名班主任工作室全覆盖会议发言稿范文
班主任会议总结发言稿
尊敬的各位领导、各位班主任：大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，旨在总结过去一段时间班级管理工作中的经验与不足，共同探讨如何更好地开展班级管理工作，提升教育质量。
在此，我代表全体班主任，对本次会议的召开表示热烈的祝贺，并对各位领导的悉心指导表示衷心的感谢。
一、会议回顾本次会议主要围绕以下几个方面展开：1. 总结过去一段时间班级管理工作中的亮点和不足。
2. 分析当前班级管理中存在的问题和挑战。
3. 学习和交流班级管理经验，分享优秀班主任的先进事迹。
4. 明确下一步班级管理工作的重点和目标。
二、会议总结1. 亮点与不足过去一段时间，各位班主任在班级管理工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。
主要体现在以下几个方面：（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（2）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
（3）注重家校沟通，形成教育合力。
然而，在班级管理工作中，我们也存在一些不足，如：（1）个别班主任对班级管理工作的认识不足，缺乏责任感。
（2）班级管理制度不够完善，执行力度不够。
（3）个别学生存在纪律松散、学习态度不端正等问题。
2. 存在的问题和挑战当前，班级管理工作中存在以下问题和挑战：（1）教育环境的变化，对班主任提出了更高的要求。
（2）学生个性多样化，班级管理难度加大。
（3）家庭教育与学校教育之间的矛盾日益突出。
3. 经验与分享在本次会议上，我们学习了优秀班主任的先进事迹，以下是一些值得借鉴的经验：（1）加强自身修养，树立良好的师德形象。
（2）关爱每一个学生，关注他们的成长。
（3）创新班级管理方法，提高班级管理水平。
（4）加强家校沟通，形成教育合力。
三、下一步工作重点和目标针对以上问题和挑战，下一步班级管理工作的重点和目标如下：1. 提高班主任队伍的整体素质，加强班主任培训。
2. 完善班级管理制度，加强制度执行力度。
3. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
名班主任工作室发言稿
名班主任工作室发言稿大家好！第一感谢学校德育处搭建“名班主任工作室”这一平台，我感觉既喜悦又紧张，喜悦的是我很有幸地成为了名班主任工作室的成员之一，紧张的是荣誉即责任，责任即便命，从这一刻开始，工作室成员和学员们不单肩负着努力促使自己专业发展的责任，还肩负着引领班主任集体专业成长，在学校德育工作中发挥示范、带头、辐射作用的使命。
十年来，我向来从事着班主任工作，我深谙班主任工作的重要性。
可要真实做到一名合格的班主任，不单需要我们有爱心、热情，更需要我们不停学习。
面对发展中的学生，我们一定推行发展中的管理，而我们班主任的工作性质又决定了我们要固守住自己的岗位。
班主任工作室的出现无疑以最正确的方式解决了这个矛盾：既不需要离开岗位，又能宽泛展开学习，进而提高自己的管理能力水平。
作为班主任工作室成员，我们必定会踊跃参加工作时各项活动，依据工作计划要求做好本员工作：一、仔细学习教育教课理论，研究班级管理专业知识。
向来以来，我都在踊跃阅读班主任相关书本，如张万祥的《给年青班主任的建议》王晓春的《问题学生诊断手册》陈宇的《班主任工作十讲》魏书生的《班主任工作闲谈》李镇西的《爱心与教育》，学习一些事例和先进经验，扬长避短。
工作室建立以后，借此时机，更有着重理论学习，并做好笔录，时辰鼓励自己进步和提高。
二、理论指导实践，做好班级管理。
重视安全教育，以班级微信群为平台，每日宣布学生到校状况及告假状况；上好班会课，每次班会以年级确立的主题为主，同时辅以可以感动学生，加强教育成效的素材为载体；踊跃达成安全教育平台上的学习，敦促学生仔细观看视频，参加网上答题，拒绝家长代劳；借学校组织活动之机，培育学生团结向上，踊跃参加，珍惜荣誉的优异质量，同时提高班级凝集力。
三认识与掌握最新的教育管理信息，互相学习抱团成长。
向我们班主任这个团队的全部同仁学习，踊跃参加工作室的全部活动，主动参加商讨，虚心讨教，调换学生参加班级管理和活动的措施比较短缺，我将主动向学校和年级领导及德育处的各位老师讨教，向兄弟班级学习，力求使所带班级同学更有热忱，更有生机，并把工作落实到实处，获得优异成效。
班主任工作会议发言稿范文
班主任工作会议发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在这次工作会议上向大家发言。
首先，我要感谢各位领导对我们班级工作的关心和支持，也要感谢各位老师的辛勤付出。
回顾过去的一学期，我们班级取得了一些成绩，但也存在一些不足。
下面我将结合班级实际，就几个方面向大家汇报，并针对问题提出改进措施。
首先，学生的学习成绩。
在这一学期，我们班的学生成绩总体较为稳定，但仍有一部分学生成绩不尽如人意。
我们发现，一方面是因为个别学生学习态度不端正，缺乏学习计划和自我管理能力，另一方面是因为教学方法不够灵活多样，没有满足学生的个性化需求。
因此，我们将采取以下措施：一是加强学习指导。
我们将与学生个别约谈，了解他们的学习情况和问题，并制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习困难。
同时，我们还将加强与科任老师的沟通，探讨有效的教学方法，提供更好的学习资源和辅导。
二是优化教学环境。
目前，我们已经建设了一个班级学习交流平台，每周定期组织学生进行小组讨论，分享学习经验和方法。
同时，我们还将利用家长会、班级聚餐等形式，增强班级凝聚力和学习氛围。
其次，班级管理工作。
我想强调的是，班级的管理和教学密不可分，只有做好班级管理，才能为学生的学习创造更好的环境。
学生的品德教育是我们班级工作的重中之重。
在过去的一学期中，我们班级的学生奉献精神和团队合作意识得到了一定程度的提高。
但还存在一些不良行为，比如缺乏纪律意识和责任感，甚至有些学生曾经发生过违纪事件。
针对这些问题，我们将采取以下措施：一是严格执行班规班纪。
我们将制定明确的班级管理规定，明确学生的权利和义务，并设置相应的奖惩机制。
同时，我们还将加强班级纪律教育，培养学生的纪律意识和团队合作精神。
二是加强家校合作。
我们将主动与家长沟通，了解学生在家中的表现和问题，并与家长共同制定解决方案。
通过家校之间的密切配合，相信能够更好地影响学生的行为习惯和价值观念。
最后，需要提到的是，我们班级还存在一些自身建设的不足。
班主任工作会议发言3篇
班主任工作会议发言班主任工作会议发言精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能在这个会议上发言。
首先，我想向大家分享一些我在班主任工作中的一些心得和体会。
作为班主任，我们的责任和使命是引导和帮助学生在学习、生活和成长中取得全面的发展。
在这个过程中，我们需要与家长、老师和学生紧密合作，为他们提供正确的指导和关怀。
首先，教育是一项综合性、系统性的工作，班主任在其中扮演着重要的角色。
我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人格培养。
因此，我们要建立高效的沟通渠道，与学生密切互动，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。
其次，班主任是教师和学生之间的桥梁和纽带。
我们要注意维护师生关系的和谐，营造良好的班级氛围。
通过丰富多样的课堂活动、班级集体活动等，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和自主学习能力。
此外，作为班主任还要关注学生的家庭情况和生活困境。
在经济困难的家庭中，我们可以通过帮助他们减轻经济负担，提供相应的资助或协助他们寻找社会资源。
我们可以支持孤儿、留守儿童等特殊群体，确保他们能够融入到班级和学校大家庭中。
最后，作为一名班主任，我们要不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和未来负责。
我们要关注教育前沿的理论与实践，学习先进的教育理念和管理技巧。
同时，我们要注重与同行的交流和合作，相互学习、共同进步。
感谢各位领导和同事们对我的支持和信任。
我将努力做好班主任工作，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！班主任工作会议发言精选3篇（二）尊敬的各位主管、老师们：大家好！我是XX班的班主任XX。
我感到非常荣幸能够在这次工作会议上向大家汇报我所负责班级的工作情况。
首先，我要感谢各位主管和全体老师们对我工作的大力支持和帮助。
在过去的一个学期里，我们班级在大家的共同努力下，取得了一定的进步和成绩。
但是，也存在一些问题亟待解决，我在这里向大家汇报一下这个学期的工作情况和存在的问题。
班主任工作室发言稿发言稿
班主任工作室发言稿发言稿各位老师、各位同学：大家好！我是班主任工作室的一员，很荣幸能在这里发表我的发言稿。
今天，我想和大家探讨的话题是“班主任的工作”。
作为一名班主任，我时刻感受到这份职责的重大，也感受到了无限的幸福和骄傲。
我的工作职责不仅仅是负责教学工作，更是充当了学生们的朋友、导师和家长的角色。
这一角色使我拥有了极大的责任感和使命感。
首先，作为学生们的朋友，我时刻与他们保持良好的沟通。
每天早晨迎接学生们的到来，我会主动询问他们的近况，倾听他们的心声。
有时候，他们会将自己的烦恼和困惑与我分享，我则会耐心倾听，并给予他们建议和鼓励。
通过与他们的交流，我了解到每个同学的成长需求和困惑，然后通过班会、心理辅导等方式来解决问题，帮助他们渡过学习和生活中的难关。
其次，作为学生们的导师，我会帮助他们制定学习计划和目标。
学习对于每个人来说都是一项艰巨的任务，特别是在面对课堂和考试的压力时。
因此，我会根据每位同学的特点和能力，制定不同的学习计划，帮助他们建立并坚持良好的学习习惯。
同时，我也会及时跟进他们的学习进展，发现问题并及时提出改进建议。
只有坚持努力，才能在知识的海洋中乘风破浪，实现自己的梦想。
最后，作为学生们的家长，我时刻关注他们的身心健康。
学生时期是人生中最为关键的成长时期，他们需要得到充分的关爱和保护。
因此，我会定期进行班级体检，关注学生们的身体健康状况，并及时通知家长。
同时，我也会关注学生的心理健康，通过与学生们的沟通以及心理辅导等方式，帮助他们解决困扰，保持积极的心态。
总的来说，班主任的工作要求我们具备广泛的知识、敏锐的观察力和耐心的心理素质。
我们需要不断学习和提升自己的专业能力，不断与学生们保持密切的联系，与家长保持良好的沟通。
只有这样，我们才能更好地履行自己的职责和使命。
最后，我想对我的学生们说：“亲爱的同学们，你们是我最引以为豪的班级，我相信你们一定能够为自己的梦想努力奋斗。
无论遇到任何困难，都要坚持下去，相信自己的能力。
名师工作室会议领导发言稿
大家好！首先，我代表名师工作室全体成员，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们召开这次会议，旨在进一步明确工作室的发展方向，加强成员之间的交流与合作，推动教育教学质量的提升。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，教师队伍建设得到了前所未有的重视。
作为一名名师工作室的成员，我们肩负着培养优秀人才、传承优秀教育文化的重任。
在此，我对大家提出以下几点希望：一、坚定信念，牢记使命。
我们要牢记习近平总书记关于教育的重要论述，始终把立德树人作为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、加强学习，提升素质。
作为一名名师，我们要不断学习，更新教育理念，提高教育教学水平。
要积极参加各类培训，拓宽视野，提升自己的综合素质。
三、团结协作，共同进步。
工作室成员要相互支持、相互帮助，形成良好的团队氛围。
在工作中，要注重沟通交流，共同探讨教育教学中的问题，分享经验，共同成长。
四、勇于创新，敢于担当。
我们要勇于尝试新的教育教学方法，敢于面对挑战，敢于担当责任。
在教育教学改革中，要发挥示范引领作用，为学校、为社会作出贡献。
五、严于律己，树立形象。
我们要严格遵守职业道德规范，树立良好的师德师风。
要以身作则，为人师表，为学生树立榜样。
为了更好地推进名师工作室的发展，我提出以下工作要求：1. 制定工作室年度工作计划，明确工作目标和任务，确保各项工作有序开展。
2. 加强工作室成员之间的交流与合作，定期召开研讨会，分享教育教学经验。
3. 开展课题研究，以课题研究为抓手，推动教育教学改革。
4. 加强与学校的沟通与协作，争取学校对工作室工作的支持。
5. 注重成果总结与推广，充分发挥工作室的示范引领作用。
最后，我希望各位成员能够珍惜这次难得的机遇，共同努力，为名师工作室的发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！。
名师班主任工作室代表发言稿范文
名师班主任工作室代表发言稿范文全文共3篇示例，供读者参考名师班主任工作室代表发言稿范文篇1尊敬的各位，亲爱的家长们，各位同学们：大家好！今天能够站在这里，成为教师代表发言，首先我感到十分荣幸，作为一名普通教师，我只是在平凡的班主任岗位上做了自我该做的工作，却受到了大家的厚爱。
其次是感激，感激学校的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力。
感激各位老师给我无私的帮忙，让我不断成长不断提高。
感激我的学生给我信任和积极配合，让我更有力量去努力去奉献。
本学期我接任的是四年级的班主任和数学教学工作。
再此之前，我连续三年任教六年级毕业班数学兼班主任，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的品质。
在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的，现在我不敢说我是成熟的、成功的，但是我想说承担班主任管理工作，让我学会了淡定，学会了从容。
在此，我想和分享我的带班。
一、尽量把爱送给每个孩子都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。
也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。
不管是哪个孩子，不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。
二、充分调动孩子们的积极性班主任的工作是繁重的，是琐碎的，力不从心、精力有限是我们经常有的感觉，这种情况下，我发现把一些力所能及的事交给孩子们去做是不错的选择。
群雁飞得快，全靠头雁带。
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。
在我的班里，每个学生都是班干部，班上有32名学生，就有32个岗位，同学们各尽所能，各显神通，把班级的事务当作自己的事情，每个人的完成情况和表现我都会在每周班会上进行和奖罚，因此，我的班级凝聚力是比较强的。
班主任工作室交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在班主任工作室的工作经验和心得体会。
在此，我要感谢学校领导为我们搭建了这个交流的平台，让我有机会与各位同仁共同探讨班主任工作的艺术和技巧。
一、班主任工作室的定位与目标班主任工作室是一个以班主任为中心，以班级管理、学生发展、家校沟通为主题，以提升班主任专业素养为目的的交流平台。
我们的目标是：通过工作室的运作，使班主任们能够在班级管理、学生教育、家校沟通等方面得到全面提升，为学生的健康成长和全面发展创造良好的条件。
二、班主任工作室的主要工作内容1. 交流分享：定期组织班主任开展经验交流活动，分享班级管理、学生教育、家校沟通等方面的成功案例和心得体会，相互借鉴，共同提高。
2. 专业培训：邀请专家、学者为班主任开展专业培训，提升班主任的专业素养和教育教学能力。
3. 研讨课题：围绕班级管理、学生发展、家校沟通等方面，组织班主任开展课题研究，探索班级管理的新方法、新思路。
4. 心理辅导：为班主任提供心理辅导，缓解工作压力，提高心理素质。
5. 家校沟通：搭建家校沟通平台，促进家校合作，共同关注学生成长。
三、我在班主任工作室的工作体会1. 班主任要有坚定的信念作为班主任，我们要有坚定的信念，坚信每个学生都有发展的潜力，坚信我们的工作能够改变学生的命运。
在工作中，我们要时刻关注学生的需求，用心去关爱每一个学生，用爱去温暖每一个心灵。
2. 班主任要有爱心爱心是班主任工作的灵魂。
我们要用爱心去关爱每一个学生，关心他们的生活、学习、成长，关注他们的喜怒哀乐。
只有这样，我们才能真正走进学生的内心世界，成为他们的良师益友。
3. 班主任要有耐心班主任工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们具备足够的耐心。
在面对学生的错误和不足时，我们要耐心引导，善于发现他们的闪光点，鼓励他们不断进步。
4. 班主任要有责任心班主任是班级的“大家长”，肩负着教育和引导学生健康成长的重任。
我们要有强烈的责任心，对待工作一丝不苟，对待学生关爱有加。
教师班主任工作室开会发言稿
大家好！我是XX中学教师班主任工作室的成员，很荣幸今天能在这里发表我的发言。
首先，我要感谢学校和领导对我们工作室的关心与支持，让我们有机会共同探讨班主任工作，分享经验，共同成长。
班主任是学校教育工作的中坚力量，肩负着培养学生全面发展的重要使命。
在新时代背景下，我们班主任工作室将围绕以下三个方面展开工作：一、加强理论学习，提高自身素质班主任工作涉及面广，需要具备丰富的教育理论知识和实践经验。
我们将定期组织工作室成员学习国家教育政策、班主任工作相关法律法规以及教育学、心理学等理论知识，提高自身素质。
同时，我们还将邀请专家、学者进行专题讲座，拓宽我们的视野，为班主任工作提供有力支持。
二、开展班级管理经验交流，共同提升班级管理水平班级管理是班主任工作的核心内容。
我们将通过以下方式开展班级管理经验交流：1. 定期组织工作室成员分享班级管理经验，互相学习，共同进步。
2. 开展班级管理案例研讨，分析问题，寻找解决方案。
3. 邀请优秀班主任进行现场观摩，学习借鉴其班级管理方法。
4. 组织开展班主任技能大赛，激发工作室成员的工作热情，提高班级管理水平。
三、关注学生心理健康，助力学生全面发展学生心理健康是班主任工作的重点。
我们将：1. 加强心理健康教育，普及心理健康知识，提高学生心理素质。
2. 定期开展心理健康讲座，关注学生心理需求，及时发现并解决心理问题。
3. 加强家校沟通，共同关注学生心理健康，形成教育合力。
4. 鼓励学生参加各类社团活动，丰富课余生活，促进学生全面发展。
最后，我想强调的是，班主任工作室的成立离不开学校和领导的关心与支持。
在今后的工作中，我们将充分发挥工作室的作用，努力提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我们也希望各位领导和同事给予我们更多的指导和支持，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
班主任工作会议总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，旨在总结过去一段时间班主任工作的情况，分析存在的问题，并对今后的工作进行部署。
在此，我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面对本次会议进行总结发言。
一、回顾过去，总结经验1. 班主任队伍建设取得显著成效过去一段时间，我校班主任队伍在队伍建设方面取得了显著成效。
全体班主任爱岗敬业，关心学生，具有较强的责任心和使命感。
他们充分发挥了班主任的引领作用，为学生的健康成长创造了良好的环境。
2. 班级管理工作有序开展在班级管理方面，全体班主任严格执行学校各项规章制度，注重培养学生的良好习惯，使班级管理工作有序开展。
他们关心学生的学习和生活，及时发现并解决学生遇到的问题，确保了班级的和谐稳定。
3. 教育教学工作取得丰硕成果在教育教学方面，全体班主任积极投身教育教学改革，不断提高教育教学质量。
他们关注学生的个体差异，因材施教，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
在本次考试中，我校学生在各科成绩上取得了优异成绩，这与班主任的辛勤付出密不可分。
二、分析问题，明确方向1. 班主任工作压力较大随着教育改革的深入推进，班主任工作面临前所未有的压力。
一方面，学校对班主任的要求越来越高；另一方面，学生、家长对班主任的期望也越来越高。
在这种情况下，班主任工作压力较大，需要我们共同努力，缓解压力。
2. 部分班主任工作方法有待改进在班主任工作中，部分班主任存在工作方法单一、缺乏创新的问题。
这导致班级管理工作效果不佳，影响了教育教学质量的提高。
因此，我们需要加强班主任工作方法的培训，提高班主任的工作水平。
3. 班级管理存在安全隐患在班级管理过程中，部分班主任对安全隐患的重视程度不够，导致一些安全隐患未能及时发现和排除。
为了保障学生的安全，我们需要进一步加强班级安全管理，确保校园安全稳定。
三、部署工作，共谋发展1. 加强班主任队伍建设学校将继续加强班主任队伍建设，通过开展培训、研讨等活动，提高班主任的政治素质、业务能力和管理水平。
名师班主任工作室代表发言稿范文
名师班主任工作室代表发言稿范文全文共5篇示例，供读者参考名师班主任工作室代表发言稿范文篇1各位领导、老师大家下午好：其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任怨，所不同的是我很幸运，这次受领导安排和同仁们做交流。
在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的'经验实在是不敢当。
在座的各位，比我有经验的多的是，承担班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都觉得无怨无悔！我觉得我所做的事太平凡、太平常，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。
我从教20多年，担任班主任工作也有十几年了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：一、用垂范去引导学生俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正，下梁歪，说明了这个道理，作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到，自己首先做到，大到爱国，小到捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化。
二、培养优秀班干部三、小组合作，帮扶共进小组的建立，由班上成绩前六名的同学任组长，由组长像我们平时分班一样，采用双向选择的形式，确立组员名单，明确一帮一的帮扶对象，共成长，同进步。
学习纪律一把包，组和组形成竞争，效果挺好。
还有经常做到事事做总结。
无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，组长要总结，学生自己要总结，我班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。
这是学生学习成长，生活成长不可缺少的一环。
四、要让学生学会感恩，学会做人不论哪个班我带班主任，一般先培养他们品德，再培养习惯，然后才培养成绩。
学生一定要有礼貌，文明，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，学生做好人好事，拾金不昧等等，我都把它当成大事在班上表扬。
金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。
在全校班主任工作会议上的发言稿(5篇)
在全校班主任工作会议上的发言稿（5篇）在全校班主任工作会议上的发言稿1各位老师：大家好！就如何做好我校班主任工作，我谈些体会，供大家参考。
一、学校教育既要为国家经济平安培育人才，更要为国家政治平安服务。
班主任工作要紧紧围绕立德树人、增添同学社会责任感，创新力量和适应社会的力量、美好生活而设计和开展活动。
二、班主任工作的主阵地在课内，班会课是重要的抓手，然而各种各样的活动，体育、艺术、音乐及社会实践活动同样是同学成长、猎取阅历和感悟的重要形式。
要多支持同学参与专业队、社团活动，而不仅仅局限于上课、写作业。
要利用家长会、班会教育，引导家长和同学，树立正确的人生观和人才观。
三、我校的办学理念是“敬重生命，健全人格”。
大家都要想一想如何在详细工作上表达、细化、支撑办学理念，如何培育同学能体悟到生命的宏大，多样性及尊贵，从小珍爱生命，敬重生命，不仅对人，对万物都要敬重、爱惜，一草一木皆有生命；如何让同学健全人格，要通过主题班会设计以及各种活动，通过课本剧、小表演、各种社会活动让不同性格、不同家庭背景、不同特长的孩子都能展现才华，赢得敬重；让您班上的孩子尽可能享受到胜利的喜悦，获得做人的尊严和欢乐，让不爱说话的孩子爱说话、不善沟通的善沟通、不能演讲的人善演讲、不爱参与集体活动的人爱参与集体活动等等都是生命的成长，都是健全人格的生动实践。
在此，特殊要强调，在利益的诱惑下，在对待班级荣誉、检查评比等问题上，要引导同学实事求是，不弄虚作假，培育同学的诚信意识和良好的道德品质。
四、要有自己的班级管理理念。
按打算每月抓一个习惯、一件事，抓细、抓实、抓出成效，如：不乱丢垃圾、教室不消失废纸片等。
要留意发觉典型，树立典范，发挥先进典型的示范引领作用。
要留意发觉方方面面的先进典型，形成班级正能量。
要树正气、刹歪风，打击小团伙，决不允许在班级形成弱小者受欺凌的现象，要让狡猾人、守纪律的人、有正能量的人在班上扬眉吐气。
五、充分利用好家长会和校讯通加强对家长科学育人方面的教育，利用微信群等网络手段把同学上课及其他活动的精彩瞬间共享给家长，展现您的治班力量、沟通力量和工作状况，取得家长的理解与支持。
名教师工作室领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行名教师工作室启动仪式。
首先，请允许我代表工作室全体成员，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！名教师工作室是学校为提升教师教育教学水平，培养优秀师资而设立的一个专门的教育教学研究机构。
近年来，我校高度重视教师队伍建设，积极推动名教师工作室建设，旨在为广大教师提供一个交流、学习、成长的平台。
今天，我们在这里启动名教师工作室，标志着我校教师队伍建设迈上了新的台阶。
首先，我要感谢学校领导对名教师工作室的关心和支持。
在学校的正确领导下，我们工作室将紧紧围绕教育教学这一核心，以“传、帮、带”为宗旨，充分发挥名教师的示范、引领、辐射作用，为我校教育教学质量的提升贡献力量。
接下来，我想谈谈名教师工作室的几个工作重点：一、加强理论学习，提升教师素养。
我们将定期组织工作室成员开展教育教学理论学习，不断提高教师的政治素质、业务水平和职业道德。
二、开展教学研究，促进教师成长。
我们将结合教育教学实际，开展教学研究活动，探索教育教学规律，总结教育教学经验，推动教育教学改革。
三、开展教学观摩，提高教学质量。
我们将定期组织工作室成员开展教学观摩活动，相互学习、借鉴，不断提高课堂教学水平。
四、发挥辐射作用，带动教师发展。
我们将充分发挥名教师的示范、引领作用，带动全校教师共同进步，努力打造一支高素质的教师队伍。
最后，我想对工作室全体成员提出以下几点要求：一、提高认识，明确目标。
我们要充分认识名教师工作室的重要性，明确自己的责任和使命，为工作室的发展贡献自己的力量。
二、勤奋学习，刻苦钻研。
我们要不断提高自己的教育教学水平，努力成为教育教学的行家里手。
三、团结协作，共同进步。
我们要发扬团队精神，相互支持、相互帮助，共同推动工作室的发展。
四、严谨治学，树立良好形象。
我们要严格遵守教育教学纪律，树立良好的师德师风，为全体师生树立榜样。
各位领导、老师，名教师工作室的启动，是我们学校教师队伍建设的一件大事。
班主任工作会议发言稿范文(推荐5篇)
班主任工作会议发言稿范文（推荐5篇）1.班主任工作会议发言稿范文第1篇高一新生是一个良好品质形成的重要时期，感恩教育和爱心教育为主题开展工作。
林校长说过，有德无才是和合格品，有才无德是危险品，德才兼备是尤秀品，不能让他成才，就让他成人！学会"感恩"，对于现在的学生来说尤其重要。
因为，现在的学生都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。
要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
当学生们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们知道爱别人、帮助别人。
学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
培养学生的爱心和乐于助人的优良品质、关心孝敬父母的心态、尊敬老师的品德，以及对弱者的爱。
教育学生时，心态非常重要，怎样的心态就会有怎样的教育效果。
我个人认为在教育学生的过程中必须具备以下几种心态：1、理智的心态。
比如对待学生犯错的问题，我常常会思考以下几个问题：他为什么会犯错误？我会不会也犯一样的错误？这时侯我批评教育他恰当吗？等他反思一下自己的行为再跟他交流会不会更好？所以，我常常采取事后教育，感觉很好。
因为这个时候学生常常已经经历了一个自我否定，自我认识的过程了。
2、宽容的心态心态宽容，人才平和，平和了，学生就亲近你了，学生亲近你，很多事情就会迎刃而解。
我常常教育学生要宽容，人只有心宽了，才能容纳，容纳身边的人事，容纳知识，充实自己，提高自己。
3、快乐的心态。
每天保持心情愉快，你快乐了，学生看到你也会快乐，你每天精神饱满笑对学生，学生看到你就会充满力量，要让学生每天都期待见到你，而不是讨厌见到你！其实，将心比心，哪个学生愿意每天对着黑着脸的人呢？所以我非常努力地做到这一点，效果不错。
教育学生时言语要适当幽默，适当严厉，让学生喜爱你的同时又在心里敬畏你，学生也会乐于接受。
所以，保持快乐的心态，把乐观的情绪传播给学生，营造一个开朗的班集体是我不懈努力的方向。
发言稿-在全校班主任工作会议上的发言稿
发言稿-在全校班主任工作会议上的发言稿尊敬的各位班主任、领导和同事们：
大家好！很荣幸能在这次全校班主任工作会议上发表我的观点
和看法。
我想谈谈班主任在学生发展中的重要作用。
首先，作为班主任，我们是学生成长的引路人。
我们不仅是他
们的老师，更是他们的朋友和依靠。
我们应该通过与学生的深入交流，了解他们的需求和困惑，帮助他们建立正确的人生观、价值观
和行为准则。
其次，班主任应该注重学生的个体差异。
每个学生都是独特的，有着不同的才能和兴趣。
我们应该发现并培养他们的优势，帮助他
们找到适合自己的发展方向。
例如，对于喜欢音乐的学生，我们可
以鼓励他们参加音乐社团或组织音乐比赛，为他们提供展示才华的
机会。
此外，班主任应该关注学生的心理健康。
随着社会的发展，学
生们面临着越来越多的压力和挑战。
我们应该及时发现他们的心理
问题，并提供适当的帮助和支持。
例如，我们可以组织心理辅导活
动，让学生们学会正确的应对压力的方法。
最后，班主任应该与家长建立良好的沟通和合作关系。
家长是学生成长过程中的重要参与者，他们对学生的发展起着至关重要的作用。
我们应该与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学生的发展计划，并共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
总之，作为班主任，我们肩负着培养学生的重要责任。
我们应该关注学生的个体差异，注重学生的心理健康，并与家长建立良好的合作关系。
只有这样，我们才能更好地引导学生，帮助他们实现自己的梦想。
谢谢大家！。
班主任工作会议上的发言稿范文
班主任工作会议上的发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能在班主任工作会议上发言。
首先，我想借此机会向大家表示衷心的感谢和诚挚的祝福，感谢大家在教学过程中的辛勤付出和默默奉献，祝愿大家工作顺利、身体健康！作为一名班主任，我深感责任重大。
作为学生们的班主任，我们不仅是他们的老师，更是他们的引路人、启迪者和朋友。
我们肩负着培养学生良好品格、塑造正确价值观和教授知识技能的重要任务。
因此，我想借此机会与大家分享一下我的工作心得和体会。
首先，在班级管理方面，我坚持以学生为本，关爱学生，关注学生的身心健康。
每天早晨，我都会在班级门口迎接学生，询问他们的近况，并与他们亲切交流。
同时，我会时常关注学生的学习情况和生活状态，及时与家长沟通，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
我相信，只有与学生建立良好的师生关系，才能促进他们全面发展。
其次，在教学方面，我积极倡导多元化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的创造思维和实践能力，在课堂上鼓励学生提出问题和发表自己的观点，倡导学生之间的互助合作和思想交流。
同时，我也尽可能利用现代教育技术手段，使教学更加生动有趣，提高学生的学习效果。
此外，在班级活动的组织方面，我致力于创造和谐、积极向上的班级氛围。
我主张开展丰富多彩的活动，如班级联欢会、班级团建活动等，通过这些活动增进学生之间的友谊、合作意识和集体荣誉感。
我也鼓励学生积极参与学生会、文艺社团等组织，培养他们的领导才能和团队合作精神。
然而，作为一名班主任，我也面临很多困难和挑战。
一方面，在学生管理方面，学生的个体差异性和家庭背景的多样性给我带来了很大的挑战。
另一方面，在教学方面，学生的学习兴趣和学习能力也存在较大的差异，需要我对每个学生进行个别辅导和关注。
同时，学校的各项政策和教学资源的分配也是我需要面对和解决的难题。
因此，我深知自己还有很多需要学习和提高的地方。
在未来的工作中，我将继续努力不懈，不断学习，不断反思，不断完善自己的管理能力和教学水平。
全体班主任会议发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开全体班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作成果，分析当前教育形势，明确下一阶段的工作重点，共同探讨如何更好地履行班主任职责，促进学生全面发展。
在此，我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢，并就以下几方面内容与大家进行交流。
一、回顾过去，总结经验过去的一段时间，我校全体班主任在教育教学工作中取得了显著成绩。
在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高。
以下是我们在工作中积累的一些宝贵经验：1. 强化班级管理，营造良好氛围。
班主任要关注学生的日常行为，及时发现并纠正不良习惯，引导学生树立正确的价值观。
2. 注重学生个性发展，因材施教。
班主任要深入了解每位学生的特点，关注他们的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
班主任要主动与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。
4. 提高自身素质，做学生楷模。
班主任要不断提升自己的教育教学水平，以身作则，成为学生的榜样。
二、分析形势，明确方向当前，我国教育改革不断深入，新课程改革全面推进，对班主任工作提出了更高的要求。
面对新形势，我们要有以下几个方面的认识：1. 要牢固树立“以学生为本”的教育理念，关注学生的全面发展。
2. 要加强班主任队伍建设，提高班主任的专业素养和班级管理水平。
3. 要深化家校合作，共同促进学生的健康成长。
4. 要积极探索新时代班主任工作的新方法、新途径。
三、展望未来，明确任务针对下一阶段的工作，我提出以下几点要求：1. 加强班级管理，营造和谐、有序的班级氛围。
2. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
3. 提高教学质量，关注学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。
4. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。
5. 积极参与学校组织的各项活动，提升班级凝聚力。
最后，希望全体班主任以高度的责任感和使命感，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。
名班主任工作室全覆盖会议发言稿范文
特别感谢中心校领导能给我此次与大家交流的机遇，我今天给大家带来两部分的交流建议，希望大家能恩赐指导。
第一方面是我们学校本学期业务工作睁开方面，本学期我校在中心校的正确指导和武校长的正确领导下，各项业务工作运行优秀，各方面的指标均获得了教师、学生和社会各界的认可随和评！我重点将我们主要采用的一些举措给大家做一简要的介绍，以便于大家可以相互学习、相互交流、共同提升。
第一，本学期在武校长的认真指导下，我校分别渐渐健全了学生在校一平常规，师生安全规范，教师工作指南，周考 . 月考制度与方案，学生奖励方案，营养餐食用流程，教师绩效考评方案等规章制度，让教师和学生从一开始做事就有了依照和标准，各处有据可依，有章可循。
由于养成教育做的到位，现在一年级的小学生都知道主动安排自己的爷爷奶奶把接送车辆停止离学校远一点的地方，别影响别人。
其次，授课老例方面，依照制度和教务安排认真睁开授课工作，学校和全体班级各个学科一星期内便拟定出了学期工作计划和班务计划。
第二周起及时睁开周考和月考活动，一月一次老例检查不中止睁开，并及时进行总结和业务指导，教师业务和学生涵养获得了全面的提升。
第三，汉字工程全覆盖，汉字工程在我们学校早已不可是停留在汉字工程作业上，我校要求各科作业都要有作业要求，而且必定突出重申汉字书写要规范这一项，教师批阅作业也要进行汉字工程评级政策。
期中考试后，经武校长赞同，决定从下一次月考起，全面推行卷面分政策。
第四，建立了国旗班社团，大课间腰鼓队，跳绳队，羽毛球队等兴趣小组，大大丰富了孩子们的校园生活，加强了校园生活的乐趣性，提升了孩子们的仪式感和存在感，使孩子们更加热爱校园生活，更加喜欢和老师们在一起，大家都知道，没有什么比让孩子们愿意更重要的了。
最后，加强教师的业务学习，重视班主任技术培训与经验研修，同时也大大提升了班主任各方面待遇，依照武校长指示必然要让班主任成为热门岗位。
每次上级部署有培训任务，武校长总是安排只要能进场，哪怕没座位，我们也要多参加，在培训方面不怕花销。
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非常感谢中心校领导能给我这次与大家交流的机会，我今天给大家带来两部分的交流意见，希望大家能给予指导。
第一方面是我们学校本学期业务工作开展方面，本学期我校在中心校的正确指导和武校长的正确领导下，各项业务工作运行良好，各方面的指标均得到了教师、学生和社会各界的认可和好评！我重点将我们主要采取的一些举措给大家做一简要的介绍，以便于大家能够相互学习、相互交流、共同提高。
首先，本学期在武校长的细心指导下，我校分别逐步健全了学生在校一日常规，师生安全规范，教师工作指南，周考.月考制度与方案，学生奖励方案，营养餐食用流程，教师绩效考评方案等规章制度，让教师和学生从一开始做事就有了依据和标准，处处有据可依，有章可循。
由于养成教育做的到位，现在一年级的小学生都知道主动安排自己的爷爷奶奶把接送车辆停止离学校远一点的地方，别影响别人。
其次，教学常规方面，按照制度和教务安排认真开展教学工作，学校和全体班级各个学科一星期内便制定出了学期工作计划和班务计划。
第二周起及时开展周考和月考活动，一月一次常规检查不间断开展，并及时进行总结和业务指导，教师业务和学生素养得到了全面的提升。
第三，汉字工程全覆盖，汉字工程在我们学校早已不只是停留在汉字工程作业上，我校要求各科作业都要有作业要求，而且必须突出强调汉字书写要规范这一项，教师批改作业也要进行汉字工程评级政策。
期中考试后，经武校长批准，决定从下一次月考起，全面实行卷面分政策。
第四，成立了国旗班社团，大课间腰鼓队，跳绳队，羽毛球队等兴趣小组，大大丰富了孩子们的校园生活，增强了校园生活的乐趣性，提升了孩子们的仪式感和存在感，使孩子们更加热爱校园生活，更加喜欢和老师们在一起，大家都知道，没有什么比让孩子们愿意更重要的了。
最后，加强教师的业务学习，重视班主任技能培训与经验研修，同时也大大提升了班主任各方面待遇，按照武校长指示一定要让班主任成为热门岗位。
每次上级布置有培训任务，武校长总是安排只要能进场，哪怕没座位，我们也要多参加，在培训方面不怕花钱。
日常教学中，只要是教学需要的开支，即使经费再困难，我校也总是优先保障。
半学期以来，公开课有人愿意讲了，活动有人愿意做了，脏活有人干了，事情有人管了，一切都是那样的美好与顺利。
总之，人们常说：一个好校长就是一所好学校，在这里我要说，世纪小学好就好在刚刚走了一位好校长，领导刚刚又为我们派过来了一位好校长！中心
校从来都没有亏待过世纪小学，因此在这里我受几位老教师之托，还要感谢中心校多年来对世纪小学的关爱和支持！
刚才说到一个好校长就是一所好学校，那么我今天的第二个话题就是进入学校，一位好班主任就是一个好班级！
首先我先给大家介绍一个文件，就是**县教体局【2018】263号**副县长签发的关于建设**省**名班主任工作室的决定文件，该文件与2018年8月28日同步下发到各乡镇中心校，顶层设计大致为，充分发挥**省名班主任工作室主持人的引领作用，主要职责为四个方面，一是加强全县班主任师德建设。
二是开展班主任业务及技能培训，本学期县教体局组织的第二次班主任培训就是名班主任工作室主持开展的请进来培训活动。
三是，协助中心校帮助班主任制定班主任专业化成长规划，并指导完成。
四是发挥工作室成员的示范与辐射作用，上一次省验收组就提出了我县名班主任工作室的辐射范围过小，应该辐射到全县范围。
得益于中心校王主任等几位领导的推荐，我有幸成为工作室的一名成员，于9月12日参加了**名班主任工作室的启动仪式，仪式很隆重，原计划**副县长要亲自参加，由于陪同省里领导，最后由**股长和一高中**校长主持完成，揭牌后，**股长讲到未来工作室有可能要承担起全县班主任的部分培训工作，各种各级优秀班主任应该根据班主任研究业绩进行提名，（业绩包括，班会计划方案及过程记录类，活动方案及实施成果类，兴趣小组成果类，家长会方案过程类，班级文化展示成果类，日常班务管理案例类等等成果，一定要真实，杜绝抄袭！）协助解决中心校评优秀班主任问题。
会议安排因为每个乡镇只有一名成员，按照要求要在成员所在学校建设名班主任工作站。
我回来后及时向武校长进行了汇报，武校长看了文件后很重视，当场作出批示，调整教室布局，腾出专门的教室建立工作室，先在学校范围内建立班主任研究团队，准备作出一定成绩后再向中心校进行汇报，面向全镇辐射，目前我校班主任研究团队已经有老师的《学生会组建与管理》，老师的《兴趣小组-腰鼓队》，老师的《挑战不可能活动》，老师的《与孩子们同生活，同学习活动》，四个班主任研究课题同步开展研究，任雪真主持的《国旗班社团》已经上报到县有关部门，我和武校长等几位同志共同主持的《大课间活动》，本学期也获得了奖励！前几天，武校长已经正式向中心校进行了辐射汇报，并获得了在全镇全辐射的批示！
下一步，中心校还会增派全镇班主任骨干力量壮大世纪小学名班主任工作站研究团队力量，并协助中心校收集并整理和研究全镇各班主任的成长规划和业绩成果，并严格按照中心校制定的的方案按照学年进行量化评比，可作为中心校推荐各级优秀班主任人选的佐证。
按
照工作室对全体成员的要求，每位成员都应每学年制定出自己的专业化成长规划一份，有推广观摩性的班会一个课时，日常管理或心理辅导帮扶类案例一份，总结一份，能参与完成班主任研究课题的可以加分测评，上交材料可依托中心校校长业务群收发完成。
经工作室整理研究后对于可推广，可复制的优秀案例，课题，班会，活动等业绩，我校工作室都会及时上报名班主任工作室，由名班主任工作室再审核，符合条件的会在名班主任工作室微信号推送并进行工作室内部刊物的发行与出版。
希望各位领导回去后多宣传，先指导班主任们关注名班主任工作室公众号，自行学习，随后再依中心校统一安排部署为准！。