人教部编版语文三年级下学期第一单元复习资料

部编版三年级语文下册复习资料

第一单元

◆词语盘点

生字盘点

第一课古诗三首

融（róng）燕（yàn）鸳（yuān）鸯（yāng）惠（huì）崇（chóng）芦（lú）

芽（yá）短（duǎn）梅（ méi）溪（xī）泛（fàn）减（jiǎn ）

融：（融合）（融洽）（融化）燕：（燕子）（海燕）（燕窝）

鸳鸯：（鸳鸯）惠：（恩惠）（实惠）（惠赠）芦：（芦苇）（芦席）（芦荡）崇：（崇高）（崇敬）（推崇）

芽：（发芽）（豆芽）（芽茶）短：（短发）（短期）（短暂）

梅：（梅雨）（梅花）（话梅）溪：（小溪）（溪水）（溪流）

泛：（泛舟）（泛滥）（广泛）减：（减价）（减去）（热情不减）

第二课燕子

凑（còu）拂（fú）集（jí）聚（jù）形（xíng）掠（lüè）偶尔（ǒu ěr）

沾（zhān）倦（juàn）纤（xiān）痕（hén）伶俐（líng lì）翼（yì）

漾（yàng）闲（xián）散（sǎn）杆（gān）

凑：（凑合）（凑巧）（拼凑）拂：（吹拂）（春风拂面）（拂尘）

集：（集中）（集合）（集体）聚：（团聚）（聚会）（凝聚）

形：（形状）（情形）（形容）掠：（掠夺）（掠取）（掠过）

偶：（偶然）（偶尔）（偶像）尔：（偶尔）（卓尔不凡）

沾：（沾染）（沾沾自喜）（沾光）倦：（疲倦）（厌倦）（倦怠）

纤：（纤细）（纤瘦）（纤弱）痕：（痕迹）（伤痕）（踏雪无痕）

翼：（羽翼）（比翼双飞）漾：（荡漾）（漾起）

闲：（悠闲）（闲散）（空闲）杆：（木杆）（旗杆）

第三课荷花

瓣（bàn）蓬（péng）胀（zhàng ）裂（liè）姿（zī）势（shì）

仿（fǎng ）佛（fú）随（suí）蹈（dǎo）止（zhǐ）挨（āi ）翩（piān）瓣：（花瓣）（豆瓣）蓬：（蓬松）（莲蓬）（朝气蓬勃）

胀：（膨胀）（肿胀）裂：（分裂）（裂纹）（割裂）

姿：（姿势）（姿态）（姿色）势：（姿势）（权势）（势力）

随：（随着）（跟随）蹈：（舞蹈）（手舞足蹈）（循规蹈矩）止：（停止）（禁止）（截止）挨：（挨着）（挨近）（紧挨）

翩：（翩翩起舞）（翩然）

第四课昆虫备忘录

录（lù）凡（fán）距（jù）款（kuǎn）绸（chóu）

膜（mó）瞎（xiā）益（yì）约（ yuē）斑（bān ）

录：（录像）（记录）（目录）凡：（平凡）（凡间）（凡是）距：（距离）（距今）（差距）款：（款待）（款式）（捐款）绸：（绸缎）（丝绸）膜：（眼角膜）（膜拜）（耳膜）

瞎：（瞎话）（瞎子）（瞎忙）益：（有益）（益虫）（益处）约：（大约）（约束）（制约）斑：（斑点）（斑马）（雀斑）

◆日积月累

《忆江南》

【唐】.白居易

江南好，风景旧曾谙（ān）。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

◆走进课文

一、近义词、反义词汇总

（一）近义词

聚拢—聚集烂漫—绚丽伶俐—聪明平添—增添偶尔—偶然纤细—苗条休憩—休息清香—芳香赶紧—赶快姿势—姿态如果—假如仿佛—好像琢磨—思考过去—以前挨挨挤挤—摩肩接踵

（二）反义词

乌黑—雪白 轻快—沉重 旷亮—昏暗 偶尔—经常 展开—合拢 破裂—完整 偶尔—经常 展开—合拢 破裂—完整 停止—开始 快乐—悲伤 完整—残缺 喜欢—讨厌 严丝合缝—漏洞百出

二、多音字组词

尽

j ìn （尽力）

行

x íng （行走） 圈 qu ān

（圆圈） j ǐn

（尽管） h áng

（银行）

juàn （羊圈）

散

s àn （散步） 杆

g ǎn （笔杆子） 骨 g ū

（骨朵儿） s ǎn

（散漫）

g ān

（旗杆）

g ǔ （骨头）

三、课文主要内容 1、古诗三首

《绝句》描写了春天到来时江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯安睡的情景,表现出一 派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者欢愉、闲适的心情

《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽的描写,表现了早春时节春江的景色,抒发了对早春的喜爱之情。

《三衢道中》用生动的笔触,描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。 2、燕子

课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。让学生了解春天的特征，了解燕子的外形及活动情况，激发学生热爱大自然的思想感情;学习作者细致观察和具体生动地描写事物的方法，培养学生观察和想象的能力。 3、荷花

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

似

s ì （似乎）

壳

qi ào

（金蝉脱壳） sh ì

（似的） k é

（贝壳）

4、昆虫备忘录

作者用清新、有趣的语言描述了对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。

◆口语交际

一、春游去哪儿玩

1.选择地点，说明理由。

春天里,景色优美,很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方,那里有哪些景点,可以做哪些活动,然后选出一个推荐给大家。

2.大胆交流,展示自己。

交流时,要敢于主动发言,把自己喜欢的景点推荐给大家，说清自己的想法，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。

3.认真倾听,投票确定。

耐心倾听别人发言,不要打断别人,大家发言过后,可以用投票的方式选出一两个最值得去的地方作为春游地点。

交际范例

林林: 春天到了,气温升高,草长莺飞,百花齐放,是春游的好时机。班级打算组织一次春游,大家

有什么好地方推荐吗

东东: 我们去“梨花山庄”吧。“梨花山庄”距离学校仅仅10公里,现在正是梨花开放的李节,我们

以在那里欣赏美景、画画,还能见识到百年的古树“梨花王”呢!

慧慧:我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近,步行15分钟就到了。公园里人

不是很多,但是景色优美,我们不但可以观赏花草,还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢，大家觉得怎么样？

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◆单元习作

习作

我的植物朋友