高中生物必修二第二章知识点总结

第二章基因与染色体得关系
第一节减数分裂
一、减数分裂得概念
减数分裂(meiosis)就是进行有性生殖得生物形成生殖细胞过程中所特有得细胞分裂方式。

在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生得生殖细胞中得染色体数目比体细胞减少一半。

(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生得细胞中得染色体数目与体细胞相同。

)
1、生物:进行有性生殖得生物
范围2、场所高等植物:花
高等动物:睾丸、卵巢
3、对象:原始生殖细胞(精原细胞与卵原细胞)
二、减数分裂得过程
1、精子得形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸) 见减数分裂图解-1
●减数第一次分裂
间期:染色体复制(包括DNA复制与蛋白质得合成)。

前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。

四分体中得非姐妹染色单体之间常常交叉互换。

中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。

后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。

末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。

●减数第二次分裂(无同源染色体
．．．．．．)
前期:染色体排列散乱。

中期:每条染色体得着丝粒都排列在细胞中央得赤道板上。

后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。

并分别移向细胞两极。

末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。

2、卵细胞得形成过程:卵巢见减数分裂图解-2
3、精子与卵细胞异同点见减数分裂图解-2 表格
注:卵细胞形成无变形过程,而且就是只形成一个卵细胞,卵细胞体积很大,细胞质中存有大量营养物质,为受精卵发育准备得。

三、注意:
(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;
②一条来自父方,一条来自母方。

(2)精原细胞与卵原细胞得染色体数目与体细胞相同。

因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂得方式增殖,
但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂
．．．．．．．．
．．．．．．．,原因就是同源染色体分离并
进入不同得子细胞
．．．．．．。

．．．．．．．．。

所以减数第二次分裂过程中无同源染色体
(4)减数分裂过程中染色体与DNA得变化规律见减数分裂图解-2
(5)减数分裂形成子细胞种类:
假设某生物得体细胞中含n对同源染色体,则:
它得精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种精子(卵细胞);
它得1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。

它得1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

正确区分染色体、染色单体、同源染色体与四分体
(1)染色体与染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着得两条姐妹
染色单体。

所以此时染色体数目要根据着丝点判断。

(2)同源染色体与四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父
方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对得一对染色体。

四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。

(3)一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。

四、受精作用得特点与意义
特点:受精作用就是精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵得过程。

精子得头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子得细胞核
就与卵细胞得细胞核融合,使受精卵中染色体得数目又恢复
到体细胞得数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞。

意义:减数分裂与受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目
得恒定,对于生物得遗传与变异具有重要得作用。

五、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:
1、细胞质就是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂中得卵细胞得形成
2、细胞中染色体数目: 若为奇数——减数第二次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、
减数第二次分裂后期,瞧一极)
若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、
3、细胞中染色体得行为: 有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂
联会、四分体现象、同源染色体得分离——减数第一次分裂
无同源染色体——减数第二次分裂
4、姐妹染色单体得分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期
一极有同源染色体——有丝分裂后期
注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞得减Ⅰ或减Ⅱ得后期。

5、识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)
(1)、方法三瞧鉴别法(点数目、找同源、瞧行为)
第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期得细胞。

第2步:瞧细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期得细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期得细胞分裂图。

第3步:在有同源染色体得情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期得细胞分裂图;若无以上行
为,则为有丝分裂得某一时期得细胞分裂图。

例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期？
答案:减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期
答案:有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期
第二节基因在染色体上
一、萨顿假说: 假说依据:基因与染色体行为存在明显得平行关系。

假说内容:基因由染色体携带从亲代传递给下一代。

即基因就在染色体上。

研究方法:类比推理
二、孟德尔遗传规律得现代解释(见课本30页)
三、基因在染色体上得实验证据:
1、摩尔根果蝇眼色得实验:(A—红眼基因a—白眼基因X、Y——果蝇得性染色体)
P:红眼(♀) ×白眼(♂) P: X A X A×X a Y
↓↓F1: 红眼F1 : X A X a×X A Y
↓F1雌雄交配↓F2: 红眼(♀与♂) 白眼(♂) F2: X A X A X A X a X A Y X a Y
2、一条染色体上一般含有多个基因,且这多个基因在染色体上呈线性排列
3、基因得分离定律得实质基因得自由组合定律得实质
第三节伴性遗传
一、概念:遗传控制基因位于性染色体上,因而总就是与性别相关联。

记忆点:
1.生物体细胞中得染色体可以分为两类:常染色体与性染色体。

2、性别类型:
XY型:XX雌性XY雄性————大多数高等生物:人类、动物、高等植物
ZW型:ZZ雄性ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类
二、XY型性别决定方式:
XY型得性别决定方式:雌性体内具有一对同型得性染色体(XX),雄性体内具有一对异型得性染色体(XY)。

减数分裂形成精子时,产生了含有X染色体得精子与含有Y染色体得精子。

雌性只产生了一种含X染色体得卵细胞。

受精作用发生时,X精子与Y精子与卵细胞结合得机会均等,所以后代中出生雄性与雌性得机会均等,比例为1:1。

●染色体组成(n对):
雄性:n－1对常染色体+ XY 雌性:n－1对常染色体+ XX
●性比:一般1 : 1
●常见生物:全部哺乳动物、大多雌雄异体得植物,多数昆虫、一些鱼类与两栖类。

三、三种伴性遗传得特点:
(1)伴X隐性遗传得特点:
①男＞女②隔代遗传(交叉遗传即外公→女儿→外孙)
③母病子必病,女病父必病
(2)伴X显性遗传得特点:
①女＞男②连续发病③父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遗传得特点:
①男病女不病②父→子→孙
附:常见遗传病类型(要记住
．．．):
伴X隐:色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜
伴X显:抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤
常隐:先天性聋哑、白化病
常显:多(并)指
Y染色体上遗传(如外耳道多毛症)
(4)伴性遗传与基因得分离定律之间得关系:伴性遗传得基因在性染色体上,性染色体也就
是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因得分离定律。

四、遗传病类型得鉴别:
(一)先判断显性、隐性遗传:
父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)
连续遗传、世代遗传——显性遗传
(二)再判断常、性染色体遗传:
1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传
2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传
3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传
4、如果家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代连续性,应首先考虑伴Y遗
传,无显隐之分。

人类遗传病得判定方法
口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;
隐性瞧女病,女病男正非伴性;
显性瞧男病,男病女正非伴性。

习题:
如图所示得细胞为减数分裂过程得一个时期。

(1)所示细胞为减数分裂得第________次分裂得
___________时期。

(2)细胞内有__________对同源染色体,
它们就是_ _________。

(3)细胞中有___________条染色体,
它们就是____________。

(4)细胞中有___________个染色单体,
它们就是____________________________。

【答案】(1)一,前期(2)两, 1与2、3与4
(3)4 , 1、2、3、4 (4)8 , a a’ b b’ c c’ d d’
如下图所示为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据下图回答:
(1)该遗传病得致病基因在________染色体上,就是________性遗传病。

(2)Ⅱ2与Ⅲ1得基因型分别为________、________。

(3)Ⅲ2就是纯合子得概率为________,Ⅲ3得基因型为________。

(4)若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,后代患白化病得可能性为________,预计她们生一肤色正常男孩得可能性为________。

【答案】(1)常隐(2)Aa aa 1/6 (3)Aa 5/12。