研究生外出请假条(完整版)

研究生外出请假条
研究生外出请假条
第一篇：
外出请假条
请假条
尊敬的老师：
我是水产学院级专业研究生。

因为
需要请假天，外出地点是，我将于月日时准时返回学校，特此请假，望批准！
学生移动电话：
家庭电话：
外出地点联系电话：
导师意见：
学生签名：
导师签名：
批准人签字：
年月日
学生离校安全告知书
为增加学生安全意识，强化学生安全管理，保障学生人身和财产安全，根据教育部普通《高校学生管理规定》和《学生意外伤害事故处理办法》有关精神，本着对学生、家庭负责的态度，特制定学生离校安全告知书，望毕业班学生严格遵守。

一、因故离校必须履行请假手续，经由导师和学院共同批准，未经批准不得离校，假满必须返校。

二、外出须乘坐正规运输公司的安全状况合格的交通工具。

三、不到危险地带游玩；不到江、河、湖、塘中游泳，到正规游泳馆游泳须结伴而行。

四、注意食品卫生和饮食安全，不酗酒。

五、不参与打架斗殴、群体滋事等违法违纪活动。

六、不参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不从事或参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。

七、外出期间需定期和学院取得联系，汇报在外情况；及时与导师进行练习，保证毕业
论文全部过程顺利完成；外出实习尽量结伴而行，确保实习安全。

请假人阅读后签名：
年月日
第二篇：
外出请假条
小学外出请假条
尊敬的老师：
您好!
由于的原因，不能正常参加上课，特向老师请假，时间累计为天节课，恳请老师批准！
此致
敬礼！
请假人：
班级：
年月日
班主任准假签名：
___________
小学临时外出准行单
该生是_____年班的学生_____，因______已向班主任请假，请顺利放行。

班主任签字：
________家长签字：
________政教处签字：
________ 主管校长签字：
_______门卫老师签字：
_________具体
年月日
政教处关于规范学生准假条的使用说明
各年级组、班主任：
为进一步规范请销假程序，严格落实请销假制度，特对学生请销假做如下规定：
1、学生以书面的请假条到班主任处请假，假条由班主任备案。

2、班主任根据情况准假并开具准假条，给学生交代安全注意事项，并要求学生在准假条存根上签字。

3、开具、使用准假条的注意事项：
（1）每生每次请假开具1张准假条（一式一份，主要便于学生进出寝室和校门，多人开具1张假条或涂改的无效，寝室管理员和门卫可以拒绝学生进出寝室大门和校门）。

（2）必须注明请假人的班级、姓名，请假时间、日期、事由等，班主任签字批准（代签、冒签无效）。

存根班主任保留，
（3）、出校门必须由年级组批准（签字或盖章），（代签、冒签无效）。

4、学生持准假条出校门（门卫检查核实假条、不收假条）。

5、学生回校后门卫将准假条收回备案，然后到班主任处销假。

6、部分班主任有丢失假条的现象，给管理带来较大影响，请妥善保管。

7、请班主任仔细阅读，严格执行。

第三篇：
研究生请假条
（各学期开学注册、平时请假均使用此请假条）
姓名指导教师学号专业请假共天
自 201X年X月X日至 201X年X月X日
请假事由：
研究生签字：
201X年X月X日
导师对请假事由是否属实，是否同意请假的意见：
导师签字：
201X年X月X日
学院主管院长意见：
主管院长签字（盖章）：
201X年X月X日
研究生院意见：
201X年X月X日
说明：
研究生入学、注册、请假管理详见201X年9月《中国农业大学研究生手册》中中国农业大学学籍管理规定第三章及中国农业大学学籍管理注意事项及工作流程请假条款。

1、请假七天以内，应在注册前经导师同意签字，报学院研究生管理科备案。

研究生因故不能按时注册者应在注册前向导师请假，并由导师在请假条上签字同意意见后，交学院研究生管理科办理请假手续。

请假者返校后（开学二周内）到学院补办注册手续。

研究生离校三天以上必须履行书面请假手续（三天内可向导师口头请假）。

研究生离校不请假（二周）或超过请假时间二周仍不注册者按未注册进入学籍处理程序。

2、请假七天以上时（因事请假每学期累计不超过一个月）应在注册前经导师同意签字，需经学院主管院长批准，报研究生院学籍办公室备案。

3．请假超过一个月需办休学手续。

第四篇：
请假条
请假条
尊敬的老师：
您好!我是__________学院___________专业的________（学号：____________），因为实验室的课题项目出差在外，不在北京，无法出席_______________的英语课，特此请假，恳请您批准，谢谢!
此致
敬礼！！
导师意见：
导师签名：
本人签名：
日期：
第五篇：
研究生请假条
云南大学外国语学院学生请假申请书尊敬的外国语学院老师：您好！我是级专业学生，因（请假事由），需在到时段内向学院请假，请假外出地：
，本人联系电话：。

本人申明：
1.在本人请假外出期间，所有发生在本人身上的任何人身、财产安全责任均由本人及本人家庭负责，与学院、学校无关；
在请假期间保证主动跟导师联系沟通，按时完成毕业论文；
3、每周主动向辅导员、班主任报告在外情况。

家长意见及签字：
家长联系方式：
请学院老师予以审核准假为谢！特此申请!
申请人：
年月日
导师意见：
签字：
年月日
班主任意见：
签字：
年月日
辅导员意见：
签字：
年月日
系主任意见：
签字：
年月日
学院领导意见：
签字：
年月日
附注：
审批后的请假申请书复印件交任课教师一份（请假期间有课程的同学）、辅导员一份，学生本人留存一份，在校住宿的同学将原件交付学校宿舍管理中心。

研究生外出请假条,
附送：
研究生学生党员学习科学发展观心得体会
研究生学生党员学习科学发展观心得体会
通过*月*日和*月*日两次科学发展观的报告会的参加，以及在这段期间我对于《科学发展观重要论述摘编》、《*、*、*论科学发展》这两本书进行了集中的学习，对于科学发展观又有了新的认识与心得，现在回报如下：
首先，从总体上说，在党的*上提出了全面建设小康社会的目标和任务，**全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”五个统筹。

所以科学发展观的提出，是理论创新的新成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

其次，科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

它的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

它的基本内涵是：
一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑
当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，不能威胁后代人满足其需求的能力。

1、科学发展观的前提—以经济建设为中心。

树立和落实科学发展观，必须纠正重眼前利益，轻长远发展的观念。

一方面我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，事实上经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇；另一方面我们必须注意生态环境与资源保护，注意资源的可持续利用与发展，积极开发新能源。

总之，我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。

我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、科学发展观的核心—以人为本。

这是在党的**全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。

首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。

全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。

其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。

以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。

因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。

最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。

维护
好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展。

3、科学发展观的重心—制度建设。

从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。

中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。

因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。

这就要靠体制改革，制度创新。

就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、科学发展观的根本要求—“五个统筹”。

统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

统筹城乡发展的实质，是促进城乡二元经济结构的转变。

我国正处在深刻的社会转型过程中，从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变，将是今后几十年我国社会经济发展的基本走向；统筹区域发展的实质，是实现地区共同发展。

保持比较发达的地区快速发展的势头和扶持落后地区的发展，都是国家的既定政策。

地区差距问题要在工业化、城市化和市场
化的发展进程中逐步得到解决；统筹经济社会发展的实质，是在经济发展的基础上实现社会全面进步，增进全体人民的福利；统筹人与自然和谐发展的实质，是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。

我国是人均资源比较少的国家，资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题，工业化和城市化道路的选择，发展模式、发展战略和技术政策的选择，乃至社会生活方式的选择，都必须考虑资源约束和环境承载能力；统筹国内发展和对外开放要求的实质，是更好地利用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。

中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。

我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。

再次，树立和落实科学发展观必须正确处理好以下几个关系
1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。

发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。

改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。

稳定是推进改革和发展的前提。

牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。

牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。

一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。

经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。

经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。

只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活最后，以上就是我通过对科学发展观的深入学习的心得体会，自我感觉对科学发展观的认识还是比较机械，还是不够深入，而且与我的日常生活也没有更加紧密地结合，在以后的学习生活中我会更加注意总结，更好的贯彻，并且利用专业知识尽自己的全部力量去将科学发展观发扬光大！。