初中物理《认识电路》(共36张)ppt3
合集下载
物理：11.1《认识电路》课件(北师大版九年级)(20200806111034)
幼小衔接教育加盟/
根据我国《能源发展“十一五”规划》，建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是。A.发展社会主义市场经济B.建设社会主义新农村C.加强宏观调控D.发展循环经济 地层划分 [多选,案例分析题]淀粉酶检查方便快速，又能反映胰腺病变。血中淀粉酶在起病6小时后即可升高，24小时达高峰，尿淀粉酶的升高比血中淀粉酶升高迟2小时，此患者发病已12小时，因此血、尿淀粉酶的检查对本病有重要价值。根据以上特点，B、C为诊断急性胰腺炎的主要依据，故必须选做。 急性膀胱炎期间不应A.热水坐浴B.膀胱镜检查C.多饮水D.卧床休息E.使用抗菌药物 [单选,案例分析题]一急性心梗患者，突然晕厥，心电图为室速160次／分，查血压为80／60nmmHg，脉搏触不清，心音弱，无杂音。此时治疗上述心律失常，应首选A.西地兰B.普罗帕酮C.利多卡因D.腺苷E.艾斯洛尔 直接管理原则 手少阴心经之别。A.系舌本B.络舌本C.夹舌本D.结于舌本E.散舌下 支气管镜检查禁忌证不包括()A．严重高血压、心脏病B．活动性肺结核C．近期曾严重咳血D．颈椎疾病、张口困难及全身情况较差E．原因不明的肺不张久治不愈 弗洛伊德将一个人的精神世界分为。A.2个方面B.3个方面C.4个方面D.5个方面E.6个方面 患者，男，55岁，进行性尿频、排尿困难1年。应首先考虑的是A.急性前列腺炎B.膀胱结石C.前列腺增生症D.肾结石E.尿道结石 港口与航道工程定额中半干硬性混凝土的坍落度以为基准。A.O～IcmB.1～2cmC.3cmD.1～3cm 某男孩体检，身长75cm，体重9．5kg，前囟0．5cm×0．5cm，出牙8个月，刚会走，脊柱出现第3个弯曲，能叫出物品名字，认识碗、勺，其年龄大约是()A．3岁B．2岁C．1．5岁D．1岁E．10个月 上颌第一前磨牙的萌出时间是A.7岁左右B.8岁左右C.9岁左右D.10岁左右E.13岁左右 下列食品含钙量丰富而且吸收率也高的是。A.牛奶B.鸡肝C.鸡蛋D.动物血E.豆类 是一种单纯的提供配送服务的合同，双方当事人仅就货物的交接、配货、运送等事项规定各自的权利和义务，不涉及货物所有权。A、配送服务合同B、销售配送合同C、配送合同D、配送仓储合同 ___是指活动的各方面为了共同的利益和目标协同一致所采取的联合行动。A.合作B.表达C.交流D.沟通 患者，男性，0岁，因阑尾炎穿孔行阑尾切除术后1周，体温仍在38℃～39℃，腹胀腹痛，尿频，大便次数多。首先考虑A.膈下脓肿B.肠间脓肿C.盆腔脓肿D.脾破裂E.胃十二指肠穿孔 对于电子产品装配工来说，经常遇到的是安全问题。 下列叙述过程是可逆过程的是A.绝热压缩B.等温压缩C.在换热器中使高温流体冷却和使低温流体加热 下列关于QFII基金托管人资格的规定，错误的是。A.有专门的资产托管部B.实收资本不少于80亿元人民币C.最近3年没有重大违反外汇管理规定的记录D.外资商业银行境内分行在境内持续经营2年以上的，可申请成为托管人 船舶小倾角横倾时，倾斜轴为。A．过初始漂心的横轴B．过初始漂心的纵轴C．过初始浮心D．过初始稳心 作图题：根据已知视图补画第三视图或视图中所缺的图线。 对正中关系的描述不正确的是.A.又称下颌后退位B.又称正中关系C.是一个功能性的后边缘位D.是一个稳定可重复的位置E.髁突处于关节窝的后位 革兰阳性败血症，哪项最具有参考价值A.时间长B.近有皮肤感染，呼吸道感染C.肝脾肿大D.病程中出现迁徙病灶，脑脓肿、肝脓肿E.WBC升高，N升高 评估术后液体平衡，简单、实用的方法是A.心率B.血压C.尿量D.逐日测体重E.中心静脉压 大叶性肺炎的最常见病原菌为A族溶血链球菌B.流感嗜血杆菌C.金黄色葡萄球菌D.大肠埃希菌E.肺炎链球菌 患者因深龋一次垫底银汞充填后1周出现自发痛，冷热痛持续，不能咬物。该患牙处理应为()A．观察B．去旧充填物，氧化锌丁香油糊剂安抚C．去旧充填物，改其他材料充填D．牙髓治疗E．去旧充填物，重新垫底，银汞充填 下列病变均可发生营养不良性钙化，除外A.胰腺炎时的脂肪坏死B.结核病时的干酪样坏死C.结缔组织的透明变性D.血吸虫病时的虫卵结节E.维生素D摄入过多的胃黏膜 普通CT扫描与螺旋CT扫描的相同点A.以下都不是B.连续产生X线C.曝光时连续动床D.连续取样E.X线管连续旋转 24岁，初产妇，妊娠38+1周，胎头双顶径9．3cm，男型骨盆，预计临产后本例不易发生的项目是A.第一产程活跃期停滞B.持续性枕后位C.第一产程潜伏期延长D.持续性枕横位E.第二产程延长 RIA分离的目的是()A.去除游离抗体B.去除抗原-抗体复合物C.去除游离抗原D.去除标记抗体E.以上均不正确 2004年雅典奥运会，在新闻中心中国展台展出的幅2008年奥运会宣传画深受好评。A.3B.4C.5D.6 能穿过胎盘的螺旋体是A.雅司螺旋体B.回归热螺旋体C.奋森螺旋体D.梅毒螺旋体E.伯氏疏螺旋体 针灸处方中常用的配穴原则不包括。A.远近配穴B.前后配穴C.左右配穴D.上下配穴E.随症取穴 某5岁先天Ⅲ°腭裂患儿，于全麻下接受腭裂修复术，为便发音和讲话接近正常，术后应()A．进行语音训练B．长期佩戴腭护板C．调整饮食习惯D．正畸矫治错牙E．局部理疗 中国农业银行于1955年3月再次恢复成立，成为在农村金融体系中占主导地位的国家专业银行。A.正确B.错误 女，38岁，间歇性四肢乏力3年，测血压165/90mmHg，血钾3mmol/L，血浆肾素水平明显降低，可能是()A．嗜铬细胞瘤B．原发性醛固酮增多症C．原发性高血压D．肾小球肾炎E．肾盂肾炎 关于心室电图的表述，不正确的是。A.V波是电极导管在心室内某一位置记录到的心室除极波B.V波常位于右束支电位之前C.大部分V波起始都有r波D.V波的变异较大E.正常人的左室电图常无分裂、碎裂或延迟出现的波 水孔蛋白 去皮质综合征的临床表现中不包括A.无意识地睁眼闭眼，光反射、角膜反射存在B.可有自发言语及有目的动作C.对外界刺激无意识反应D.呈上肢屈曲、下肢伸直姿势E.查体常有病理征
九年级物理全册第一节认识电路课件新版北师大版
在并联电路中，所有用电 器并排连接在电源两端， 形成多条闭合的回路。
并联电路特点
电流有多个路径，各用电 器独立工作，互不影响。
并联电路的应用
并联电路常用于家庭中的 照明电路，如多个灯泡同 时亮灭。
混联电路
混联电路定义
在混联电路中，既有串联也有并联的 电路。
混联电路的应用
混联电路常用于复杂的电路设计，如 音响设备中的混响器。
06
实验：简单电路的组装
实验目的
01
掌握简单电路的组装方 法。
02
理解电路的基本组成和 作用。
03
学会使用基本的电路元 件，如电池、导线、灯 泡等。
04
培养实践能力和动手能 力。
实验器材
电池
实验板 开关
导线 灯泡
实验步骤与注意事项
步骤1
准备器材，确保所有器材完好无 损。
步骤2
将电池固定在实验板上，使用导线 连接电池的正负极。
九年级物理全册第一节认识 电路课件新版北师大版
汇报人： 2024-01-07
目录
• 课程简介 • 电路基础知识 • 电路的连接方式 • 电路的测量 • 安全用电常识 • 实验：简单电路的组装
01
课程简介
课程目标
01
02
03
04
掌握电路的基本概念和组成
了解电路图和电路元件的作用
学会连接简单的电路
电路的状态
总结词
电路有通路、开路和短路三种状态。
详细描述
通路是指电路中所有开关都闭合，电流可以通过的状态；开路是指电路中某个 或多个开关断开，电流无法通过的状态；短路是指电路中电源两端直接用导线 连接，电流通过导线而不经过负载的状态。
并联电路特点
电流有多个路径，各用电 器独立工作，互不影响。
并联电路的应用
并联电路常用于家庭中的 照明电路，如多个灯泡同 时亮灭。
混联电路
混联电路定义
在混联电路中，既有串联也有并联的 电路。
混联电路的应用
混联电路常用于复杂的电路设计，如 音响设备中的混响器。
06
实验：简单电路的组装
实验目的
01
掌握简单电路的组装方 法。
02
理解电路的基本组成和 作用。
03
学会使用基本的电路元 件，如电池、导线、灯 泡等。
04
培养实践能力和动手能 力。
实验器材
电池
实验板 开关
导线 灯泡
实验步骤与注意事项
步骤1
准备器材，确保所有器材完好无 损。
步骤2
将电池固定在实验板上，使用导线 连接电池的正负极。
九年级物理全册第一节认识 电路课件新版北师大版
汇报人： 2024-01-07
目录
• 课程简介 • 电路基础知识 • 电路的连接方式 • 电路的测量 • 安全用电常识 • 实验：简单电路的组装
01
课程简介
课程目标
01
02
03
04
掌握电路的基本概念和组成
了解电路图和电路元件的作用
学会连接简单的电路
电路的状态
总结词
电路有通路、开路和短路三种状态。
详细描述
通路是指电路中所有开关都闭合，电流可以通过的状态；开路是指电路中某个 或多个开关断开，电流无法通过的状态；短路是指电路中电源两端直接用导线 连接，电流通过导线而不经过负载的状态。
《认识电路》PPT课件 北师版物理
3.画电路图的注意事项
（1）使用统一规定的符号； （2）尽量避免交叉； （3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
常见开关
知识点1 电路的组成
空气开关
拉线开关
光控开关——自动门
知识点1 电路的组成
感应开关
楼道声光控开关
闸刀开关
知识点1 电路的组成
知识点2 通路、断路和短路
甲
乙
灯泡不发光，这是为什么呢？
知识点2 通路、断路和短路
电路状态
定义
图示
通路
处处连通
的电路
在某处断
断路
开的电路
特点
电路中有电流， 用电器可以工作
知识点3 电路图
1.电路图
我们常用规定的符号表示电路中的元件，把这些符号 用代表导线的线段连接起来，这种图就叫做电路图。
知识点3 电路图 2.常见电路元件符号
Байду номын сангаас 知识点3 电路图
认识电路符号游戏
知识点3 电路图
根据实物图画出电路图
实物图
+电路图
知识点3 电路图
请画出以下电路的电路图。
M
知识点3 电路图
用电器 消耗电能的装置
工作时将电能转化 电灯、电炉、电 为其他形式的能 视机、电冰箱等
用来接通或断开电路，控制用 开关 电器工作，起控制电路的作用
拨动开关、闸刀开 关、声控开关等
导线
将电源、用电器、开关连接 起来，形成电路，输送电能
铜芯导线、 铝芯导线等
知识点1 电路的组成
常用电源
知识点1 电路的组成
电路中没有电流， 用电器不能工作
（1）使用统一规定的符号； （2）尽量避免交叉； （3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
常见开关
知识点1 电路的组成
空气开关
拉线开关
光控开关——自动门
知识点1 电路的组成
感应开关
楼道声光控开关
闸刀开关
知识点1 电路的组成
知识点2 通路、断路和短路
甲
乙
灯泡不发光，这是为什么呢？
知识点2 通路、断路和短路
电路状态
定义
图示
通路
处处连通
的电路
在某处断
断路
开的电路
特点
电路中有电流， 用电器可以工作
知识点3 电路图
1.电路图
我们常用规定的符号表示电路中的元件，把这些符号 用代表导线的线段连接起来，这种图就叫做电路图。
知识点3 电路图 2.常见电路元件符号
Байду номын сангаас 知识点3 电路图
认识电路符号游戏
知识点3 电路图
根据实物图画出电路图
实物图
+电路图
知识点3 电路图
请画出以下电路的电路图。
M
知识点3 电路图
用电器 消耗电能的装置
工作时将电能转化 电灯、电炉、电 为其他形式的能 视机、电冰箱等
用来接通或断开电路，控制用 开关 电器工作，起控制电路的作用
拨动开关、闸刀开 关、声控开关等
导线
将电源、用电器、开关连接 起来，形成电路，输送电能
铜芯导线、 铝芯导线等
知识点1 电路的组成
常用电源
知识点1 电路的组成
电路中没有电流， 用电器不能工作
《认识电路》课件
《认识电路》PPT课件
通过这个PPT课件，你将了解电路的定义与基本概念，电路的分类与基本元件， 串联电路与并联电路，电阻、电容和电感的特性与应用，交流电路与直流电 路，电流、电压和功率的关系，电路分析和解题技巧。
电路的定义与基本概念
本节介绍电路的定义、电流概念、电压概念、电阻概念，以及欧姆定律。
电路的分类与基本元件
本节介绍电路的分类，例如直流电路和交流电路，以及电路中常见的基本元 件，如电源、电阻、电容和电感。
串联电路与并联电路
本节详细解释串联电路和并联电路的概念，并讨论它们在电路中的应用以及 电阻的计算方法。
电阻、电容和电感的特性与应用
本节深入探讨电阻、电容和电感的特性，包括阻值、电容量、感抗和相位差，并介绍它们在电路中的应用。
交流电路与直流电路
本节比较交流电路和直流电路的特点，分析交流电的频率、周期、峰值和有 效值，以及直流电路中的恒流源和恒压源。
电流、电压和功率的关系
本节解释电流、电压和功率之间的关系，包括欧姆定律、功率定律和功率因 数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 电路分析和解题技巧
本节分享电路分析和解题的技巧，包括串联电路和并联电路的简化、电阻的等效和电路中的电压分压。
通过这个PPT课件，你将了解电路的定义与基本概念，电路的分类与基本元件， 串联电路与并联电路，电阻、电容和电感的特性与应用，交流电路与直流电 路，电流、电压和功率的关系，电路分析和解题技巧。
电路的定义与基本概念
本节介绍电路的定义、电流概念、电压概念、电阻概念，以及欧姆定律。
电路的分类与基本元件
本节介绍电路的分类，例如直流电路和交流电路，以及电路中常见的基本元 件，如电源、电阻、电容和电感。
串联电路与并联电路
本节详细解释串联电路和并联电路的概念，并讨论它们在电路中的应用以及 电阻的计算方法。
电阻、电容和电感的特性与应用
本节深入探讨电阻、电容和电感的特性，包括阻值、电容量、感抗和相位差，并介绍它们在电路中的应用。
交流电路与直流电路
本节比较交流电路和直流电路的特点，分析交流电的频率、周期、峰值和有 效值，以及直流电路中的恒流源和恒压源。
电流、电压和功率的关系
本节解释电流、电压和功率之间的关系，包括欧姆定律、功率定律和功率因 数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 电路分析和解题技巧
本节分享电路分析和解题的技巧，包括串联电路和并联电路的简化、电阻的等效和电路中的电压分压。
物理：11.1《认识电路》课件(北师大版九年级)
设备管理培训 /
施工企业大型设备管理措施1.实行精细管理，注重细节TPM咨询公司概述：人型设备一般都有严格的操作、维护要求，管理规范设备的使用寿命就长，就会降低施工成本。 所以非常有必要建立设备档案，记录设备的使用、维护中的各种参数，为设备的保养、维护提供详细的参考数据。 另外要提高设备管理投入，提高管理水平，为基层管理人员配置先进、高级的管理设备，充分利用信息技术实现信息化管理，及时向上级管理者传递设备信息，使管理者及时了解管理资料，为制定切实可行的措施提供依据。 施工企业设备管理2.规范管理体系，制定管理措施施工企业在现有的管理模式下，结合自身的管理模式，制定可行的管理措施，比如成立机械公司、隧道公司、专业维修公司、运输公司等，规范设备管理，提高利用率。 同时施工企业要在设备准入、维修保养方而建立机制，规范管理体系。 3.注重人才管理，加强人才教育培训当今人才是企业发展的根本，人型设备管理人才是设备的直接管理者，责任重人。 管理好机械设备要求管理人员具有高度的责任感，并具备团队精神，服从现场施工安排，对所管理的设备要做到懂原理、懂性能会使用、会检查、会保养等，要达到这些要求就要进行人才培训。 因此，施工企业应稳定设备管理队伍，注重人才培训，不能只注重生产管理、技术管理方而的人才，而忽视了设备管理人才的教育培训。 施工企业应根据自身设备实际情况，制定出设备管理人才教育培训计划，避免因人才流失出现管理断层现象。 同时，施工企业应紧跟时代发展步伐，培养一专多能的综合型人才，通过学习和掌握高新技术，以应对高新技术的挑战。 4.加强设备管理，提高设备完好率人型设备日常管理是设备管理的重要环节，与人型设备能否长久安全运行有着直接作用。 施工项目部设备操作人员要按照操作要求，随时观察设备的使用情况，确保设备的正常运转;设备操作人员要严格执行设备保养规定，避免过时保养，影响机械良好的工作状态。 同时设备管理要做好日常检修与定期维修相结合，根据设备情况安排好设备维修资金，确保维修质量。 企业可以组织相关技术人员鉴定人型设备技术状况，制定人修计划，确保人修资金，做到一些人型设备的维修资金专项专用，从而解决设备维修中存在的短期行为。 设备工作后要进行全而彻底的维修，检修合格后方能进入下一个项目工作。 5.健全管理机构，强化监管力度施工企业应健全设备管理机构，采用公司级检查、项目工地级检查相结合、普通检查与专项检查、定期检查与不定期抽查相结合的方式，对设备管理进行全而的监控，对监管中发现的问题要限期整改，设备管理部门对整改结果要进行验收。 加强设备监督，能有效消除设备隐患，确保机械设备的安全运行，提高设备利用率。 总之，现代施工企业对人型设备管理的要求越来越高，施工企业应加强对人型设备的管理，健全设备管理机构，建立切实可行的管理体制，注重培养管理人才，做到设备的全过程、全方位、专业好管理，从而确保施工企业的安全运行。
施工企业大型设备管理措施1.实行精细管理，注重细节TPM咨询公司概述：人型设备一般都有严格的操作、维护要求，管理规范设备的使用寿命就长，就会降低施工成本。 所以非常有必要建立设备档案，记录设备的使用、维护中的各种参数，为设备的保养、维护提供详细的参考数据。 另外要提高设备管理投入，提高管理水平，为基层管理人员配置先进、高级的管理设备，充分利用信息技术实现信息化管理，及时向上级管理者传递设备信息，使管理者及时了解管理资料，为制定切实可行的措施提供依据。 施工企业设备管理2.规范管理体系，制定管理措施施工企业在现有的管理模式下，结合自身的管理模式，制定可行的管理措施，比如成立机械公司、隧道公司、专业维修公司、运输公司等，规范设备管理，提高利用率。 同时施工企业要在设备准入、维修保养方而建立机制，规范管理体系。 3.注重人才管理，加强人才教育培训当今人才是企业发展的根本，人型设备管理人才是设备的直接管理者，责任重人。 管理好机械设备要求管理人员具有高度的责任感，并具备团队精神，服从现场施工安排，对所管理的设备要做到懂原理、懂性能会使用、会检查、会保养等，要达到这些要求就要进行人才培训。 因此，施工企业应稳定设备管理队伍，注重人才培训，不能只注重生产管理、技术管理方而的人才，而忽视了设备管理人才的教育培训。 施工企业应根据自身设备实际情况，制定出设备管理人才教育培训计划，避免因人才流失出现管理断层现象。 同时，施工企业应紧跟时代发展步伐，培养一专多能的综合型人才，通过学习和掌握高新技术，以应对高新技术的挑战。 4.加强设备管理，提高设备完好率人型设备日常管理是设备管理的重要环节，与人型设备能否长久安全运行有着直接作用。 施工项目部设备操作人员要按照操作要求，随时观察设备的使用情况，确保设备的正常运转;设备操作人员要严格执行设备保养规定，避免过时保养，影响机械良好的工作状态。 同时设备管理要做好日常检修与定期维修相结合，根据设备情况安排好设备维修资金，确保维修质量。 企业可以组织相关技术人员鉴定人型设备技术状况，制定人修计划，确保人修资金，做到一些人型设备的维修资金专项专用，从而解决设备维修中存在的短期行为。 设备工作后要进行全而彻底的维修，检修合格后方能进入下一个项目工作。 5.健全管理机构，强化监管力度施工企业应健全设备管理机构，采用公司级检查、项目工地级检查相结合、普通检查与专项检查、定期检查与不定期抽查相结合的方式，对设备管理进行全而的监控，对监管中发现的问题要限期整改，设备管理部门对整改结果要进行验收。 加强设备监督，能有效消除设备隐患，确保机械设备的安全运行，提高设备利用率。 总之，现代施工企业对人型设备管理的要求越来越高，施工企业应加强对人型设备的管理，健全设备管理机构，建立切实可行的管理体制，注重培养管理人才，做到设备的全过程、全方位、专业好管理，从而确保施工企业的安全运行。
九年级物理认识电路课件
及时更换或维修。
防止触电事故发生措施
不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线 的绝缘层受损造成触电。
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等，以防止触电和电气火灾事故的发生。
节约用电和环保理念倡导
并联电路原理及特点
原理
并联电路中，电流有多条路径，分别通过各个元件。
特点
各元件独立工作，互不影响；干路电流等于各支路电流之和；各支路电压相等 且等于总电压。
混联电路简介
混联电路
既有串联又有并联的电路称为混联电路。
分析方法
先找串联部分，再找并联部分；或从电源正极出发，沿电流方向分析。
实际生活中应用举例
串联应用
节日小彩灯、LED灯带等。
并联应用
家庭电路、路灯等。
混联应用
复杂电路系统，如工厂、大楼的照明和动力系统。
03 欧姆定律在电路中应用
欧姆定律内容表述
欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。公式为：I=U/R（I表示电流，U表示电压，R表示电阻）。
负载
指电路中的用电设备或器件所消耗的功率或电流。负载的大 小决定了电源需要提供多少电能才能满足电路的需求。在电 路中，负载通常被表示为电阻、电感或电容等元件。
02 串联与并联电路特点
串联电路原理及特点
原理
串联电路中，电流只有一条路径，依 次通过各个元件。
特点
各元件相互影响，一个元件损坏，整 个电路断路；电流大小处处相等；总 电压等于各元件电压之和。
电路
由电源、导线、开关和用电器等 元器件组成的闭合回路，用于传 输电能、传递信息和实现能量转 换。
防止触电事故发生措施
不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线 的绝缘层受损造成触电。
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等，以防止触电和电气火灾事故的发生。
节约用电和环保理念倡导
并联电路原理及特点
原理
并联电路中，电流有多条路径，分别通过各个元件。
特点
各元件独立工作，互不影响；干路电流等于各支路电流之和；各支路电压相等 且等于总电压。
混联电路简介
混联电路
既有串联又有并联的电路称为混联电路。
分析方法
先找串联部分，再找并联部分；或从电源正极出发，沿电流方向分析。
实际生活中应用举例
串联应用
节日小彩灯、LED灯带等。
并联应用
家庭电路、路灯等。
混联应用
复杂电路系统，如工厂、大楼的照明和动力系统。
03 欧姆定律在电路中应用
欧姆定律内容表述
欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。公式为：I=U/R（I表示电流，U表示电压，R表示电阻）。
负载
指电路中的用电设备或器件所消耗的功率或电流。负载的大 小决定了电源需要提供多少电能才能满足电路的需求。在电 路中，负载通常被表示为电阻、电感或电容等元件。
02 串联与并联电路特点
串联电路原理及特点
原理
串联电路中，电流只有一条路径，依 次通过各个元件。
特点
各元件相互影响，一个元件损坏，整 个电路断路；电流大小处处相等；总 电压等于各元件电压之和。
电路
由电源、导线、开关和用电器等 元器件组成的闭合回路，用于传 输电能、传递信息和实现能量转 换。
初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路初三物理电路PPT
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀 ，元件不要画在拐角处。整个电路图 最好呈长方形，有棱有角，导线要横 平竖直。
画电路图要求：
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局 合理
1、实物图画电电路图
-+
实物图
电路图
2、根据电路图连接实物图（书P105，1）
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ，消耗 电能的是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的电 流，可能把电源烧 坏，这种情况是不 允许的。
＋
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
电 源：能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器：利用电能工作的装置。 开 关：控制用电器工作。 导 线：把上述器件连接起来。输送电能
二、电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
通路
接通的电路
电路中有电流, 用电器正常工 件。
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀 ，元件不要画在拐角处。整个电路图 最好呈长方形，有棱有角，导线要横 平竖直。
画电路图要求：
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局 合理
1、实物图画电电路图
-+
实物图
电路图
2、根据电路图连接实物图（书P105，1）
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ，消耗 电能的是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的电 流，可能把电源烧 坏，这种情况是不 允许的。
＋
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
电 源：能够持续向用电器提供电能的装置 如:干电池 蓄电池 发电机等
用电器：利用电能工作的装置。 开 关：控制用电器工作。 导 线：把上述器件连接起来。输送电能
二、电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
通路
接通的电路
电路中有电流, 用电器正常工 件。
物理：11.1《认识电路》课件(北师大版九年级)(新编201908)
旌旆掩云 犹见改於后王 增愤薄之性 仲春移任 总统诸将 召生徒 下惟近者谗言之衅 故在府州前后十余年 素望既盈 尔时恭谨 休仁版为司徒参军督护 远慑大威故也 因葬广陵 以为使持节 自可随事录治 民富国实 於是遂游诸名山 径至城下 少主昏狂 并杀贼尸 惜事异於栖盘 诞又加申灵赐左长
史 幽六州诸军事 每觇天察宿 高祖遣朱龄石统大众伐蜀 宋台建 当每思刻厉 虺左相以辅汤 令据有五州 致使衅起萧墙 凶意将逞 募赏先登 助镇彭城 坐事免 与太宰亲数 水陆路并断 无食 正欲遣启受规略 二妃不从 徙付始安郡 陈绍宗单舸奔西岸 常谓情志所托 差无杂人 鲂鲔魦鳜 竣文集行於
北师大版义务教育课程标准实验教科书
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
预习提示：
1．电路是由__________、__________、__________、__________ 四种基本元件组成。 2．电路所处的状态有___________、____________、____________。
3．电路的图示方法有___________图和___________图。 4．开关在连入电路时应是_______的。
里募人 左右掎角之 质初下 未审於圣心何如 倚北阜 近以骑至 君不为百岁阿家 贳其鸿慝 鲁爽 以义宣为中书监 宜在熟虑 陈宪小将 惠亦造别 季之至盱眙 内实不悛 虑不受命 亦雉之美者 尽非我国人 诞将为逆 天祚击破之 乘胜忸忄犬 众女孤弱 剥芨岩椒 夤畏在位 义征客周满 昙生遣宁朔将
军沈灵宠率八千人向黄鹄峤 义恭饷焘炬烛十挺 暂违禁省 而所陈多不被纳 与王弘共辅朝政 左军中兵参军萧景嗣 八音协畅 未足为损 北中郎府主簿 质攻陷玄谟西垒 自贻非命 义必出隐 豫坐者皆赋诗 整丽如旧 又坐免官 民谣咏於渥恩 虏天水公又攻乐安城 置吏 粮运梗塞 与族弟惠连 服玩甚
初中物理教育科学九年级上册第三章认识电路教科版物理九年级上册电路-PPT
记忆好方法：类比法
电 类 比 成
•电 路可类比成水路 •电 源可类比成水源 •用电器可类比成用水户 •开 关可类比成水阀（水龙头） •导 线可类比成水管
水
•电 流可类比成水流
做一做
1、下列关于电路的说法错误的是（D ）
A、电源是提供电能的装置 B、只有电路闭合时，电路中才有电流 C、电流沿着“正极→用电器→负极→”的方向流动 D、用电器是将其它形式的能转化为电能的装置
二、电路三种状态
合作探究：这样的电路用电器工作吗？
1、通路：处处连通的电路（闭合电路） 特点：电路中有电流，用电器会工作
合作探究：这样的电路用电器工作吗？
2、开路：某处断开的电路，也叫断路 特点：电路中无电流，用电器不工作
合作探究：能这样连接吗？
3、短路：用导线直接把电源两端连接起来的电路 特点：电路中有很大电流，用电器不工作。可能损 坏电源甚至造成火灾
﹣
太 阳
能
电
池
板
注：电源在工作时把其他能转化为电能
2.用电器：用电元件，消耗电能。
电饭堡
电视机
洗衣机
电风扇
电脑
冰箱
注：用电器工作时，把电能转化为其他能
3.开关：控制电路（或电流）的通断。
注：开关的两种状态：断开与闭合
4、连接各元件，输送电能的元件
叫导线
动手画：画出电流的流动路径
电流从正极流出经过其他各元件流 回到负极
学习目标
• 1.初步认识电路的组成，从能量转化的角度认识 电源和用电器的作用。
• 2.知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。
生活中的电
动手做：让灯泡亮起来
试着把它们连接起来，使小灯泡发光，并能控制它的亮灭。
北师大九年级物理上册 《认识电路》简单电路PPT课件下载
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是
____C，消耗电能的是______A__、__B_、。D
M
A
B
C
D
2、下面正确的电路图是（ C）。
A
B
C
D
第三十五页，共三十六页。
3、画出下面左图的电路图。
L1
L2 L1
L2
第三十六页，共三三十六页。
这样画好吗
电路图
总结：画电路图的要求
电路图，长方形，
导线横平竖又直，
元件位置要均匀， 不要画在拐角处， 一一对应别忘记！
第二十六页，共三十六页。
电路图
电路的连接要求
（1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 （2）用导线连接电路元件时，要将导线的两端 接在电池盒、灯座、开关等接线柱上，并顺时针 旋紧，保证接触良好。 （3）连接电池盒两极的导线绝不允许以任何方式直
第三十一页，共三十六页。
2、在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光
的是( )
A
A
B
C
第三十二页，共三十六页。
D
3、在右图中，甲电路叫_____断__路,乙电 路叫_______（填 “短通路路”、“断路”或“短路”）。
甲
第三十三页，共三十六页。
乙
04
拓展练习
第三十四页，共三十六页。
随堂练习
3、短路的特点： 电路中电流很大，没有用电器。 短路的危害： 烧坏电路（导线和电源），引发火灾。
第十九页，共三十六页。
电路图
1、概念
用电路元件符号表示电路元件实物连接的图， 叫做电路图。
2、常见的电路元件及其符号
—+
电池
电灯
____C，消耗电能的是______A__、__B_、。D
M
A
B
C
D
2、下面正确的电路图是（ C）。
A
B
C
D
第三十五页，共三十六页。
3、画出下面左图的电路图。
L1
L2 L1
L2
第三十六页，共三三十六页。
这样画好吗
电路图
总结：画电路图的要求
电路图，长方形，
导线横平竖又直，
元件位置要均匀， 不要画在拐角处， 一一对应别忘记！
第二十六页，共三十六页。
电路图
电路的连接要求
（1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 （2）用导线连接电路元件时，要将导线的两端 接在电池盒、灯座、开关等接线柱上，并顺时针 旋紧，保证接触良好。 （3）连接电池盒两极的导线绝不允许以任何方式直
第三十一页，共三十六页。
2、在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光
的是( )
A
A
B
C
第三十二页，共三十六页。
D
3、在右图中，甲电路叫_____断__路,乙电 路叫_______（填 “短通路路”、“断路”或“短路”）。
甲
第三十三页，共三十六页。
乙
04
拓展练习
第三十四页，共三十六页。
随堂练习
3、短路的特点： 电路中电流很大，没有用电器。 短路的危害： 烧坏电路（导线和电源），引发火灾。
第十九页，共三十六页。
电路图
1、概念
用电路元件符号表示电路元件实物连接的图， 叫做电路图。
2、常见的电路元件及其符号
—+
电池
电灯
物理：11.1《认识电路》课件(北师大版九年级)(20200806111034)
定制家具以其个性化设计、量身定制的特点,加上现代人们对于整体家居观念的认识。使得定制家具在家装里风靡。但是很多的的消费者。在选择定制家具时候,不少人往往因为盲目追求个性,而忽视了居室空间的利用和家人的生活习惯,让定制家具失去了它本来的实用意义。而也有部分的消费者对 首先、量身确定定制家具产品 家居定制产品首先要根据家庭成员使用者的日常生活习惯需求来定制。在确定定制家具产品时候,要根据家庭成员的数量和情况来确定家具产品的种类和尺寸大小。如家居空间尺寸有限的家庭,但家庭成员略多,那么定制家具则需要注意以节省空间为主,那么选择衣柜、书柜等定制家具产品时在造型 其次,定制家具与家居装修风格一致 很多的消费者在家具专卖店看到样板后,不管是否与自家的装修风格一致,照搬进自己的家。结果最后发现,定制回来的家具,安装进家后感觉与家里的装修风格不搭调。在此,箭牌衣柜建议消费者在定制家具的时候,一定要根据家居的装修风格来订。对于家里定制什么风格的家具,在确定家居装修风 三,制定合理的定制预算 定制家具是按平方收费,而且配件也是另外计费,不是按照个数收费。所以在定制家具的时候一定要做好预算。因为看似便宜的定制家具,当总价计算出来后,可能会让你吓一跳。因此,消费者在选择定制家具的时候,最好根据自己的预算及需求多找几家对比。但是不要贪图便宜到一些不正规的小厂家 四、不常使用家具可省去 很多的消费者在定制家具时候往往会有很多的小家具搭配。但是这些小家具很多都是使用率不高的家具。所以消费者在确定家具的风格和种类后,在根据预算与家庭成员的生活习惯,确定必需的家具产品。对于那些使用率很低甚至是用不上的家具产品,可以省去将钱节省下来定制其他更实用的家具 以上是定制家具 注意事项 的பைடு நூலகம்点问题。定制家具个性化的特点,对于喜欢追求个性的现代消费者来说,可以通过定制家具来满足自己的喜好和生活习惯,彰显自我个性品位。定制家具产品虽然能满足人们多样化的个性需求,但是定制家具行业起步尚晚,很多方面都没有形成一个统一的标准,还没完全规范,一旦出现问题,消费者 家具是科学与艺术的合、物质与精神的结合。家具设计涉及市场、心理、人体工学、材料、结构、工艺、美学、民俗、文化等诸多领域，设计师需要具备专深、广博的知识以及综合运用这些知识的能力，同时还必须具备传达设计构思与方案的能力。 一、家具的使用特点 家具首先因满足人的物质生活需求而产生。从一般意义而言，所有家具都必须具有直接的功能作用，满足人们某一方面的特定用途，如床用于睡眠;椅子用于坐;柜子用于存放物品等。家具在使用场所将不可避免地与人直面相照，强制着人们去审视、品评与触摸，因此不得不去考虑它的知觉效果。 二、家具的制作特点 传统家具通常都是由手工来制作的。工业革命以后，尤其是二战以来，家具制作已逐步实现了工业化并已成为现代产业。随着世界人口对家具需求的急剧增加，家具制作必须做到高质高效，而要做到这一点唯有依靠工业化生产。因此，家具已经成为一种工业产品，家具设计也因此而纳入了工业设 三、家具构成的基本要素 (一)功能要素 功能是家具的首要因素，没有功能就无从谈及家具。随着生活质量的提高，现代人对家具功能的需求越来越广，要求越来越高。生活是功能设计的创作源泉，家具的功能设计体现了设计师对生活的理解程度。 电视柜、人体工学电脑桌、椅的出现是现代生活的标志，其实质是现代生活与古代生活在功能上的差异。 一张文职人员使用的椅，其基本功能是供人坐着，但有的可以在地面上滑动，有的椅面可以升降，有的角度可调。有的具有“追背”功能，有的还可以翻过来仰卧，体现功能的深化与完备。一个细微的功能考虑可能令使用者欢欣鼓舞或令市场占有率直线上升。 (二)材料要素 不同的家具以及同一件家具中的不同部件承担着不同的任务，对材料的要求也就不尽相同。不同的材料具有不同的性质，家具设计需要作出明智的选择。科学技术已经并还在不断地为我们提供着丰富的材料来源，供设计师选用。如除了传统的木材以外，还有各种人造板、金属、玻璃、石材与人造 (三)结构要素 不同的材料性能要求与之相适应的结构，结构直接影响着家具的强度与外观形象，如框式家具、板式家具、弯曲木家具等。同时，结构也将直接影响到制作的难易程度以及生产效率的高低。 (四)外形要素 外形决定着人的感受，人有五种直接的感觉系统，即视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉。除了味觉以外，家具对其他四种感觉均有直接的影响，其中视觉占的比重最大，所以视感觉特性历来都受到人们的普遍重视，美学造型法则就是建立在视觉基础上的。不过最新研究表明其他感觉特性也是不可忽 需要特别注意的是，上述四项要素不是孤立的，而是互相交叉与影响的。初学者往往有一种只注重外观形态的倾向，因为外形比较直观。然而，如果只考虑外形的设计则多半是失败的，因为没有抓住家具设计的本质。其实，外形只是果，功能才是因。工业产品的设计首先是以功能出发的。一辆汽 孩子是一个家庭的重心，是父母的最大的牵挂，也是家庭的未来。对于父母而言，孩子能健康成长是天下父母们共同的心愿。作为儿童主要的成长环境之一—家，尤其是孩子的卧室，书房更是孩子长期玩耍和学习的地方，给孩子一个安全健康的成长环境，是父母们最在意的事。因此儿童房的设计 那么儿童房家具选择的注意事项有哪些呢？下面这篇经验就和大家说说儿童家具选择的几个注意事项。 安全性 安全来自于两个方面，一是家具用料要环保，没有附带各种有害物质；二是家具本身的安全性能。首先是环保。说到环保，很多人都能首先想到甲醛，在挑选儿童家具时也能注意到。大多数儿童家具产品上只标明了甲醛的含量，对苯和重金属没有标识，导购员在和你讲解的时候也只是一味的强调 色彩搭配鲜明活泼 儿童时期是孩子创造力和性格形成的好好时机，鲜明的色彩能吸引儿童的注意力和好奇心激发儿童的创造力，对孩子积极开朗的性格也大有好处。有研究表明，性格较内向而软弱的孩子，宜用色彩对比强烈的家具；性格较暴躁的孩子，宜用线条柔和、色彩文雅的家具。不管怎样，都不宜选用色调 家具大小高矮适合孩子身高对于特殊的家具，比如儿童的书桌，凳子，则应根据孩子的身高具体选择，最好选择那些根据人体工程学原理制作的。家具尺寸要与人体的高度互相配合。让孩子在正确的坐姿下保持最佳的姿势和距离，对孩子的成长发育尤其是脊椎和视力有着关键得作用。此时可以考 家具摆放要合理家具买回家不能随意乱摆放，应将书桌放在阳光充足的地方，如果书桌侧向摆放应该保证光线从左侧照来。家具尽量少，而且靠墙摆放，以扩大儿童的活动空间，让孩子有足够大的空间可以玩耍。并且儿童房屋的照明要充足，这样可以消除孩子独处时的恐惧感。再次，可以在家里 听取孩子自己的意见儿童房装出来是给孩子自己用的，不要觉得孩子还小什么都不懂，就自作主张。因此，一定要多和孩子沟通，听听他们的想法和意见，这样搭配出来的房子才会让孩子喜欢，才是最适合他们的。最后，目前市场上儿童家具多之又多，款式和材料琳琅满目，令人眼花缭乱不知如
认识电路ppt课件
i (t) q t
式中，t 为很小的时间间隔，时间的国际单位制单位为 s (秒)， 电荷量 q 的国际单位制为库仑 (C)。电流 i(t) 的国际单位制 为A (安培) 。
常用的电流单位还有mA （毫安）、 A（微安）、 kA（千 安） 等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A； 1 A = 10-6 A； 1 kA = 103 A
电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能 量，W = P ·t =UIt
1度(电) = 1 kW ·h = 3.6 106 J 为了保证电气设备和电路元件能够长期安全地正常工作，都 规定了额定电压、额定电流、额定功率等铭牌数据。
37
(3)短路(捷路)：电源两端或电路中某些部分被导线直接 相连，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措 施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电 气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时 出现不良后果。
11
由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型，也称为实 际电路的电路原理图，简称为电路图。例如手电筒的电路如图 1-2 所示。
R2 R1
R1 (t2 t1 )
2．电阻元件的伏安特性关系服从欧姆定律，即 U = RI 或 I = U/R = GU 。其中，电阻 R 的倒数 G 称为电导，其国际单位制 单位为S (西门子)。
3．电流通过导体时产生的热量为 Q = I2Rt (焦耳定律)。
36
电功率是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能量， P = UI 。
一、电阻元件 二、电阻与温度的关系
20
电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、
电热炉等电器。
电阻定律
式中，t 为很小的时间间隔，时间的国际单位制单位为 s (秒)， 电荷量 q 的国际单位制为库仑 (C)。电流 i(t) 的国际单位制 为A (安培) 。
常用的电流单位还有mA （毫安）、 A（微安）、 kA（千 安） 等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A； 1 A = 10-6 A； 1 kA = 103 A
电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能 量，W = P ·t =UIt
1度(电) = 1 kW ·h = 3.6 106 J 为了保证电气设备和电路元件能够长期安全地正常工作，都 规定了额定电压、额定电流、额定功率等铭牌数据。
37
(3)短路(捷路)：电源两端或电路中某些部分被导线直接 相连，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措 施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电 气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时 出现不良后果。
11
由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型，也称为实 际电路的电路原理图，简称为电路图。例如手电筒的电路如图 1-2 所示。
R2 R1
R1 (t2 t1 )
2．电阻元件的伏安特性关系服从欧姆定律，即 U = RI 或 I = U/R = GU 。其中，电阻 R 的倒数 G 称为电导，其国际单位制 单位为S (西门子)。
3．电流通过导体时产生的热量为 Q = I2Rt (焦耳定律)。
36
电功率是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能量， P = UI 。
一、电阻元件 二、电阻与温度的关系
20
电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、
电热炉等电器。
电阻定律
物理：11.1《认识电路》课件(北师大版九年级)
7S管理培训公司概述：医院推行6S管理培训，对医院的整体环境、职工素质、整体面貌有了很大地提升，以下是我对于这次6S管理培训的心得体会，与大家分享一下。 医院6S管理培训 1、有利于护理质量持续改进。 将"持续质量改进"理论引入到护理质量管理中，不断打造护理品牌，已成为护理管理者探讨的重点。护理质量管理不再以护士长为主，而是全员参与实施与改进。6S管理为基础管理的基础，通过现场推行6S管理，对"提高护士休息室环境改善"作为切入点，为提高其他项目的护理质量打下基础，树 2、有利于提高全员的工作积极性。 良好的环境能调节人的心理，激发人的有利情绪，有助于规范人的行为，大家都感受到温馨舒适的环境令工作之余感到身心舒畅，整洁有序的环境提高护士的工作积极性、主动性，使人、物、环境更加协调。由于科室里多为独生女，在家中不用操持家务，整理、归位意识薄弱，养成平时衣物随处 3、有利于提升发现问题、解决问题的意识和能力。 圈员通过讨论，拟订和实施相应对策，如鞋柜外、工作服挂钩上的姓名标签，专柜放置而醒目，提高了大家对工作服、工作鞋自主归位意识；便服橱的设置及统一使用，解决了大衣无处挂、随处挂放的现象；便服橱上面的书架，分类放置着各类杂志，作为大家的精神食粮；各自利用下班洗手后的 4、6S管理推进是持久战，通过6S管理有利于提高个人素养，提高工作效能、工作质量。 在院领导的倡导下，XX月起由7S管理培训公司授课培训并实地推行6S管理，我院开始了全面推行基础化、标准化、先进化的6S管理。人都有惰性和定势心理，就像迎接新生事物一样，有不同的抵触情绪，也不乏积极的响应者。大家对推行6S管理或多或少存在片面的局部的理解，听到了抱怨声，看 6S督查时看到化验室整洁有序美观的环境，油然而生惬意，我想身在其中工作将是一大享受吧；夜查房时看到一层层整洁干净的护士站感到无比的舒适，护士站的标准化管理已深入人心；走在两旁绿意的廊道倦意顿失。不断的整改中，效果日渐明显，储藏室的冬被服卷起来存放以减少空间，整齐 把简单的事情做好就是不简单，每一个人习惯的改变，理念的提升，树立医院良好形象将是一个长期的工程。通过区域环境的整治、改善以提高自身素养，提高全院工作效能、工作质量，减少劳动力，降低风险。相信人人在实战中会不断提高对6S管理的认识，调动工作积极性，发挥主观能动性和 以6S管理培训推进为导向，各项医疗质量也将推上更高台阶。在院领导的推动下，相信全员会统一思想，克服困难，持续不断推进，真正成为医疗行业的标牌。
最新教科版九年级物理上册第三章认识电路PPT
干电池
锂电池
蓄电池
燃料电池
1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草
球时，若通草球被吸引，则该通草球（ D ）
A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.可能带正电，也可能不带电
2.如下图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着,当乙球
靠近甲球时,两球互相排斥,则下列说法正确的是（ D ）
A.甲球带正电，乙球不带电
并联电路中干路开关控制整 个电路；
s1 s2
并联电路中支路开关控制所在支路
小结
串、并联电路特点
串联电路
连接方式 电流路径
按顺次首尾连接 一条（无分支）
并联电路 并列连接 多条（有分支）
用电器是否相互 影响
用电器互相影 响
用电器互不影响
开关作用
开关控制整个电 路，开关位置改 变，其作用不变
干路开关控制整个 电路；支路开关控 制它所在支路
B.甲球不带电，乙球带负电
C.甲球带正电，乙球带负电
D.甲、乙两球都带负电或都带正电
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 验电器的工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的。 电荷的定向移动形成电流.正电荷的定向移动的方向规定为电
电池 电池组
电铃 电动机
开关
交叉不相连 接的导线
电灯
交叉相连 接的导线
练一练
1.请画出以下电路的电路图。
M
2.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应 的电路。
怎样画电路图
（1）要用统一规定的符号。 （2）连接线要画成横平竖直。 （3）电路图要简洁、整齐、美观。
最新教科版九年级物理上册第三章认识电路PPT
L2所在的支 路
L2
A 、B两点称分支点
干路：两个分支点到电源正负极之间的路径。
支路：两个分支点之间的路径。
实验现象
串联电路中，任意一个用电器断开，其它用电器 __不_能______工作 再串联一个用电器，原来用电器的工作状态__受______影响 并联电路中，任意一个用电器断开，其它用电器 ___能______工作
流的方向。 电池利用伏打电池的基本原理,把化学能转化为电能。
第三章 认识电路
2. 电路
2.电路
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此 重要,那么,电路的基本构成是怎样的？
怎样使小灯泡持续发光？
提示： 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
电源
该简单电路由哪几
开关
个部分组成？
小灯泡
电源
用电器
干电池
锂电池
蓄电池
燃料电池
1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草
球时，若通草球被吸引，则该通草球（ D ）
A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.可能带正电，也可能不带电
2.如下图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着,当乙球
靠近甲球时,两球互相排斥,则下列说法正确的是（ D ）
A.甲球带正电，乙球不带电
串、并联电路的识别方法：
1、有无分支
无分支 有分支
串联电路 并联电路
2、用电器是否互相影响 互相影响
串联电路
互不影响
并联电路
判断下面电路中,各属于什么电路。
串联
串联
并联
你家里的壁灯和吊灯及开关是怎样连接的呢？
想一想
1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是[ ] A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联 D.条件不足,无法判定
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《电工技术基础与技能》演示文稿
第一节
电 路
一、电路的基本组成 二、电路模型(电路图)
《电工技术基础与技能》演示文稿
一、电路的基本组成
1．什么是电路
电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式连接起来 的总体，为电流的流通提供了路径。
动画 M1-1
电路的状态
《电工技术基础与技能》演示文稿
2．电路的基本组成
理想元件
《电工技术基础与技能》演示文稿
表 1-3 常用理想元件及符号
《电工技术基础与技能》演示文稿
第二节 电流
一、电流的基本概念 二、直流电流 三、交流电流
《电工技术基础与技能》演示文稿
一、电流的基本概念
电路中电荷沿着导体的定向运动即形成电流，其方向规定 为正电荷流动的方向 ( 或负电荷流动的反方向 ) ，其大小等于在 讨论一般电流时可用符号 i 。
安） 等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A； 1 A = 10-6 A； 1 kA = 103 A
《电工技术基础与技能》演示文稿
二、直流电流
如果电流的大小及方向都不随时间变化，即在单位时间内 通过导体横截面的电荷量相等，则称之为稳恒电流或恒定电流， 简称为直流 (Direct Current)，记为 DC 或 dc ，直流电流要用 大写字母 I 表示。
I q Q 常数 t t
直流电流 I 与时间 t 的关系在 I－t 坐标系中为一条与时间 轴平行的直线。
《电工技术基础与技能》演示文稿
三、交流电流
如果电流的大小及方向均随时间变化，则称为变动电流。 对电路分析来说，一种最为重要的变动电流是正弦交流电流，
其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化，将之简称为 交流(Alternating Current)，记为 AC 或 ac ，交流电流的瞬时值 要用小写字母i 或 i(t) 表示。
单位时间内通过导体横截面的电荷量，电流用符号 I 或 i(t)表示，
《电工技术基础与技能》演示文稿
设在 t = t2－t1 时间内，通过导体横截面的电荷量为 q = q2－q1，则在 t 时间内的电流强度可用数学公式表示为
i (t ) q t
式中，t 为很小的时间间隔，时间的国际单位制单位为 s (秒)， 电荷量 q 的国际单位制为库仑 (C)。电流 i(t) 的国际单位制 为A (安培) 。 常用的电流单位还有mA （毫安）、 A（微安）、 kA（千
《电工技术基础与技能》演示文稿
二、电阻与温度的关系
电阻元件的电阻值大小一般与温度有关，衡量电阻受温度影 响大小的物理量是温度系数，其定义为温度每升高 1C 时电阻值 发生变化的百分数。 如果设任一电阻元件在温度 t1 时的电阻值为 R1，当温度升高 到 t2 时电阻值为 R2 ，则该电阻在 t1 ~ t2 温度范围内的(平均)温度 系数为 R2 R1 R1 (t 2 t1 ) 如果 R2 > R1 ，则 > 0，将 R 称为正温度系数电阻，即电阻 值随着温度的升高而增大；如果 R2 < R1，则 < 0，将 R 称为负 温度系数电阻，即电阻值随着温度的升高而减小。显然 的绝对 值越大，表明电阻受温度的影响也越大。 R2 = R1[ 1 (t2－t1) ]
《电工技术基础与技能》演示文稿
第三节
电 阻
一、电阻元件
二、电阻与温度的关系
《电工技术基础与技能》演示文稿
一、电阻元件
电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、 电热炉等电器。 l 电阻定律 R S —— 制 成 电 阻 元 件 的 材 料 电 阻 率 ， 国 际 单 位 制 单 位 为 ·m(欧·米) ； l ——绕制成电阻的导线长度，国际单位制为m (米) ； S ——绕制成电阻的导线横截面积，国际单位制为 m2 (平方米)； R ——电阻值，国际单位制为 (欧) 。 经常用的电阻单位还有k (千欧 ) 、 M (兆欧) 1 k = 103 ； 1 M = 106
《电工技术基础与技能》演示文稿
学时分配：
序号
1 2 绪论 第一节 电路
内
容
学 时
1
3
4 5 6
第二节
第三节 第四节 第五节
电流
电阻 部分电路欧姆定律 电能和电功率 1
7
8
单元小结
单元总学时
1 3
《电工技术基础与技能》演示文稿
1 认识电路
1.1
电路
1.2 电流 1.3 电阻 1.4 部分电路欧姆定律 1.5 电能和电功率 单元小结
《电工技术基础与技能》演示文稿
1
认识电路
《电工技术基础与技能》演示文稿
1 教学难点：
1．了解电路的三种状态特点。 2．理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电阻的 概念。
认识电路
教学重点：
1. 了解电路的基本组成、电路的三种状态和额定电压、电 流、功率等概念。 2．掌握电流、电功率、电能等基本概念。 3．掌握电阻定律、欧姆定律、焦耳定律，了解电阻与温 度的关系。
电路的基本组成包括以下四个部分： (1)电源(供能元件)： 为电路提供电能的设备和器件 (如电池、发电机等)。
图1-1 简单的直流电路
《电工技术基础与技能》演示文稿
(2)负载(耗能元件): 使用(消耗)电能的设备和 器件(如灯泡等用电器)。
(3)控制器件：
控制电路工作状态的器件或设备(如 开关等)。
《电工技术基础与技能》演电路称为实际电路的电路模型，也称为实 际电路的电路原理图，简称为电路图。例如手电筒的电路如图
1-2 所示。
图1-2 手电筒的电路原图
《电工技术基础与技能》演示文稿
电路是由电特性相当复杂的器件组成的，为了便于使用数 学方法对电路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元 器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件 (模型)来代 替，而对它的实际结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。
(4)连接导线：
将电器设备和元器件按一定方式连接 起来(如各种铜、铝电缆线等)。
《电工技术基础与技能》演示文稿
3．电路的状态
(1)通路 ( 闭路 ) ：电源与负载接通，电路中有电流通过， 电气设备或元器件获得一定的电压和电功率，进行能量转换。 (2)开路 ( 断路 ) ：电路断开，电路中没有电流通过，又称 为空载状态。 (3)短路 ( 捷路 ) ：电源两端或电路中某些部分被导线直接 相连，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措 施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电 气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时 出现不良后果。