思想道德修养与法律基础第六章学习宪法法律建设法.ppt
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思想道德修养与法律基础第六章ppt课件
? 据我国第一部文字工具书《说文解字》考证,汉语中 “法”的古体是灋“”
? 灋,刑也,平之如水,从水 ;廌,所以触不直者去之, 从去
? 在古代文献中,“法”除与刑“”通用外,也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思,同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定(立 法)、法律执行(执法)、法律适用(司 法)、法律遵守(守法)等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体,主要包括 宪法,全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律, 国务院制定 的行政法规, 中央军事委员会 制定的军事法规, 地方 国家权力机关 制定的地方性法规, 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例,以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征:一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系; 二是实行封建等级制度;三是维护 专制皇权;四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现,是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具,其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的,归根结底是维护资产阶级根本利益,所以属 于剥削阶级类型的法律
? 灋,刑也,平之如水,从水 ;廌,所以触不直者去之, 从去
? 在古代文献中,“法”除与刑“”通用外,也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思,同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定(立 法)、法律执行(执法)、法律适用(司 法)、法律遵守(守法)等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体,主要包括 宪法,全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律, 国务院制定 的行政法规, 中央军事委员会 制定的军事法规, 地方 国家权力机关 制定的地方性法规, 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例,以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征:一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系; 二是实行封建等级制度;三是维护 专制皇权;四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现,是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具,其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的,归根结底是维护资产阶级根本利益,所以属 于剥削阶级类型的法律
思想道德修养与法律基础版第六章课件-PPT
几时重,
是离愁,
自是人生长恨水长东。
别是一般滋味在心头。
第一节 树立社会主义法治理念
一、树立社会主义法治理念的重要意义 1、有利于促进正确法治观念的形成; 2、有利于理解法律的内在精神; 3、有利于养成依法办事的行为习惯。
陕西表哥杨达才事件
“来北京大医院看病的,大多看的是疑难杂症,基层医院看不了。
而且秦始皇也是第一位试图统一思想的皇帝,虽然焚书坑儒被后人所不取,但是以后所有皇帝其实都在做同一件事情,只是方法改变
了而已。
可怜的告发人被揪出去杀了。
8.26特大交通事故现场(2012)
2012年8月26日发生在陕西延安的特大车祸 举国震惊,然而,车祸现场竟然有一名官 员面带微笑。经网友核查,该官员是陕西 省安监局局长杨达才。然而,随着网友对 杨达才关注度的提高,网友们发现,杨在 出席不同的活动时,经常更换自己的手表, 至少有5块不同的表,而且这些手表大都价 值不菲。另有网友表示,他在一年前就曾 关注杨达才,他的表不止这几只。
12月19日记者对阜阳 依照美国法律,作出判决的唯一依据只能是证据。
上饭店
消费者权益法
市人
民医
院儿
科的
采访
,仅
该医
院
反“思法之 治一”:的“核截执心政是至为强民调当”社问会时责治政理就府主不体收能的失自治察觉性超、能过动性7和0权例变性这。 类症状的婴儿、幼儿。主劣质
奶粉危害对象为以哺食奶粉为主的新生婴幼儿,要危害是 由于症状最明显的特征表现为婴儿“头大”,因此又称为“大头娃”。
春秋时期,鲁国国王出巡,遇一 羊群失窃案,久查未决。忽有人 来告发,使案成功告破。国王下 令奖赏告发人。该人却要求开恩, 从轻处罚窃羊贼,因为那人是他 父亲。“什么?你竟敢告你父 亲?”国王怒道。
思想道德修养与法律基础第6章 (下)学习宪法法律 建设法治体系
❖ 特别行政法是指适用于各专门行政职能部门管理 活动的法律法规,包括国防、外交、人事、民族、 公安、国家安全、民族、宗教、侨务、教育、科 技、文化、体育、医药卫生、城市建设、环境保 护等行政管理方面的法律法规。
(四) 、经济法
❖经济法是调整国家在监管与协调经济运行过 程中发生的经济关系的法律规范的总称。
目的是侧重保护谁的权益?
是依自然规律出生而取得民事 主体资格的人。
第一,完全民事行为能力人
第二,限制民事行为能力人
第三,无民事行为能力人
(2)民事主体制度
法人
是指具有民事权利能力和民 事行为能力,依法独立享有民 事权利和承担民事义务的社会 组织。
(2)民事主体制度
其他组织
是指不具有法人资格,但可以以自 己的名义进行民事活动的组织。
个体、私营等各种形式的非公有制经济是社 会主义市场经济的重要组成部分。
国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体 、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我也是公民
二、我国的实体法律部门
以宪法为统帅 以法律为主干
“河南赵作海”获国家赔偿
河南赵作海因涉嫌故意杀人被判处死刑缓期两年执 行,入狱11年后被无罪释放,取得国家赔偿65万元。
第三节 我国的宪法与法律部门
宪法资料
第一部 成文宪法
1787 美国联邦宪法
1787年9月17日在费城召开的美国制宪会议
第一部社会 主义国家宪法
1918 苏 俄 宪 法
冬宫外人民欢呼宪法的制定
我国第一部带“宪法” 字样的法律文件
1908 钦定宪法大纲
中华人民共和国成立后颁布的四部宪法
1954 1975 1978 1982年现行宪法
概念 种类
(四) 、经济法
❖经济法是调整国家在监管与协调经济运行过 程中发生的经济关系的法律规范的总称。
目的是侧重保护谁的权益?
是依自然规律出生而取得民事 主体资格的人。
第一,完全民事行为能力人
第二,限制民事行为能力人
第三,无民事行为能力人
(2)民事主体制度
法人
是指具有民事权利能力和民 事行为能力,依法独立享有民 事权利和承担民事义务的社会 组织。
(2)民事主体制度
其他组织
是指不具有法人资格,但可以以自 己的名义进行民事活动的组织。
个体、私营等各种形式的非公有制经济是社 会主义市场经济的重要组成部分。
国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体 、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我也是公民
二、我国的实体法律部门
以宪法为统帅 以法律为主干
“河南赵作海”获国家赔偿
河南赵作海因涉嫌故意杀人被判处死刑缓期两年执 行,入狱11年后被无罪释放,取得国家赔偿65万元。
第三节 我国的宪法与法律部门
宪法资料
第一部 成文宪法
1787 美国联邦宪法
1787年9月17日在费城召开的美国制宪会议
第一部社会 主义国家宪法
1918 苏 俄 宪 法
冬宫外人民欢呼宪法的制定
我国第一部带“宪法” 字样的法律文件
1908 钦定宪法大纲
中华人民共和国成立后颁布的四部宪法
1954 1975 1978 1982年现行宪法
概念 种类
XX版思想道德修养与法律基础第六章
XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 4、自由与平等·平等
•法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平 等的。——波洛克 •让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。
•——约瑟夫·儒贝尔
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 5、实体与程序·内容
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 依法治 国
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 执法为 民
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 公平正 义
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 服务大 局
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
•在专制政府中,国 王便是法律。同样地, 在自由国家中,法律 便应该成为国王。
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•托马斯·潘恩
XX版思想道德修养与法律基础第六 章
•一、法律权威及其树立途径P165-
166
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
•2011年全国研究生入学考试思想政治理
论试题
单项选择题
社会主义法律在国家和社会生活中的权威 和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地 位和作用而言的,是指
•——(英)彼得·斯坦
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 二、正确理解法治思维方式
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XX版思想道德修养与法律基础第六 章
• 1、民主与法治的关系
思想道德修养与法律基础课件PPT第六章
• 一、正确认识当前我国的就业形势 • 二、树立正确的择业观与创业观 • 三、在坚苦中锻炼,在实践中成才
51
励志名言
• 励志照亮人生,创业改变命运。
•
----《赢在中国》
• 年轻人欠缺经验,但请不要忘记,年
轻是你最大的本钱,不要怕犯错,也不 要畏惧挑战,你应该坚持到底,在出人 头地的过程中努力再努力。
--- 马克思 8
名人导言
工作将深深影响你的一生,它可能造就你,也可能 毁灭你。
——戴尔.卡耐基
9
日本某大学给毕业生的留言:
“象野猪一样勇往直前,象狮子一样统帅一 切,象黄牛一样勤勤恳恳,象小猫一样 不受他人左右,象犬一样与众协调,象 猴子一样机动灵活,有时还要象梅花鹿 一样小心谨慎。”
10
一、职业与道德和法律
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
1
培育职业精神 树立家庭美德
在公共生活、职业生活和婚姻家庭生活领 域中,都要遵守相应的道德和法律。 大学生除了自觉遵守社会公德和社会公共 生活中的法律外,还需要认真学习职业道德, 树立正确的择业观、创业观、爱情观、家庭 观,为走上工作岗位、解决好立业成家的人 生重大课题,打下良好的基础。
2
【教学目标】
A.知识点 1、职业生活中的道德素质的培养 2、职业生活中的法律素质的培养 3、大学生择业与创业
B.教育点 1、加强诚信教育,培养高尚的职业精神,遵守 社会公德 2、树立正确的择业观与创业观 3、树立正确的婚姻观
3
名人名言
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的 职业,那么,重担就不能把我们压倒,因 为这是为大家而献身;那时我们所感到的 就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我 们的幸福将属于千百万人,我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去, 而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热 泪。”
51
励志名言
• 励志照亮人生,创业改变命运。
•
----《赢在中国》
• 年轻人欠缺经验,但请不要忘记,年
轻是你最大的本钱,不要怕犯错,也不 要畏惧挑战,你应该坚持到底,在出人 头地的过程中努力再努力。
--- 马克思 8
名人导言
工作将深深影响你的一生,它可能造就你,也可能 毁灭你。
——戴尔.卡耐基
9
日本某大学给毕业生的留言:
“象野猪一样勇往直前,象狮子一样统帅一 切,象黄牛一样勤勤恳恳,象小猫一样 不受他人左右,象犬一样与众协调,象 猴子一样机动灵活,有时还要象梅花鹿 一样小心谨慎。”
10
一、职业与道德和法律
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
1
培育职业精神 树立家庭美德
在公共生活、职业生活和婚姻家庭生活领 域中,都要遵守相应的道德和法律。 大学生除了自觉遵守社会公德和社会公共 生活中的法律外,还需要认真学习职业道德, 树立正确的择业观、创业观、爱情观、家庭 观,为走上工作岗位、解决好立业成家的人 生重大课题,打下良好的基础。
2
【教学目标】
A.知识点 1、职业生活中的道德素质的培养 2、职业生活中的法律素质的培养 3、大学生择业与创业
B.教育点 1、加强诚信教育,培养高尚的职业精神,遵守 社会公德 2、树立正确的择业观与创业观 3、树立正确的婚姻观
3
名人名言
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的 职业,那么,重担就不能把我们压倒,因 为这是为大家而献身;那时我们所感到的 就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我 们的幸福将属于千百万人,我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去, 而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热 泪。”
2018版思想道德修养与法律基础第6章-课件
1.司法的主体: 人民法院-----审判权 人民检察院---监督权
2.司法公正的意义: 司法公正是社会公正的 最后一道防线 司法公正是法律至高无 上的权威的保障
法律遵守
l 1.守法的含义:是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行 使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
l 2.守法的两个方面: 依法行使权利、依法履行义务 l 3.守法的主体: 一切组织和个人。
案例导入2
2017年2月17日,山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪 判处于欢无期徒刑 。
讨论:如何量刑?
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一 天确定为“宪法日”,以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹 麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家,或把“宪法日”规定为“国民 的节日”、“全民的节日”,或作为法定的“休假日”。
韩国“宪法日”这天,股市休市。其作用都是为了进行全国 普法宣传,让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法,接触法,体验 法,有利于提高公民对宪法的关注度。
(二)我国宪法的地位
3
(三)我国宪法的基本原则
4
(四)我国宪法确立的制度
案例导入——青岛考生诉教育部案
2001年8月22日,山东青岛三名应届高中毕业生的代理律师向最高人民 法院递交行政诉讼状,起诉教育部侵犯了公民的平等受教育权。
青岛市三考生由于未能达到山东省当年的重点大学的分数线,而不能就 读重点大学。从当年全国各省的重点分数线来看,山东省的重点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数线明显 高于全国绝大多数省份,不仅高于西部等经济、教育水平相对较低的省、自 治区,也明显高于北京、上海等教育水平高的地区。
2.司法公正的意义: 司法公正是社会公正的 最后一道防线 司法公正是法律至高无 上的权威的保障
法律遵守
l 1.守法的含义:是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行 使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
l 2.守法的两个方面: 依法行使权利、依法履行义务 l 3.守法的主体: 一切组织和个人。
案例导入2
2017年2月17日,山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪 判处于欢无期徒刑 。
讨论:如何量刑?
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一 天确定为“宪法日”,以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹 麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家,或把“宪法日”规定为“国民 的节日”、“全民的节日”,或作为法定的“休假日”。
韩国“宪法日”这天,股市休市。其作用都是为了进行全国 普法宣传,让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法,接触法,体验 法,有利于提高公民对宪法的关注度。
(二)我国宪法的地位
3
(三)我国宪法的基本原则
4
(四)我国宪法确立的制度
案例导入——青岛考生诉教育部案
2001年8月22日,山东青岛三名应届高中毕业生的代理律师向最高人民 法院递交行政诉讼状,起诉教育部侵犯了公民的平等受教育权。
青岛市三考生由于未能达到山东省当年的重点大学的分数线,而不能就 读重点大学。从当年全国各省的重点分数线来看,山东省的重点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数线明显 高于全国绝大多数省份,不仅高于西部等经济、教育水平相对较低的省、自 治区,也明显高于北京、上海等教育水平高的地区。
第6章弘扬社会主义法治精神PPT课件
一、自觉维护宪法和法律权威
❖ 学法 ❖ 守法 ❖ 用法
王斌余杀人案:情与法的冲突
农民工王斌余因父亲腿被砸断 急需用钱,便找老板多次讨要 工钱,未果。此后他找劳动部 门,找法院,都无济于事。最 终,走投无路的王斌余又折回 包工头家讨薪,被骂成“像条 狗”,遭到拳打脚踢。极度绝 望和愤怒之下,他连杀4人, 重伤1人,后到公安局投案自 首。最近,他一审被判 死刑。 王斌余案的一个焦点问题是, 王斌余该不该判处死刑?
做 须履行的责任。
法律权利和义务都是有界限的。无论权利的 享有和义务的履行,都需要在法律规定的界 限之内行使,权利的行使,以不损害他人的 权利为前提。
你挥动手臂的自由 止于别人鼻子的面前
法律权利义务的关系(了解)
结构上的 相关关系
数量上的 等值关系
功能上的 互补关系
证据的基本特征
法律上的证据不同于一般的事实
为什么要讲程序(讲程序的重要性)P180?
两个饿得要死的人分一张饼,但是每 个人都担心饼分得不公平,不论是给 其中哪一个人切都不放心。怎么分才 能让两个人都心服口服呢?答案就是 由一个人切,然后给另外一个人先挑。 这样,切的人就会公平地切饼了。所 以,程序的设计能很好地保障公平的 实现。
思想道德修养与法律基础
第六章 弘扬社会主义法治精神
本章重点 学习内容
第一节 依法治国基本方略 第二节 树立社会主义法治理念 第三节 加强社会主义法律修养和国
家安全意识
引言
大学生既要具备良好的思想道德素质, 也应具备相应的法律素质,树立“以遵 纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。 其中的关键就是要领会社会主义法治的 精神,树立社会主义法治观念,增强自 身的法律修养,做一个知法守法的良好 公民。
思想道德修养与法律基础
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
一、中国特色社会主义法治体系的形成
1、中国特色社会主义法治体系的形成的标志 新中国成立以来 特别是改革开放30多 年来,以宪法为统帅 的多个层次的法律规 范构成的中国特色社 会主义法律体系已经 形成。
2011年3月10日吴邦国委员长在十一届全国人大四次 会议上宣布:中国社会主义法律体系已经形成
民族区域自 治制度是我国为 解决民族问题、 处理民族关系, 实现民族平等、 民族团结、各民 族共同繁荣发展 而建立的基本政 治制度。
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
5、基层群众自治制度
我国宪法规 定,城市和农村 按居民居住地区 设立的居民委员 会或者村民委员 会是基层群众性 自制组织。
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
2、宪法的基本原则 党的领导原则
人民主权原则
人权保障原则 法治原则
民主集中制原则
党的领导
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
二、我国的国家制度
1、人民民主专政制度
人民民主专政 是我国的国体。我 国《宪法》第 1条 规定:“中华人民 共和国是工人阶级 领导的、以工农联 盟为基础的人民民 主专政的社会主义 国家。”
体现中国特色社会主义 的本质要求 体现改革开放和社会主 义现代化建设的时代要求 体现结构内在统一而又 多层次的国情要求 体现继承中国法制传统 和借鉴人类法律文明成果的 文化要求 体现动态、开放、与时 俱进的发展要求
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
三、中国特色社会主义法治体系的构成
(一)中国特色社会主义法律体系的层次 宪法是中国特色社会主义 法律体系的统帅 法律是中国特色社会主义 法律体系的主干 行政法规是中国特色社会 主义法律体系的重要组成部分 地方性法规也是中国特色 社会主义法律体系的重要组成 部分
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(二)社会主义法律的社会作用
❖确立和维护人民民主专政的国家制度 ❖确立和维护社会主义的经济制度 ❖确立和维护和谐稳定的社会秩序 ❖推动社会改革与进步
三、我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现 的过程,包括以下环节:
• 法律制定
• 法律遵守 • 法律执行
法的运行
• 法律适用
(一)法律制定
l法律是一种行为规范(规范性)
l法律是由国家创制的(国家意志性)
制定 认可 l法律由国家强制力保证实施(强制性)
2、法律是统治阶级共同意志的体现(阶级性 )
马克思主义对法的本质的揭示和概括
在阶级对立的社会中,法律是 统治阶级意志的体现
统治阶级整体意志 非个别意志
上升为国家意志的部分
3、法律由社会物质生活条件决定(物质制约性)
1、关于立法程序
法律案 的提出
法律案 的审议
2、关于立法权限
法律案 的表决
法律的 公布
中央 一级
全国人大及常委会 国务院 国务院各部委
法律(狭义) 行政法规 部门规章
省级、较大的市的人 地方性法规 大及常委会
地方 省级、较大的市的人 地方政府规章 一级 民政府
自治区域人民代表大 自治条例、单行条例
案例点评
这些行为之所以受到不同的处 理,是因为它们适用不同的规则。 这些规则的性质不同,第一种规则 是道德规范,第三种规则是用人单 位内部的规章制度,而第二种规则
❖为什么要立法?
一、法律的词源与含义
汉字“法” 的古体 — —
廌(zhi )
一种能 “治狱”、“别曲直” 的独角神
《说文解字》:“
,刑也,
平之如水,从水; 所以触不直者去之,从去。”
关于法的语源—“灋”, 它包含三层意思:
第一,法是一种判断是非 曲直、惩治邪恶的行兽公平裁判争议 的活动,当人们的行为不端,需要怪兽加以处罚。
法律的一般含义
1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范
思想道德修养与法律基础
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
道德问题?
法律问题?
心理情绪问题?
复旦投毒案
2013年4月1日,复旦2010级在读医科研究生学生身体 不适,被送至校某附属医院就诊。4月12日,警方基本 认定黄洋室友林森浩存在重大犯罪嫌疑。林森浩被刑拘。 4月16日黄洋在中山医院去世。4月19日,上海市公安 局公布:警方以涉嫌故意杀人罪向检察机关提请逮捕犯 罪嫌疑人林森浩。11月27日,林森浩涉嫌故意杀人案在
(二)法律执行
• 广义:是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管 理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。 狭义:国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法
行政执法的主体
①各级人民政府;
(三)法律适用
1、何谓法律适用 又叫司法,是指国家司法机关及其公职人员依
照法定职权和程序使用法律处理案件的专门活动。
【导入】 苏格拉底之死
苏格拉底是古希腊著名 的哲学家。由于苏格拉底经 常指出别人的无知,招致了 一些心胸狭隘的人的嫉妒和 怨恨。
公元前399年,雅典城 邦判处了苏格拉底死刑,罪
执行死刑之前,苏格拉底的 朋友们劝他逃走,他们买通了狱 卒,为他制定了周密的逃走计划。 令人吃惊的是,苏格拉底拒绝逃 走。他说 :“逃监是毁坏国家和 法律的行为,如果法庭的判决不 生效力、被人随意废弃,那么国 家还能存在吗?……如果我含冤 而死,这不是法律的原因,而是 由于恶人的蓄意……”就这样,70
讨论:你怎样评价苏格拉底的做法?
苏格拉底之死的启示
❖ 法律必须被信仰, 否则就形同虚设。
❖
—伯尔曼(美)
第一节 法律的概念及发展
一
法律的词源与含义
二
法律的本质与特征
三 法律的产生与发展
在日常生活中,我们经常可以看到以下几种 情况: •甲到汽车站去购买车票,没有排队而插队购票, 而受到他人的谴责; •乙驾车在十字路囗正好遇见红灯,其视而不见, 撞红灯直行,结果被交通警察罚款; •丙经常上班迟到了,结果被用人单位扣减了其 薪酬等。
法的历史类型
人类社会先后存在过四种历史类型的法律
第二节 我国社会主义法律
一、社会主义法律的特征
从法律所体现的意志看 —— 阶级性与人民性的统一
从法律实质内容看 —— 鲜明的科学性与先进性
从法律所体现的意志来看
❖
我国社会主义法律是工人阶级领
导下的广大人民意志的体现。
• 从法律的实质内容来看
高晓松以危险 驾驶罪被判处拘役
(三)法律适用
2、我国司法机关 在我国,司法机关是指国家检察机关和审判机关。 人民检察院代表国家行使法律监督权,人民法院代 表国家行使审判权。
公安机关不是司法机关,是政府的工作部门。司法机关, 通常说的公检法,公安机关在刑事诉讼活动中行使的刑事案
(三)法律适用
3、司法的基本要求
u正确 u合法 u及时
(四)法律遵守
是指国家机关、社会组织和公民个人依照 法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务 的活动。
2010年10月16日晚, 被告人李启铭在河北 大学新校区生活区醉 酒驾驶,造成交通事
“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
我国社会主义法律是社会历史 发展规律和自然规律的反映,具有 鲜明的科学性和先进性。社会主 Nhomakorabea义法律制度
• 从法律的社会作用来看
我国社会主义法律是中国特色社 会主义事业顺利发展、社会主义和谐 社会建设的法律保障。
二、社会主义法律的作用
(一)法律的规范作用
❖指引作用 ❖预测作用 ❖评价作用 ❖强制作用
法律不是凭空出现的,
社会
物质
而是产生于特定时代的物
生活
质生活条件基础之上。在
条件
一个社会中,有什么样的
生产关系,就有什么性质
和内容的法律。人类社会
物质
相应产生了四种类型的法
地理
人口
资料
法
是由国家制定或认可并由国 家强制力保障实施的,反映
由特定社会物质生活条件所
决定的统治阶级意志的规范
体系。
三、法律的产生与发展
教学内容
第一节 法律的概念及发展 第二节 我国社会主义法律
第三节 我国的宪法与法律部门
教学目的
1
了解法律内涵和法律精神
学习宪法的相关知识
2
3 了解中国特色社会主义法律体系
教学重点、难点、课时 重点 1.了解法律的作用;
2.理解中国特色社会主义法律体系。
难点 1.领会社会主义法律精神; 2.了解我国宪法确立的基本原则和制度。