汽车美容与装潢专业教学标准

中等职业学校汽车美容与装潢专业教学标准

一、专业名称（专业代码）

汽车美容与装潢

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、培养目标。

本专业坚持立德树人，面向汽车售后服务企业，培养从事汽车美容与装潢的技术服务与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围。

说明：在对应职业（岗位）栏目中，带“#”的职业（岗位）是指在社会上形成一定就业群体，但目前尚未列入中华人民共和国职业分类大典内的职业（岗位），也未列入行业定的特有职业（岗位），但在不少省市行标标准内已建了了本专业相应的职业工种和职业技能考核，对有职业资格证书或工种鉴定的地区，可根据区域际际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。

六、人才规格

本专业毕生生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1、具有良值值职业德德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2、具有意新精神和服务意识。

3、具有良好的心理素质，人际交往与团队协作能力。

4、具有获取信息，学习新知识的能力。

5、具备必要的人文和社会科学知识，具有一定的人文知识素养。

6、具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

（二）专业知识和技能

1、掌握计算机基础知识，具有计算机操作能力。

2、掌握汽车电工电子、机械制图、识图等基础知识。

3、熟悉汽车发动机底盘、电气系统和车身等的基本构造和原理。

4、熟悉汽车安全与检测的相关法律法规知识。

5、熟悉汽车内、外清洁的作用、流程，并能进行操作，会选用设备材料。

6、掌握汽车美容常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。

7、掌握汽车装潢常见项目的产品选用、设备使用，能进行常规操作。

8、熟悉汽车美容与装潢的各种材料，能够正确识别和选用。

9、了解国内汽车美容与潢潢专业的法律法规要求和发展趋势。

10、能进行汽车美容与装潢作业施工的成本估算、费用结算。

11、能通过文献检索和资料查询来获取技术信息。

12、了解汽车服务企业机构设置和岗位职责。

专业(技能)方向—汽车美容

1.掌握汽车美容常见项目的相关基本知识。

2.能与顾客进行汽车美容项目常见问题的沟通与处理。

3.能进行汽车美容常见项目的操作和验收。

专业(技能)方向一汽车装潢

1.了解汽车装潢的相关法律法规知识。

2.掌握汽车装潢常见项目的作用和基本知识。

3.能处理顾客提出的常见问题，会进行汽车装潢项目的设计。

4.能进行汽车装潢常见项目的操作和验收。

七、主要接续专业

高职:汽车整形技术

本科:汽车服务工程

八、课程结构

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课，实训实习是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

（二）专业技能课

1、专业核心课

2、专业（技能）方向课（1）汽车美容

（2）汽车装潢

3.专业选修课

(1)保险与理赔。

(2)汽车维修业务接待。

(3)汽车服务企业管理。

(4)消费心理学。

(5)汽车专业英语。

(6)其他。

4、综合实训

5.顶岗实习

(1)汽车美容方向

通过顶岗实习，让学生在直接参与汽车美容岗位的生产活动中，综合运用本专业所学的知识和技能，完成汽车清洁与汽车美容项目的设计与实施、汽车美容质量检验与交付、汽车美容业务接待与介绍、汽车美容配件与耗材管理汽车美容成本核算及车间管理等工作任务，以适应不同岗位的要求，吸收企业文化，熟悉企业运作模式;根据不同岗位特点，结合自身优势，发挥潜能，为毕业后适应社会奠定基础。

(2)汽车装潢方向

通过顶岗实习，让学生在直接参与汽车装潢岗位的生产活动中，综合运用本专业所学的知识和技能，完成汽车装潢项目的设计与实施、汽车装潢质量检验与交付、汽车装潢业务接待与介绍、汽车装潢配件与耗材管理、汽车装潢成本核算及车间管理等工作任务，以适应不同岗位的要求，吸收企业文化，熟悉企业运作模式；根据不同岗位特点，结合自身优势，发挥潜能，为毕业后适应社会奠定基础。

十、教学时间安排

(一)基本要求

每学年为52周，其中教学时间40周(含复习考试).累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排，3年总学时数为300300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。

实行学分制的学校，一般16-18学时为1个学分，3年制总学分不得少于170学分。军训、社会实践、入学教育毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。

公共基础课学时约占总学时的13.允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适

当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。

专业技能课学时约占总学时的23，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企费认知实习应安排在第一学年。

课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。

(二)教学安排建议

说明

（1）“√”表示建议相应课程开设的学期

（2）本表不含军训、社会实践、入学教育、业教育及选修课教学安排，学校可根据实际情况灵活设置。

十一、教学实施

（一）教学要求