高考通用技术知识点(课堂PPT)
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2024新高考浙江版高中通用技术专题三 技术图样的绘制 知识点归纳讲解PPT
专题三 技术图样的绘制
高考 技术
考点一 设计表现图 考向基础
一、技术语言 1.含义:技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形 式。 2.特征:言简意赅、通俗直观。
3.典型技术语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口头 语言
最常见的交流方式,适用于交换各自的设计想法、对设计方案进行评价
技术 图样
是采取某种规范形式将设计方案用图样的形式表达出来的一种设计交流语言 特点:直观性、高效性、准确性、永久性
A.错标1处,漏标3处 C.错标2处,漏标3处
B.错标1处,漏标4处 D.错标2处,漏标4处
解析 错标尺寸有:①底部尺寸数字40错误标注在尺寸线下方;②图中右 上超过半圆的圆弧定形尺寸错误标注成R5。因此共错标2处。漏标的尺 寸有:①底部开槽的定位尺寸(1个);②螺纹孔的水平方向定位尺寸(1个); ③上方封闭槽的定位尺寸(2个)。因此共漏标4处。故选D。
请根据描述和要求完成以下任务: (1)画出连接件设计草图,必要时可用文字说明; (2)在草图上标注连接件的主要尺寸。
解析 (1)(2)根据题目要求画出连接件,尺寸标注时注意符合题目中提供 的两组数据。
答案 (1)(2)设计草图及尺寸标注如图所示
考点二 常见的技术图样 考向基础
一、正投影 1.正投影法:假设投射线与投影平面垂直,在投影平面上求取物体的投影 的方法。 2.正投影的特征 1)真实性:平面(或直线)与投影面平行时,投影反映其实形(或实长)。
三视图补线类试题,常见考法是补充立体图中的斜面在三视图中的投影 线,解题时可以借助三视图中已知斜线,弄清斜线涉及的平面,找到该平面 在各个视图中的投影线,这样可以帮助快速解题。
例5 请补全下列三视图中所缺的三条线(超过三条图线倒扣分)。
高考 技术
考点一 设计表现图 考向基础
一、技术语言 1.含义:技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形 式。 2.特征:言简意赅、通俗直观。
3.典型技术语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口头 语言
最常见的交流方式,适用于交换各自的设计想法、对设计方案进行评价
技术 图样
是采取某种规范形式将设计方案用图样的形式表达出来的一种设计交流语言 特点:直观性、高效性、准确性、永久性
A.错标1处,漏标3处 C.错标2处,漏标3处
B.错标1处,漏标4处 D.错标2处,漏标4处
解析 错标尺寸有:①底部尺寸数字40错误标注在尺寸线下方;②图中右 上超过半圆的圆弧定形尺寸错误标注成R5。因此共错标2处。漏标的尺 寸有:①底部开槽的定位尺寸(1个);②螺纹孔的水平方向定位尺寸(1个); ③上方封闭槽的定位尺寸(2个)。因此共漏标4处。故选D。
请根据描述和要求完成以下任务: (1)画出连接件设计草图,必要时可用文字说明; (2)在草图上标注连接件的主要尺寸。
解析 (1)(2)根据题目要求画出连接件,尺寸标注时注意符合题目中提供 的两组数据。
答案 (1)(2)设计草图及尺寸标注如图所示
考点二 常见的技术图样 考向基础
一、正投影 1.正投影法:假设投射线与投影平面垂直,在投影平面上求取物体的投影 的方法。 2.正投影的特征 1)真实性:平面(或直线)与投影面平行时,投影反映其实形(或实长)。
三视图补线类试题,常见考法是补充立体图中的斜面在三视图中的投影 线,解题时可以借助三视图中已知斜线,弄清斜线涉及的平面,找到该平面 在各个视图中的投影线,这样可以帮助快速解题。
例5 请补全下列三视图中所缺的三条线(超过三条图线倒扣分)。
通用技术导学 课件(共16张PPT)-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1
课前多观察（多观察生活中的现象）
课上专心（不睡觉、不唠嗑）
课后多动手（自己动手解决实际问题）
平时多思考（解决问题的有效方法）
祝同学们：学有所得，乐于学习！
THANK YOU
第一章 技术及其巨大的作用
第一节 走进技术 一、了解技术的起源与发展 二、感受技术的巨大作用 三、学习技术的性质
第二技术与社会的关系 三、技术与自然的关系
第三节 感受设计与技术的关系 一、发明和改进是技术的源泉 二、设计需要用到已有的技术 三、设计是技术发展的关键 综合学习活动
第四章 实现方案和评价设计
第一节 工艺 一、认识工艺 二、常见工艺与工具使用
第二节 原型与模型的制作 一、原型与模型 二、制作过程
第三节 测试与优化 一、测试 二、改进与优化
第四节 设计的交流与评价 一、设计的交流 二、设计的评价 三、产品的说明及保养 四、保护创新设计 综合学习活动
桥梁蕴含的技术： 建筑、机械、电机、制造……
第三章 制订我的设计方案
第一节 发现与明确设计问题 一、设计问题的来源 二、收集和整理信息 三、设计问题的明确
第二节 挑选合适的材料 一、常见的材料 二、标准件与元器件
第三节 技术试验 一、技术试验及其作用 二、技术试验的种类 三、技术试验的方法、步骤和试验报告
第四节 技术设计方案 一、设计的构思 二、设计方案的制订 三、方案的比较、权衡和决策 四、方案的改进与拓展 综合学习活动
设计桥梁需要注意哪些问题？ 稳定性、强度等等
怎样设计桥梁？
请认真学习本课程
本图蕴含了什么技术？
电子、集成电路、机械、材料、 无线电……
2 课程目标
通过本课程的学习，学生能获得未来发展、终身学习、美好生活和担 当民族复兴大任所必需的学科核心素养，成为有理念、会设计、能动 手、善创造的社会主义建设者和接班人。
2024高考通用技术基础知识复习必修2第2单元流程及其设计课件
3.流程设计的步骤
知识点四 流程优化的基本要素
1.含义 在流程的设计和实施过程中,需要对流程进行不断的改进,以期取得最佳效 果,这一过程称为流程的优化。 2.目的 提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、 保证安全生产等。 3.总体思路 流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上,抓住主要矛盾,突出重点指标 的优化,综合权衡,以达到整体优化的目的。
①
②
③
④
A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.②③④
解析 班级组织结构图没有时序,不符合流程的含义。
典例 2 (2023年浙江6月选考)某厂瓦 楞纸箱的生产工艺流程图如 图所示。下列对该流程的分 析,正确的是( D ) A.晾制纸板后必须经过模切才 能制成纸箱 B.印刷与模切的时序可以颠倒 C.模切与粘箱是并行工序 D.晾制纸板与钉箱是串行工序
30
晾晒 衣服
7
(1)机洗衣服和晾晒衣服这两个环节必须采用___串___行工序,电饭锅煮饭与
洗、切、炒菜同时进行,则这两个环节采用了__并____行工序。
(2)小明妈妈完成全部家务所需最短时间是___4_7__分钟。
(3)收拾房间与洗、切、炒菜这两个环节的时序__可__以__(选填“可以”或“不
可以”)颠倒。
要素,结合实际需求进行合理 的流程设计,并用流程图表达 出来
水平三 水平一
流程的优化
分析流程优化过程中的基本
(1)分析流程优化的基本要素 要素,结合技术需求对已有流 水平二
(2)进行简单的流程优化
程进行优化
水平三
教材研析·固基础
知识点一 生活、生产中的流程
1.流程的含义 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或一种行为进行的程序,可以 理解为是为了一定的目的去做事情的顺序。人们在处理问题时,合理的时 序和程序过程,就是流程。 (1)流程就是做事的顺序。 (2)科学合理的流程是实现高效率、高质量的保障。 (3)科学的流程不是自然形成的,是设计、改进的结果。
《高中技术》课件
培养空间想象能力和几何思维能力， 以便更好地理解和绘制技术图样。
03
通用技术实践操作
简单产品设计
总结词
通过简单产品设计，学生可以掌握基本的设计理念和流程，培养创新思维和实践能力。
详细描述
简单产品设计通常包括日常生活用品的设计，如笔筒、简易椅子等。学生需要了解设计的基本原则，如功能、结 构、材料等，并运用这些原则进行创意设计。在实践操作中，学生需要学习使用绘图软件和手工绘图工具，进行 设计图的绘制和模型的制作。
高中通用技术
• 通用技术概述 • 通用技术基础知识 • 通用技术实践操作 • 通用技术案例分析 • 通用技术未来展望
01
通用技术概述
通用技术的定义
通用技术
指在日常生活中应用广泛、对人 们的生活具有重要影响的技术。
高中通用技术课程
旨在培养学生掌握和应用通用技 术的能力，提高技术素养。通用技的应用领域新技术的应用前景
人工智能技术
虚拟现实技术
人工智能技术在通用技术领域的应用 将越来越广泛，如机器学习、深度学 习等，能够提高生产效率、优化产品 设计、降低能耗等。
虚拟现实技术能够模拟真实环境，为 产品设计、试验和优化提供更加便捷 和高效的方法。
物联网技术
物联网技术能够实现设备间的互联互 通，提高生产过程的自动化和智能化 水平，为通用技术的发展提供有力支 持。
技术应用案例分析
技术应用案例一
3D打印技术在产品设计中的应用
技术应用案例三
人工智能技术在智能家居设计中的应用
技术应用案例二
CAD技术在产品设计中的应用
技术应用案例四
虚拟现实技术在产品体验设计中的应用
05
通用技术未来展望
新材料的发展趋势
03
通用技术实践操作
简单产品设计
总结词
通过简单产品设计，学生可以掌握基本的设计理念和流程，培养创新思维和实践能力。
详细描述
简单产品设计通常包括日常生活用品的设计，如笔筒、简易椅子等。学生需要了解设计的基本原则，如功能、结 构、材料等，并运用这些原则进行创意设计。在实践操作中，学生需要学习使用绘图软件和手工绘图工具，进行 设计图的绘制和模型的制作。
高中通用技术
• 通用技术概述 • 通用技术基础知识 • 通用技术实践操作 • 通用技术案例分析 • 通用技术未来展望
01
通用技术概述
通用技术的定义
通用技术
指在日常生活中应用广泛、对人 们的生活具有重要影响的技术。
高中通用技术课程
旨在培养学生掌握和应用通用技 术的能力，提高技术素养。通用技的应用领域新技术的应用前景
人工智能技术
虚拟现实技术
人工智能技术在通用技术领域的应用 将越来越广泛，如机器学习、深度学 习等，能够提高生产效率、优化产品 设计、降低能耗等。
虚拟现实技术能够模拟真实环境，为 产品设计、试验和优化提供更加便捷 和高效的方法。
物联网技术
物联网技术能够实现设备间的互联互 通，提高生产过程的自动化和智能化 水平，为通用技术的发展提供有力支 持。
技术应用案例分析
技术应用案例一
3D打印技术在产品设计中的应用
技术应用案例三
人工智能技术在智能家居设计中的应用
技术应用案例二
CAD技术在产品设计中的应用
技术应用案例四
虚拟现实技术在产品体验设计中的应用
05
通用技术未来展望
新材料的发展趋势
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护 期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度， 保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人 版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、 概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的 设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年， 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件
结合个人的成长经历和活动,认识技术 与人、自然、社会的关系,理解技术的 历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的 责任意识
水平一 水平一 水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实 践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复 杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过 活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质 技术性质、技术价值 技术性质、设计的一般原则 技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸 奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析 技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研 发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中 国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列 说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的 理念
技术与科学的区别与联系
高考通用技术知识点 PPT
• (A) 38400 (B) 76800 (C)1536 属于多媒体动画文件的是( )
•
(A) mogu、 Swf (B) mogu、 burp
•
(C) mogu、 doc(D) mogu、
• 5、声音的采样频率与声音的音质、存储容量紧密相关。采样频率 越低,则( )
位、双声道立体声的WAVE格式音频,需要的磁盘存储空间
大约是(
)
(A)47KB(B)94KB(C)470KB(D)938KB
• 8、下列文件中,一般用于表示视频文件的是(
)
(A)video、avi (B)video、mp3
C)video、psd(D)video、jpg
• 9、下列能够把WAVE格式的音频文件转换为MP3格式的软件
(C)计算机能够处理的信息 (D)计算机显示或打印的信息
2、多媒体计算机技术中的“多媒体”,能够认为是(
)
(A)磁带、磁盘、光盘等实体
(B)文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体
(C)因特网、Photoshop
(D)多媒体计算机、手机等设备
3、多媒体技术的主要特性有(
):
①不变性 ② 集成性③ 交互性 ④ 实时性
①声卡没插好②I/O地址,IRQ,DMA冲突 ③设置了静音④外部噪音干扰 (A)①④ (B)①②④ (C)①②③ (D)①②③④ 14、视频卡的功能能够分为( )
①视频采集 ②数据压缩 ③解压缩 ④视频输出 (A)①④(B)②③(C )①②④ (D)①②③④
考点七、位图图像的存储空间及计算
一、存储单位:
帧组成。
常用的Flash 命令,
3、多媒体作品的调试和递交
•
合成后的多媒体作品在运行过程中估计会出现意想不到
高中通用技术-苏教版必修1课件--1
技术与社会小结
促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
3、技术与自然
技术与自然
案例分析：都江堰
技术与自然
案例分析：荷兰风车
技术与自然
风能电站
光伏电站
技术与自然
技术的发展给自然环境带来了哪些问题？每天至少800人死于空气污染
技术与社会总结
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。
1、技术与人
技术与人
在我们的日常生活中，与生活息息相关的技术满足了人们以下需求 ：1、人类需要着衣遮身御寒于是有了纺织、印染、缝制技术 。
技术与人
2、人类需要进食以补充能量有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
技术与人
3、人类需要住所以避风挡雨有了建筑技术
技术与人
4、人类需要抵御野兽的攻击有了各种各样武器制造技术
技术与人小结
1. 技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
2、技术与社会
技术与社会
辩论：有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 .总结：技术促进社会生产的发展。
技术与社会
2、随着技术的发展，第一（农业）、第二（工业）产业从业数量减少，第三（服务）产业从业者数量大幅度增加。
技术与人
结论：1、技术可以保护人 它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。
技术与人
促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
3、技术与自然
技术与自然
案例分析：都江堰
技术与自然
案例分析：荷兰风车
技术与自然
风能电站
光伏电站
技术与自然
技术的发展给自然环境带来了哪些问题？每天至少800人死于空气污染
技术与社会总结
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。
1、技术与人
技术与人
在我们的日常生活中，与生活息息相关的技术满足了人们以下需求 ：1、人类需要着衣遮身御寒于是有了纺织、印染、缝制技术 。
技术与人
2、人类需要进食以补充能量有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
技术与人
3、人类需要住所以避风挡雨有了建筑技术
技术与人
4、人类需要抵御野兽的攻击有了各种各样武器制造技术
技术与人小结
1. 技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
2、技术与社会
技术与社会
辩论：有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 .总结：技术促进社会生产的发展。
技术与社会
2、随着技术的发展，第一（农业）、第二（工业）产业从业数量减少，第三（服务）产业从业者数量大幅度增加。
技术与人
结论：1、技术可以保护人 它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。
技术与人
高三通用技术整理课件
如： ①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残 疾人的需求、考虑不同人种的身体差异） ②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之 间距离的设计） ③人的心理需求和人的生理需求（例：咖 啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应 以冷色调为主） ④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显 示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例： 汽车的颜色）
设计过程中_________________。（填“只能产生一 个方案”或“可能产生多个方案”） 设计过程________不断优化。（填“需要”或“不需 需要 要”）
可能产生多个方案
P(52）设计和交流中的技术语 言
包括哪些？
特征：言简意赅，通俗易懂
常见技术图样有哪些？
三视图、透视图、电路图、剖 视图、机械加工图、线路图
2．人机关系在设计中要实现的目标：a ① 高效 人机协调，提供人的工作效率。例： “科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ② 健康 长期使用，产品对人的健康不造成 不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③ 舒适 产品使用中，人体能处于自然状体， 感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④ 安全 产品对人的身体不构成生理上的伤 害。如：安全帽、安全带、课桌角等
经典故事：泰勒与铁锹作业
管理科学之父泰勒在钢铁厂时，有600多名工人正用铁 锹铲铁矿石和煤。泰勒想：一铁锹的重量为几磅时工 人感到最省力，并能达到最佳工作效率呢？为此他选 出两名工人，改变一铁锹的重量并记录每天的实际工 作量。 结果发现，当每铁锹的重量为 38磅时每天工作量是25 吨、34磅时是30吨，于是，他得出作业效率随铁锹重 量的减轻而越高的结论。但是当重量下降到21～22磅 以下时，工作效率反而下降。 由此，他认为矿石重量较重应使用小锹，而煤较轻应 使用大锹，他合理地安排了600名工人的工作量。这样， 费用由以前的每吨0.072美元降低到0.033美元，每年 节省了8万美元的费用
2024新高考浙江版高中通用技术专题一 技术与设计的基础概念 知识点归纳讲解PPT
二、技术的性质 1.目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的 办法,满足人们某方面的具体需求。 2.实践性:技术是根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人 造物的活动。一方面,技术产生于实践之中;另一方面,技术只有在人的实 践活动之中才能变为现实。 3.综合性:技术具有跨学科的性质,需要综合运用多个学科、多方面的知 识。 4.创新性:创新是技术发展的核心。常常表现为技术发明和技术革新。 1)技术发明:以原创的技术为核心。 2)技术革新:在原有技术基础上的变革或改进。
解析 手机接口两面对称设计,主要是为插接高效,体现了设计的实用原 则,A项错误。采用了绝缘阻燃材料,没有体现环保等可持续发展思想,不 体现技术的可持续发展原则,体现了一定的技术规范原则,B项错误。设 计没有综合性原则,C项错误。 答案 D
例6 高二同学在通用技术课上开展“相框的设计和制作”的项目,从设 计的一般过程分析,对相框进行了设计分析后,接下来应该做的是 (
二、设计的一般过程 发现与明确问题 制订设计方案 制作模型或原型 优化设计方 案(测试、评价、优化) 编写产品说明书 三、制订设计方案的步骤 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
例4 如图所示是一款电源接线板,以下设计分析中,不能体现技术规范 原则的是 ( ) A.材质采用阻燃材料 B.接线板要安装电源开关 C.两孔插孔之间的间距和孔的大小 D.三孔插孔之间的倾斜角度 解析 材质采用阻燃材料、两孔插孔之间的间距和孔的大小、三孔插 孔之间的倾斜角度均有规范标准,而电源开关并不要求一定要有,故B项 不体现技术规范原则。 答案 B
4.道德原则:产品的设计不能只将产品视为一个孤立的实体,还必须考虑 它与人、社会、环境的关系,必须遵循道德原则,禁止设计生产假冒伪 劣、甚至危害人们身体健康的产品。 5.美观原则:产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、 色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。 6.技术规范原则:技术规范是有关使用设备工序,执行工艺过程以及产 品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。 7.可持续发展原则:产品的设计既满足当代发展的需求,又考虑未来发展 的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需 求。
通用技术课件 (3)
通用技术课件1. 引言通用技术是指适用于多个领域的，非专业特定技术的知识和技能。
通用技术的学习和掌握对于解决各种实际问题以及应对快速变化的科技发展至关重要。
本课件将介绍通用技术的基础知识和应用。
2. 通用技术的重要性通用技术的掌握对于个人和社会的发展都具有重要意义。
以下是几个通用技术的重要性的方面：2.1 增强职业竞争力通用技术的学习可以帮助个人在求职市场上脱颖而出。
具备通用技术的人才在职场上更具竞争力，能够适应多个领域的工作需求，并具备快速学习和适应新技术的能力。
2.2 解决实际问题通用技术提供了解决各种实际问题的工具和方法。
不论是个人生活中的问题还是工作中的挑战，通用技术的应用都能够为问题的解决提供有效的支持。
2.3 促进科技创新通用技术的学习和应用可以促进科技的创新和发展。
通用技术为各个领域的研究人员提供了共同的语言和方法，从而推动不同领域的交叉合作和创新。
3. 常见的通用技术3.1 计算机基础知识计算机基础知识是通用技术中的重要组成部分。
掌握计算机的基本原理、硬件和软件知识可以帮助人们更好地理解计算机的工作原理，提高计算机的使用效率，并解决与计算机有关的各种问题。
3.2 数据分析与统计数据分析和统计是通用技术中的另一个重要领域。
掌握数据分析和统计的方法可以帮助人们从海量数据中提取有价值的信息，进行数据驱动的决策和判断，并解决实际问题。
3.3 沟通与协作沟通与协作是通用技术中的人际交往技能。
掌握良好的沟通和协作技巧可以帮助人们更好地与他人合作，提高工作效率，并解决人际关系方面的问题。
3.4 问题解决与创新思维问题解决和创新思维是通用技术中的关键能力。
学习和应用问题解决和创新思维的方法可以帮助人们有效地解决各种问题，并推动科技的创新和发展。
4. 通用技术的学习方法为了实现对通用技术的学习和掌握，以下是一些学习方法的建议：4.1 深入理解基本原理通用技术的学习需要从基础原理开始。
通过深入理解和掌握基本原理，能够更好地理解和应用相关的知识和技能。
通用技术学考复习必修1第-章PPT课件
技术试验是对新技术、新产品进行验证和评价的重要手段，通过技术试验可以了解技术的可行性、可靠性和经济性等 方面的信息，为技术的进一步发展和应用提供依据。
技术试验方案的设计
在设计技术试验方案时，需要明确试验目的、试验对象、试验方法、试验步骤和试验评价标准等内容，以确保试验的 科学性和有效性。
技术试验的实施与数据分析
THANK YOU
感谢聆听
注重知识点的归纳与总结
梳理教材知识点，建立知识框架 和体系
对重点、难点知识点进行深入理 解和归纳
制作复习笔记，便于回顾和记忆
多做模拟试题，加强实战演练
选择高质量的模拟试题进行练习，熟 悉考试形式和难度
建立错题本，对错题进行反思和针对 性复习
注重做题方法和技巧的总结，提高解 题速度和准确性
06
考试注意事项
写出详实的试验报告。
03
重点难点解析
如何理解技术的性质
02
01
03
技术是满足人类需求和改造自然的工具和方法。
技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性 等性质。
技术的产生和发展需要科学理论的指导，同时也需要 社会环境的支持。
如何进行技术试验
技术试验是为了验证技术方案的可行性和效果而进 行的实践活动。
在实施技术试验时，需要按照试验方案进行操作，并记录试验过程中的各种数据和信息。通过对试验数 据的分析处理，可以得出相应的结论和建议，为技术的进一步发展和应用提供参考。
05
复习方法与技巧
制定合理的复习计划
分析考试大纲和考试 要求，明确复习目标 和方向
将复习计划分解为阶 段性目标，便于监控 和调整
根据自身实际情况， 制定切实可行的复习 计划，合理安排时间
技术试验方案的设计
在设计技术试验方案时，需要明确试验目的、试验对象、试验方法、试验步骤和试验评价标准等内容，以确保试验的 科学性和有效性。
技术试验的实施与数据分析
THANK YOU
感谢聆听
注重知识点的归纳与总结
梳理教材知识点，建立知识框架 和体系
对重点、难点知识点进行深入理 解和归纳
制作复习笔记，便于回顾和记忆
多做模拟试题，加强实战演练
选择高质量的模拟试题进行练习，熟 悉考试形式和难度
建立错题本，对错题进行反思和针对 性复习
注重做题方法和技巧的总结，提高解 题速度和准确性
06
考试注意事项
写出详实的试验报告。
03
重点难点解析
如何理解技术的性质
02
01
03
技术是满足人类需求和改造自然的工具和方法。
技术具有目的性、创新性、综合性、两面性和专利性 等性质。
技术的产生和发展需要科学理论的指导，同时也需要 社会环境的支持。
如何进行技术试验
技术试验是为了验证技术方案的可行性和效果而进 行的实践活动。
在实施技术试验时，需要按照试验方案进行操作，并记录试验过程中的各种数据和信息。通过对试验数 据的分析处理，可以得出相应的结论和建议，为技术的进一步发展和应用提供参考。
05
复习方法与技巧
制定合理的复习计划
分析考试大纲和考试 要求，明确复习目标 和方向
将复习计划分解为阶 段性目标，便于监控 和调整
根据自身实际情况， 制定切实可行的复习 计划，合理安排时间
高三通用技术 第一章走进技术的世界复习课件 精品
例题解析
2．如图所示，桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用
了杠杆原理，另一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水
器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用
力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生
产中应用杠杆了。下列说法不正确的是( )
A．桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现 B．桔槔的使用是技术活动
什么是商标权？
• 商标权是指商标所有人在法律规定的有效
期内，对商标主管机关核准注册的
商标享有的独占的、排他的使用和处分的 权利。
R
什么是专利权？
• 专利权简称专利，是知识产权的重要 组成部分，是国家按专利法授予申请
人在一定时间内对其发明
成果所享有的独占、使用和处分的权 利。
P5 课堂互动 例题2
有所发明
研究 验证假设，形成结论 验证方案的可行性与
方法
合理性，并实现优化
联 系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
技术的性质
五.技术的专利性
专利申请需要什么条件呢？
新颖性、创造性和实用性
专利的种类：
发明专利、 实用新型专利、 外观设计专利
可远程控制汽车的007式手机技术
导游伞
卡通笔筒
专利的申请流程
电动客车代替燃油客车，每天可节省燃油约
1800L，减排CO2约4230kg。下列关于使用纯 电动客车的说法不恰当的是（ ）
A．体现了绿色奥运的理念
B．减少了环境污染
D
C．节约了石油资源
D．减少了道路空间的占用
高考链接
2．我国无线通讯网络由于使用外国的技术， 每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通 讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA （第三代移动通信）技术，可以节省大量的外 汇。这个案例说明技术具有（ ） A、整体性 B、相关性 C、两面性 D、专利性
高中通用技术常见的技术图样公开课获奖课件
A.水平方向尺寸注写在尺寸 线上方，字头向上；
B.垂直方向尺寸注写在尺寸 线左方，字头向左；
C.倾斜方向尺寸注写在尺寸 线斜上方，字头向着斜上方；
D.当出目前30范围内标注 尺寸时，应按引出标注。 （如下页）
第18页
20 20
第19页
小尺寸标注形式
第20页
(2)圆、圆弧及球面尺寸标注 A. 标注圆直径时，应在尺寸数字前加注符号“Ø ”； 标注圆弧半径时，应在尺寸数字前加注符号“R ”。
常见技术图样
第1页
一、投影基本知识
1、投影法分类
中心投影法
投影措施
斜投影法
平行投影法
正投影法
第2页
投射中心 物体
投影面
中心投影法
投射线 投影
物体位置变 化，投影大
小也变化
第3页
斜投影法 第4页
平行投影法
投射线相互平行 且倾斜于投影面
投射线相互平行 且垂直于投影面
正投影法
[讨 论] 1、中心投影法、斜投影法、正投影 投影特性？
Z
V
z
X
左视
x
O
Y
主视
0
y
y
第11页
4.三视图投影规律：
长对正 高平齐 宽相等
长对正
高平齐 宽相等
第12页
5. 位置关系：
上 左
下 后 左
上 右后 前
下
右
前
• 主视图反应：上、下 、左、右 • 俯视图反应：前、后 、左、右 • 左视图反应：上、下 、前、后
第13页
三、形体尺寸标注
1、基本规则
(1)机件真实大小应以图样上所注尺寸数值为根据， 与图形大小及绘图精确度无关； (2)图样中尺寸，一般以mm 为单位，不需标注计量单 位代号或名称；
B.垂直方向尺寸注写在尺寸 线左方，字头向左；
C.倾斜方向尺寸注写在尺寸 线斜上方，字头向着斜上方；
D.当出目前30范围内标注 尺寸时，应按引出标注。 （如下页）
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20 20
第19页
小尺寸标注形式
第20页
(2)圆、圆弧及球面尺寸标注 A. 标注圆直径时，应在尺寸数字前加注符号“Ø ”； 标注圆弧半径时，应在尺寸数字前加注符号“R ”。
常见技术图样
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一、投影基本知识
1、投影法分类
中心投影法
投影措施
斜投影法
平行投影法
正投影法
第2页
投射中心 物体
投影面
中心投影法
投射线 投影
物体位置变 化，投影大
小也变化
第3页
斜投影法 第4页
平行投影法
投射线相互平行 且倾斜于投影面
投射线相互平行 且垂直于投影面
正投影法
[讨 论] 1、中心投影法、斜投影法、正投影 投影特性？
Z
V
z
X
左视
x
O
Y
主视
0
y
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4.三视图投影规律：
长对正 高平齐 宽相等
长对正
高平齐 宽相等
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5. 位置关系：
上 左
下 后 左
上 右后 前
下
右
前
• 主视图反应：上、下 、左、右 • 俯视图反应：前、后 、左、右 • 左视图反应：上、下 、前、后
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三、形体尺寸标注
1、基本规则
(1)机件真实大小应以图样上所注尺寸数值为根据， 与图形大小及绘图精确度无关； (2)图样中尺寸，一般以mm 为单位，不需标注计量单 位代号或名称；
新课标高中通用技术高三基本能力之技术-精品ppt课件(“技术”相关文档)共7张
2021年高考题型分布
20212年题高考题1型分分布 考查 Word应用
2021年技术占13分。
220022113年年4技高题术考占题2型13分分分布。 技术设计
2019年技术占14分；
35题 3分 技术设计 从2019年全省高考开场根本才干考试已3年。
从2019年全省高考开场根本才干考试已3年。 2021年高考题型分布
62题 2分 网络问题
共13分
二、方案
❖ 本学期，终了技术课程的全面复习。 ❖ 一共18周可以运用。 ❖ 信息每周一章，通用划分模块，每周一章。
高三根本才干之技术
一、位置
❖ 从2019年全省高考开场根本才干考试已3年。 ❖ 高考占分100，然后折合成60分； ❖ 调查的学科主要：技术、艺术、体育、科学、
人文、研讨性学习等。 ❖ 2019年技术占14分；2019年技术占14分；
2021年技术占13分。
2019年技术占14分； 2021年技术占13分。 2021年高考题型分布 调查的学科主要：技术、艺术、体育、科学、人文、研讨性学习等。 2019年技术占14分； 高考占分100，然后折合成60分； 2021年技术占13分。 从2019年全省高考开场根本才干考试已3年。 2021年技术占13分。 从2019年全省高考开场根本才干考试已3年。 调查的学科主要：技术、艺术、体育、科学、人文、研讨性学习等。 调查的学科主要：技术、艺术、体育、科学、人文、研讨性学习等。 调查的学科主要：技术、艺术、体育、科学、人文、研讨性学习等。 2019年技术占14分； 高考占分100，然后折合成60分；
2调0查194的年2学技题科术主占2要14分：分技；术、艺结术、构体与育、设科学计、人文、研讨性学习等。
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（C）计算机能够处理的信息 （D）计算机显示或打印的信息
2．多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是(
)
（A）磁带、磁盘、光盘等实体
（B）文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体
（C）因特网、Photoshop
（D）多媒体计算机、手机等设备
3．多媒体技术的主要特性有（
）：
①不变性 ② 集成性③ 交互性 ④ 实时性
1、是指在数字化的基础上， 文字、图形、图像、声音、 动化和视频等各种媒体集成 的一种应用。
集成性
2、多媒体技术要求计算机 采用高新的硬件和软件技术。 集成系统的计算机具有高速 处理能力的CPU，大容量的 存储设备和适应多通道输出 输入能力。
技术类高考复习
考点四、多媒体技术的现状及发展前景
一、多媒体技术的现状 1、音频技术： 音频数字化（多媒体声卡）、语音处理、语音合成和语音识别 2、视频技术： 依赖视频卡和相应软件实现视频信号的获取、存储、传输、处 理、播放及模拟视频信号数字化和数字视频信号编码转换成电 视信号。 3、数据压缩技术： 1）、JPEG标准—适合静止图像； 2）、MPEG标准—适用于动态影像，数字电视主要采用 MPEG—2标准； 4、网络传输技术：由于压缩技术及相应产品的出现，为网络 传输多媒体信息创造了条件。
技术类高考复习
考点五、多媒体计算机的系统
三、常见多媒体软件工具 多媒体软件根据它的应用层面可以分为 1．多媒体操作系统 2．多媒体数据采集和编辑 3．多媒体创作和集成软件 常见的多媒体数据采集和编辑软件有： Windows系统附件中的“录音机”、Photoshop、Flash、3DSMAX、 Premiere等； 常见的多媒体创作和集成软件有：Authorware、方正奥思、 Director、PowerPoint等。
（A）①② （B）①④ （C）②③④ (D) ①②③④
技术类高考复习
强化训练
4．数字电视突出的优点是 (
)
（A）图像质量差，但节目容量大 (B) 图像质量好,且节目容量大
（C）图像质量差，且节目容量小 (D) 图像质量好，但节目容量小
5..对视频文件进行压缩，一般为了 ( )
(A)像更清晰
（B）对比度更高
技术类高考复习
信息技术选修模块 多媒体技术的应用
考点一、多媒体技术的概念
1、媒体的分类
媒体在计算机领域的两种含义：
（1）、存储信息的实体：磁带、磁盘、光盘等
（2）、承载信息的载体：数字、文字、声音、图形和图像。
2、多媒体概念：
多媒体是指对多种媒体的综合。 3、多媒体技术：
多媒体技术是指以计算机为平台综合 处理多种媒体信息，如文本、图形、 图像、声音、动画和视频，在多种媒 体信息之间建立起逻辑联系，并具有
技术类高考复习
考点六、多媒体作品的需求分析
1、制作多媒体作品是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成的工程 2、多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。 3、需求分析包括：应用需求分析和创作需求分析 4、规划设计包括：系统结构设计和功能模块设计
强化训练
1．所谓媒体是指(
)
（A）表示和传递信息的载体 （B）各种信息的编码
多媒体
文字
图像
图形
声音
视频 动画
人机交互功能的集成系统。
技术类高考复习
考点二、多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性
交互性是指人机的交互
功能，用户能积极参与其 中的所有活动。例如将多 媒体技术与各学科教学结 合，编制出声、图文并茂、 生动的计算机辅助教学课 件。
特征
实时性是指多媒体系统
中声音及活动的视频图像 是强调实时的，系统提供 了对这些媒体实时处理的 能力。
(C )声音更动听
（D）存储容量更小
6.多媒体数据编码和压缩时，适用于动态影像的国际标准是（ ）
（A)JPEG (B)MPEG (C)P* 64 （ D) MP3
7.目前广泛使用的数字电视的视频压缩标准主要采用（ )
（A) MPEG-1（B）MPEG-2 (C) MPEG-4（D)MPEG-7
8.下列属于多媒体技术新的开发热点的是（ ）
技术类高考复习
考点四、多媒体技术的现状及发展前景
二、多媒体技术的发展前景 1、虚拟现实： 虚拟现实是虚拟的现实世界的简称，是一种可以创建和体验虚 拟世界的计算机系统。利用计算机和相关设备生成三维空间形 象和立体声效果的目标合成技术。 2、.多媒体数据库和内容检索： 多媒体信息检索技术的应用使多媒体信息检索系统、多媒体数 据库系统、可视信息系统、多媒体信息自动获取和索引系统等 方面的技术不断发展。 3、多媒体通信技术： 多媒体通信是多媒体技术和通信技术的有机结合，突破了计算 机、通信、电视等传统产业间相对独立发展的界限，是计算机 、通信、电视领域的一次革命。
①虚拟现实
②多媒体数据库和基于内容检索
③多媒体通信技术 ④视频会议系统
（A)①④ （B)④ （C）①②③（D)②③④
9.以下主要用于处理音频信号的是（ ）
（A 声卡 (B)显卡 (C)网卡 （D)存储卡
技术类高考复习
强化训练
10.多媒体作品设计的一般步骤为( ) （A）规划设计、需求分析、脚本编写 （B）需求分析、脚本编写、规划设计 （C）脚本编写、规划设计、需求分析 （D）需求分析、规划设计、脚本编写 11.我国使用的PAL制式视频信号，每秒显示的图像数是（ )
一.存储单位：
计算机中所有信息用二进制数码“0”和“1”存储。
它是最小存储单元，称为“位”（bit,比特）。
①声卡没插好②I/O地址,IRQ,DMA冲突 ③设置了静音④外部噪音干扰 （A)①④ （B)①②④ （C）①②③ （D)①②③④ 14.视频卡的功能可以分为（ ）
①视频采集 ②数据压缩 ③解压缩 ④视频输出 （A)①④（B)②③（C )①②④ (D)①②③④
技术类高考复习
考点七、位图图像的存储空间及计算
(A)8帧 (B) 16帧 （C) 25帧 (D) 30 帧 12.多媒体软件根据它的应用层面可以分为。 ①多媒体操作系统②多媒体数据采集和编辑软件③多媒体创作和集成软件 ④多媒体网络管理软件（ )
(A) ①②③ (B) ②③④ （C） ①②④ (D) ①③④ 13.某台多媒体电脑在播放电影时不出声，可能的原因是（ ）