思想道德修养与法律基础第六章学习宪法法律建设法.ppt

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高晓松以危险 驾驶罪被判处拘役
(三)法律适用
2、我国司法机关 在我国,司法机关是指国家检察机关和审判机关。 人民检察院代表国家行使法律监督权,人民法院代 表国家行使审判权。
公安机关不是司法机关,是政府的工作部门。司法机关, 通常说的公检法,公安机关在刑事诉讼活动中行使的刑事案
(三)法律适用
3、司法的基本要求
【导入】 苏格拉底之死
苏格拉底是古希腊著名 的哲学家。由于苏格拉底经 常指出别人的无知,招致了 一些心胸狭隘的人的嫉妒和 怨恨。
公元前399年,雅典城 邦判处了苏格拉底死刑,罪
执行死刑之前,苏格拉底的 朋友们劝他逃走,他们买通了狱 卒,为他制定了周密的逃走计划。 令人吃惊的是,苏格拉底拒绝逃 走。他说 :“逃监是毁坏国家和 法律的行为,如果法庭的判决不 生效力、被人随意废弃,那么国 家还能存在吗?……如果我含冤 而死,这不是法律的原因,而是 由于恶人的蓄意……”就这样,70
1、关于立法程序
法律案 的提出
法律案 的审议
2、关于立法权限
法律案 的表决
法律的 公布
中央 一级
全国人大及常委会 国务院 国务院各部委
法律(狭义) 行政法规 部门规章
省级、较大的市的人 地方性法规 大及常委会
地方 省级、较大的市的人 地方政府规章 一级 民政府
自治区域人民代表大 自治条例、单行条例
,刑也,
平之如水,从水; 所以触不直者去之,从去。”
关于法的语源—“灋”, 它包含三层意思:
第一,法是一种判断是非 曲直、惩治邪恶的行为规范, 是公平、正义。
(来源:百度网)
第二,法是一种由“廌”这种怪兽公平裁判争议 的活动,当人们的行为不端,需要怪兽加以处罚。
法律的一般含义
1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范
讨论:你怎样评价苏格拉底的做法?
苏格拉底之死的启示
❖ 法律必须被信仰, 否则就形同虚设。

—伯尔曼(美)
第一节 法律的概念及发展

法律的词源与含义

法律的本质与特征
三 法律的产生与发展
在日常生活中,我们经常可以看到以下几种 情况: •甲到汽车站去购买车票,没有排队而插队购票, 而受到他人的谴责; •乙驾车在十字路囗正好遇见红灯,其视而不见, 撞红灯直行,结果被交通警察罚款; •丙经常上班迟到了,结果被用人单位扣减了其 薪酬等。
法律不是凭空出现的,
社会
物质
而是产生于特定时代的物
生活
质生活条件基础之上。在
条件
一个社会中,有什么样的
生产关系,就有什么性质
和内容的法律。人类社会
物质
相应产生了四种类型的法
地理
人口
资料

是由国家制定或认可并由国 家强制力保障实施的,反映
由特定社会物质生活条件所
决定的统治阶级意志的规范
体系。
三、法律的产生与发展
我国社会主义法律是社会历史 发展规律和自然规律的反映,具有 鲜明的科学性和先进性。
社会主 义法律制度
• 从法律的社会作用来看
我国社会主义法律是中国特色社 会主义事业顺利发展、社会主义和谐 社会建设的法律保障。
二、社会主义法律的作用
(一)法律的规范作用
❖指引作用 ❖预测作用 ❖评价作用 ❖强制作用
Hale Waihona Puke Baidu
法的历史类型
人类社会先后存在过四种历史类型的法律
第二节 我国社会主义法律
一、社会主义法律的特征
从法律所体现的意志看 —— 阶级性与人民性的统一
从法律实质内容看 —— 鲜明的科学性与先进性
从法律所体现的意志来看

我国社会主义法律是工人阶级领
导下的广大人民意志的体现。
• 从法律的实质内容来看
思想道德修养与法律基础
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
道德问题?
法律问题?
心理情绪问题?
复旦投毒案
2013年4月1日,复旦2010级在读医科研究生学生身体 不适,被送至校某附属医院就诊。4月12日,警方基本 认定黄洋室友林森浩存在重大犯罪嫌疑。林森浩被刑拘。 4月16日黄洋在中山医院去世。4月19日,上海市公安 局公布:警方以涉嫌故意杀人罪向检察机关提请逮捕犯 罪嫌疑人林森浩。11月27日,林森浩涉嫌故意杀人案在
(二)社会主义法律的社会作用
❖确立和维护人民民主专政的国家制度 ❖确立和维护社会主义的经济制度 ❖确立和维护和谐稳定的社会秩序 ❖推动社会改革与进步
三、我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现 的过程,包括以下环节:
• 法律制定
• 法律遵守 • 法律执行
法的运行
• 法律适用
(一)法律制定
l法律是一种行为规范(规范性)
l法律是由国家创制的(国家意志性)
制定 认可 l法律由国家强制力保证实施(强制性)
2、法律是统治阶级共同意志的体现(阶级性 )
马克思主义对法的本质的揭示和概括
在阶级对立的社会中,法律是 统治阶级意志的体现
统治阶级整体意志 非个别意志
上升为国家意志的部分
3、法律由社会物质生活条件决定(物质制约性)
教学内容
第一节 法律的概念及发展 第二节 我国社会主义法律
第三节 我国的宪法与法律部门
教学目的
1
了解法律内涵和法律精神
学习宪法的相关知识
2
3 了解中国特色社会主义法律体系
教学重点、难点、课时 重点 1.了解法律的作用;
2.理解中国特色社会主义法律体系。
难点 1.领会社会主义法律精神; 2.了解我国宪法确立的基本原则和制度。
u正确 u合法 u及时
(四)法律遵守
是指国家机关、社会组织和公民个人依照 法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务 的活动。
2010年10月16日晚, 被告人李启铭在河北 大学新校区生活区醉 酒驾驶,造成交通事
“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
(二)法律执行
• 广义:是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管 理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。 狭义:国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法
行政执法的主体
①各级人民政府;
(三)法律适用
1、何谓法律适用 又叫司法,是指国家司法机关及其公职人员依
照法定职权和程序使用法律处理案件的专门活动。
案例点评
这些行为之所以受到不同的处 理,是因为它们适用不同的规则。 这些规则的性质不同,第一种规则 是道德规范,第三种规则是用人单 位内部的规章制度,而第二种规则
❖为什么要立法?
一、法律的词源与含义
汉字“法” 的古体 — —
廌(zhi )
一种能 “治狱”、“别曲直” 的独角神
《说文解字》:“
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