社会主义核心价值观是社会主义意识形态的核心
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，其基本内容为“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”。
建设社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。
党的十七大报告强调：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
”当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。
社会主义基本制度能否在中国经久不衰，社会主义事业能否兴旺发达，直接取决于能不能培养造就合格的建设者和可靠的接班人。
大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。
新形势新任务迫切需要坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
以马克思主义指导思想为行动指南，始终坚持大学生思想政治教育的方向。
马克思主义指导思想是我们立党立国的根本指针，是社会主义核心价值体系的灵魂。
高校作为思想文化生产和传播的重要阵地，马克思主义理论如果不去占领，就会给其他非马克思主义思潮带来可乘之机。
始终坚持大学生思想政治教育的方向，必须坚持以发展着的马克思主义为指导，坚持用马克思主义中国化的最新成果教育和武装大学生，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。
要坚持不懈地推进马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。
要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，坚定对马克思主义的信念，当前尤其要使大学生真学、真懂、真信、真用科学发展观等马克思主义中国化的最新成果，正确认识世界和我国经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
社会主义核心价值观学习(党课)
（三）大国崛起的必然要求
精神崛起 思想崛起 文化崛起
九 个 大 国 崛 起
核心价值观的崛起
中国实现大国崛起
（三）大国崛起的必然要求
核心价值观是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首 先是核心价值观的竞争。 核心价值观是国家的立国之本，是一个国家在国际上的形 象。 核心价值观确立的是一个国家价值判断的基本标准，展示 的是一个国家的根本性质和奋斗目标，它体现的是一个国 家的内在需求和外在诉求。 核心价值观是国家政治和意识形态的内核，是文化和道义 的制高点。 一个国家有大有小，经济力量和军事力量有强有弱，但是 在价值观上小国可以有大作为，小国也可以有大影响。
我国正处在经济转轨和 社会转型的加速期，我国 社会主义的经济形式、组 织形式、就业形式、分配 形式、利益关系越来越多 元化，人们思想活动的独 立性、选择性、多变性和 差异性不断增强，社会思 想空前活跃，各种思潮此 起彼伏，各种观念交相杂 陈，不同价值取向同时并 存，所有这些表现出来的 就是社会问题、社会矛盾 越来越多
（二）历史上不同时期的核心价值观念
资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪 的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、 拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系 。
（三）社会主义核心价值观念的发展
相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义 八十年代：
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以 服 务 人 民 为 荣
以 背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 以 为 愚 荣 昧 无 知 为 耻
什么是社会主义核心价值观
什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义制度下，为弘扬社会主义核心价值观，坚定理想信念、坚定文化自信、坚定道义情怀、坚定爱国情怀、坚定集体主义情怀等核心要求而建立的一系列具有深刻内涵和道德规范的理念。
社会主义核心价值观不仅是指导国家发展、统一全国意识形态的价值观，也是指导全社会的共同价值观，是社会主义制度的本质属性，是全社会共同的价值取向。
要理解社会主义核心价值观的含义和内涵，首先要了解社会主义核心价值观所包含的六个方面内容。
第一，社会主义核心价值观强调爱国主义，强调爱国情怀，提倡为国家和民族争光而奋斗。
爱国主义是社会主义核心价值观的首要核心，是中华民族优良传统的具体体现。
爱国主义是中国特色社会主义的核心理念，是民族复兴的基础和支撑，是中华民族伟大复兴的强大精神动力。
第二，社会主义核心价值观强调集体主义精神。
集体主义精神是社会主义核心价值观的重要内涵。
集体主义精神是指个人利益服从于集体利益，个人意识服从于集体意识的一种观念。
在社会主义核心价值观中，集体主义精神是推进社会团结、和谐、稳定的一种重要力量。
第三，社会主义核心价值观强调科学发展观。
科学发展观是社会主义核心价值观的重要内涵之一。
科学发展观是以人为本，全面协调可持续为基本要求，坚持以科学发展为主题，坚持科学发展观为主导的一种发展理念。
第四，社会主义核心价值观强调民主法治。
民主法治是社会主义核心价值观的重要内容。
民主法治是社会主义制度的基本要求，是实现全面依法治国的基础，是保障人民权益的制度保障。
第五，社会主义核心价值观强调诚信友善。
诚信友善是社会主义核心价值观的重要内涵之一。
诚信友善是一种对待他人真诚以待，乐善好施、善于助人的品质。
第六，社会主义核心价值观强调荣辱与共。
荣辱与共是社会主义核心价值观的重要内涵之一。
荣辱与共是指全体人民在共同的目标、利益、责任面前，要结合实际情况，积极承担个人的相应责任，共同奋斗、共同发展。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，社会主义核心价值观是社会主义制度的核心精神和价值取向，是全社会共同奉行的一系列具有深刻内涵和道德规范的理念。
社会主义核心价值观的认识和理解
社会主义核心价值观的认识和理解社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是中国党和国家推行的一项重要工作。
是社会主义意识形态建设和国家治理体系的重要组成部分。
它包括13个方面：爱国、敬业、诚信、友善、爱人民、尊重劳动、团结互助、富强、民主、文明、和谐、自由、平等。
爱国是社会主义核心价值观的首要内容。
爱国可以理解为对国家和民族的深厚感情和执着的忠诚，具有爱国主义精神是每个公民应具备的最基本素质。
实现中华民族伟大复兴，一个重要的前提就是要有爱国情怀和思想。
敬业体现了对自己的职业的敬重和尽力做好工作的责任感。
敬业的人是自己工作的忠实执行者，是为整个社会中增加贡献的人。
诚信是社会生活中的一项重要的道德准则。
它是建立起一个公正、公开的社会环境的基础。
诚信不仅仅是个人信用的问题，更是一个人良好的行为习惯和态度的体现。
友善是指人与人之间的友好相处，关心他人，关注社会。
在现代社会中，人与人之间的交往和互动形式多种多样，但友善的良好品质却永远是最基本的要求。
爱人民最好体现在对公民权益、公共利益和全体人民的热爱之中。
对人民群众表现出的高度尊重，是一个值得表扬的行为。
尊重劳动是指对任何一种劳动都不应该轻视。
劳动过程中的功臣应该得到社会的尊重和重视，他们是社会的建设者和主要动力。
团结互助是人与人之间互相帮助的意思，团结拥有共同的目标和理想，互助在重大灾难时是人间最珍贵的品质之一。
在生活中需要注意团结互助的精神，互相尊重、互相支持，共同建设美好的家园。
富强是指国家和民族的强大和繁荣。
富强不是虚无的口号，而是由国家的各方面制度和机制，民族的创业精神和全体人民的勤劳智慧共同构成。
民主是指人民对国家和社会事务运行的一种参与，而这种参与必须是平等的，公开的和合法的。
民主体现了人民对自己利益的一种维护，同时也是国家治理的基本原则。
文明是一种行为态度和品德，文明化的行为可以使人类更加和谐、和平和安全。
文明人的行为体现出对人们基本的礼貌和文明素质。
社会主义核心价值体系与核心价值观是什么
社会主义核心价值体系与核心价值观是什么如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。
近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。
敬爱的党组织：党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观，是两个既有内在联系又相互区别的概念，不宜将二者完全等同。
那么，社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的联系和区别究竟表现在哪里呢?一个有准备的好的求职面试自我介绍，能够让你轻而易举地从众多求职者之中脱颖而出。
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大家知道，社会的核心价值体系是确保该社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。
价值作为一个关系范畴，是指人们在认识和改造世界的过程中形成的一种满足与被满足的关系。
人们在创造和实现价值的过程中，必然要形成一定的价值观。
价值观就是主体以自身的需要为尺度，对外在于自身的事物或现象所蕴涵意义的认识和评价，它往往表现为信念、信仰、理想、追求等形态。
一定的价值观是处于一定经济和社会关系之中的人们的利益需要的反映，它决定着人们的思想取向和行为选择。
不同的主体有不同的利益需求，因此必然会产生不同的价值观。
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
目录概况背景含义基本内容灵魂主题精髓基础四内容的联系建设途径导向规范熏陶意义价值体系是精神旗帜价值体系是思想基础价值体系的重要性价值体系是迫切需要总结相关图片内容简介主要内容包括：展开概况背景含义基本内容灵魂主题精髓基础四内容的联系建设途径导向规范熏陶意义价值体系是精神旗帜价值体系是思想基础价值体系的重要性价值体系是迫切需要总结相关图片内容简介主要内容包括：展开编辑本段概况建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件。
社会主义核心价值体系，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，组成一个完整的体系。
社会主义核心价值体系的建立，有利于彰显马克思主义的生命力，有利于坚定理想、信念，有利于建立道德规范，有利提高国民素质和国际竞争力。
编辑本段背景从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。
从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。
在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。
核心价值观试题及答案
“弘扬社会主义核心价值观践行英华品质”知识竞赛试题（初赛）班级______ 姓名 ________ 成绩 ________一、单项选择题(每小题2分)1、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
BA.社会主义、与时俱进B.爱国主义、改革创新C.爱国主义、团结奋斗D.社会主义、改革创新2、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的_______体现。
AA本质 B集中 C根本 D核心3、社会主义核心价值体系指引全国人民沿着________道路奋勇前进。
BA共产主义 B中国特色社会主义 C社会主义 D无产主义4、社会主义核心价值体系是引领社会思潮的_______。
CA价值向导 B理论向导 C精神向导 D革命向导5、社会主义核心价值体系是国家文化软实力的_______。
AA核心内容 B根本内容 C重要内容 D基本内容6、________是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
AA创新 B劳动 C团结 D 友爱7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的________。
CA基础 B主题 C精髓 D灵魂8、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们________的问题。
AA行为规范 B思想道德 C意识形态 D价值观9、社会主义核心价值体系的基本特征________。
CA科学性、民主性、时代性、开放性 B民族性、时代性、开放性C科学性、民族性、时代性、开放性 D科学性、民族性、开放性10、在当代中国，只有坚持马克思主义指导地位，才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律，解决影响当代中国价值观念_________的重大理论和现实问题，促进社会主义核心价值体系的发展。
BA继承与发展 B传承与变革 C传承与发展 D继承与变革11、社会主义荣辱观是马克思主义道德观与我国__________和社会主义思想道德建设实践相结合形成的价值准则，是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。
社会主义核心价值观 名词解释
社会主义核心价值观名词解释
社会主义核心价值观是中国共产党提出的一系列基本价值观念，是中国特色社会主义意识形态的核心内容，是国家和社会发展的基本价值导向。
该价值观念包括以下内容：
## 富强
富强是指国家和民族的富强，包括经济实力、科技实力、军事实力等多个方面，是中国特色社会主义发展的根本目标。
## 民主
民主是指人民当家作主，实现人民的民主权利，包括政治民主、社会民主、法治民主等多个方面。
## 文明
文明是指道德、文化、教育、科学等多个方面的发展，是社会进步的重要标志。
## 和谐
和谐是指人与人之间、人与自然之间、社会各个方面之间的和谐关系，是中国特色社会主义的重要特征。
## 自由
自由是指个人的自由权利，包括思想、言论、信仰、出版、组织等多个方面。
## 平等
平等是指人民在政治、经济、文化等方面的平等权利和机会，是中国特色社会主义的基本原则之一。
## 公正
公正是指社会公正、司法公正、分配公正等多个方面的公正原则，是中国特色社会主义的基本原则之一。
以上就是社会主义核心价值观的基本内容及其解释。
社会主义核心价值观和宪法关系的研究概述
社会主义核心价值观和宪法关系的研究概述近年来，社会主义核心价值观成为我国社会公共领域的热门话题。
社会主义核心价值观是指在我国特色社会主义事业中，应该坚持和发展的一系列基本理念和道德准则，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
而宪法是一个国家的根本法律文书，具有最高的法律地位，是国家政治生活和社会生活的总章程，也是国家的基本法律。
社会主义核心价值观和宪法之间有着密切的关系。
社会主义核心价值观是宪法的基本精神内涵。
宪法的宗旨和基本原则包括了社会主义核心价值观所体现的一系列基本理念和道德准则。
社会主义核心价值观是宪法的价值引领。
宪法是国家的根本法律，而社会主义核心价值观则是国家的价值导向，社会主义核心价值观的内涵和要求是国家法律制度的价值取向，宪法赋予社会主义核心价值观以法律属性，使其成为国家的根本价值观念。
再次，社会主义核心价值观的完善也需要宪法的保障。
社会主义核心价值观的内涵是不断发展变化的，宪法的不断完善和诠释有助于社会主义核心价值观的不断深化和丰富，促进社会主义核心价值观与时代发展和社会进步相适应。
至于个人观点和理解，我认为社会主义核心价值观是我国特色社会主义事业的重要组成部分，是引领社会风气建设和道德建设的重要指导。
宪法则作为国家的根本法律文书，是社会主义核心价值观的法律保障，对于社会主义核心价值观的传播与实践有着重要的作用。
社会主义核心价值观和宪法的关系研究对于推进社会主义核心价值观的深化和丰富具有重要的理论和实践意义。
在总结回顾的部分，社会主义核心价值观和宪法的关系是一个重要的课题，涉及了法律、政治、伦理等多个方面。
通过对这一关系的研究，我们可以深刻地认识社会主义核心价值观的法律属性，理解社会主义核心价值观与宪法之间的内在联系，促进社会主义核心价值观的传播与实践。
也可以在实践中不断完善和发展社会主义核心价值观，推动我国特色社会主义事业的全面发展。
为什么说社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
为什么说社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现？答：党的十七大报告指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现:这一科学论断具有重要的理论与实践意义，给我们提出了一个重要而又光荣的任务，即坚守社会主义核心价值体系立场，着力搞好我国社会主义意识形态建设。
之所以说“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，是因为社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中起着重要的作用。
(1)任何一种社会意识形态都是一个庞大而又复杂的体系，其中的各个部分不但相互联系、相互作用，而且有核心和边缘、本质和现象之别。
一个意识形态的本质，就是指那种渗透在意识形态所有部分之中，起着决定性作用的灵魂和核心，包括它究竟代表的是什么阶级、群体的利益，它的基本指导思想，以及它所昭示的方向道路是什么等等。
(2)社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观。
这是一个包含着灵魂、主题、精髓和基础的完整系统的思想理论体系。
它是我国人民建设中国特色社会主义的旗帜，指引着前进的方向和道路，从这个意义上说，是社会主义意识形态的本质体现。
(3)社会主义核心价值体系为社会主义意识形态的发展和传播指明了方向和道路。
（4）建设和发展中国特色社会主义，必须坚持和发展社会主义的意识形态，尤其是中国特色的社会主义意识形态。
因此，需要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，坚决把它贯彻到社会主义意识形态的各个领域、各个部分当中去。
要认真学习、深刻领会“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”这一重要论断，坚定不移地坚持以马克思主义理论为指导，切实抓好我国社会主义意识形态建设。
社会主义核心价值观与意识形态
社会主义核心价值观与意识形态在中国的现代史上，意识形态一直是一个重要的话题。
自建国以来，中国的意识形态一直是社会主义，这种思想充斥在人民群众的心中，成为了一个共识。
然而，社会发展的脚步不断地前进，社会主义制度也正在被改革和完善。
社会主义核心价值观应运而生，成为了新时代中国人民“爱国、敬业、诚信、友善、乐观、进取、自信、自律、创新、包容”的信念和精神支柱。
本文将着重探讨社会主义核心价值观与意识形态的关系。
首先，我们需要了解什么是意识形态。
从概念上来看，意识形态是指一种观念、价值与信仰的综合体。
在政治学、哲学等学科中，意识形态被视为一种理论框架，这个框架是对社会的观察、判断和干预，更重要的是，它对社会实践奠定了基础。
从某种意义上讲，可以说意识形态是一种意义上的“软实力”。
在国家和民族的发展过程中，意识形态的扮演至关重要。
在中国，社会主义是意识形态的主要内容。
社会主义思想的核心是马克思主义，它是一种指导经济、政治和文化等各个领域的思想体系。
从建国到改革开放，社会主义始终是国家的发展目标。
社会主义为中国的革命和建设提供了理论指导和思想保障。
在现代中国，社会主义意识形态一直肩负着塑造国民道德风尚、提升文化品位、发挥价值观引领作用的重要职责，它在国家和社会的发展中起到了至关重要的作用。
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的最新内容。
在2012年，习近平总书记提出了社会主义核心价值观的概念，并提出了富民强国的新战略，为建设社会主义现代化国家提供了思想支持和行动指南。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心和灵魂。
它通过反映人民的利益和需求，弘扬社会主义核心价值观，推动中华民族伟大复兴。
社会主义核心价值观不仅是弘扬正义、凝聚人心、增强意志力的基石，也是树立中华民族形象、展示中国软实力的招牌。
社会主义核心价值观中的每一个要素都融入了时代的理念和中国特色，每一个要素都承载了人民的期待和国家的使命。
社会主义核心价值观的提出，将社会主义意识形态提升到一个新的高度。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义制度的内在精神和生命之魂，在我国各种思想文化和价值观念中居于统摄地位。
社会思潮是多样化社会思想的突出表现，是一定时期内反映一定阶层、群体的利益和要求，是广泛传播、有较大影响的思想倾向、思想潮流。
社会思潮是社会气候的“晴雨表”，对社会价值观念、社会心理产生着不同程度的影响。
随着社会结构的深刻变化和利益格局的深刻调整，社会思潮的差异性和多样性将是一种客观存在，企望思想文化“纯而又纯”，既不可能、也不现实。
同时也应看到，任何民族、国家和社会的存在与发展，都需要主导价值观的强力支撑。
否则，社会就会失去前进方向和共同道德基础，导致人心涣散、社会混乱。
当前，世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内社会思想多元多样多变趋势更加明显。
在这样的背景下，我们必须积极探索用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮的有效途径，努力在多元中立主导、在多样中谋共识、在多变中把握正确方向。
用社会主义核心价值体系引领社会思潮，必须科学认识和把握社会思潮的性质和发展运动规律。
要在马克思主义指导下，认真分析当前我国社会矛盾各方面的变化，揭示社会思潮形成和流传的社会基础，加强对社会思潮的超前预测，研究社会思潮的基本内容、表现形式和演变规律。
在此基础上根据其不同的性质，采取不同的措施，引导其沿着健康的轨道前进，向着积极的方面发展。
要把尊重差异、包容多样与有力抵制各种错误和腐朽思想影响结合起来。
尊重差异，就是要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数;包容多样，就是要树立多样共生的意识，不断扩大社会主义意识形态的包容度和影响力。
要积极稳妥地处理意识形态领域的问题。
一方面要讲原则，对错误的思想观点，决不能听之任之;另一方面要讲政策，注意区分思想认识问题、学术问题和政治问题的界限，对思想认识问题，要多做工作，积极引导;对学术问题，要贯彻“双百”方针，提倡民主讨论、平等交流;对事关政治方向和根本原则问题，要立场坚定、旗帜鲜明，方法上坚持以理服人。
意识形态与社会主义核心价值观建设
意识形态与社会主义核心价值观建设随着中国经济的崛起，中国所在的“在世界上的位置”也在不断被重新定义。
然而，这种重新定义不只涉及到地缘政治与经济地位，也涉及中国价值观、文化身份等方面。
意识形态作为文化认同与行为指导的基石，也成为了探讨中国文化身份与价值观的关键之一。
在中国，意识形态对待于既有的历史、文化、宗教等方面的影响，也具有从政治、社会与文化方面的影响。
而在21世纪的今天，随着中国的经济崛起，意识形态在重盖的面貌下重获注目，成为了中国特色社会主义所指导的核心价值观建设的重要组成部分。
社会主义核心价值观，顾名思义，是一种中国特色社会主义的价值观念，也是现代中国的发展方向和思想基础。
社会主义核心价值观包括了爱国主义、集体主义、社会主义、民主、自由、公正、诚信、友善等八个方面的内容，并成为了中国社会的行为准则。
意识形态作为中国文化身份与价值观的核心，与社会主义核心价值观不可分割。
在中国的政治与文化生活当中，意识形态的内容与网络文化密不可分，而社会主义核心价值观的构建也需要网络文化跟进。
在互联网时代，网络文化也成为了人们构建意识形态的重要途径之一。
通过各种网络平台，社会主义核心价值观得以发布传播，社会主义核心价值观的意义得以传递，它也间接地引领着中国的时代前进。
然而，虽然社会主义核心价值观在中国社会中已占据了重要地位，但它的建设仍面临许多困难和挑战。
首先，全社会的意识与行为标准并不统一，不同社会群体对社会主义核心价值观的认同也不相同。
其次，网络文化传播的骗术与突破点也不断出现，网络虚假信息、低素质的网络评论等等缺点也不容忽视。
为了推进社会主义核心价值观建设，中国政府采取了多种措施进行推广。
如制定法律、颁布政策、通过教育、社会团体、媒体等多种途径进行宣传。
中国政府还建立了有价值的社会主义核心价值观教育体系，为不同年龄段的人提供更为有效的传播途径。
最近，一项“更好的家庭”活动也调动了全社会力量，扶植弱势群体，建立了更为和谐的社会环境。
马克思主义基本原理概论复习社会主义意识形态的特点
马克思主义基本原理概论复习社会主义意识形态的特点社会主义意识形态作为马克思主义理论的重要组成部分，是一种社会制度下形成的思想体系和观念体系。
它既是社会主义制度下人们对世界的认识和反映，又是社会主义阶级斗争的思想武器和工具。
本文将通过复习马克思主义基本原理，重点探讨社会主义意识形态的特点。
一、社会主义意识形态的基本内涵社会主义意识形态是马克思主义在社会主义时期的具体体现，是社会主义制度下人们的思想观念和道德价值体系的总和。
它包括了马克思主义科学社会主义理论、社会主义核心价值观以及社会主义意识形态的具体指导原则等。
1. 马克思主义科学社会主义理论马克思主义科学社会主义理论是社会主义意识形态的理论基础。
它以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，揭示了社会主义制度的产生和发展规律。
科学社会主义理论为社会主义意识形态提供了思想基础和理论支持。
2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义意识形态的道德基础。
它强调社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神、艰苦奋斗等。
这些核心价值观反映了社会主义制度的优越性和人民的共同价值追求。
3. 社会主义意识形态的具体指导原则社会主义意识形态的具体指导原则是社会主义制度下的世界观、方法论以及对待社会主义建设中的各种矛盾和问题的态度。
这些指导原则包括以阶级斗争为纲、以经济建设为中心、坚持党的领导等。
二、社会主义意识形态的特点1. 科学性和先进性社会主义意识形态体现了马克思主义的科学性和先进性。
它以马克思主义科学社会主义理论为基础，通过实践不断完善和发展，具有科学的认识论基础和唯物主义世界观。
社会主义意识形态强调社会主义制度的发展方向和人民的根本利益，是时代的需要和人民的选择。
2. 集体性和共性社会主义意识形态具有集体性和共性。
它强调个人利益和集体利益的统一，注重社会主义核心价值观的普及和弘扬，体现了社会主义社会各个方面的共同利益和共同追求。
3. 战斗性和教育性社会主义意识形态具有战斗性和教育性。
如何认识社会主义核心价值观与社会主义意识形态的关系
如何认识社会主义核心价值观与社会主义意识形态的关系？2011年02月25日 09:35:51 来源：光明日报【字号大小】【收藏】【打印】【关闭】【问题】编辑老师：您好！在一些有关社会主义核心价值体系的学术论文和宣传报道中，经常提到社会主义核心价值观。
与此同时，还往往会同时提及社会主义意识形态，但我对它们两者之间的关系不是特别明了，能不能请专家在你们的《释疑台》栏目上解释一下啊？湖南工程学院2007级学生唐思佳【解答】价值观是人们区分好与环、对与错、符合或违背意愿的根本看法和态度。
社会主义核心价值观，指在中国特色社会主义实践基础上，由国家凝练和建构并由国家公共权力普及推行的价值观念系统。
它由一组价值观念有序构成，集中表现了中华民族和当代中国人的价值追求、价值理想、价值取向和价值规范，具有科学性、民族性、时代性、包容性和开放性，体现社会主义意识形态的本质。
意识形态指适应一定经济基础并竖立其上的“观念的上层建筑”。
社会主义意识形态是以马克思主义中国化理论为指导的，与中国社会主义经济基础和政治制度相适应并对其产生重要影响的理论化的观念体系。
它包括主流与非主流意识形态，不同层次的意识形态，不同形式的意识形态（如，哲学、政治、法律、宗教、艺术等）以及各种社会思潮。
社会主义核心价值观与社会主义意识形态是辩证统一关系，具体表现在：社会主义核心价值观是社会主义意识形态内容的本质体现。
社会主义核心价值观是对社会主义意识形态内容的高度凝练和概括，以极少的观念和范畴揭示社会主义意识形态的精神实质，体现社会主义意识形态的本质和灵魂。
正因为如此，社会主义意识形态也必然以社会主义核心价值观作为自己本质的体现。
这表现在：第一、社会主义核心价值观凝练和概括了社会主义意识形态的本质。
社会主义核心价值观将中国特色社会主义的基本理论、思想观念和价值取向系统地整合在一起，集中体现了马克思主义中国化的精神实质，反映了中国特色社会主义制度和现实的本质要求，体现了广大人民群众的根本利益，昭示了中国特色社会主义的发展方向，是全国各族人民团结奋斗的共同价值观念基础。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观锁定社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
[1-4]党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
[1-4]目录1. 1概念内涵2. 2发展历程3. 3价值意义概念内涵党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
[1-4]“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
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社会主义核心价值观是社会主义意识形态的核心，在当前全球化和社会思潮错综复杂的形势下，针对中学生群体可塑性、复杂性、波动性等思想特点，在中学思想政治教育中加强社会主义核心价值观的引导十分必要，以确保中学生的价值取向与社会主义主流价值文化相吻合。
【关键词】中学生；社会主义核心价值观；对策探析
在当今市场经济和信息化的发展过程中附带产生了利己、拜金和权钱交易等负面现象，侵蚀着人们的思想观念和价值取向，也使中学生过早地见识了这些丑恶的社会现象，侵扰着中学生的信仰和价值追求；中学生时常遇到现实与课本的冲突，心中难免产生疑惑，造成了一定程度的价值取向认同障碍。
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对一个人来说，价值观是非常重要的，他会影响到人的行动，思想，直接决定人的做事趋向，所以重视中学生价值观的培养是教育的一个核心内容，在实践中多思考，多总结，我想教师的力量还是很大的，让学生健康成长是我们的责任，义不容辞！
当代大学生在价值观方面存在许多困惑。
首先是集体主义价值观和个人主义价值观的困惑。
他们一方面觉得集体主义应该是社会主义价值观的原则，另一方面受市场经济的负面影响，接受个人主义，排斥整体主义，在究竟应该以个人优先还是集体优先上，理论上不是很清楚，观念上不是很坚定；有的时候强调个人主义，有的时候强调集体主义，动摇不定；观念上承认集体主义，在实际行动和现实选择中，时常以个人利益为标准，知与行不一致。
其次是物质价值与精神价值的困惑。
当代大学生已不再为“君子喻于义，小人喻于利”的古训所束缚，但是他们又不想做物质利益的奴隶，希望有精神的享受和道德的升华，于是，价值追求到底重在物质，还是精神，经常困扰他们。
再次是理想与现实的困惑。
大学生有许多美好的理想，他们希望社会公正廉洁，百姓安居乐业，人际交往和谐；而现实生活中的许多不良现象又与之形成强烈反差，两者发生碰撞。
于是他们很困惑：按照自己的理想行事，还是迎合现实新时期，随着国内改革的深入，国际形势的变化，特别是在市场经济观念的影
响下，使传统的主导价值观受到了前所未有的冲击。
中学生是面向未来的一代，其
价值观直接关系到国家未来的前途和命运。
因而如何正确把握新时期我国中学生的
价值观特点，是很多基础教育工作者颇为关注的一个问题。
在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价
值观系统中的其他价值观起着指导和制约作用。
因此研究价值观常以人生价值观为
重点内容。
人生价值观是人们对自身的社会地位、人生目的和意义，以及个人与社
会集体、人与人之间关系等进行认识和评价时所持有的基本观念。
他主要回答的问
题是：人究竟为什么活着？人生当怎样度过自己的一生？一句话，就是要回答什么
样的人生才有价值。