2017托班家长会发言稿
托班家长会发言稿
托班家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是小班的家长代表，今天非常荣幸能够在这里向大家发言。
首先，我想感谢老师们的辛勤付出和家长的关注支持，让我们的孩子们在园里健康快乐地成长。
同时，我也希望今天的家长会能够成为家校沟通互动的一次良好契机，为孩子们提供更多的关爱和支持。
作为托班的家长，我们最关心的当然是孩子们的幸福和成长。
所以，在这里我想分享几点关于孩子成长方面的心得感悟。
孩子的情感成长孩子的成长是一个综合性的过程，无论是身体、智力、还是情感、社交能力等方面，都需要我们家长从多个角度进行关注和培养。
在情感方面，我认为在家庭中营造一个温馨、和谐和支持的环境是至关重要的。
孩子们需要有一个安全感、温馨感和包容感，与家人建立紧密的联系和信任。
在这个基础上，我们才能更好地帮助孩子认识自我、接纳自我，并在日后的成长中建立健康、积极的情感关系。
孩子的思维成长孩子们的思维发展和学习能力也需要我们家长关注和引导。
在这个信息时代，孩子们接触的信息如此之多，我们家长需要帮助他们判断、过滤和消化这些信息，培养他们的观察能力、批判性思维和创造性思维。
同时，我们也需要关注孩子们的学习习惯和方法，帮助他们建立正确的学习态度和方法，让他们在日后的学业中取得更多的成就。
孩子的生活成长最后，作为家长，我们还需要关注孩子的生活成长。
这包括孩子们的饮食、作息、运动等方面。
让孩子养成良好的生活习惯，建立健康的生活方式对于孩子的成长有着至关重要的作用。
在托班阶段，孩子们正在进入到外部环境的适应过程中，我们家长需要给予孩子更多的陪伴和支持，帮助他们适应新的环境和场景，从而更好地适应日后的学习和生活。
总结作为托班的家长，我们需要把孩子的幸福和成长放在首位，从多个方面关注和支持孩子们的成长。
希望今天的家长会成为家校合作的一个良好平台，让我们一同为孩子的成长努力！最后，再次感谢老师们的辛勤付出和家长们的关注支持。
谢谢大家！。
托班家长会发言稿(通用3篇)
托班家长会发言稿（通用3篇）托班幼儿新生家长会发言稿篇一各位家长：你们好！首先我代表本班的老师对在座的各位的到来表示热烈的欢迎！在座的各位家长有教师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。
今天请大家来，也是为了和大家共同商讨教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期的班级工作计划！首先向大家介绍一下班级基本情况：我们班现有孩子35名，其中男孩22名，女孩13名；经过一年多的努力，已经有了一定的良好发展。
本学期咱们班的教师有所调动，先说一下我自己吧！我姓刘,是本班的班主任，小朋友都叫我蓝心老师。
杨老师是咱们班新来的老师，本学期的教育教学工作由我们两个共同担任。
李老师主要负责孩子的保育工作。
感谢你们家长长久以来对我们工作的支持，谢谢！现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，也知道孩子并不是学多少个汉字，会计算10以内的甚至20以内的加减，就表示这个孩子有多聪明。
《幼儿园教育指导纲要》明确规定潜移默化的生活与游戏才是孩子的主体。
特别是在幼儿园，孩子一天的生活、学习基本上在这个班级范围里，孩子的性格、能力对他能否适应集体生活，能否展现出自己的个性特长，能否得到更好的发展影响很大，所以，我们的活动主要以培养孩子兴趣，提高孩子能力和培养幼儿良好的习惯为主，只要我们的孩子今天的成长比昨天的好，那就是好！家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心，因为很多的知识会随着孩子年龄的增长自然习得。
幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事态度，这些将影响孩子一生。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴们游戏，懂得合作分享，这就是我们老师家长最大的心愿。
同时，家长要注意教育分寸，正确把握严与爱的尺度，孩子需要父母的关爱，但也需要父母的管教。
适当的管教行为有利于孩子的性格培养，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。
大家都知道幼儿教育并不是幼儿园单方面就能完成的事，并不是说孩子入园后对孩子的教育的这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反！家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
托管家长会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX小学XX年级XX班的一名学生，很荣幸能在这里代表全体同学发言。
首先，请允许我向各位家长表示最诚挚的感谢，感谢你们一直以来对我们孩子的关爱和支持。
同时，也要感谢我们的老师们，是你们的辛勤付出，让我们在知识的海洋里遨游，让我们在成长的路上越走越远。
时光荏苒，转眼间我们已经在学校度过了几个春秋。
在这段时间里，我们学到了很多知识，结交了许多朋友，也收获了许多快乐。
然而，我们也面临着一些困惑和挑战。
今天，我想借此机会与大家分享一些我们在学校生活中的一些所见所闻，也希望能够得到家长们的理解和支持。
一、学习方面1. 学业压力随着年级的升高，我们的学业压力也越来越大。
面对繁重的课业任务，有些同学可能会感到焦虑和压力。
在这种情况下，我们更需要家长和老师的关心与鼓励。
请相信，我们有能力克服困难，努力学习。
2. 学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我们学校一直提倡“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，希望同学们养成良好的学习习惯，比如：按时完成作业、认真听讲、主动预习、及时复习等。
二、生活方面1. 生活自理能力随着年龄的增长，我们逐渐学会了独立生活。
在这个过程中，我们遇到了一些困难，比如：洗衣、做饭、整理房间等。
希望家长们能够给予我们一定的信任和支持，让我们在实践中学到更多的生活技能。
2. 交际能力在学校生活中，我们不仅要学会学习，还要学会与人交往。
在这个过程中，我们可能会遇到一些矛盾和冲突。
希望家长们能够引导我们学会换位思考，尊重他人，善于沟通。
三、心理方面1. 心理健康面对日益激烈的社会竞争，我们的心理健康问题日益凸显。
有些同学可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
希望家长们能够关注我们的心理健康，及时与我们沟通，帮助我们走出困境。
2. 自我认知自我认知是我们成长过程中非常重要的一环。
希望家长们能够引导我们正确认识自己，树立自信，勇敢面对挑战。
四、建议与期望1. 家长与孩子的沟通家长与孩子的沟通是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
托班主题家长会发言稿(10篇范文参考)
托班主题家长会发言稿（10篇范文参考）在发言的过程中，应该适时向听众提问，以检验他们对内容的理解程度。
怎样写托班主题家长会发言稿？这里提供托班主题家长会发言稿分享，供大家参考。
托班主题家长会发言稿篇1各位家长：大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的.交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
托班亲子活动家长会发言稿
托班亲子活动家长会发言稿
尊敬的各位家长：
《托班亲子活动家长会发言稿》
首先，我代表托班的老师和学生向各位家长表示诚挚的欢迎和感谢。
今天，我们非常高兴能够在这里举行一次亲子活动家长会，与各位家长共同探讨孩子在托班学习和成长的重要性和方式。
作为孩子的第一任教师，家长们在孩子的成长中扮演着不可替代的角色。
在这个阶段，孩子们需要家长的关注和支持，才能够更好地适应园所生活，学会与他人相处，培养良好的习惯和社交能力。
亲子活动是促进家长和孩子之间沟通和互动的有效途径，通过参与各种活动，可以让家长更好地了解孩子在园所的日常生活和成长情况，也有助于孩子建立更加稳固的家庭关系和自信心。
在亲子活动中，家长们可以和孩子一起听故事、玩游戏、做手工等，增进彼此之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
同时，家长们还可以和老师们互相交流，分享育儿经验，共同为孩子的成长携手努力。
我们相信，只有家园携手，孩子才能够健康快乐地成长。
在接下来的活动中，我希望家长们能够积极参与，和孩子一起体验这些活动带来的乐趣，让我们共同为孩子的成长献上我们最真挚的关爱和支持！
谢谢大家！。
校外托管机构家长会发言稿
校外托管机构家长会发言稿
各位家长、亲爱的老师们：
大家好！我是一位家长，在这次校外托管机构的家长会上，我想分享一些对孩子教育的思考和经验。
首先，我想强调的是家庭教育的重要性。
作为家长，我们是孩子的第一任教师，我们的言传身教对孩子的成长至关重要。
我们应该时刻关注孩子的学习和成长，尽可能地为他们提供良好的学习环境和支持，让他们在家庭中感受到温暖、关爱和鼓励。
其次，我想谈谈对校外托管机构的期望。
我们选择将孩子送到托管机构，是希望他们能够在这里得到更全面、更系统的教育。
我们期望托管机构能够提供良好的师资力量，开设丰富的课程和活动，让孩子在学习中获得知识，培养兴趣爱好，增强综合素质。
同时，我们也希望托管机构能够关注孩子的个体差异，尊重每个孩子的特长和兴趣。
每个孩子都有自己独特的个性和潜能，我们希望托管机构能够根据孩子的特点，量身定制教育方案，促进他们全面发展。
此外，家校合作也是非常重要的。
我们希望能够与托管机构建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的学习情况和表现。
同时，我们也愿意积极参与托管机构的活动，为孩子的学习和成长提供支持和帮助。
最后，我想说的是，教育是一项长期而艰巨的任务。
我们作为家长，要有耐心和坚持，与孩子一起成长。
无论是在家庭教育中还是在校外托管机构的学习中，我们都应该关注孩子的身心健康，培养他们的独立思考和解决问题的能力，让他们变得有责任感、有担当、有创造力。
谢谢大家！让我们共同努力，为孩子的未来奠定坚实的基础！。
托班期末家长会发言稿
托班期末家长会发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：
大家好！我是某某班的托班家长，首先非常感谢老师们一学期以来对孩子们的关心和教导。
通过这次家长会，我想和大家分享一些对托班教育的感悟和体会。
在与孩子们的相处中，我发现托班教育起着非常重要的作用。
这个阶段的教育并不仅仅是传授知识，更是注重培养孩子们的品德、情感和社交能力。
孩子们在托班期间，学会了自理、共处、分享和尊重他人等基本的生活与交往技能。
这些技能对他们的未来发展具有重要意义。
作为家长，我们要重视孩子在家庭教育与托班教育中的平衡。
在家庭中，我们应该给予孩子更多的关爱和鼓励，帮助他们建立自信心；同时也要培养他们的独立性和自我管理能力。
而在托班中，老师们的关怀和指导同样重要。
家校之间的紧密合作，可以更好地为孩子提供全面的教育。
在托班期末，我希望能给孩子们带去一份激励和鼓励。
每个孩子都是独一无二的，他们在成长过程中都会遇到挑战和困难。
我相信，只要我们给予他们足够的支持和信任，他们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
最后，我再次感谢老师们的辛勤付出和教育敬业精神。
希望我们在今后的教育道路上，能够携手共进，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
谢谢大家！。
幼儿园托班家长会发言稿5篇
幼儿园托班家长会发言稿幼儿园托班家长会发言稿精选5篇（一）尊敬的家长们、各位老师：大家好！我是某某幼儿园托班的家长，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我要感谢学校给予我们这个宝贵的机会，让我们与家长共同参与幼儿园教育，共同努力为孩子打造一个良好的成长环境。
作为家长，我们有着共同的愿望，那就是希望我们的孩子能够健康、快乐地成长。
在幼儿园这段时间，我们看到了孩子在学校的成长与进步，这离不开老师们的辛勤付出和无私奉献。
在此，我要向辛苦的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！同时，我们也要感谢学校提供的优质教育资源和良好的学习环境。
正是这些帮助和支持，让我们的孩子能够全面地发展自己的潜能，拥有更多的知识和技能。
作为家长，我们可以做的事情还很多。
首先，我们要与学校保持良好的沟通和合作，了解孩子在学校的表现和需求。
只有通过家校合作，我们才能更好地帮助孩子，解决他们成长中遇到的问题。
其次，我们要积极参与孩子的教育，与他们共同学习和成长。
尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起探索、玩耍和学习。
我们要成为孩子的良师益友，给予他们关爱和鼓励，培养他们的兴趣和才能。
最后，我们要传递正确的价值观给孩子，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要教育孩子尊重他人、助人为乐，培养他们的责任心和公民意识，让他们成为有品质和责任感的社会人。
在这个特殊的时期，我们要让我们的家庭成为孩子成长的温暖港湾。
我们要共同努力，摆正家庭与学校的关系，让孩子在家庭与学校之间找到平衡和支持。
最后，让我们共同期待我们的孩子在幼儿园的成长，让他们在快乐和健康的环境中茁壮成长。
我们相信，有父母的关爱、老师的引领和学校的支持，我们的孩子一定会成为优秀的人才，为社会作出积极的贡献！谢谢大家！幼儿园托班家长会发言稿精选5篇（二）亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园办学工作的关心和支持。
感谢你们对我们班级的信任，给予我们这个班主任的机会，让我有幸和孩子们一起度过了这段愉快的时光。
幼儿园托班家长会发言稿(11篇)
幼儿园托班家长会发言稿(11篇)幼儿园托班家长会发言稿1各位家长：中午好！我们非常感谢各位家长能来参加今中午的家长会。
这次家长会是我们托班第一次召开家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。
在此先说声谢谢。
因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是这个班的管老师。
我非常希望我们家长在平时不仅把我当成孩子的老师及大姐姐，更把我当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
一、汇报这一学期我们班宝宝的情况。
我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比较容易的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对宝宝们来说是多么的不容易。
那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。
我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我们班腾含笑、范帝、汪思远这3个小朋友做得还不错，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的）、还有就是会独立的穿脱衣服（在这方面我发现我们班李欣玲、李欣仪、夏昌维、袁园、这几个小朋友做得很好、）②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。
并不用家长喂饭。
在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭；并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。
（在上了这首诗之后，好多幼儿就知道要珍惜粮食、知道米饭是农民伯伯流汗挣来的、在这方面我们班的袁园、朱珠和周雄小朋友做的特别的好，在这里我要表扬他们的家长，因为他们及早放手让孩子动手。
我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不是一件坏事。
）③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。
托班期末家长会发言稿
托班期末家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XXX的家长，很高兴能在这里和大家共同聚会，交流关于我们孩子在幼儿园的成长和教育的经验和感受。
首先，我要感谢幼儿园的老师们，他们用心呵护着我们的孩子，让他们在这里学到知识，培养素质，度过了快乐的时光。
同时，我也要感谢其他家长们，你们的支持和合作，让我们一起为孩子们的成长努力着。
在上幼儿园的这段时间里，我看到了孩子们的进步和成长，他们的思维能力、表达能力和社交能力都得到了提高。
这些成绩离不开幼儿园老师们的辛勤付出，他们在日常生活中教会孩子们如何更好地与他人相处，如何独立自理，如何爱护环境，这些都是非常宝贵的教育资源。
在这里，我要向老师们表达最真诚的敬意和感谢。
同时，我也希望和各位家长们分享一下我对孩子教育的一些看法和经验。
在我看来，孩子的成长需要我们家长的关心和辅导，我常常鼓励孩子多多发现周围的事物，多多观察和动手尝试。
比如，我会带着孩子去郊外踏青，和他一起观察大自然的万物，也会让孩子动手尝试做一些简单的手工活动。
这些有助于培养孩子的观察力和动手能力，也能为他们的知识学习打下坚实的基础。
此外，我也非常重视培养孩子的良好品德。
在我看来，孩子的品德教育同样重要，仁爱、诚信、勇气等品质的培养也是我们教育的重点。
我会带着孩子参加一些公益活动，比如去孤儿院看望孤儿，或者参加一些慈善义卖，这些活动能让孩子懂得关爱他人，更懂得感恩，这对于他们的成长都是非常重要的。
当然，作为家长，我们也会面对很多教育困惑和难题。
我相信，只有家长和老师们共同携手合作，才能更好地帮助孩子成长。
因此，我希望大家在家长会上都能积极发表自己的观点和意见，多交流经验，互相帮助，为孩子们的教育问题共同找到最好的解决方案。
最后，我要重申一下，我深信每个孩子都有独特的潜能和特长，我们要从他们的兴趣和特点出发，给予他们最好的教育和关心。
同时，我们也要给孩子们更多的自由和空间，让他们自由成长，在成长的过程中获得更多的快乐和成就感。
托班家长会个人发言稿范文5篇
托班家长会个人发言稿范文5篇托班家长会个人发言稿范文篇1 尊敬的各位家长朋友：大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。
首先，让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句：“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。
幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。
因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。
所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小小班的生活、学习。
本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。
在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查，发现语言表达能力较好的有__×。
自理能力较强的有：__×。
较喜欢唱歌跳舞的孩子有__×。
美术方面发展得教好的有。
__×。
喜欢运动的孩子有__×。
各方面都发展得较好的孩子有__×。
在识字方面有待加强的孩子有__×。
孩子的现状分析我就说道这里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。
在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除了极力配合英语专业教师进行活动外，还充分利用双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。
在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好，认字量和语言(包括口语)表达能力方面都有了很大的提高。
智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌握得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断加强。
托班家长会家长代表发言稿
托班家长会家长代表发言稿
各位家长，大家下午好！
我是托班家长会的代表，很荣幸能够在这里发言。
首先，我想感谢各位家长前
来参加今天的会议，这表明大家都非常关注孩子的教育与成长，这也是每个为人父母的人的责任。
近年来，各个领域的竞争越来越激烈，孩子的教育问题更加需要家长和学校的
关注与支持。
正所谓：教育是一个长时间、耐心等待的过程，是由学校与家庭共同肩负和努力的。
在这个过程中，任何一方都不得有丝毫的放松。
托班是孩子教育中的一站，它是帮助孩子顺利过渡到小学的重要阶段。
在托班中，幼儿学习了许多基本技能，如听、说、读、写、认知、探索、思考等等。
同时还帮助孩子建立感性认识、培养好奇心、养成习惯等等。
家长和学校必须密切配合，首先，要建立良好的沟通渠道。
家长应与老师保持定期联系，掌握孩子在学校的表现、学习状态等等；其次，家长要积极参与学校组织的各项活动、互动，既能增进人际交往，也能更好地了解学校及其状况；再次，家长要赞扬孩子在学校的优秀表现，表达愉悦与鼓励，让孩子感知到自己在学校的价值与目标。
针对托班家长会的建议与意见，学校会认真研究，吸收有效的意见。
本着为孩
子的教育发展做出最大努力的精神，我们将积极贯彻“教育为本”的理念，坚持“始
终以最好的情况对待每一个孩子”的原则，任何时候保护和关爱孩子的成长。
同时，学校也希望家长在这个过程中，积极配合托班教育，共同成为孩子成长道路的伙伴、监护人和支持者。
最后，谢谢大家对托班教育的支持与关注，希望我们能够共同努力，共同为孩
子的教育发展加油！。
托班家长会发言稿(集锦15篇)
托班家长会发言稿(集锦15篇) 托班家长会发言稿(集锦15篇)托班家长会发言稿托班家长会发言稿1各位家长：晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。
谢谢你们对我们工作的支持和理解。
以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐老师，另外一位就是我们班的老师。
在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：本班共有幼儿28名。
大部分为独生子女。
经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。
经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。
我们班大部分幼儿有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。
有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题：1、保教工作我们小小班的教学活动是根据2-3岁幼儿的发展及其特点而编制的。
这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，我们每一周都会将周计划贴到外面的墙上，围绕主题设计了各个活动。
大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。
所以不仅是我们老师，家长也要特别注意自己的言行，孩子都会模仿的。
我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的各项能力。
2、自理能力的培养自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。
托班主题家长会发言稿(万能模板16篇)
托班主题家长会发言稿（万能模板16篇）托班主题家长会发言稿篇1各位家长：下午好！很感谢各位爸爸和妈妈在炎热的天气抽出时间来参加孩子的第一次家长会。
很高兴与大家相识，很高兴能与大家一起担任孩子的教育工作。
孩子第一次入园，是踏入社会的一小步，孩子的一小步，我们就得跨出一大步，让孩子感受到快乐和关爱。
希望在以后的日子里，能够与在座的家长多学习多沟通，使育儿经验家园共享，把更多更好的知识，生活教育经验传授给我们的孩子。
因为孩子是第一次入园，家长也是第一次了解幼儿园的教育理念，这次家长会从以下几个方面来介绍：一、班级情况介绍：班级由两名老师和一名保育老师担任孩子的保教工作。
班上共有17名孩子，其中11名男孩，6名女孩，比例相差较大，所以根据这个比例，将孩子的学号作了有序的安排，请家长记下自己孩子的学号，在家里可以有意识的教孩子认识并记住。
二、简单介绍托班孩子的年龄特征：1、托班孩子的思维属于直觉性思维，把没有生命看成有生命的，所以我们在与孩子交流时可以运用一些拟人的语句。
如，“送玩具回家，玩具也要找妈妈，我们跟它玩好游戏之后要送它回家。
”托班孩子的注意时间短，对感兴趣的事物会注意得稍长一些，所以托班的集体活动一般只有10到15分钟。
2、托班孩子的动作发展：处于大肌肉发展阶段，精细动作还不够完善，他们喜欢重复的做一类游戏。
他们的动作“输出”比语言“输出”要快，所以在玩的时候，发生抢拿别人的东西，会抓，咬，推小朋友。
所以，家长平时要有意识地教育孩子学会与他人交往的方法，把自己的想表达的意思用语言来描述，从而也促进孩子的语言发展。
三、孩子初入园时的心理准备：1、孩子方面：孩子离开熟悉的环境、亲人，来到一个陌生的地方，看到的是陌生老师和小朋友，心理会有些害怕，肯定会哭闹，情绪很不稳定。
我们老师也会用多种花样，转移孩子的注意力。
也可以请家长给孩子带一个他平时喜欢的小玩具，或者小零食（建议最好是不容易饱的，如山楂片等）以此缓解紧张的情绪，减轻哭闹。
幼儿园托班家长会的发言稿范文三篇
幼儿园托班家长会的发言稿范文三篇发言稿一：尊敬的家长们：大家好！我是XXX幼儿园托班的班主任，感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在这个特殊的时刻，我想与大家分享一些关于幼儿园托班的情况和教育理念。
首先，我想向各位家长介绍一下我们托班的教育理念。
我们相信，每个孩子都是独特的个体，拥有自己的天赋和潜能。
我们的目标是通过提供一个温馨、安全、有创造力的环境，引导孩子们自主、探索和发展他们的能力。
其次，我想强调家园合作的重要性。
家庭是孩子学习和成长的第一课堂，而幼儿园是孩子学习和成长的重要场所。
家长和教师是孩子成长路上的引路人，我们需要密切合作，共同关注孩子的发展。
请家长们多与我们沟通，及时了解孩子在幼儿园的表现和需求，我们将尽力做到与家庭一起为孩子提供全面的关爱和教育。
最后，我想分享一些关于托班教育的经验和建议。
对于幼儿园新生，他们可能会出现适应困难的情况。
家长们可以多与孩子交流，了解他们的感受和需求，并给予他们足够的支持和鼓励。
此外，家长们也可以多参与到孩子的学习活动中，与孩子一起阅读、游戏和探索，增进亲子关系。
希望我们能够共同努力，为孩子们的成长和发展携手合作。
再次感谢各位家长的支持和参与！谢谢大家！发言稿二：亲爱的家长们：大家好！我是XXX幼儿园托班的班主任，很高兴能够在这里与大家交流和分享。
首先，我想向各位家长们介绍一下我们托班的教育理念。
我们的教育理念是以孩子为中心，以情感为纽带，以游戏为主要形式。
我们相信，孩子在愉快的游戏中能够自主地学习和探索，培养他们的创造力和想象力。
因此，在我们的教学中，我们注重创设丰富多样的游戏环境，鼓励孩子们积极参与和表达自己的想法。
此外，我们也非常重视孩子的情感发展。
在幼儿园托班阶段，孩子们正在建立自己的情感基础，我们希望能够为他们提供一个温暖、有爱的环境，让他们感受到来自家庭和幼儿园的关爱和支持。
我们鼓励孩子们与同伴相互分享和合作，培养他们的社交能力和友谊。
关于托班的家长会发言稿（通用4篇）
关于托班的家长会发言稿（通用4篇）关于托班的家长会篇1各位家长:我是小班的班主任任老师，本学期由我、胡老师、方阿姨，三位担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班有30名幼儿，14名女孩，16名男孩，很多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟悉的家庭环境中离开，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有不安全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的变化，孩子从不认识老师到喜欢老师、喜欢幼儿园是要有一个过程的，因孩子的个性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要较长的时间。
因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。
多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。
那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
托班的家长会发言稿范文(通用7篇)
托班的家长会发言稿范文（通用7篇）在当今的社会中,演说词被广泛地使用,演说词是一种相对应用的文本,它是为演说而写的。
以下是我为大家收集整理的托班的家长会发言稿范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
托班的家长会发言稿范文第1篇各位家长：晚上好！这天我们在那里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们都定时地坐在了那里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示热诚的欢迎和由衷的感谢!我班小伙伴都是新生，年龄在2—3岁之间。
尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小伙伴送回来。
虽然哭闹也有、顽皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、挂念忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经过过。
现在看着班上孩子高快乐兴上幼儿园，高声地向老师问好，快乐地参加成天生活活动我喜悦的情绪决不亚于在座任何一位。
就目前的情形来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提师家长已离开孩子的视线）。
就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长自负!在自理潜力方面，孩子的进步是明显的。
刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或者是不乐意做，在我们的激励和群众影响力的作用下，班上幼儿已渐渐开始动手为自我服务了。
到目前为止已经有更多的孩子乐于自我动手为自我服务了。
（举例）但是孩子的潜力终归有限，请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。
另外还请我们的家长要为孩子的衣裳绣好名字。
在进餐方面，孩子的表现是相当不错的!全班小伙伴大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮助（举例）我班孩子的挑食现象不严重，能连续正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经渐渐养成了良好的'进餐常规，这是我们托二班的一大优点。
期望家长在家能够多给孩子自我动手的机会让自我的孩子把这个优势坚持下去。
幼儿园托班家长会发言稿(通用3篇)
幼儿园托班家长会发言稿（通用3篇）1.幼儿园托班家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，在这我对你们的到来表示感谢！今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结本班现有46名幼儿，男孩23名，女孩23名，其中这学期有3名转过来的幼儿。
这学期仍有我和吴老师来带这个班。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。
语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，上学期我们开展了小喇叭节目，浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事讲起来表情非常好。
2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”等等。
当然也有需要提高的方面：部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点，幼儿间的能力差距比较大。
希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
二、介绍孩子一日生活的情况。
我想，大家也是很想知道自己的孩子在幼儿园的一日生活情况！下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就为大家介绍一下。
1、早上7：30─8：30是入园接待和晨间活动、早操时间，希望家长在这段时间把孩子送来，（顺便说一下，希望家长能把孩子亲手交到老师手上。
小托班家长会发言稿2017
小托班家长会发言稿2017小托班家长会发言稿2017托班家长会是每位托班家长都在关注的，每次托班家长会上，教师都会准备托班家长会发言稿，以下是小编为您带来的小托班家长会发言稿，感谢您的阅读!小托班家长会发言稿【一】一、班级人员介绍二、幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。
二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
三、在生活自理活动中，能手、眼和全身协调运动与操作，如吃饭、脱穿衣服、端拿易晃水、易碎物品。
四、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
五、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
六、喜欢合同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
七、能初步运用简单的器械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。
八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因素。
语言领域一、喜欢倾听和与成人或同伴的交谈。
二、乐意回答承认的提问，也能向成人提出简单的问题。
三、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本挺懂。
四、能完成两项语言指令。
五、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
六、喜欢听成人读书、讲故事和念、儿歌，并有自发模仿的积极性。
七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。
八、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
社会领域一、能较快地适应并喜欢托班的生活。
二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。
三、能否亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。
四、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐步养成习惯。
五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具并能获得愉快的体验。
六、喜欢参加集体活动，能互不干扰的与同伴一起游戏。
七、对同伴的情绪有时度地反应，有关心同伴的表现。
八、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。
九、会主动地活在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。
科学领域一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心。
二、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、该错、回忆、寻找、想象等智力活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017托班家长会发言稿幼儿教育不等于幼儿园教育,它是多层次、多元化的系统工程,是家庭、幼儿园及社会教育的综合体。
有效地组织召开家长会,是实现家园共育的重要手段之一。
下面是学习啦小编给大家整理的2017托班家长会发言稿，仅供参考。
2017托班家长会发言稿篇1 各位家长：晚上好!今天是本学期第一次召开家长会，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
今天我们居然聚在一起，说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说的好：“家园好像车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。
一、班级情况分析新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，现在班级人数是1 名，其中男孩 1名，女孩 1名。
对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。
由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯集体生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师一定会想办法使他们喜欢上幼儿园，现在这些孩子已经慢慢的适应幼儿园生活了，也很喜欢和我们老师亲近。
我们通过近阶段的引导教育，孩子们已渐渐地能融合到大集体中，在成人的提醒下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良个性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能安静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不肯多说话。
还有小部分幼儿自理能力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集体面前表演节目。
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园吃些什么?吃的怎么样?有没有午睡等这些情况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自己制做的豆奶。
中午一汤一荤我们每天都吃的不一样。
下午点心吃拼干糖果。
午饭每个幼儿都能吃完自己的一份，虽然个别幼儿不肯吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。
有的家长会说我们的孩子回到家有很多东西可以吃，像不吃午饭一样。
1. 幼儿没有像在家里这样不停的可以吃，. 幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。
现在幼儿们午睡还可以，都能安静很快的自己入睡，只有个别幼儿还需要在老师的陪伴下入睡。
针对我们班的情况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康考虑，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，如果都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就这里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就容易生病呢，所以我们从现在开始都尽量要他们自己吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，一定要养成一个好的习惯，这样对健康十分有利。
还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。
还有如果小便在身上了一定要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发现，就及时地帮助换好了，可是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，如果你不讲我们老师也不知道，那么就要生病了。
所以我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。
为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
二、班级课程及一日活动安排幼儿园教育不同于小学、中学，幼儿园教育原则是保教并重，小班主要是以保教为主。
幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。
我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我介绍一下小班的教育和保育工作。
在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。
具体的时间安排家长们可以看一下“一日活动安排表”。
这个学期我们将开展个主题《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》每个主题都结合上面这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”通过这个主题培养幼儿独立的学习，和陌生人交往，集中听讲，安静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。
从而能愉快的走进幼儿园。
三、教师如何教在这里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地了解我们的幼儿园。
新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。
就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。
比如认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是现在的建构式课程就是让幼儿先探索、玩耍，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。
家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有能力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识了解了吗?我们是采用主题教学的形式，我们的教学的内容是围绕主题进行，我们的教学内容都打印贴在家园联系栏里，一张是主题计划表，一张是本周教学计划表，一张是育儿知识，希望家长平时多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。
四、那么，对于违反规则的孩子，怎么办?这恐怕也是很家长很关心的问题。
我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。
我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。
对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“ 冷处理法” 。
如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。
家长也可以试一试。
孩子之间有了矛盾怎么办?孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。
建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。
五、表扬和惩罚很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种很好的办法，对任何孩子适用。
但是，表扬也要有个“ 度” ，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。
实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“ 不” ，并告诉孩子怎样做才是正确的。
应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“ 严中有爱，爱中有严” 。
当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。
只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。
2017托班家长会发言稿篇2 各位家长:大家好!首先感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间来参加今天的家长会，这是我们托班第一次家长会，目的在于我们幼儿园和家长之间能更好地沟通，达成教育上的共识，共同配合教育好我们的孩子，让孩子健康快乐的成长。
宝宝与我们要相处一年的时间，当然在这段时间需要家长的配合与谅解。
假如我们的工作中有疏忽的地方，请大家像朋友一样提出来。
因为我们的目标是一致的：让我们的孩子在幼儿园里健康，愉快地成长。
今天家长会的主要内容有教师介绍，班级情况介绍、孩子年龄特点、在园作息安排、教养重点、本学期的活动安排及需要家长配合的一些问题。
在这里我先自我介绍一下,我是本班的班主任吴老师, 也许也有家长会说做班主任年轻了一点，这样的老师会有责任心吗?我相信有家长会是这样想的。
对于这点请爸爸妈妈放心，为什么我会来带托班，那我也是做足了功课来的，对于0—3岁宝宝的健康教育有一定的了解和研究学习，对宝宝的健康营养也是十分关注的。
在我的眼里每个宝宝都是一样的，都要我们的爱来灌注，使他健康成长!如果爸爸妈妈有什么问题我们以后也可以私下交流一下。
介绍一下我们班的另外一位就是欧老师，欧老师是个做事很认真，很仔细的。
一、班级情况分析:下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况:目前我班共有幼儿20名。
其中男孩7名，女孩13名。
大部分都是没有上过幼儿园，因此孩子们在刚入园的时候哭闹的现象比较厉害。
也许其他班的小朋友可能已经很快的融入这个环境中，而我们班可能会慢一点进入状态，刚开学的那个状态真的很不能适应，哭的小朋友太多，一个比一个厉害，老师也是看得心疼，还有宝宝哭的嗓子也哑了!两个老师也是忙不过来!感觉自己的体力就是不够用的，孩子要抱也抱不过来!值得安慰的事，现在宝宝们的表现真进步了很多，家长也很能体谅我们!这段时间来大家肯定比较关心的是：自己的孩子在幼儿园的表现怎么样?和小朋友相处如何?吃饭怎么样?睡觉怎么样?从开学到现在的情况来看，幼儿在各方面表现均有明显进步：情绪上比开学的时候稳定很多，有的能高高兴兴来幼儿园。
开学以来，情绪比较稳定的有杨安祯、徐悦桓、方炫郦、汪潇淇，这些孩子适应能力较强，很快融入了幼儿园的生活，愿意跟着老师小朋友一起做游戏，学本领。
部分孩子有良好的进餐习惯，能自己独立地进餐，特别要表扬的是张方馨、王志宇、妞妞、欧雨航、俞姝含这些小朋友。
在进餐的时候我们还发现很多都挑食，这个不爱吃，那个不爱吃，有的小朋友我们在喂他们吃饭的时候，菜里面有一点葱或者芹菜，会要求我们挑出来，不然就不张嘴。
挑食不利于我们孩子健康的成长，我们小朋友们做到不挑食，能够爱吃各种各样的蔬菜、水果。
在看到孩子不断进步的同时我们当然也发现了他们身上存在的问题。
1、不良的饮食习惯：有的孩子吃进去就吐出来，或者吃几口就去外面兜几圈，还有的孩子坐着等老师喂，有的孩子还有比较严重的偏食挑食现象。
慢慢地我们开始要培养幼儿良好的饮食习惯，还需要爸爸妈妈在家里也配合我们，在家里可以试着让孩子这样做1、吃饭时尽量一开始鼓励先让孩子自己吃，吃几口后孩子不愿吃了宁可再喂;2、尽量吃饭前不要让孩子吃零食;3、吃饭时不要让孩子离开饭桌。
4、教会幼儿如何使用勺子。
、不爱护玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。
这中情况的存在一方面是由于我们家长包办造成，另外一方面是由于现在的孩子都是独身子女没有与别人分享的经验。