心理辅导学生培训方案-范文

心理辅导学生培训方案

心理辅导学生培训方案

为进一步健全班级心理委员制度，完善心理危机预警与监控体系，进一步增强心理委员心理学理论与实践水平，充分发挥学生心理教育的主动性。学生工作处与大学生心理咨询中心特制定本培训方案，旨在普及心理健康知识，增强其工作业务能力。

一、培训目的

通过举办培训班，提高心理委员的思想认识水平，明确心理健康教育工作的重要性，了解学校心理健康教育工作的基本体系，掌握团体心理辅导活动设计的基本原理，学会在班级中开展心理健康教育活动;能在实际生活中初步识别有心理倾向的同学，并能运用一些简单的危机干预原理，引导同学寻求专业老师的帮助;能够增强自身心理健康水平和能力。

二、培训地点

Xx师范学院大学生心理咨询中心团体辅导室。

东校区：文C302

西校区：图书馆西108室

三、培训对象

Xx师范学院20xx级各班心理委员(即身心委员)(含南岳学院)，若班级未设心理委员，可由班长或团支书代为参加，也可指定班级某同学参与此次培训)。详见附表1-1。

四、培训形式

针对大学生心理健康状态及特点，采取以心理讲座、团体辅导、心理活动课、交流讨论为主要形式。

五、培训时间

20xx年4月(第七周-第十周)，详见附表1-1。

四、培训团队

心理咨询教师与应用心理学专业学生(含大学生朋辈心理辅导工作室与守望者心理工作室)。

五、培训大纲

【培训对象】本科生班级心理委员

【培训性质】上岗培训

【学时】15学时

【学分】1

【培训目标】本课程立足于教学与实践，通过形式多样、生动活泼的教学手段对心理委员进行心理健康知识教育及技能培训，强化心理委员的责任、培养心理委员专业技能，提高心理委员工作实效，以充分发挥学生骨干在心理健康教育中的作用。

【教学内容】

第一讲了解心理健康教育资源与工作职责

【培训学时】2学时

【主要内容】

1.学校心理咨询中心简介(观摩场地与视频)。

2.心理委员工作职责与工作内容。

第二讲心理互助技术

【培训学时】2学时

【主要内容】

1.心理互助的可行性和必要性。

2.心理互助的。技巧。

3.心理互助需要注意的问题。

第三讲学生心理状态信息的收集

【培训学时】3学时

【主要内容】

1.发现和识别异常心理。

2.紧急心理危机情况的处理。

3.心理危机干预后续跟踪。

4.心理危机干预工作的后续。

第四讲心理健康主题班会

【培训学时】3学时

【主要内容】

1.心理健康教育主题班会的作用。

2.心理健康教育主题班会的设计。

3.如何开好心理健康教育主题班会。

4.主题活动设计实践体验。

第五讲自我探索团体训练

【培训学时】4学时

【主要目标】旨在通过自我探索团体训练促进班级心理委员进一步了解自我、认识自我、接纳自我，进一步完善自我。

第六讲心理素质拓展体验

【实践学时】1学时

【实践内容】每个心理委员预约体验一次心理咨询，了解真实的心理咨询。

心理委员咨询内容包括如何开展心理委员的工作，如何自我成长等。咨询结束后上交咨询感受反馈信息。

六、培训要求

1.按核定课表开展培训，并进行到课签名。详见附表2-1、2-2、2-3。

2.实行培训考核制，通过考试颁发上岗证书。