二年级下册劳动与技术教案

1、整理床铺

教学目标：

学会整理自己的床铺，逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。

教学重点：

教会学生整理床铺的方法。

教学难点：

掌握折叠被子的方法。

教学准备：

教师：小被子、小枕头和小床单各一。

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学生：每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布

教学时间：

1课时

教学过程：

一、谈话揭题

小朋友，你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么

出示课题：今天我们一起学第1课《整理床铺》，齐读课题。

二、看图说话，激发情趣

1、我们大家一起看图，翻开第1页上面第一幅图。图上画的是什么解放军叔叔房间里有什么东西这些东西整理得怎么样

2、小明的床铺整理得怎么样

3、你的床铺是谁整理的你是怎么整理自己的床铺的

三、学习整理床铺

1、老师示范，边整理床铺边讲其方法。

2、练一练。

3、小结。小朋友，我们已经学会了整理床铺。那么，我们每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好，若有时间的话，还要帮助父母的床铺也整理好，这样，既能把我们的小手练得更灵巧，又能让父母高兴。

四、作业

从今天起，每天早晨整理床铺。教学后记：

2、洗碗筷

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教学目标：

学会洗碗筷，逐步养成做家务劳动的好习惯。

教学重点：

学会洗碗筷的方法

教学难点：

擦洗碗筷时双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。

教学准备：

教师：录像

学生：少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。

教学时间：

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1课时

教学过程：

一、采用故事引入，启发学生要学会洗碗筷。

二、学洗碗筷

1、示范洗碗筷看录像

2、说说洗碗筷的过程，板书：一、擦洗、二冲洗、三擦干

3、学生学洗碗筷

4、比赛洗碗筷，并说明注意安全

5、同学们现在我们学会了洗碗筷，你准备怎么做

6、如果碗筷油渍很多，怎样才能洗得干净。

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三、整理。

教学后记：

3、打扫操场

教学目标：

掌握打扫操场的方法，学会正确使用清卫工具，养成注意公共卫生的良好习惯。

教学重点：

学会扫除操场上的纸屑、果壳，大的砖块等杂物。

教学难点：

掌握打扫操场的正确方法。

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教学准备：

教师：课文插图1的投影片

学生：竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、提问：我们可以在操场上干哪些事情

二、出示课文插图

1、你们看，图上的小朋友在操场上干什么他们玩得怎么样

2、怎么使不整洁的操场变得整洁，你们有办法吗

】

三、揭题：打扫操场

1、操场上有哪些东西清除掉

2、怎样清除

3、教师讲解正确的打扫方法

四、分工，交代注意事项，各组练习打扫，老师注意观察指导。

五、小结劳动情况

把工具收拾好，放回原处；把手洗干净；表扬劳动中干得好，积极的小朋友。教学后记：

4、爱护图书

】

教学目标：

知道要爱护图书的道理，学会修补图书，养成爱护图书的良好习惯。

教学重点：

使学生知道如何爱护图书

教学难点：

教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。

教学准备：

准备一批要修补的图书，以及修补图书时用的剪刀，胶水、纸等用具。

教学时间：

1课时

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教学过程：

一、谈话揭题：

二、明理

1、我们为什么要爱护图书

2、我们怎么来爱护图书

3、练习：评一评，谁对谁错

三、修补图书

1、教师示范：找出几种破损状况不同的图书边讲边修补

2、分四人小组：拿出准备好的破损的图书，进行修补。

教学后记：

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5、制作玩具望远镜

教学目标：

学会制作玩具望远镜，初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力，培养节俭的行为习惯。

教学重点：学习制作玩具望远镜的方法。

教学难点：如何在瓶底钻个洞。

教学准备：

1、每人两只果奶瓶，10cm×8cm的白卡纸或铅画纸一张，印好剪折的图样，胶水、剪刀。

2、范例玩具望远镜一、二架

（

3、小黑板一块，写上谜语一则。

教学时间：1课时

教学过程：

一、猜谜语，揭示课题

1、小朋友，老师有一则谜语要让你们猜猜，你们能猜出来吗

2、认识望远镜的基本构造

二、制作指导

1、引导学生看课文插图，说说玩具望远镜该怎么做，需要哪些材料。

2、指导制作：

师边示范边讲解玩具望远镜的制作过程，并让学生跟着老师一起做。

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三、作品展览并总结

1、作品展览，把学生们的玩具望远镜放在展览桌上，大家一起评比。

2、师生总结：

刚才，大家的望远镜都做得很好，现在小朋友们手中都有一架望远镜了，大家都很高兴，而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具，即可以节省钱，又可以玩，真是一举两得啊！

四、做游戏

做小小的侦察兵

教学后记：

6、可爱的瓶娃娃

教学目标：

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1、初步掌握制作瓶娃娃的方法，尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。

2、享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力量与乐趣，体验创造的魅力。

教学重点：

掌握制作瓶娃娃的方法，在制作过程中培养学生的合作意识、创新能力。教学难点：

尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。

教学准备：

1、每人准备1—2只小瓶子、白纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干。

2、教师准备范例瓶娃娃两个。

教学时间：

）

1课时

教学过程：

一、激趣揭题

由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，揭示课题，激发学生的制作兴趣。

二、学习制作过程

（1）观察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出来的，指名说。

（2）教师补充介绍制作方法。

三、小组合作制作

（1）自由组合成3—5人的合作小组，教师帮助协调。

（2）提出小组合作目标（即要求）：