授课流程与思路
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制作：张树坤
二、授课流程与思路 （三）教学过程设计 学生分组 注意事项 理实教学 总结 拓展
案例确定
考勤
课程导入
制作：张树坤
课程回顾
二、授课流程与思路 上课中
• 理实课：课程回顾-课程导入-明确本节目标、重难 点-知识讲解（拓展知识）-小结-作业-下阶段预习 布置。 • 技能训练课：实训项目（板书）-要求与标准工艺严格按小组作业（6S）-实训总结-实训报告布置 。
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （二）潜规则
1、教学七认真 认真备课--认真上课--认真布置和批改作业--认真 辅导学生--认真考核学生--认真组织课外活动--认 真指导学生开展自学。 2、授课时间 上午：08:10~11:40 下午：14:45~17:20（夏季 时）14:15~16:50（冬季时）
制作：张树坤
二、授课流程与思路
3、课前工作准备 • （1）授课签到表 • （2）预备铃后（上课铃前）到课室 • （3）教师自我检查，如服装、工作证、教案（教 材）、课件、教学设备、投影。 • （4）根据光线、温度酌情开或关灯光或风扇 • （5）检查学员学生证、校服（穿短裤应“七分" 裤)、拖鞋（凉鞋不许穿到实训室）。 • （6）检查学生是否有书、笔、笔记本。
学生的适用性
技术发展旋律 汽车市场发展持续
内容 选取
R&D MU 课程
定位 汽车技术专业 培养一线岗位
岗 位 需 求
制作：张树坤
岗 位 技 能
职 业 素 质
课程 设计
二、授课流程与思路 （一）第一节课
• 可为四种情况，如新开班、新章节知识点、每天 第一节（上午、下午）、技能强化训练。
百度文库
例如：新开班 自我介绍--姓名--工作--部门--资历--经验 --下阶段学习我校（6S)
注意：授课声音洪亮、语速适中、发音标准，同时 板书设计合理、书写工整、规范等。
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （四）教学模式及方法
理实一体 “教、学、做”
案例导入 理论实物 理论实习
理论实训 理论实践
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （四）教学模式及方法
专业能力 → 社会能力 → 方法能力
1、基本要素 教师师范，穿着、精神面貌、不迟到、早退、言 行举止... 2、内容思路与设计 按课程计划、大纲要求备课及备课充分--课程目 标、重点、难点明确--授课思路、条理应全校清楚 --案例导入与举例符合课程需要（易理解和掌握）
授课流程与思路
主讲：张树坤
目录：
一、课程的整体设计 二、授课流程与思路 - - -第一节课 - - -潜规则
...教学七认真指 ...授课时间 ...课前工作准备
- - -教学过程设计 - - -教学模式及方法
...基本要素 ...内容思路与设计 ...授课技巧
制作：张树坤
一、课程的整体设计
企业调研需求 一线职业岗位 （课题）XX构造与维修
制作：张树坤
二、授课思路
3、授课技巧 板书设计，书写工整规范--善于把握与学员互动 调动课堂气氛（小组、组长为单位），引导学员 思考和兴趣--及时总结课程内容和强调课程重点。
制作：张树坤
谢谢您聆听
与君共勉！！
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （三）教学过程设计 学生分组 注意事项 理实教学 总结 拓展
案例确定
考勤
课程导入
制作：张树坤
课程回顾
二、授课流程与思路 上课中
• 理实课：课程回顾-课程导入-明确本节目标、重难 点-知识讲解（拓展知识）-小结-作业-下阶段预习 布置。 • 技能训练课：实训项目（板书）-要求与标准工艺严格按小组作业（6S）-实训总结-实训报告布置 。
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （二）潜规则
1、教学七认真 认真备课--认真上课--认真布置和批改作业--认真 辅导学生--认真考核学生--认真组织课外活动--认 真指导学生开展自学。 2、授课时间 上午：08:10~11:40 下午：14:45~17:20（夏季 时）14:15~16:50（冬季时）
制作：张树坤
二、授课流程与思路
3、课前工作准备 • （1）授课签到表 • （2）预备铃后（上课铃前）到课室 • （3）教师自我检查，如服装、工作证、教案（教 材）、课件、教学设备、投影。 • （4）根据光线、温度酌情开或关灯光或风扇 • （5）检查学员学生证、校服（穿短裤应“七分" 裤)、拖鞋（凉鞋不许穿到实训室）。 • （6）检查学生是否有书、笔、笔记本。
学生的适用性
技术发展旋律 汽车市场发展持续
内容 选取
R&D MU 课程
定位 汽车技术专业 培养一线岗位
岗 位 需 求
制作：张树坤
岗 位 技 能
职 业 素 质
课程 设计
二、授课流程与思路 （一）第一节课
• 可为四种情况，如新开班、新章节知识点、每天 第一节（上午、下午）、技能强化训练。
百度文库
例如：新开班 自我介绍--姓名--工作--部门--资历--经验 --下阶段学习我校（6S)
注意：授课声音洪亮、语速适中、发音标准，同时 板书设计合理、书写工整、规范等。
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （四）教学模式及方法
理实一体 “教、学、做”
案例导入 理论实物 理论实习
理论实训 理论实践
制作：张树坤
二、授课流程与思路 （四）教学模式及方法
专业能力 → 社会能力 → 方法能力
1、基本要素 教师师范，穿着、精神面貌、不迟到、早退、言 行举止... 2、内容思路与设计 按课程计划、大纲要求备课及备课充分--课程目 标、重点、难点明确--授课思路、条理应全校清楚 --案例导入与举例符合课程需要（易理解和掌握）
授课流程与思路
主讲：张树坤
目录：
一、课程的整体设计 二、授课流程与思路 - - -第一节课 - - -潜规则
...教学七认真指 ...授课时间 ...课前工作准备
- - -教学过程设计 - - -教学模式及方法
...基本要素 ...内容思路与设计 ...授课技巧
制作：张树坤
一、课程的整体设计
企业调研需求 一线职业岗位 （课题）XX构造与维修
制作：张树坤
二、授课思路
3、授课技巧 板书设计，书写工整规范--善于把握与学员互动 调动课堂气氛（小组、组长为单位），引导学员 思考和兴趣--及时总结课程内容和强调课程重点。
制作：张树坤
谢谢您聆听
与君共勉！！
制作：张树坤