“廉洁在我心”活动总结

“廉洁在我心”活动总结

淮滨县马集镇中心学校 **

在进行的“廉洁在我心中”活动中，我们结合中小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。取得了许多的成就。

一、对“廉洁”加深了认识

廉洁是现代文明的坚实基石，社会稳定的基本要素，合格公民的行为准则，拒腐防变的必备素质，社会进步的重要标志，道德人格的可贵品质，弘扬正气的高尚情操，贪污腐败的高压线，抑制腐败的防火墙，净化社会的空气清新剂，和谐社会的无声吸尘器。

廉洁不仅仅是一种行为，更是一种思想、一种境界；廉洁是一份坚守，一种固执，一种高洁，更是一种呼唤；廉洁是一种美德，是一种精神，更是白色的升华和灵魂。因为廉洁是高洁的，是纯净的，唯有这样，它才能保持自身的真善美，才能使身上的廉洁正气永不褪色。

廉洁会带给我们珍贵的瞬间，美好的回忆，可贵的品格，不竭的智慧。廉洁是人的生命，它能够决定你的命运，成就你的未来，有了它，才能绽放出人生的辉煌。

二、将廉洁教育寓教于乐

为了让学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和

社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，学校遵循教育教学规律和学生成长规律，开展了廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂活动。

1、学习名人故事，体验廉政风范。利用校园“红领巾广播站”、国旗下讲话、校园网络等形式，进行广泛的宣传廉洁故事。让学生懂得：廉洁是中华民族的传统美德，是华夏文明中一颗璀璨明珠的道理。希望严格要求自己，做到清正廉洁，维护自己的人格尊严。

2、丰富班队活动，触摸美好心灵。根据学生年龄特点，我们开展了收集廉洁故事，廉洁名言警句，编写身边廉洁小故事，编写童谣，讲“廉洁故事”比赛，办“手抄报”比赛，专题讲座，以及“廉洁文化进校园”主题班队活动。观看英雄人物，欣赏廉政气节。帮助学生在灵活多样的教育活动中自主地体验、积累，从而形成正确的道德观念。利用生活中发生的事情，引导培养学生从日常生活中做起，逐步养成了良好的思想品德，使学生的心灵在一次得到廉洁的洗礼。

3、完善阵地建设，创设廉洁氛围。从环境建设入手，加强教室等阵地的廉洁教育宣传氛围。在班级文化园地中开辟廉洁教育宣传专栏，做到廉洁教育进班级、廉洁文化思想进头脑。如：教学格言、中华传统美德格言、廉洁诗词、廉洁小故事、廉洁格言、学生征文、廉洁文化书法作品等。让学生在廉洁文化环境中受到潜移默化的影响。

4、纳入课程计划，进行学科渗透。班主任充分利用下发的《德阳市小学生廉洁教育读本》和自编读本，用队会课对学生进行教育。同时廉洁教育与学科教学相结合。在语文、思品、政治、社会、历史

等学科教学中，以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘和利用廉洁教育资源，渗透廉洁教育，让孩子们在日常的学习、生活中学习文化知识的同时，受到廉洁文化的熏陶。

三、活动成效显著

通过活动的深入开展，师生进一步树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的廉洁意识和反腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感。学校规范办学，教师廉洁从教、面向全体学生、热爱学生、尊重学生的独立性和人格、严格要求学生、以身垂范、榜样示范、循循善诱，保护学生身心健康。教职工都能按照规定规范收费，不贪图蝇头小利，不以工作之便向学生推销任何商品和学习资料收受回扣；坚决杜绝搞有偿补课，有偿家教，不接受家长的宴请和家长、学生馈赠的贵重礼金和礼品等，从不参违纪活动，学生代批代改作业、试卷的现象彻底消灭。学生过生日请客吃饭，代做作业，代劳值日等小腐败现象大大减少。形成了“小手牵大手，大手扶小手，大家手拉手，共向廉洁走”的可喜局面。

四、活动在师生中取得巨大的反响

学校发挥教育合力优势，拓宽信息渠道，加强家校联系，汇聚廉洁心声，巩固廉洁成果。

1、学生的心声。“先辈们留给我们永恒的遗产是高尚的气节和高贵的精神，这将是我们的立身之本。”我们要向生活勤俭节约的老一辈无产阶级革命家周恩来总理等学习。做到廉洁的人物要学习，廉洁的故事要常讲，廉洁的格言要背诵，廉洁的事情要牢记，要从小做

起，从我做起，从现在做起，真正懂得“今天的清贫，更应是一种永保清正廉洁之心”的道理。坚决走高尚气节之路，从小事做起，把廉洁行为落实到行动中，一步一个脚印，通向无悔人生的阳光之路。

2、教师的启迪。廉洁是教师立身立教的根本。“身教重于言传”。教师是教育的主导者，起着举足轻重的作用。教师只有敬业爱岗，廉洁从教，洁身自好，为人师表，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，坚守高尚情操，保持自身行为的端正廉洁，才能真正地把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之开花、结果。教师们表示：廉洁教育进课堂是我们义不容辞的神圣责任，我们绝不能搞形式、走过场，不能满足于学生会讲几个廉洁故事、写几篇廉洁文章或是心得体会，要从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感，和家庭、社会共同配合，让廉洁真正成为学生成长中的人格内容，成为他们抵制诱惑的本性。

3、家长的期盼。家长作为孩子的第一任启蒙教师，言行举止至关重要。家长认为：学校开展“廉洁文化进校园、廉洁教育进课堂”活动非常好，也十分必要。家长表示：作为家长，一定要配合好学校，在家庭中率先做“廉洁之人”，争创“廉洁之家”，自己以高尚的行为、良好的道德去影响孩子。教会孩子从小就学会做廉洁事、做廉洁人。

五、“廉洁”植根心田

廉洁让世界变得美丽，让世界充满生机，让生命充满活力。让我们像爱惜生命一样珍爱廉洁；让我们共同营造一个廉洁的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽。若失了廉洁，让一时的

诱惑蒙蔽了了你的双眼，即便有过再辉煌的政绩，也只能空遗铁窗泪，你最终付出的将是家庭的破碎与前程毁灭的代价！因此，我们要守住廉洁和清白，活得坦坦荡荡，要活出生命本色的精彩，踏踏实实做事，清清白白做人。在今后的学习、工作、生活中做到敬廉崇洁，相信只要我们辛勤耕耘，只要我们把“廉洁”二字平衡地放在心灵的天平上，那么，无论在什么环境下，我们的人生之路就永远不会歪斜。廉洁之花将会像大海里的浪花一样更加绚丽多彩。