教育学测试题目带答案

《教育学》单选题

第一章概述

1、教育学的研究对象就是( A )。

A、教育现象与问题

B、教育价值

C、教育事实

D、教育规律

2、教育就是培养人的社会活动,这就是( B )。

A.教育的社会属性 B、教育的本质属性

C、教育的阶级属性

D、教育的政治属性

3、世界上最早的一部教育专著就是( A )。

A、学记

B、礼记

C、论语

D、中庸

4、国外最早的教育著作就是( D )。

A、《理想国》

B、《政治学原理》

C、《论雄辩家》

D、《论演说家的教育》

5、被称之为“现代教育学之父”的教育家就是( A )。

A.赫尔巴特

B.康德

C.培根

D.夸美纽斯

6、被公认为第一本现代教育学著作的就是(D )。

A、《大教学论》

B、《爱弥尔》

C、《民主主义与教育》

D、《普通教育学》

7、提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”的教育家就是( B )。

A.杜威 B、夸美纽斯C、赫尔巴特 D、赞科夫

8.以“教育的终身化”为教育特征的就是( C )教育。

A.古代 B、近代 C、现代 D、都就是

9、“现在我们教育中将引起的改变就是重心的转移、、、、、、在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕她们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( C )

A、洛克

B、康德

C、杜威

D、培根

10、德国教育家赫尔巴特就是( B )。

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

11.最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的就是( B )。

A.赫尔巴马特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

12、教育就是( A )。

A、人类社会特有的活动

B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动

D、人类与其她高等动物独有的活动

13、提出"不愤不启,不悱不发",重视启发教学的教育家就是我国的(A )。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

14、在教育史上,提出著名的”白板说”与完整的绅士教育理论的学者就是( B )。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

15、“最近发展区”理论假设的提出者就是( B )。

A、赞可夫

B、维果茨基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

16、提倡“从做中学”的教育家就是( A )。

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

17、提出“产婆术”的教育家就是( A )。

A.苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里斯多德 D、昆体良

18、教育活动就是一种培养人的社会活动,教育系统就是一个较复杂的多因素构成的社会系统,在诸要素中,最基本的要素就是( C )。

A、学生与课程

B、教师与课程

C、学生与教师

D、手段与方法

第二章教育的基本理论

1、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( C )特点。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

2.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病与残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( D )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

3.“性善论”与“性恶论”所反映的观点都就是( D )。

A.教育万能论

B.环境决定论

C.多因素作用论

D.遗传决定论

4、决定教育领导权与受教育权的主要因素就是( D )。

A、社会生产力与科技发展水平

B、社会人口数量与结果

C、社会文化传统

D、社会政治经济制度

5、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识与浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( B )特点。

A、稳定性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

6.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,使学生获得良好的发展,这句话说明了( B )。

A.学生在教育活动中就是被动的客体

B.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

C.教师在教育活动中就是被动的客体

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

7、有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作,这说明人的发展具有( C )。

A、能动性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不平衡性

8、对教育发展的规模与速度起直接决定性作用的就是( C )。

A、社会政治经济制度发展水平

B、社会教育投资发展水平

C、社会生产力发展水平

D、社会文化发展水平

9.教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明( C )。

A.教育要适应年青一代身心发展的顺序性