比喻类的作文

比喻类的作文

1、许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”

落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。

【审题提示】

“藏与露”是一对矛盾。深藏不露是一种谋略，为了达到某种目标，故意把心隐盖起来，以麻痹对方，如勾践的卧心尝胆，备的巧解失态，都是以忍辱负重和随机应变隐饰自己的真心，不让对手识破其东山再起的野心和争霸称雄的图谋，以避开敌人的锋芒，争取时日，积蓄力量。而一旦时机成熟，条件具备，就会露出利牙，刀枪出鞘，置敌手于死地。是为韬晦之计。此其一。

其二，着眼于“藏”字，以《落花生》的涵为立意的落脚点，歌颂那些幕后的英雄，默默奉献的精神，重“实”轻“名”的品质。有些人没有明星头上耀眼的光环，没有专家学者的名分，但他们辛勤耕耘，甘当人梯，燃烧自己，照亮别人，如教练、陪练、教师、编辑、舞美工作者等等，都是耐得寂寞、远离名利的人，他们把深情藏在心间，把责任压在肩上，用智慧和辛劳把别人高高举起，为祖国和人类赢得荣誉，也不失一种堂堂正正的威仪。有些人埋头苦干，不事扬，几十年如一日，没有宣言，没有包装?不为名利所累，不为富贵所惑，而终有所成，如石破惊天，

把埋在地下的硕果献给世人。这是藏和露最完美的统一，是人类最高的智慧。此其二。

其三，也有些人心气浮躁，扬招摇，未有产品，即有广告，小有所成；’即以名流自称，以横扫大师、骂倒一切显示自己是前无古人、后无来者的天才。这种人露得快，也去得快。

2、一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。请以“沙子”为话题写一篇文章。

【审题提示】

通过审材料，我们发现，话题“沙子”是比喻型，这是个典型的比喻型的话题作文，对比喻型的话题材料，我们在审题时就要挖出材料的“比喻义”.如“远处的高山”比喻“远大的目标”，“鞋里的沙子”比喻“我们自身存在的小的缺点和前进路途中的小困难”，“随时倒掉沙子”比喻“随时改正缺点和克服困难”。因此，这个题目是要让我们阐述这样一个观点：我们在实现人生的远大目标时，不可避免地会遇到各种小困难和自身的小缺点，那么我们就要随时改正这些缺点和困难。

3、半个多世纪前，我国著名教育家行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心目中有自己的“水仙花”吗？当你心底泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？

【审题提示】

这也是一个比喻型的材料，这个话题中的“水仙花”就是一种隐喻，指的是“心灵和精神追求”。因此，这个题目要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。可以联想到抗“非典”英雄两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中，21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进一步堕落，审美情趣进一步下滑，那将是人类的灾难。

4、多角度审视，挖掘其寓意。学会多角度审视材料，挖掘材料的寓意，是审好寓意型话题的重要方法之一。

例如：某人喂了两只鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听到“咯咯嗒”的叫声，主人就从爱唱的那只母鸡旁边拾到一个鸡蛋，因此主人喜爱它，喂它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁经过，刚好看见那只喜静的鸡在草窝里产蛋。蛋一落地，它便起身不声不响的离去，而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，“咯咯嗒”地叫个不停，主人至此如梦方醒。请以寓意为话题，写一篇文章。

【审题提示】

这个话题作文的材料就是寓意型的材料，这时，我们就需要多角度审视找寓意。审视出“喜唱者”寓“不勤恳工作，成绩面前你争我夺”，“喜静者”寓“淡泊名利，不求荣耀显达的情怀；不善于宣传自己”，“主人”寓“不能只看现象，不看本质；要看结果，还要看过程，要实地考察。”通过审视寓意，我们的思路打开了，联系生活，我们既可阐述“在生活中，我们要做一个淡泊名利，不求荣耀显达的人”；

又可阐述“在生活中，我们要学会客观地分析问题”；还可阐述“在生活中，我们勤勤恳恳地工作，不要过于看重成绩”等。

5、一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有的明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有。”现实生活中，很多人只想要，拒绝见阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“与阴影”为话题写一篇文章。

【审题提示】

通过审视“与阴影”这个话题，可以悟出，有两个方面的要素要把握好。话题既是关系型，又是寓意型，要把握好关系型，就要在作文中阐述好“”与“阴影”之间的关系，不能顾此失彼，即既要拥抱“”又不回避“阴影”。要把握好寓意型，就要在作文中透过和阴影这一表面现象，联系社会、历史以及个人现状来提示出它的深意，比如“接受阴影”寓“坦然面对生活中的挫折和失败”，“有的明媚与灿烂”寓“有生活的快乐与幸福，有事业的成功与辉煌”等，这样，作文的立意才不会偏离，也才会有深度。

6、读下面的短诗《面具》，作文：

面具

儿童的世界里

没有你便没有乐趣

成人的世界里

有了你就有了悲剧

没有你世界不会完美

有了你世界不再完美

请以“面具”为话题写一篇文章。

要求：自拟题目，文体不限，诗歌除外，800字以上。

【写作思路】诗中儿童的面具自然是指孩子们戴在脸上耍的“小猫”、“小白兔”之类的玩具，所以“没有了你便没有了乐趣”，属实写、正面写。而成人世界里的面具，“有了你就有了悲剧”，可见这面具比喻成年人交往中的种种假相虚饰，即掩饰心世界的虚伪做作，属虚写、反面写。

【立意】如果纯粹从儿童面具实写去着笔，就有点单薄。

从成人角度：可写虚伪、虚荣的、虚假的、丑恶的面具，从反面着笔，表明自己的态度，抛弃面具，真实做人。

也可以从正面着笔，对亲情、爱情、友情的关爱，必要时我们还必须戴上一副面具，这样才不会使亲人受伤、友情失去，才能使自己的良心不受谴责。

7.阅读下面的文字，根据要求作文

一位自以为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼，他质问上帝，命运为何对他如此不公。上帝从路边随便捡起一块小石子，又随便扔了出去，问青年：“你能找到刚才扔出去的那块石子吗？”“不能。”青年摇了摇了头。上帝把手指上的金戒指取下来，扔到石子堆中去，又问青年：“你能找到刚才扔出去的金戒指吗？”“能。”果然，青年没多久就找到了金戒指。“你现在明白了吗？”青年犹豫了一阵子兴奋地回答：“明白了。”