中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(19页)
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【中华书局版】九年级下册：第1课《俄国十月革命》ppt课件
(2)第一阶段指二月革命,第二阶段指十月革命。 性质分别是资产阶级民主革命、 无产阶级社会主义革命。
答案
第1课
俄国十月革命
一
二
一、1917 年彼得格勒武装起义
1.二月革命 (1)原因:一战激化了 阶级矛盾 ,广大人民的革命和反战情绪不断高 涨。 (2)时间:1917 年 3 月。 (3)性质: 资产阶级 民主革命。 (4)结果:推翻了 沙皇政府 。 2.两个政权并存:工兵代表苏维埃和资产阶级的 临时政府 。 3.十月革命 11 (1)时间:1917 年 月(俄历 10 月)。 (2)进程:占领桥梁、邮政局、火车站、政府机关等重要据点。 冬宫 。 (3)胜利:赤卫队占领 (4)结果:推翻资产阶级临时政府。问题1Fra bibliotek问题2
【问题 1】 1917 年俄国爆发了二月革命和十月革命,请你列表比较它 们的不同点。 探究:二月革命和十月革命比较表:
名称 二月 革命 十月 革命 时间 1917 年 3月 1917 年 11 月 性质 资产阶级 民主革命 无产阶 级革命 革命任务 推翻沙 皇统治 推翻临 时政府 结果 两个政 权并存 建立第一 个社会主 义国家
关闭
B
答案
6.阅读下列材料,然后回答问题。 材料一 材料二 列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年,甚至几十年 1917 年 3 月,列宁挥笔撰写著名的《远方来信》。在信中,列宁指 而不发生反对资本家的革命。” 出,临时政府不可能给人民和平、面包和自由,目前俄国处于从革命的第一 阶段向第二阶段的过渡,工人阶级团结农民,团结各国无产阶级,准备在革命 的第二阶段取得胜利。 (1)从材料一列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响? 关闭 (2)材料二中的“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指哪次革命? 性 答案 :(1)一战给俄国人民带来了灾难 ,引发了俄国的革命。 质分别是什么 ?
答案
第1课
俄国十月革命
一
二
一、1917 年彼得格勒武装起义
1.二月革命 (1)原因:一战激化了 阶级矛盾 ,广大人民的革命和反战情绪不断高 涨。 (2)时间:1917 年 3 月。 (3)性质: 资产阶级 民主革命。 (4)结果:推翻了 沙皇政府 。 2.两个政权并存:工兵代表苏维埃和资产阶级的 临时政府 。 3.十月革命 11 (1)时间:1917 年 月(俄历 10 月)。 (2)进程:占领桥梁、邮政局、火车站、政府机关等重要据点。 冬宫 。 (3)胜利:赤卫队占领 (4)结果:推翻资产阶级临时政府。问题1Fra bibliotek问题2
【问题 1】 1917 年俄国爆发了二月革命和十月革命,请你列表比较它 们的不同点。 探究:二月革命和十月革命比较表:
名称 二月 革命 十月 革命 时间 1917 年 3月 1917 年 11 月 性质 资产阶级 民主革命 无产阶 级革命 革命任务 推翻沙 皇统治 推翻临 时政府 结果 两个政 权并存 建立第一 个社会主 义国家
关闭
B
答案
6.阅读下列材料,然后回答问题。 材料一 材料二 列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年,甚至几十年 1917 年 3 月,列宁挥笔撰写著名的《远方来信》。在信中,列宁指 而不发生反对资本家的革命。” 出,临时政府不可能给人民和平、面包和自由,目前俄国处于从革命的第一 阶段向第二阶段的过渡,工人阶级团结农民,团结各国无产阶级,准备在革命 的第二阶段取得胜利。 (1)从材料一列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响? 关闭 (2)材料二中的“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指哪次革命? 性 答案 :(1)一战给俄国人民带来了灾难 ,引发了俄国的革命。 质分别是什么 ?
历史：第1课《俄国十月革命》课件(人教新课标九年级下)
俄国十月革命
俄国在“一战”的状况
1914年-1917年，俄国有1500多万人应 征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进 了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争， 400多万人伤残。
“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列 宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚 至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。
资产阶级临时政府的政策：
•继续战争 •拒绝8小时工作制
•不实施土地改革
二、十月革命的爆发
起义者们攻入 冬宫。
阿芙乐尔号 巡洋舰发出进攻 的炮声，攻打冬 宫的战斗开始。
十月革命
名称 时间 性质
二月革命
革命 任务
结果
资产阶 1917年 二月革命 级民主 3月 革命 1917年 无产阶 十月革命 11月 级革命
二月革命
1917年3月8日（俄 历2月23日 ），彼得格 勒工人、士兵爆发“二 月革命”，成立工兵代 表苏维埃, 推翻了统治俄 国300多年罗曼诺夫王朝， 建立了资产阶级临时政 府。沙皇尼古拉二世被 迫退位。
沙皇尼古拉二世
二月革命后的政治形势
工兵代表苏维埃 两个政权并存 资产阶级临时政府
（合法的全国政权）
因为诸多因素，苏联解体了。
现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大都 不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
2014年10月，铂涛集团正式启用全新品牌标识，设计灵感源 铂涛LOGO 铂涛LOGO 铂涛酒店品牌 / 铂涛酒店品牌 jyh73kae
自铂涛集团“海洋创想”战略。该品牌标志是汉字“涛”、“风帆”、“海洋”三个符号的意匠组合。 千帆竞发，传达铂涛事业的蓬勃向上，旗下子品牌齐头并肩向前进发的景象； 百川入海，展示了铂涛集团海纳百川的包容性，以及总品牌的号召力； 汉字“涛”传达了铂涛集团的核心理念：铂涛是一个汇聚与迸发能量的创业平台的意象表达。
俄国在“一战”的状况
1914年-1917年，俄国有1500多万人应 征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进 了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争， 400多万人伤残。
“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列 宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚 至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。
资产阶级临时政府的政策：
•继续战争 •拒绝8小时工作制
•不实施土地改革
二、十月革命的爆发
起义者们攻入 冬宫。
阿芙乐尔号 巡洋舰发出进攻 的炮声，攻打冬 宫的战斗开始。
十月革命
名称 时间 性质
二月革命
革命 任务
结果
资产阶 1917年 二月革命 级民主 3月 革命 1917年 无产阶 十月革命 11月 级革命
二月革命
1917年3月8日（俄 历2月23日 ），彼得格 勒工人、士兵爆发“二 月革命”，成立工兵代 表苏维埃, 推翻了统治俄 国300多年罗曼诺夫王朝， 建立了资产阶级临时政 府。沙皇尼古拉二世被 迫退位。
沙皇尼古拉二世
二月革命后的政治形势
工兵代表苏维埃 两个政权并存 资产阶级临时政府
（合法的全国政权）
因为诸多因素，苏联解体了。
现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大都 不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
2014年10月，铂涛集团正式启用全新品牌标识，设计灵感源 铂涛LOGO 铂涛LOGO 铂涛酒店品牌 / 铂涛酒店品牌 jyh73kae
自铂涛集团“海洋创想”战略。该品牌标志是汉字“涛”、“风帆”、“海洋”三个符号的意匠组合。 千帆竞发，传达铂涛事业的蓬勃向上，旗下子品牌齐头并肩向前进发的景象； 百川入海，展示了铂涛集团海纳百川的包容性，以及总品牌的号召力； 汉字“涛”传达了铂涛集团的核心理念：铂涛是一个汇聚与迸发能量的创业平台的意象表达。
中华书局版-历史-九年级下-中华书局 第1课 《俄国十月革命》参考课件
1、十月革命是在什么情况下进行的呢？
2、俄国人民为什么要进行二月革命？二月 革命爆发于何时，结果如何？革命后俄国出 现了什么局面呢？
3、二月革命后为什么还要进行十月革命？
4、找出十月革命发生的时间、标志、领导者。
一、 “阿芙乐尔”号的炮声 时间：1917年11月
2、十月革命的胜利
重大 彼得格勒武装起义 事件 苏维埃政府的建立
• 2、激励着各国无产阶级的斗争，并鼓舞殖 民地半殖民地人民的解放斗争
• 3、推动了马克思主义的传播
1949年，毛泽东在总结中国共产党28年的光 辉历程时提出了下面的一个著名判断：
十月革命一声炮响究竟响自何方？这一 声炮响究竟产生了多大的动静？
一、 “阿芙乐尔”号的炮声
一战给俄国人民带来深重的灾难
1、背景： 原因
时间：1917年3月
二月革命爆 结果：推翻了沙皇专制统治
发
局面：两个政 • 将银行、铁路和大工业收归国有； • 颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土
地，分配给农民； • 同德奥谈判议和，苏俄退出了战争。
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间：1918-1920 “战士共产主义政策” 结果：巩固了苏维埃政权
十月革命的历史意义
• 1、冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一 个无产阶级专政国家
符合人民利益 广大工农群众
4、国内战争和苏维埃政权的巩固
练习： 1、想一想：哪些是俄国十月革命 爆发的原因？
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策；第一次世界大战的影响； 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针 政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。 这些原因都与十月革命爆发有关。
2、列表比较二月革命和十月革命的内容。
中华书局版九年级下册历史第一单元苏联社会主义道路的探索
世界第二 4．农业集体化
第2 课
苏联社会主义建设的成就
三、苏联经济、政治体制的形成及其弊端 1.斯大林模式的形成：1936年新宪法的颁布并宣布苏联是社会 主义国家 2.斯大林模式的弊端： （1）经济上忽视社会主义商品经济的要求，
否定市场机制的作用，经济效益低下。 （2）经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。 （3）政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力愈来愈集中到个人手里， 最后形成了个人高度集权。
第1课 俄国十月革命
第2课 苏联社会主义建设的成就
第1 课
背景 任务 时地 领导 经过 特点 结果
俄国十月革命
1917年3月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，（之后资产阶级临 时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存），执政的临时政府继续执 行反人民的对外政策（继续一战），并企图镇压国内革命。
推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。 1917年11月7日(俄历10月25日)，彼得格勒 布尔什维克党（列宁）
意义
二月革命和十月革命的区别
二月革命1917年3月
目的
推翻沙皇专制统治
十月革命1917年11月
推翻资产阶级临时政府
性质
结果 影响
资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存 结束了沙皇的专 制统治
无产阶级社会主义产生了深远影响
战时共产主义政策
农业方 面 工业方 面
新经济政策
用粮食税代替余粮收集制，农民交粮食 税后，余粮归自己支配 除大型企业仍为国家管理外，一些中小 企业，允许私人和外国资本家经营
实行余粮收集制
中小型企业国有化
商业方 面
取消自由贸易，由国家集中分 配一切生活必须品和食品。
第2 课
苏联社会主义建设的成就
三、苏联经济、政治体制的形成及其弊端 1.斯大林模式的形成：1936年新宪法的颁布并宣布苏联是社会 主义国家 2.斯大林模式的弊端： （1）经济上忽视社会主义商品经济的要求，
否定市场机制的作用，经济效益低下。 （2）经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。 （3）政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力愈来愈集中到个人手里， 最后形成了个人高度集权。
第1课 俄国十月革命
第2课 苏联社会主义建设的成就
第1 课
背景 任务 时地 领导 经过 特点 结果
俄国十月革命
1917年3月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，（之后资产阶级临 时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存），执政的临时政府继续执 行反人民的对外政策（继续一战），并企图镇压国内革命。
推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。 1917年11月7日(俄历10月25日)，彼得格勒 布尔什维克党（列宁）
意义
二月革命和十月革命的区别
二月革命1917年3月
目的
推翻沙皇专制统治
十月革命1917年11月
推翻资产阶级临时政府
性质
结果 影响
资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存 结束了沙皇的专 制统治
无产阶级社会主义产生了深远影响
战时共产主义政策
农业方 面 工业方 面
新经济政策
用粮食税代替余粮收集制，农民交粮食 税后，余粮归自己支配 除大型企业仍为国家管理外，一些中小 企业，允许私人和外国资本家经营
实行余粮收集制
中小型企业国有化
商业方 面
取消自由贸易，由国家集中分 配一切生活必须品和食品。
中华书局版历史九下第1课《俄国十月革命》ppt-课件
彼得格勒武装起义
“阿芙乐尔”号巡洋舰
苏维埃政权采取的措施
1.政治上：建立无产阶级政权。 2.经济上：①将大工业收归国有。 ② 颁布《土地法令》，将土地收归国有并 分给农民使用 。 3.外交上：颁布《和平法令》，退出一战。
14
十月革命的历史意义
● 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义 革命（性质）。
第一单元 苏联社会主义道路和探索
俄国十月革命
---
1
列宁（1870-1924） 是马克思主义的伟大 继承者，全世界无产 阶级和劳动人民的伟 大领袖和导师。正是 他领导了伟大的十月 革命，缔造了世界上 第一个社会主义国家。
学习目标
了解并掌握十月革命的原因、经过、
结
果
,
第
一
个
社 会 PPT模板：-/moban/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
民 不 聊 生 结论：， 阶 级 矛 盾 尖 锐
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起 ，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃 苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父 之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教 育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大 ，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既 然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必 不去珍惜古人的汗水。
二.十月革命 1.时间：1917.11.7。 2.领导者：布尔什维克党、列宁。 3.结果:推翻资产阶级临时政府，建立了无产阶级政权。 4.主要特征：中心城市起义，武装夺取政权。 5.性质：社会主义革命（无产阶级革命）。 6.意义：（略）。
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(25页)
导人身居国外，影响了党对群众的
组织教育工作。
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
阅读提纲：
1、十月革命的主要领导人物、主要参加者是谁？ 2、你认为十月革命最主要的特征是什么？
(革命手段、方式) 3、与俄国十月革命相比较，中国新民主主义革命有 何特点呢？
1861年改革后，俄国依然是一个农业国家， 依然是一个落后的帝国主义国家。
1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎 样的？农民和工人的地位如何？
• 保留了沙皇的专制统治（政治）
• 农民的土地要求没有满足
• 工人受到残酷的剥削
（经济）
社会矛盾尖锐
材料 3： 俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
措施：
1.政治 ： 1、建立新型的无产阶级政权； 一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人 2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企 业的监督；改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。 ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给 农民耕种； 满足了广大人民群众对土地的要求。 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；
比较：两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
苏维埃政权
资产阶级
无产阶级
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民 资产阶级
符合人民利益 广大工农群众
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
组织教育工作。
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
阅读提纲：
1、十月革命的主要领导人物、主要参加者是谁？ 2、你认为十月革命最主要的特征是什么？
(革命手段、方式) 3、与俄国十月革命相比较，中国新民主主义革命有 何特点呢？
1861年改革后，俄国依然是一个农业国家， 依然是一个落后的帝国主义国家。
1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎 样的？农民和工人的地位如何？
• 保留了沙皇的专制统治（政治）
• 农民的土地要求没有满足
• 工人受到残酷的剥削
（经济）
社会矛盾尖锐
材料 3： 俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
措施：
1.政治 ： 1、建立新型的无产阶级政权； 一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人 2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企 业的监督；改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。 ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给 农民耕种； 满足了广大人民群众对土地的要求。 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；
比较：两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
苏维埃政权
资产阶级
无产阶级
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民 资产阶级
符合人民利益 广大工农群众
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
精编九年级历史下册-第1课《俄国十月革命》课件 (共31张PPT)
这个报道反映了俄国的经济如何? 1.俄国依然是一个经济落后的ห้องสมุดไป่ตู้国主义 国家。
财经 报道
NEWS
1917俄国
军事 俄国在“一战”的状况 新闻 至1917年，俄国约有150万人死于战争，
400多万人伤残。俄国参加一战，加剧 了社会矛盾。1917年，全国男性劳动 力中已有1500万人（近一半）被强迫 入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造 成粮食供应紧。地主、富农、商人却 掌握着大量生活必需品， 这个报道反映了一战对俄国有什们影响? 2.一战给俄国带来深重灾难，加剧社会矛盾
第1课
[09苏州中考]有学者将国际共产主义运动 在20世纪20年代之前的发展特点简要地归 纳为“社会主义由空想到科学，由理论到 实践，由理想到现实。”下列符合该时期 “由理想到现实”特点的史实是 A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立 C．中国共产党的诞生 D．十月革命的胜利
一、革命前夜的“火星”（背景）
巩固政权措施：
政治 ：①建立新型的无产阶级政权； ②迁都莫斯科 经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国 有，实行工人对企业的监督； ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室 和寺院的土地，分配给农民耕种； 外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世 界大战； 军事： 通过1918—1920三年国内战争，粉碎了 外国的武装干涉和国内的反革命叛乱
NEWS
1917俄国
上流社会举行豪华酒 宴
社会 花絮
穷人在施粥棚内勉强果腹
假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都 不会发生反对资本家的革命。——列宁
NEWS
1917俄国
俄国突发二月革命
政治 新闻
1917年3月，俄国爆发二 月革命，推翻了沙皇专制 统治。彼得格勒的工人和 士兵建立了自己的革命政 权--苏维埃。在苏维埃领 导机构中，孟什维克和社 会革命党人占据多数。他 们认为无产阶级无力掌握 政权。于是让资产阶级组 织临时政府。
财经 报道
NEWS
1917俄国
军事 俄国在“一战”的状况 新闻 至1917年，俄国约有150万人死于战争，
400多万人伤残。俄国参加一战，加剧 了社会矛盾。1917年，全国男性劳动 力中已有1500万人（近一半）被强迫 入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造 成粮食供应紧。地主、富农、商人却 掌握着大量生活必需品， 这个报道反映了一战对俄国有什们影响? 2.一战给俄国带来深重灾难，加剧社会矛盾
第1课
[09苏州中考]有学者将国际共产主义运动 在20世纪20年代之前的发展特点简要地归 纳为“社会主义由空想到科学，由理论到 实践，由理想到现实。”下列符合该时期 “由理想到现实”特点的史实是 A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立 C．中国共产党的诞生 D．十月革命的胜利
一、革命前夜的“火星”（背景）
巩固政权措施：
政治 ：①建立新型的无产阶级政权； ②迁都莫斯科 经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国 有，实行工人对企业的监督； ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室 和寺院的土地，分配给农民耕种； 外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世 界大战； 军事： 通过1918—1920三年国内战争，粉碎了 外国的武装干涉和国内的反革命叛乱
NEWS
1917俄国
上流社会举行豪华酒 宴
社会 花絮
穷人在施粥棚内勉强果腹
假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都 不会发生反对资本家的革命。——列宁
NEWS
1917俄国
俄国突发二月革命
政治 新闻
1917年3月，俄国爆发二 月革命，推翻了沙皇专制 统治。彼得格勒的工人和 士兵建立了自己的革命政 权--苏维埃。在苏维埃领 导机构中，孟什维克和社 会革命党人占据多数。他 们认为无产阶级无力掌握 政权。于是让资产阶级组 织临时政府。
2016春中华书局版历史九下第1课《俄国十月革命》ppt课件4
姓名：列宁 性别：男 出生年月：1870 年4月22日 籍贯：俄国辛比 尔斯克人
列宁是第一个社会主义国家的缔造者， 无产阶级革命的导师，马克思、恩格斯学 说继承者发展者。他原名弗拉基米尔·伊 里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的化名。 1895年，列宁在彼得堡创立了彼得堡 工人解放协会。 1903年成为布尔什维克 领袖，确立以争取无产阶级专政为基本任 务的党纲。布尔什维克的意思是多数派。 布尔什维克及其思想体系的产生，标志着 列宁主义的形成。1917年领导俄国十月 革命，缔造了世界上第一个社会主义国家。 1919年创立共产国际，领导世界革命。
（推翻资产阶级临时政府）
性 质： 社会主义革命 （无产阶级革命）
工人、士兵向冬宫进攻
（三）苏维埃政权的建立
时 间： 1917年
主
席： 列 宁
政权名称： 人民委员会
——世界上第一个工人士兵苏维埃政府
国家名称： 苏 俄
措 施：政治：①、②
经济：③ 外交：④退出一战 都：莫斯科
首
（四）苏维埃政权的巩固
“十月革命一声炮响，给中国 送来了马克思主义。” --------毛泽东
你怎样理解这句话?
对中国的影响： 1915年新文化运动 1919年五四运动 1921年中国共产党的成立 （中共一大的召开）
图为在中国传播马克思主义的部分书刊
资产阶级 临时政府 （执行反 人民政策） 一 战 灾 难 二 月 革 命
（五）战时共产主义政策
1、原因
（1）国际：帝国主义国家对苏俄发动了武装干涉 （2）国内：俄国的地主、资本家和沙俄军官掀起叛乱
2、措施：①农业：余粮收集制 ②工业：对中小型企业实行国有化 ③商业：取消自由贸易
1、“列宁同志清扫 地球”具体指俄国发 生的什么事件？
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(21页)
经济凋敝， 民不聊生。 并激化了阶 级矛盾，反
抗情绪高涨。
二月革命
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月革命
二月革命：1917年3月，俄国 爆发了资产阶级民主革命， 沙皇政府被推翻。
俄国政权
二月革命
工兵代表苏维埃
资产阶级的临时 政府
列宁回到彼得格勒
武器掌握在人民手中，没有外力强 制人民——这就是问题的实质。这 就开辟并保障了整个革命和平向前 发展的道路。
A、推翻了极端专制的政权 B、形成了两个政权并存的局面 级直接掌握了政府权力 D、工人群众拥有革命武装
C、无产阶
作业练习
列表比较二月革命与十月革命（提示，可以从原因、主力军、领导力 量、结果及性质这些方面进行比较）
十月革命与二月革命比较
原因 主力
二月革命 沙皇政府的反动统治 彼得格勒工人和士兵
2、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资 本家的革命。”对这句话的正确理解是 ( )
A、一战是俄国十月革命爆发的根本原因 B、一战激化了俄国的各种矛盾，推 进了革命的发展 C、没有一战就没有俄国的社会主义革命 D、俄国爆发社会 主义革命必须具备“有战争”这一条件
3、俄国二月革命是资产阶级民主革命，但其结果却超出了一般资产阶级民主革 命的范畴，具体表现在 ( )
第一单元 苏联社会主义道路 的探索
第一课 俄国十月革命
一 1917年彼得格勒武装起义
阅读材料：
因大量劳动力投入一战，全国播种面积较之1909年下降85%，食品供应 紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1916年，仍有20万士兵没有 武器，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。
十月革命（彼得格勒武装起义）
第1课俄国十月革命中华书局版九年级下册历史
一、二月革命
材料一：一战中的俄国军需供应情况 1914年8月，俄国缺少30万支步枪；10月，缺少87 万支。1916年，因燃料匮乏，炼铁炉被迫停火，结果 使冶炼厂只能供应军工所需金属的一半。前线每年需 30亿发子弹，而年生产能力则为5亿发；每月所需炮弹 为150万发，而生产能力仅为5万发。另外食品供应紧 张，军队仅能得到原来供应量的一半。 材料二：一战期间俄国工人罢工情况 时间 罢工次数 参加人数 1914.8---12月 68次 3.5万 1915 1916 1000次 1500次 54万 100万
建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列 6、结果：宁当选为主席。 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 7、性质： 世界上第一个社会主义国家由此诞生。他把社会主义由理论变为 8、意义： 现实，沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发 展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
列宁（俄语：Ле́нин，1870年4 月22日－1924年1月21日），原名弗拉基米 尔·伊里奇·乌里扬诺夫（俄语： Влади́мир Ильи́ч Улья́нов），列宁是他的笔名。著 名的马克思主义者，无产阶级革命家、政 治家、理论家、思想家。 他是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和 国（世界上第一个社会主义国家）和苏维埃社会主义共和国联 盟的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领 结束战争，土地 导人、第一届苏维埃政府人民委员会主席（苏联总理）。列宁 是他参加共产主义运动后的化名 归农民，权力归 ，他继承了马克思主义，并与 俄国革命相结合形成列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认 苏维埃，工作归 同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”，同时他是 失业者。 20世纪最有影响力和评价最具争议的人物之一。
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工人赤卫队和革命力量
11月7日，冬宫被攻占， 标志着彼得格勒武装起 义取得胜利。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰
今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917 年11月7日（俄历10月25日）21时45分，该舰用炮声发出进攻 冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历 史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现固定在涅瓦 河畔。
五、家国情怀
（一）概念 学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 （二）目标 （1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。 （2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的 进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现 出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史 和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁 荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复 兴作出自己的贡献。
世界 俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
（一）概念 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 （二）目标 （1）能够区分史料的不同类型；在解答某一历史问题时，能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料；能够从所获得的材料中提取有关的信息。 （2）能够认识不同类型的史料所具有的不同价值；明了史料在历史叙述中的基础作用 ；在对史事与现实问题进行论述的过程中，能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点 。 （3）在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析；能够利用不同类型史料， 对所探究的问题进行互证，形成对该问题更全面、丰富的解释。 （4）能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料；在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
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C．封建农奴制度
D．君主立宪制度
2．十月革命与以往革命的首要不同点是（ ） A．新的历史时期开始的标志 B．建立了一种全新的社会政治经济制度 C．有人民群众广泛参加的社会革命 D．推翻了旧的统治阶级的社会革命
3．俄国十月社会主义革命后，苏维埃政府实施 的措施中最得人心的是（ ） A．建立新型的无产阶级政权 B．颁布《土地法令》 C．宣布退出第一次世界大战 D．将银行、铁路和大企业收规国有
命
月
革命
统治 并存
十月革 命
1917年 11月
无产阶级革命
推翻临时 政府
建立社会 主义制 度
1、“列宁同志清扫 地球”具体指俄国 发生的什么事件？
十月革命
2、列宁清扫的对象 主要指什么？
帝国主义
“十月革命一声炮响，给中国 送来了马克思主义。”
--------毛泽东
你怎样理解这句话（俄国十月 革命的发生，对中国革命产生 了怎样的影响）?
4．促成布尔什维克党提出用武装起义推翻临时
政府的原因
（）
A．列宁回到彼得格勒
B．临时政府对外奉行投降政策
C．临时政府继续帝国主义战争
D．临时政府拒绝给农民土地
5、下列关于二月革命的表述不正确的是 A、是资产阶级民主革命 B、形成了两个政权并存的局面 C、推翻了资产阶级临时政府 D、结束了罗曼诺夫王朝的统治
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
教学目标：
❖ 知识目标：了解二月革命；掌握十月革 命发生的原因、经过、结果及历史意义 等基本史实。
❖ 能力目标：分析俄国十月革命发生的历 史条件，培养透过现象看本质，具体问 题具体分析的能力。
❖ 情感目标：学习列宁的革命首创精神， 认识领袖人物在推动历史前进中的重要 作用；懂得无产阶级革命是俄国历史发 展的选择，形成科学的社会主义观。
图为在中国传播马克思主义的部 分书刊
中国当年新文化运动的发展、 五四运动的爆发、中共的成 立等重大历史事件，都受惠 于十月革命的鼓舞和推动。
思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的 方式有何不同？（中俄革命特征）
中国：采取的是农村包围城市，武装夺取 政权（符合中国国情）；
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取 政权。
一 、二月革命
1、背景：一战激化了俄国的阶级矛盾，民众反 战情绪高涨。
2、时间：1917年3月 3、结果： ①推翻了沙皇专制统治 ②出现了两个政权并存局面 :
A、资产阶级临时政府（掌握主要权力）；
B、工兵代表苏维埃
4、性质：资产阶级民主革命
想一想：你认为是哪些因素导致了十月 革命的爆发呢？
俄国爆发十月革命是因为： 它是一个经济不够发达的帝 国主义国家，二月革命后临 时政府继续执行沙皇政府的 内外政策，还有第一次世界
课堂练习 一、填空
1、第一次世界大战后期，1917 年 3 月，俄国 爆发了“ 二月革命 ”，推翻了沙皇专制统治。
2、1917年11月7 日，彼得格勒爆发武装起义，
推翻了资产阶级临时 政府，成立了以 列宁 为首的 世界上第一个工农苏维埃政府
二、单项选择题
1、俄国二月革命推翻的是
A．沙皇专制制度
B．资产阶级临时政府
社会主义发展简表
时间 1848年 1871年
1917年 1949年
重大事件 《共产党宣言》的发表，马克思主义诞生
巴黎公社，无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试 十月革命，人类历史上第一次获得胜利的社 会主义革命 中国新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立
大战的影响。
除了你说的之外，还 应该包括：列宁和布 尔什维克党采取了正 确的方针政策，以及 俄国工人阶级的力量
比较集中。
二、十月革命（彼得格勒武装起义)
⒈时间：1917年11月 ⒉领导者：列宁 ⒊指挥部：斯莫尔尼宫 ⒋对象:推翻资产阶级 临时政府
彼德格勒武装起义
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占冬宫
阿晚芙9乐点尔钟号打巡响洋向舰冬：列密宫宁住1秘宅进91攻7年的11炮月声彼7日 得
6、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年 而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是
A、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B、第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生 C、没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 D、俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件 7、社会主义是一项前无古人的崭新事业，一百多年来，社会主 义不断发展,在曲折中前进。结合所学知识，回答下列问题。 （1）根据所学知识，完成下表。（6分）
军事 退出第一次世界大战
①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义 革命
②标志着世界上第一个社会主义国家诞生。
③打击了帝国主义统治，推动了国际社会主 义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人 民的解放斗争。
④是世界现代史的开端。
比较：两次革命的不同
名称 时间
性质
革命任务 结果
二月革 1917年3 资产阶级民主 推翻沙皇 两个政权
由此可见：马克思列宁主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处理事情中也 要注意知识和方法的灵活运用，而不能生 搬硬套。
使社会主义由空想到科学，由理论到实 践，由理想到现实的事件分别是马克思 主义的诞生，巴黎公社和十月革命。
十月革命对中国的影响：①十月革命一声炮响 给中国送来了马克思主义②李大钊在中国第一 个树起社会主义大旗③为新文化运动、五四运 动奠定思想基础。④中国从此走上新民主主义 革命道路。斯莫尔 格冬宫
尼宫
勒
起
义
⒌主要参加者：工人、士兵 ⒍主要特征：在中心城市暴动，武装夺 取政权。 ⒎结果：取得了胜利,建立世界上第一个 工人士兵苏维埃政府（列宁为主席）
⒏性质:第一次成功的社会主义革命
措施
建立新型无产阶级政权
政治
1918年迁都莫斯科
经济 将银行铁路和大工业企业收归国 有；颁布《土地法令》