是在职学习……(三)《我尊敬的人》1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人(四)《我喜爱的动物(或植物)》1.我喜爱什么动物(或植物)2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。
(五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。
故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学……与《难忘的旅行》一齐准备,则强调这次旅行在童年就可以了。
加一句:“这次童年时期的旅行,对我后来的人生经历有很大的影响。
”(六)《我喜爱的职业》1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……)2.我为什么喜爱这个职业3.这个职业有哪些吸引你的地方4.一段经历(讲故事)……(七)《难忘的旅行》何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)……讲故事(八)《我的朋友》1.“我的朋友”是谁,肖像、性格、为人……2.“我的朋友”在学习上帮助我:有一次……3.“我的朋友”在精神上安慰我:有一次……4.我也经常帮助“我的朋友”:有一次……(九)《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》我喜爱的文学(或其他)艺术形式是……有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它……讲故事:什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的,中学时怎么做的,现在在大学里,又做了些什么……(十)《谈谈卫生与健康》1.关系:讲卫生才能健康,不讲卫生则易生病;2.个人不讲卫生的情形:(1)贫穷,“讲究”不了。
(2)懒惰,“不干不净,吃了没病”。
(3)“吝啬”,老年人过于节约,舍不得倒掉变质的剩饭菜……3.人类:环保与健康。
(十一)《我的业余生活》1.学习2.游乐:旅游、下棋……3.串门,走亲戚……(十二)《我喜欢的季节(或天气)》第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在结构上合并。
1.我喜欢的季节(或天气)是什么2.它有怎样的特性(让你喜欢……)3.在这样的季节(或天气),曾经发生了一件令我(终生)难忘的事情……(十三)《学习普通话的体会》1.很重要人际交往:如与不同方言区的老师、同学相处;旅游到外地……3.学习生活:课堂学习、课后交流……(十四)《谈谈服饰》1.恰到好处的服饰可以使人精神面貌焕然一新,让别人看起来舒服。
服饰是否恰当,与经济实力没有必然联系。
不穿名牌也能吸引别人的眼球。
例如,我的一位同学……3.服饰恰当与否的关键在于搭配。
例如……(十五)《我的假日生活》可以考虑与《我的业余生活》整合。
(十六)《我的成长之路》我今年××岁了。
××年来,我从一个不懂事的娃娃成长为一名大学生,其间,我走过了一段不寻常的成长之路。
我的老师、父母、同学都曾给我很大的关心和帮助……讲故事:小学的时候;初中的时候;高中的时候;如今……(十七)《谈谈科技发展与社会生活》1.科技发展使社会生活发生很大变化。
2.穿的:面料更多样化……3.吃的:保鲜技术的发展,使我们能吃到很多以前极不容易吃到的食物,尤其使新鲜水果,如荔枝、鲜桂圆等……4.住的:楼层更高也更安全。
5.交通:更方便。
火车大提速……6.联络:更快捷。
手机的普及,功能多样化……(十八)《我知道的风俗》1.我知道的风俗很多:情人节送花、端午节吃粽子、中秋节赏月……或者是结婚、生小孩的风俗……2.我对××节(或具体事情)的风俗更加熟悉:介绍这个风俗的一些内容3.记得有一年的××节(某一次什么场合),我见到这样一些令人难忘的情景……(十九)《我和体育》1.我从小就喜爱体育运动,例如……2.我特别喜爱××体育运动项目。
3.小学的时候……中学的时候……现在……(讲故事)4.体育运动给了我强健的体魄,我喜爱体育运动。
(二十)《我的家乡(或熟悉的地方)》我的家乡(或熟悉的地方)是哪里……那里的人勤劳、善良、好客……有一次(讲故事)……那里有哪些名胜古迹……(穿插一些神话、传说、先烈事迹等)那里有哪些美食:名称、特色……(有一次,我和朋友们吃……)(二十一)《谈谈美食》1.“美食”有狭义和广义之分,广义的美食包括一切好吃的、让人喜爱吃的食物。
2.狭义的美食有很多,我吃过(南京夫子庙的、苏州观前街的……)的小吃(大讲特讲是可以的)3.中国的美食已经形成了文化系列,有根据地域不同形成的八大菜系,有根据文艺作品的描述而形成的专门菜谱,例如《红楼梦》促成了“红楼菜谱”……美食资料:(二十二)《我喜欢的假日》我喜欢什么样的假日2.这个假日的设定有很多优点:(1)意义重大;(2)时间长,可以旅游或休息;3.在某年的这个节日,有一件事情使我难以忘怀……*假日资料:“五一”劳动节、国庆节、元旦……(二十三)《我所在的集体》(学校、机关、公司)我所在的集体(学校、机关、公司)是什么这是一个很好的集体:有严明的纪律、像家庭一样温馨……集体中的领导:……有一次……集体中的同事(同学):……有一次……(二十四)《谈谈社会公德(或职业道德)》1.社会良好秩序的形成需要社会成员有良好的社会公德(对于从事某项职业的人而言,需要有良好的职业道德)社会公德的内容很丰富。
我着重讲讲有关诚信的问题。
讲诚信的重要性:社会经济生活可以良好发展、人与人之间的信任度提高等;不讲诚信的害处:经济生活受影响、人和人之间缺乏必要的相互信任……金华火腿、南京冠生园的月饼等……我的一次遭遇……(二十五)《谈谈个人修养》当今社会,强调得多的是弘扬个性,但也别忽略了个人修养。
个人修养的内容主要有:(1)内省:“严以律己、宽以待人”;(2)谦让:“退一步,海阔天空”……3.加强个人修养有利于人际关系的良好发展。
有一次……(讲故事)(二十六)《我喜欢的明星(或其他知名人士)》我喜欢的明星(或其他知名人士)是谁他有哪些高尚品德和精湛技艺让我喜欢……有一次……(二十七)《我喜爱的书刊》1.我喜爱的书刊是什么……广东人民出版社出版的《笑的文学》幽默讽刺小说集2.这些书刊为什么让我喜爱:哪些优点……3.特别是其中的……(讲述情节等)(二十八)《谈谈对环境保护的认识》很重要:大到人类的生死存亡,小到个人的身体健康。
例如……当前环境保护中存在哪些问题。
有一次,我看到……环境保护要讲究科学性。
不能先污染后治理。
(二十九)《我向往的地方》××可以和《我的家乡(或熟悉的地方)》整合起来准备我向往的地方是哪里(我在外地读书或工作,现在最向往的地方就是我的家乡)2.那里的人勤劳、善良、好客……有一次(讲故事)……3.那里有哪些名胜古迹……(穿插一些神话、传说、先烈事迹等)4.那里有哪些美食:名称、特色……(有一次,我和朋友们吃……)(三十)《购物(消费)的感受》1.感受是什么?(累)2.为什么会有这样的感受?(1)生活水平提高,消费品品种繁多,琳琅满目,拿不定主意;(2)科技含量高,很难短时间内完全弄明白;(3)“诚信”缺失现象,使消费者在商品质量和价格的把握上大费周折……3.有一次,我到……买……。