潘多拉魔盒PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观点：语言反应和身体其他反应都是一些肌肉群的收缩。 反应组合形式中有无语言反应参与，只能使反应组合 发生
复杂程度的差异，而不能发生性质的差异。
新行为主义心理学
产生条件：
1.第一次世界大战影响
2.心理学自身发展的要求
坚持华生行为主义的基本立场，但反对极端简单化的观点和 方法
3.逻辑实证主义的影响
1.对理论术语给予操作性界定；2.将理论以一组理论公式表述 出来，由此导出预测；3.从事实验，检验这些预测；4.根据观 察结果对理论进行修正。
惩罚性条件反射
❖ 四，涉足自杀领地
❖ 预防自杀的两种方法：培养积极反应；改变生活环境
心理学的应用研究
❖ 五，儿童行为教育
❖ 《婴儿与儿童的心理护理》 ❖ 自然主义的儿童教育观，反对体罚、反对溺爱 ❖ 体育锻炼、性教育
❖ 六，心理学界的普罗米修斯
❖ 应为运用心理学而学习心理学 ❖ 临床人格学
评价
❖ 1.面对责难
❖ 1、决定一般的行为级的测验 ❖ 2、特殊才能的测验 ❖ 3、测验中探讨的和统计的工作
❖ 五、社会实验法
❖ 1、改变或操纵社会情境 ❖ 2、实验盲目进行，反应已知
行为主义的方法论
❖机械主义方法论
❖ 研究原则： ❖ 客观主义、还原主义、决定论
❖华生心理学体系：
❖ 3个范畴和内容，本能、情绪、思维 ❖ 2个概念和问题，习惯和人格
行为主义的研究对象
❖ 华生将心理学定性为自然科学的一个纯粹客观的 实验的分支，主张心理学不能以研究不可捉摸， 不可接近，不能直接观察的缥缈无凭的意识为满 足。他设定了另一种研究对象，即看得见摸得着 的外显行为。华生在作为行为主义宣言的《行为 主义者心目中的心理学》一文中，宣称行为主义 的"理论目标就是对行为的预测和控制“
生平
❖ 1878年诞生 美国•南卡罗莱纳•格林维尔 ❖ 6岁 教会学校 《圣经》 ❖ 1890年 12岁， 搬家， 接受中学教育 ❖ 15岁，浪子回头，福尔曼大学，摩尔， ❖ 21岁，硕士毕业 ❖ 1900年，22岁，芝加哥大学 ❖ 1903年，获得哲学博士学位，并结婚 ❖ 1908年，霍普金斯大学教授 ❖ 1920年离婚。 ❖ 1921年，汤普生公司——1947年退休 ❖ 1957年，美国心理学会—授予其金质奖章 ❖ 1958年，去世，享年80岁。
托尔曼——认知行为主义
❖ 爱德华•C •托尔曼（Edward•Chase•Tolman，1886—1959） ❖ 生于美国马萨诸塞州一个叫牛顿的小城市。 ❖ 先在麻省理工学院学工程， ❖ 1911年，哈佛大学研究所，哲学和心理学， ❖ 1915年，获得哲学博士。后到西北大学任教。 ❖ 1918年以后，加利福尼亚大学。教学研究30余年。 ❖ 第二次世界大战期间，战略服务所 ❖ 1950年，哈佛大学任教， ❖ 1953年，芝加哥大学任教。 ❖ 1937年，美国心理学会主席；1953年，普通心理学分会主席；
❖ 新行为主义者主张整体行为观，更多地使用块状概念分 析多种动作的构成，以改变华生局部性的分子行为观、 把行为归结为肌肉运动的简单总和。
托尔曼——认知行为主义
❖ 目的行为主义的创始人, ❖ 力图客观了解行为的目的性。 ❖ 对学习心理学有较大的贡献，提出
整体行为模式和中介变量的概念, 弥补华生古典行为主义的缺陷。并 建构符号完形理论，也成为认知心 理学的先驱。
伊万•巴甫洛夫（Ivan Petrovich Pavlov）
1849——1936，俄国，梁赞 1860年，梁赞教会中学 1870年，圣彼得堡大学。（齐昂） 1875年，获得第一个学位，
外科医学学院 1884—1886年，德国莱比锡大学 1904年，获得诺贝尔奖 1893年，建立实验室
巴甫洛夫的贡献
❖ 二，人格伦
❖ 指一个人在反应方面的全部资产（现有的和潜在的）和债务（现有的和潜 在的）而言的。
❖ 三，本能论
❖ 1、展现遗传指令的一系列连续反射； ❖ 2、遗传的模式反应，其个别元素大都是些横纹肌的运动； ❖ 3、行为是学习和训练的结果
❖ 四，情绪论
❖ 情绪是一种遗传的“模式反应” ❖ 实验推论：人类3种基本情绪是——愤怒、恐惧和爱
心理学的应用研究
❖ 一，开辟新战场——广告人
❖ 广告促销——产品开发 ❖ 唤醒消费者情绪 ❖ 推销自己
❖ 二，勇闯禁区——性行为的研究 ❖ 三，行为治疗——行为理论的临床应用
❖ 《行为与精神疾病的概念》 ❖ 精神疾病症状是不适当条件作用下的条件反射。 ❖ 停止刺激法，语言训练法，社会因素模仿法，解除条件反射法
❖华生把反应分为四类： ❖ 1.外显的习惯反应，2.内隐的习惯反应， ❖ 3.外显的遗传反应，4.内隐的遗传反应，。
行为主义的研究任务
❖ 心理学的任务或目的是预测和控制人的行为，他 指出构成行为的基础是个体表现于外的反应，但 反应的形成与改变则归因于有机体所受的内外部 刺激，反应紧跟刺激出现，施以某种刺激便可产 生某种反应。心理学的研究任务在于查明刺激与 反应之间的规律性关系，从而根据刺激预知反应 或根据反应推知刺激，以预测和控制人的行为。
客观心理学宣言
1心理学性质
自然科学的一个纯粹客观的实验的分支
2. 心理学对象 人和动物的行为
3. 心理学任务
预测和控制人的行为
4. 心理学方法
观察法、条件反射法、言语报告法、测验法、 社会实验法
华生关于具体问题的理论
❖ 一，习惯论
❖ 习惯是一系列复杂的反射，儿童或成人遇到相当的刺激时一次的活动。 ❖ 外显的习惯、内隐的习惯； 情绪、思维、动作；
巴甫洛夫是俄国第一个获得诺贝尔奖金 的科学家，也是世界上第一个获得诺贝尔奖 金的生理学家。
他一生中在生理学领域中研究的内容相 当广泛，涉及生理学的许多部门，包括血液 循环、消化、分泌、高级中枢神经活动、身 体机能的神经体液调节、劳动生理学、比较 生理学、药物学、实验病理学、治疗学等。
在血液循环生理学、消化系统生理学及 高级神经活动生理学等三方面他都做出了卓 越的贡献。
❖ 策动心理学——麦独孤 ❖ 格式塔心理学——苛勒、考夫卡
❖ 2.迎接挑战 ❖ 发展出新行为主义
❖ 赫尔——假设演绎行为理论体系 ❖ 托尔曼——目的性行为主义理论体系 ❖ 斯金纳——操作行为主义 ❖ 班杜拉——折衷的行为主义者
评价
❖一、地位及影响
❖ 1.客观心理学的建立
❖ a机械唯物主义观点；b条件反射；c预测和控制人的行为；d务实
唯心的一元论。把意识与意识的对象相等同，主张要把所有
对
意识的叙述改译为刺激和反应的术语。
其他早期行为主义者
❖ 3.拉什利——大脑机制论
卡尔•拉什利（Karl Lashley,1890—1958） 1929年 美国心理学会主席
主要著作：《意识的行为主义解释》（1923） 《脑的机制与智力》（1929）
❖ 2.心理学领域的拓展
❖ 动物心理学、儿童心理学、实验心理学、学习心理学
、药理心理学、心理病例学、测量心理学 实验教育学
❖二、不足与缺憾
❖1.对人非人化的处理 2.研究问题与途径的萎缩
❖ 3.主体性的迷失
4.个体性的迷失
其他早期行为主义者
❖ 1.魏斯——生物社会行为主义
1957年，美国心理学会卓越科学贡献奖，曾任14届国际心理科学联 合会主席。
主要著作
❖ 《动物与人的目的性行为》（1932） ❖ 《战争的内驱力》（1942） ❖ 《托尔曼自传》（1952） ❖ 《托尔曼论文集》（1951）（他的学生还编辑出版）
❖ 在其长期动物学习实验的基础上，建立了目的行为主义，后 来改为符号学习或符号完形论，强调其理论的认知性质。所 以他又被称为认知行为主义。
华生的主要著作
❖ 1913年《行为主义者心目中的心理学》文章发 表，行为主义正式诞生。
❖ 1914年《行为：比较心理学导论》出版。 ❖ 1919年《行为主义心理学》出版。 ❖ 1925年《行为主义》， ❖ 1930年华生对这本书进行了修订，这是他在心
理学方面最后一项专业工作。 ❖ 1928年《行为主义的方法》、 ❖ 1928年《行为主义的幼稚教育》
❖
Conditioned reflex(1927)
❖
Lectures on conditioned reflexes(1928)
❖
Conditioned reflexes and psychiatry(1941)
John Broadus Waston，1878-1958
约翰·华生(Watson, Broadus John ， 1878年1月9日—1958年9月25日） 美国心理学家， 行为主义心理学的创始人， 广告大师。 他认为心理学研究的对象不是意识 而是行为， 心理学的研究方法必须抛弃”内省 法”，而代之以自然科学常用的实 验法和观察法。 华生在使心理学客观化方面发挥了 巨大的作用。 1915年当选为美国心理学会主席。
华生与雷纳（Watson and Rayner，1920）进行了一项称之为 "小艾伯特（Little Albert）"的实验。
华生关于具体问题的理论
❖五，思维论
❖ “边缘思维论”。思维是整个身体的机能，是全身的肌肉 ，特别是喉头肌肉的内隐活动。
❖ 思维分3类： （1）问答式思维； （2）习惯性的无声思维； （3）构造或计划性思维
❖行为主义心理学是社会组织与社会控制的基础， 为了达到控制人类行为的目的，华生还根据其行 为主义的原理，提出一种社会改良计划，即实验 伦理学。
Your site here
LOGO
行为主义的研究方法
❖ 一、观察法
❖ 1、自然观察 ❖ 2、实验法
❖ 二、条件反射法（巴甫洛夫） ❖ 三、言语报告法【口头报告法】 ❖ 四、测验法
新行为主义的特点
❖ 继承了早期行为主义的严格决定论和客观方法论的根本 观点，但不排除意识经验，承认有机体内部活动的作用 。
❖ 重视对动机和认知机制的研究，提出了中间变量的概念 以较复杂的刺激—有机体—反应（S—O—R）行为公式 修正了华生较简单的刺激—反应（S—R）行为公式。
❖ 重视操作分析的客观方法，力图以科学操作使心理学术 语客观化。
解和主张？ ❖ 3.怎样看待华生在心理学史上的地位？
诞生
❖ 创始人为约翰•布鲁斯•华生。 ❖ 1913年，美国心理学家华生 ❖ 发表了《在行为主义者看来的心理学》 ❖ 宣告了行为主义的诞生。
华生行为主义产生背景
❖ 一、哲学源泉 ❖ 1、英法经验唯物主义的影响 ❖ 2、实证主义哲学的影响 ❖ 3、实用主义和新实在论的影响 ❖ 二、自然科学之壤 ❖ 1、物理学的楷模作用 ❖ 2、进化论的催化影响 ❖ 3、俄国学派的奠基作用 ❖ 三、心理学之乳 ❖ 1、动物心理学的哺育 ❖ 2、机能主义心理学的滋养 ❖ 3、内省心理学的困境
艾尔伯特•魏斯（Albert Paul Weiss,1879-1931） 主要著作：《人类行为的理论基础》（1925）
《汽车驾驶的心理学原理》（1930） 主张：心理学是研究人的行为形成的生物和社会的过程；
心理学的任务是追寻人类从婴儿发展为社会成人的过程。 儿童发展和学习是必须运用类似自然科学的观察和实验 进行行为研究的恰当领域。
LOGO
行为主义
行为主义心理学
❖行为主义
❖ “您认为经典心理学学派中哪个学派与您联系最紧密？”
❖
18个系：行为主义
❖
18个系：折衷主义
❖
7个系：功能主义
❖
6个系：格式塔心理学
❖
4个系：精神分析
❖
2个系：新经院主义
❖ 1.华生行为主义如何得以产生？ ❖ 2.与以往心理学理论对比，华生提出哪些新的见
其他早期行为主义者
❖ 2.亨特——人类行为学
瓦尔特•亨利（Walter Samuel Hunter,1889—1953）
1931年 美国心理学会主席
主要著作：《动物和儿童的延迟反应》（1914）
《心理学与人类行为学》（1926）
《行为的心理学研究》（1932）
观点：在解释心物关系时，既可坚持唯物的一元论，也可坚持
巴甫洛夫的著作
❖ 主要著作
❖ 《心脏的传出神经》 (1883)
❖ 《主要消化腺机能讲义》 (1897)
❖ 《消化腺作用》 (1902)
❖ 《动物高级神经活动(行为)客观研究20年经验：条件反射》 (1923)
❖ 《大脑两半球机能讲义》 (1927) 巴甫洛夫的著作中与心理学有关的英文专著有
❖
The work of the digestive glands(1902)
复杂程度的差异，而不能发生性质的差异。
新行为主义心理学
产生条件：
1.第一次世界大战影响
2.心理学自身发展的要求
坚持华生行为主义的基本立场，但反对极端简单化的观点和 方法
3.逻辑实证主义的影响
1.对理论术语给予操作性界定；2.将理论以一组理论公式表述 出来，由此导出预测；3.从事实验，检验这些预测；4.根据观 察结果对理论进行修正。
惩罚性条件反射
❖ 四，涉足自杀领地
❖ 预防自杀的两种方法：培养积极反应；改变生活环境
心理学的应用研究
❖ 五，儿童行为教育
❖ 《婴儿与儿童的心理护理》 ❖ 自然主义的儿童教育观，反对体罚、反对溺爱 ❖ 体育锻炼、性教育
❖ 六，心理学界的普罗米修斯
❖ 应为运用心理学而学习心理学 ❖ 临床人格学
评价
❖ 1.面对责难
❖ 1、决定一般的行为级的测验 ❖ 2、特殊才能的测验 ❖ 3、测验中探讨的和统计的工作
❖ 五、社会实验法
❖ 1、改变或操纵社会情境 ❖ 2、实验盲目进行，反应已知
行为主义的方法论
❖机械主义方法论
❖ 研究原则： ❖ 客观主义、还原主义、决定论
❖华生心理学体系：
❖ 3个范畴和内容，本能、情绪、思维 ❖ 2个概念和问题，习惯和人格
行为主义的研究对象
❖ 华生将心理学定性为自然科学的一个纯粹客观的 实验的分支，主张心理学不能以研究不可捉摸， 不可接近，不能直接观察的缥缈无凭的意识为满 足。他设定了另一种研究对象，即看得见摸得着 的外显行为。华生在作为行为主义宣言的《行为 主义者心目中的心理学》一文中，宣称行为主义 的"理论目标就是对行为的预测和控制“
生平
❖ 1878年诞生 美国•南卡罗莱纳•格林维尔 ❖ 6岁 教会学校 《圣经》 ❖ 1890年 12岁， 搬家， 接受中学教育 ❖ 15岁，浪子回头，福尔曼大学，摩尔， ❖ 21岁，硕士毕业 ❖ 1900年，22岁，芝加哥大学 ❖ 1903年，获得哲学博士学位，并结婚 ❖ 1908年，霍普金斯大学教授 ❖ 1920年离婚。 ❖ 1921年，汤普生公司——1947年退休 ❖ 1957年，美国心理学会—授予其金质奖章 ❖ 1958年，去世，享年80岁。
托尔曼——认知行为主义
❖ 爱德华•C •托尔曼（Edward•Chase•Tolman，1886—1959） ❖ 生于美国马萨诸塞州一个叫牛顿的小城市。 ❖ 先在麻省理工学院学工程， ❖ 1911年，哈佛大学研究所，哲学和心理学， ❖ 1915年，获得哲学博士。后到西北大学任教。 ❖ 1918年以后，加利福尼亚大学。教学研究30余年。 ❖ 第二次世界大战期间，战略服务所 ❖ 1950年，哈佛大学任教， ❖ 1953年，芝加哥大学任教。 ❖ 1937年，美国心理学会主席；1953年，普通心理学分会主席；
❖ 新行为主义者主张整体行为观，更多地使用块状概念分 析多种动作的构成，以改变华生局部性的分子行为观、 把行为归结为肌肉运动的简单总和。
托尔曼——认知行为主义
❖ 目的行为主义的创始人, ❖ 力图客观了解行为的目的性。 ❖ 对学习心理学有较大的贡献，提出
整体行为模式和中介变量的概念, 弥补华生古典行为主义的缺陷。并 建构符号完形理论，也成为认知心 理学的先驱。
伊万•巴甫洛夫（Ivan Petrovich Pavlov）
1849——1936，俄国，梁赞 1860年，梁赞教会中学 1870年，圣彼得堡大学。（齐昂） 1875年，获得第一个学位，
外科医学学院 1884—1886年，德国莱比锡大学 1904年，获得诺贝尔奖 1893年，建立实验室
巴甫洛夫的贡献
❖ 二，人格伦
❖ 指一个人在反应方面的全部资产（现有的和潜在的）和债务（现有的和潜 在的）而言的。
❖ 三，本能论
❖ 1、展现遗传指令的一系列连续反射； ❖ 2、遗传的模式反应，其个别元素大都是些横纹肌的运动； ❖ 3、行为是学习和训练的结果
❖ 四，情绪论
❖ 情绪是一种遗传的“模式反应” ❖ 实验推论：人类3种基本情绪是——愤怒、恐惧和爱
心理学的应用研究
❖ 一，开辟新战场——广告人
❖ 广告促销——产品开发 ❖ 唤醒消费者情绪 ❖ 推销自己
❖ 二，勇闯禁区——性行为的研究 ❖ 三，行为治疗——行为理论的临床应用
❖ 《行为与精神疾病的概念》 ❖ 精神疾病症状是不适当条件作用下的条件反射。 ❖ 停止刺激法，语言训练法，社会因素模仿法，解除条件反射法
❖华生把反应分为四类： ❖ 1.外显的习惯反应，2.内隐的习惯反应， ❖ 3.外显的遗传反应，4.内隐的遗传反应，。
行为主义的研究任务
❖ 心理学的任务或目的是预测和控制人的行为，他 指出构成行为的基础是个体表现于外的反应，但 反应的形成与改变则归因于有机体所受的内外部 刺激，反应紧跟刺激出现，施以某种刺激便可产 生某种反应。心理学的研究任务在于查明刺激与 反应之间的规律性关系，从而根据刺激预知反应 或根据反应推知刺激，以预测和控制人的行为。
客观心理学宣言
1心理学性质
自然科学的一个纯粹客观的实验的分支
2. 心理学对象 人和动物的行为
3. 心理学任务
预测和控制人的行为
4. 心理学方法
观察法、条件反射法、言语报告法、测验法、 社会实验法
华生关于具体问题的理论
❖ 一，习惯论
❖ 习惯是一系列复杂的反射，儿童或成人遇到相当的刺激时一次的活动。 ❖ 外显的习惯、内隐的习惯； 情绪、思维、动作；
巴甫洛夫是俄国第一个获得诺贝尔奖金 的科学家，也是世界上第一个获得诺贝尔奖 金的生理学家。
他一生中在生理学领域中研究的内容相 当广泛，涉及生理学的许多部门，包括血液 循环、消化、分泌、高级中枢神经活动、身 体机能的神经体液调节、劳动生理学、比较 生理学、药物学、实验病理学、治疗学等。
在血液循环生理学、消化系统生理学及 高级神经活动生理学等三方面他都做出了卓 越的贡献。
❖ 策动心理学——麦独孤 ❖ 格式塔心理学——苛勒、考夫卡
❖ 2.迎接挑战 ❖ 发展出新行为主义
❖ 赫尔——假设演绎行为理论体系 ❖ 托尔曼——目的性行为主义理论体系 ❖ 斯金纳——操作行为主义 ❖ 班杜拉——折衷的行为主义者
评价
❖一、地位及影响
❖ 1.客观心理学的建立
❖ a机械唯物主义观点；b条件反射；c预测和控制人的行为；d务实
唯心的一元论。把意识与意识的对象相等同，主张要把所有
对
意识的叙述改译为刺激和反应的术语。
其他早期行为主义者
❖ 3.拉什利——大脑机制论
卡尔•拉什利（Karl Lashley,1890—1958） 1929年 美国心理学会主席
主要著作：《意识的行为主义解释》（1923） 《脑的机制与智力》（1929）
❖ 2.心理学领域的拓展
❖ 动物心理学、儿童心理学、实验心理学、学习心理学
、药理心理学、心理病例学、测量心理学 实验教育学
❖二、不足与缺憾
❖1.对人非人化的处理 2.研究问题与途径的萎缩
❖ 3.主体性的迷失
4.个体性的迷失
其他早期行为主义者
❖ 1.魏斯——生物社会行为主义
1957年，美国心理学会卓越科学贡献奖，曾任14届国际心理科学联 合会主席。
主要著作
❖ 《动物与人的目的性行为》（1932） ❖ 《战争的内驱力》（1942） ❖ 《托尔曼自传》（1952） ❖ 《托尔曼论文集》（1951）（他的学生还编辑出版）
❖ 在其长期动物学习实验的基础上，建立了目的行为主义，后 来改为符号学习或符号完形论，强调其理论的认知性质。所 以他又被称为认知行为主义。
华生的主要著作
❖ 1913年《行为主义者心目中的心理学》文章发 表，行为主义正式诞生。
❖ 1914年《行为：比较心理学导论》出版。 ❖ 1919年《行为主义心理学》出版。 ❖ 1925年《行为主义》， ❖ 1930年华生对这本书进行了修订，这是他在心
理学方面最后一项专业工作。 ❖ 1928年《行为主义的方法》、 ❖ 1928年《行为主义的幼稚教育》
❖
Conditioned reflex(1927)
❖
Lectures on conditioned reflexes(1928)
❖
Conditioned reflexes and psychiatry(1941)
John Broadus Waston，1878-1958
约翰·华生(Watson, Broadus John ， 1878年1月9日—1958年9月25日） 美国心理学家， 行为主义心理学的创始人， 广告大师。 他认为心理学研究的对象不是意识 而是行为， 心理学的研究方法必须抛弃”内省 法”，而代之以自然科学常用的实 验法和观察法。 华生在使心理学客观化方面发挥了 巨大的作用。 1915年当选为美国心理学会主席。
华生与雷纳（Watson and Rayner，1920）进行了一项称之为 "小艾伯特（Little Albert）"的实验。
华生关于具体问题的理论
❖五，思维论
❖ “边缘思维论”。思维是整个身体的机能，是全身的肌肉 ，特别是喉头肌肉的内隐活动。
❖ 思维分3类： （1）问答式思维； （2）习惯性的无声思维； （3）构造或计划性思维
❖行为主义心理学是社会组织与社会控制的基础， 为了达到控制人类行为的目的，华生还根据其行 为主义的原理，提出一种社会改良计划，即实验 伦理学。
Your site here
LOGO
行为主义的研究方法
❖ 一、观察法
❖ 1、自然观察 ❖ 2、实验法
❖ 二、条件反射法（巴甫洛夫） ❖ 三、言语报告法【口头报告法】 ❖ 四、测验法
新行为主义的特点
❖ 继承了早期行为主义的严格决定论和客观方法论的根本 观点，但不排除意识经验，承认有机体内部活动的作用 。
❖ 重视对动机和认知机制的研究，提出了中间变量的概念 以较复杂的刺激—有机体—反应（S—O—R）行为公式 修正了华生较简单的刺激—反应（S—R）行为公式。
❖ 重视操作分析的客观方法，力图以科学操作使心理学术 语客观化。
解和主张？ ❖ 3.怎样看待华生在心理学史上的地位？
诞生
❖ 创始人为约翰•布鲁斯•华生。 ❖ 1913年，美国心理学家华生 ❖ 发表了《在行为主义者看来的心理学》 ❖ 宣告了行为主义的诞生。
华生行为主义产生背景
❖ 一、哲学源泉 ❖ 1、英法经验唯物主义的影响 ❖ 2、实证主义哲学的影响 ❖ 3、实用主义和新实在论的影响 ❖ 二、自然科学之壤 ❖ 1、物理学的楷模作用 ❖ 2、进化论的催化影响 ❖ 3、俄国学派的奠基作用 ❖ 三、心理学之乳 ❖ 1、动物心理学的哺育 ❖ 2、机能主义心理学的滋养 ❖ 3、内省心理学的困境
艾尔伯特•魏斯（Albert Paul Weiss,1879-1931） 主要著作：《人类行为的理论基础》（1925）
《汽车驾驶的心理学原理》（1930） 主张：心理学是研究人的行为形成的生物和社会的过程；
心理学的任务是追寻人类从婴儿发展为社会成人的过程。 儿童发展和学习是必须运用类似自然科学的观察和实验 进行行为研究的恰当领域。
LOGO
行为主义
行为主义心理学
❖行为主义
❖ “您认为经典心理学学派中哪个学派与您联系最紧密？”
❖
18个系：行为主义
❖
18个系：折衷主义
❖
7个系：功能主义
❖
6个系：格式塔心理学
❖
4个系：精神分析
❖
2个系：新经院主义
❖ 1.华生行为主义如何得以产生？ ❖ 2.与以往心理学理论对比，华生提出哪些新的见
其他早期行为主义者
❖ 2.亨特——人类行为学
瓦尔特•亨利（Walter Samuel Hunter,1889—1953）
1931年 美国心理学会主席
主要著作：《动物和儿童的延迟反应》（1914）
《心理学与人类行为学》（1926）
《行为的心理学研究》（1932）
观点：在解释心物关系时，既可坚持唯物的一元论，也可坚持
巴甫洛夫的著作
❖ 主要著作
❖ 《心脏的传出神经》 (1883)
❖ 《主要消化腺机能讲义》 (1897)
❖ 《消化腺作用》 (1902)
❖ 《动物高级神经活动(行为)客观研究20年经验：条件反射》 (1923)
❖ 《大脑两半球机能讲义》 (1927) 巴甫洛夫的著作中与心理学有关的英文专著有
❖
The work of the digestive glands(1902)