五年级上册语文月考试卷-第二次-惠民致远实验学校小学

惠民致远实验学校五年级语文卷

一、看拼音写词语: （10分）

dào qiè zhī chēng yú lè shū lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

yōu jìng hú pàn jù pà wū yán

( ) ( ) ( ) ( )

fēn fù xiǎo xīn yì yì

( ) ( )

二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）

踮（diǎn diàn）起脚尖夹（jiā jiá）丝玻璃榨(zhàzà )油

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起

三、把四个字的词语补充完整。（12分）

别出心（）（）（）不尽（）（）不舍

（）（）不同呕心（）血颇负（）名

能书（）画不言（）（）（）断丝连

安然无（）（）然（）伤千（）一律

五、我能将下列句子补充完整。（8分）

1、一日无书，__________________。

2、__________________，下笔如有神。

3、书犹药也，__________________。

4、读书有三到，谓__________、___________、___________。

六、我能根据课文内容作出正确的判断。（3分）

1、《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( )

2、《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( )

3、《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。( )

七、句子加工厂。（3分）

（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）__________________________________________________________（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）

__________________________________________________________（3）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（改病句）

________________________________________________________

八、六、选词填空（只写序号）。（4分）

公共秩序、公共安全、公共财物、环境等都是社会公德的基本要求。

A、注意

B、保护

C、遵守

D、爱护

E、保持

九、根据课文内容填空并回答问题。（13分）

1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

，

（1）填空：（3分）

（2）请写出第三、四句诗的意思：（2分）

（3）这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）

2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气

的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多

少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）

（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）

（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）

九、我能认真阅读短文，并完成练习。（14分）

故乡的雨

多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着的水桶，没头没脑地冲了下来！让台风裹着呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！……呵，朦胧中说不清楚。

小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊道：“快落雨了！”晒谷的赶紧搬走箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让大人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面上，不知是冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻子的“地气”。不一会儿，地上便淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看看街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈，海龙王发怒了，雷公电母摇着星旗……我想，小沟里的流水一定是小喽罗，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看得入神。

二姐从屋里走出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢！头一次我就猜着了。我得意地说：“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银丝，万缕白线！我真喜欢这凉丝丝的丝绒世界！

可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，玲玲……有如童话里的十音钟，在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦乡，那是多么惬意的事儿呵，童话里的十音钟，守护神的足音，美妙如天籁！不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。呵，童年时代无限美好的时光！

1、从文中找出合适的词语填空（6分）

（）的细雨( )的天（）的母亲

（）地冲下( )地说（）地走开

2、根据课文内容填空。（2分）

（1）作者把雨的形态比作（）（）（）等。

（2）把渐渐小了的雨声写得如童话里的十音钟，写雨声的拟声词有（）（）（）

3、用“”画出文中两处描写雨美的句子。（2分）

4、本文作者借雨抒发了一种怎样的情感？（2分）

5、文中你最喜欢哪句话？为什么？（2分）

十、习作。（30分）

习作展示台。（25分）

越来越__________的家乡

我记忆（想象）中的故乡

要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。