中央电大专科2015年1月劳动心理学试题

)
)
三、问答题(每题 10 分，共 30 分)
2 1.怎样建立个人的压力管理计划? 22. 为什么说人格具有复杂性?
23. 请概括弹性工作时间制适用范围与优势。
四、应用分析题 (30 分}
24.
请用"希望点列举法"分析米面食品加工并提出创新设想
提示:根据"希望点列举法"，结合学生本人的实际生活、工作体验进行分析。
17. 动作技能的学习过程是:练习一矫正错误一再练习
全熟练的过程。(
再矫正错误
)
3120
18. 智力水平低，接受信息能力差，思维不够灵活，自主判断能力较弱的人，较易从众。
19. 员工从新手起步，随着知识经验的积累，操作技能的熟练，逐渐渐成长为优秀新手。
(
20. 劳动者的安全需要是劳动者的生命、财产的需要。(
4. 群体中劳动者的( A. 智力越低
) ，就越难以建立和遵循规范。
B. 智力越高
c.经验越多
D. 年龄越大
5. (
)表现为协调动作渴乱，监机能力下降、视觉疲劳、活动器官机能不全，积蓄性恢复
迟缓，整个行动不协调等。
A. 亚急性疲劳 c.局部疲劳 B. 急性疲劳 D. 慢性疲劳
3119
6. 偏执型人格障碍的关键在于(
意义和作用。(
)
12. 情绪强度越大，对人的心理活动影响越大，越难以自控。( 13. 不同的劳动者在温度的主观感受性方面是不存在个体差异的。(
)
14. 心理疲劳的产生和消除主要取决于体力的消耗与恢复。(
) ) )
直至正确无误、完
15. 工作中合作与竞争的直接原因是个体问现实利益的一致或冲突。(
16. 群体凝聚力是指群体成员的向心力和成员对群体的吸引力。(
3. D
4. B 9. A
5. A
10. B
6. B
8. D
二、判断题(对下面各题进行判断，正确的打~，错误的打 X ，每题 2 分，共 20 分)
11. ~
12. ~
13. X
11. X
15. ~ 20. XBiblioteka 16. X17. ~
18. ~
19. ~
三、问答题(每题 10 分，共 30 分}
2 1.怎样建立个人的压力管理计划? 第一，认识生活中的压力，I.![J 从人际关系、专业追求、经济条件压力、生活方式、家庭责任与
问题和改善对策的技法。希望点列举法通常和缺点列举法综合使用，发现了产品的缺点，再根
据社会和消费者的希望，寻求改进的措施。运用这种方法的关键是要先充分的调研，从生产生 活实践出发，了解根据人们的某种希望，下功夫去探索、研究，就会创造出成功的发明来。
(学生有独特性、创造性观点，言之有理分析，即可加分)
A. 表里不一
B. 不信任 D.保守
C. 暴躁 7. 决定人际吸引的三大类因素是: ( A. 目标因素
)、个人特质因素和相似与互补因素。
B. 任务因素
D. 自然因素
c.情境因素
8. "大锅饭"、"磨洋工"就是(
八.去个体化 c.从众
)的现象。
B. 社会助长 D. 社会惰化
9. 在无对抗条件下，人们对某种信息迅速、无批判地加以接受，并依此而做出行为反应的
23. 概括弹性工作时间制适用范围与优势。
弹性工作时间制造用于:能进行精确个体工作绩效的考核;企业的生产工艺流程和技术规
范允许该实行弹性时间;企业具有较严密的管理规章制度进行保证;各级企业管理人员具有较 高的管理水平，对劳动者劳动项目有全面的了解;职工对弹性工作制度有充分的认识。 弹性工作时间制的优势是能缓和交通、电力、设备等客观矛盾，有效减少了缺勤率、迟到率
过程是( )。
A. 暗示 B. 说服
c.教育 10. 创造性思维的核心是( )。
D.诱导
A. 集中思维 c.逆向思维
B. 发散思维
D. 好奇心
二、判断题(对下面各题进行判断，正确的打-)，错误的打 X ，每题 2 分，共 20 分) 1 1.知识是构成人类智慧的最根本因素，对人类社会的生存、延续和发展具有极为重要的
角色缺失等方面思考所面临的压力状况。
第二，确定压力来源:列举出三个最严重的压力源，并用一句话以概括，以识别问题所在，
明确压力源的形成原因。进一步思考:理想自我是自己想要的还是教条的?哪些是自己应该 承担的责任?哪些是自我背负的咖锁? 第二，了解自身的压力应对习惯。
第四，理解和管理与压力相关的情绪。
第五，完善个人的压力应对策略:认知改变、时间管理、体育锻炼、放松技巧。
一、单选题(每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案的序
)的形成需要借助于有关的知识和过去的经验。
B. 初级技能
D. 智力技能 )而产生的伴有愉悦感受的情绪。 B. 动机 D. 日标
)。
3. 情绪劳动的个体条件:一是人的需要;二是人的主观意志控制力;三是(
A. 劳动能力
c.劳动目标
B.劳动条件
D. 劳动绩效
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试卷代号 :3605
国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期未考试
劳动心理学
试题答案及评分标准(开卷)
(供参考)
2015 年 1 月
一、单选题(每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案的序号填在题中的括号肉，每题 2 分，共 20 分)
1. B
2. A 7. C
和员工的流失，考虑劳动者的心理特征，注重于满足劳动者在社交和尊重等高层次的需要，增 强了劳动者的自主感、被信任感，因而产生了强烈的责任感，提高了工作满意度和士气。
四、应用分析题 (30 分) 24. 请用"希望点列举法"分析米面食品加工并提出创新设想
答案要点: 希望点列举法:是不断地提出"希望"、"怎样才能更好"等等的理想和愿望，进而探求解决
22. 为什么说人格具有复杂性? 任何一个人都是复杂的、矛盾的个体。从结构上看，人格由许多成分构成，如气质、性格、
能力、情感、意志、认知、需要等;从功能上看，人格又是处在复杂的关系中，是一个整体。人格
的复杂性还表现在矛盾性上.如一个杀人犯也有良心发现的时候，--~个社会公认的慈善家私底
3122
下可能从事不为人知的罪恶勾当，一个大家认为非常幸福的人也有其不幸的遭遇。
试卷代号 :3605
座位号rn
国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期末考试
劳动心理学试题(开卷)
2015 年 1 月
E
1. (
A. 动作技能
c.技巧性技能 2. 积极情绪是满足个体( A. 需要 c.兴趣
|四|总分|
|I
号填在题中的括号内，每题 2 分，共 20 分)
I