《调皮的太阳》语言教案

《调皮的太阳》语言教案

《调皮的太阳》语言教案1

活动目标：

1、能感受散文中太阳“调皮”的表现。

2、体会散文的幽默、诙谐意味。

3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。

活动准备：

1、挂图；

2、太阳头饰，红色圆形纸板若干（跟幼儿脸大小），自制乌云图片一张（同脸大小）；

3、故事磁带；

4、活动前带幼儿感受太阳升起、太阳落山的方位变化。

活动过程：

1、欣赏图片

（1）这些图片讲了些什么事情？

（2）幼儿独立阅读幼儿活动材料，然后可小声讨论；

（3）你看到了什么？

（4）太阳在干什么？

（5）这个太阳和我们平时看到的太阳有什么不同？（帮助幼儿理解“调皮”）。

2、欣赏散文

（1）散文里讲了什么事情，是谁的事情？

（2）欣赏散文后你的心里有什么感受？

3、再次欣赏散文

（1）散文的题目叫什么？为什么要说它是“调皮的太阳”？

（2）小朋友，你们还有什么听不懂的地方吗？

4、游戏：《调皮的太阳》

（1）幼儿分成五组，在五个不同的地方站好，分别扮演小朋友、庄稼、苹果、草莓、雨点儿；

（2）跟着录音机，幼儿和教师一起玩游戏，教师扮演太阳，跟着散文里的情节发展做相应的动作；

（3）游戏结束。

活动反思：

儿童散文是开展幼儿文学欣赏教学的重要内容，也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。要帮助幼儿顺利地学习儿童散文，离不开教师对作品进行必要的解释。开展儿童散文教学，让幼儿从小接触散文，可以在幼儿稚嫩的心田里播种下美的种子，让幼儿从小懂得学会用一种审美的目光来看待周围现实的生活，不断增强幼儿抵御社会上种种庸俗实用市侩现象的侵袭的能力。

《调皮的太阳》语言教案2

活动目标：

1、感受语言活动的乐趣，尝试运用语言描述情境。

2、鼓励幼儿自由运用形容词，在交流中丰富词汇。

3、引导幼儿用艺术手段创造性表现太阳，并进行复述创编。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：

课件《调皮的太阳》、六幅场景图片、幼儿人手一套画笔、纸。

活动过程：

一、我的好朋友

1、请幼儿伴随音乐进入活动室，看看屏幕上的好朋友是谁?

2、你能用一个词语形容一下这个好朋友吗?

二、欣赏动画

1、这到底是个什么样的太阳呢?看完动画片你就知道了

2、调皮的太阳都到哪去了?

3、它都做了哪些调皮的事?(随幼儿复述片段播放)

4、随课件讲述

三、会化妆的太阳

1、欣赏课件中不同表现形式的太阳

2、我给调皮的太阳化化妆

四、场景复述

把自己画的太阳粘贴在喜欢的场景中，自由复述。

五、和调皮的太阳做游戏

1、你想带调皮的太阳去哪?去干什么?(尝试创编)

2、调皮的太阳邀请你和它一起唱歌跳舞，你愿意吗?自然结束活动。

活动反思：

1、在《调皮的太阳》活动中，我最深切的感受就是：孩子的潜力是巨大的，思维是活跃的，内心是丰富多彩的。

2、活动初始，我请孩子们形容一下太阳，其实事先只预设到温暖、明亮、火红、圆圆等形容外部形态的词汇，但孩子们却说到了健康的、快乐的、淘气的、幸福的等等词汇，立刻赋予了太阳鲜活的生命力。

3、另外在活动末期续编部分，他们创作真的把太阳融入到自己的生活中，比如：“调皮的太阳来到操场上，看小朋友们做早操。”只要给孩子提供说的机会，激活孩子的思维，孩子带给我们的是惊喜!甚至他们的所思所言会高于我们!

《调皮的太阳》语言教案3

活动目标：

1、尝试运用语言描述情境，能大胆运用形容词，在交流中丰富词汇。

2、在创造性表现太阳的基础上，尝试创编。

3、感受语言活动的乐趣，

活动准备：

1、活动前先组织幼儿给太阳化妆（绘画），背景图6幅。

2、课件《调皮的太阳》，

活动过程：

一、我的好朋友

1、幼儿随音乐进入活动室，看看屏幕上的好朋友是谁？

2、你能用一个词语形容一下这个好朋友吗？

二、欣赏动画

1、这到底是个什么样的太阳呢？看完动画片你就知道了（完整播放）

2、调皮的太阳都到哪去了？（根据幼儿的回答，点击相应图片）

3、它都做了哪些调皮的事？（随幼儿复述片段播放）

4、你最喜欢散文里的哪一句？为什么？

4、随课件讲述（只放声音）

三、和调皮的太阳做游戏

1、你想带调皮的太阳去哪？去干什么？（尝试创编）

A、欣赏幼儿创作的不同表现形式的太阳

B、把自己画的太阳粘贴在喜欢的场景中，自由创编。

2、调皮的太阳邀请你和它一起唱歌跳舞，你愿意吗？

在音乐中进行跳舞。

附：调皮的太阳

调皮的太阳，来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。

调皮的太阳，来到田野里，使足劲把庄稼往高处拔。

调皮的太阳，来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的。

调皮的太阳，挂在空中睡午觉，乐得小朋友光着屁股跳进河里。

调皮的太阳，躲进乌云捉迷藏，慌的妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

《调皮的太阳》语言教案4

设计意图：