2017年山东省事业编教育类真题+答案(教育部分)
2017年济宁市教师招聘考试教育基础知识真题及答案解析
2017年济宁市教师招聘考试教育基础知识部分真题及解析23.按照埃里克森人格发展理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的()。
A.自主性B.勤奋感C.主动性D.自我同一性23.【答案】D.解析：埃里克森将人的社会化进程分为了八个阶段，其中在12~18岁中学这一阶段，儿童面对的主要冲突是自我同一性和角色混乱的冲突24.教学要着眼于促进学生的—般发展，注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。
这反映了学生发展的()。
A.阶段性和顺序性B.个别差异性C.稳定性和可变性D.整体性24.【答案】D。
学生是一个发展中的整体，促进学生发展时应综合考虑各方面的影响，并将各种因素进行整合。
25.我国目前强调“大众创业、万众创新”，从心里学的角度来看，创业和创新所需的创造性思维的核心是()A.类比思维B.抽象思维C.辐合思维D.发散思维25.【答案】D.解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
人们倾向于用发散思维的特征来代表创造性的主要特征。
26.在教师专业发展的关注自我阶段，其发展的主要途径是()。
A.师范教育B.入职教育C.自我教育D.在职培训26.【答案】C.解析：“生存关注”阶段的教师是教师职业生涯发展的关键期，他们面临多方面的挑战。
从教师自我专业发展入手，通过分析“生存关注”阶段教师的专业发展特征及其在此阶段遇到的问题，探索教师自我专业发展的有效途径，进一步促进教师专业的发展与成长。
因此发展主要途径应为自我教育。
27、小学生从入学开始坚持用田字格本写字，到三年级的时候，基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字，一旦离开田字格本则间架结构就会失调。
按照我国心理学家的操作技能形成理论，这时小学生写字技能达到了()。
A.模仿阶段B.整合阶段C.熟练阶段D.内化阶段【答案】B。
解析：操作整合是指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
2017年山东省聊城市教师招聘考试真题试卷(精编)(含答案)
42.从发展取向的教学评价的基本内涵来看，教学评价关注的是() A.教学效果 B.学生的心理发展 C.教学内容 D.教与学的过程 43.现阶段，我国基础教育的管理体制是() A.国家办学，中央集权 B.地方办学，地方自治 C.分级办学，分工负责 D.国家办学，地方负责 44.中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令是() A.《钦定学堂章程》B.《学制系统改革令》 C.《义务教育法》D.《强迫教育章程》 45.随着我国二胎政策的全面放开，人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为() A.人口数量和增长速度对教育发展起着制约作用 B.人口质量制约着教育的质量
21.探究学习以学生为学习主体，能够解放学生的思维；而接受学习不以学生为主体，限制学生的思维。(易 错)()
22.根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。()
23.选择题是客观题中运用最为广泛的题型，它能用来对任何学习内容和所有认知层次的知识进行检测，它 能帮助教师更加精确地区别出不同学生对所学知识掌握的深度和广度。()
A.学生参与教学评价过程 B.学生按班主任意图主持班会 C.学生按时完成教师布置的事 D.教师是教学过程的绝对权威 39.苏霍姆林斯基教育思想的核心是() A.教学与发展的理论 B.认知结构理论 C.全面发展的教育理论 D.教学过程最优化理论 40.教育上的“拔苗助长”违背了身心发展的()规律。 A.阶段性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性 41.下列说法正确的是() A.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的方法 B.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法 C.个案研究法是把个体作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位 D.调查法中只有保证总体每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况
2017年山东省教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷(精编)_真题(含答案与解析)-交互001
2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。
这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。
题干的描述说明了这一点。
3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。
这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。
题干的表述体现了性格的理智特征。
4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。
教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。
斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷含答案
2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷含答案得分评卷人一、填空题（在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本题共10小题，每小题2分，共20分）1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和。
2.马克思主义关于是我国社会主义教育目的的理论基础。
(常考)3.体育的根本任务是。
4.课堂教学的主要形式是。
5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是。
(常考)6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和课程结构。
7.活动与是形成学生思想品德的源泉和基础。
8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是。
9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验＋=成长。
10.是衡量道德品质的主要标志。
得分评卷人二、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
多选、错选或未选均不得分。
本题共10小题，每小题2分，共20分）1.实现德育的最基本途径是()A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动2.提出最近发展区理论的心理学家是()(常考)A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的()A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性4.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()A.科学推理B.验证假设C.调查研究D.论证假设5.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是()A.孔子B.孟子C.老子D.荀子6.英国教育家洛克的教育代表作是()A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》7.做好班主任工作的前提和基础是()(易混)A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作8.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()A.主体作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用10.教育的根本功能是()A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生得分评卷人30小题，每小题2分，共60分）1.儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。
2017年山东教师事业编统考教育综合基础知识及答案
2017年山东教师事业编统考教育综合基础知识及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则答案：C10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：C14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2017年山东省济宁市教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精
2017年山东省济宁市教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．教学要着眼于促进学生的一般发展，注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。
这反映了学生发展的( ) A．阶段性和顺序性B．个别差异性C．稳定性和可变性D．整体性正确答案：D解析：题干的描述体现的是学生发展的整体性特点。
2．教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。
这一观点出自下面哪本教育学著作( )A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《实验教育学》正确答案：C解析：赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
3．每当新老师来到学校，校长都会交给老师一封信。
信中这样写道：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境，我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。
你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。
只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( )A．知识与技能B．过程与方法C．情感态度与价值观D．能力正确答案：C解析：题干的描述体现了情感态度与价值观这一课程目标的内涵。
4．在美国的一节历史课上，老师说：“上次考试大家都没及格，只要你们每个人都给我5美元，我可以让你们及格。
但是，白人学生可以，黑人学生不行。
”课堂哗然，黑人学生开始不满，有的找老师理论，有的干脆脱了鞋向老师砸去，还有的学生用水枪射老师，老师也拿起自制的水枪和学生对射，课堂乱作一团。
最后总算安静下来，老师说道：“孩子们，课上完了，我想你们已经明白南北战争为什么会打起来—因为不公平。
2017年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷(完整解析版)
2017年山东省菏泽市教师招聘考试真题试卷(满分100分时间30分钟)一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本题共10小题，每小题2分，共20分)1.教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和____。
【答案】【解析】社会教育2.马克思主义关于____是我国社会主义教育目的的理论基础。
(常考)【答案】【解析】人的全面发展学说3.体育的根本任务是____。
【答案】【解析】增强学生体质4.课堂教学的主要形式是____。
【答案】【解析】班级授课制5.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是____。
(常考)【答案】【解析】教书育人6.课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和____课程结构。
【答案】【解析】螺旋式7.活动与____是形成学生思想品德的源泉和基础。
【答案】【解析】交往8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是____。
【答案】【解析】为人师表9.美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+______=成长。
【答案】【解析】反思10.____是衡量道德品质的主要标志。
【答案】【解析】道德行为二、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
多选、错选或未选均不得分。
本题共10小题，每小题2分，共20分)1.实现德育的最基本途径是()A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.班会D.少先队、共青团活动【答案】A【解析】我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。
2.提出最近发展区理论的心理学家是()(常考)A.加涅B.布鲁纳C.维果斯基D.桑代克【答案】C【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的()A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性【答案】D【解析】题干的描述体现的是教师劳动的长期性的特点。
2017年山东省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2017年山东省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是( )A．间接性B．概括性C．直接性D．整体性正确答案：B解析：“月晕而风，础润而雨”是幼儿思维概括性的表现。
2．在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是( )A．杜威B．华生C．冯特D．巴甫洛夫正确答案：C解析：1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
该实验室的出现，是心理学史上的一个里程碑，标志着心理科学的诞生。
3．“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家( )提倡恪守的信条。
A．鲁迅B．蔡元培C．徐特D．陶行知正确答案：D解析：陶行知的教育名言：“捧着一颗心来，不带半棵草去。
”4．教师的根本任务是( )A．教书B．育人C．教书育人D．带好班级正确答案：C解析：教师的任务有教书育人，传授学生知识，开发学生智力等，其中教书育人是教师的根本任务。
5．“男孩摔倒，从来不哭”是家长、教师等对男孩自我情绪控制发展的( ) A．鼓励B．转移C．暗示D．自我说服正确答案：C解析：心理暗示是人们日常生活中遇到的一种最常见的心理现象。
对于年幼的孩子来说，来自外界的心理暗示，会给他们带来很大的影响。
6．“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了( )对人发展的影响。
A．环境B．遗传C．教育D．社会活动正确答案：A解析：本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
7．“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作( )提出来的。
A．《大教学论》B．《爱弥儿》C．《教育漫话》D．《教育学》正确答案：A解析：夸美纽斯在其教育专著《大教学论》中提出“把一切事物教给一切人类”的教学思想，他称之为“泛智教育”。
8．个体积极性的源泉是( )A．需要B．动机C．能力D．人格正确答案：A解析：需要激励理论认为，需要是产生行为的原动力，是个体积极性的源泉。
2017年菏泽市教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案
2017年菏泽市教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案1. 【填空题】教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和__________。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考（江南博哥）解析：社会教育2. 【填空题】马克思主义关于__________是我国社会主义教育目的的理论基础。
(常考)请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：人的全面发展学说3. 【填空题】体育的根本任务是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：增强学生体质4. 【填空题】课堂教学的主要形式是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：班级授课制5. 【填空题】教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是__________。
(常考)请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：教书育人6. 【填空题】课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和__________课程结构。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：螺旋式7. 【填空题】活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：交往8. 【填空题】教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__________。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：为人师表9. 【填空题】美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+__________=成长。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：反思10. 【填空题】 __________ 是衡量道德品质的主要标志。
请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：道德行为11. 【单项选择题】实现德育的最基本途径是（）A. 政治课与其他学科教学B. 课外、校外活动C. 班会D. 少先队、共青团活动正确答案：A参考解析：我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。
2017年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案
2017年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（共35小题，每小题1分，35分）1.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中体现的工作方针是（)A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平2.下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是()A.领导与管理学生的权利B.从事科研和研讨的权利C.开展教育教学改革和实验的权利D.参加进修和培训的权利3.人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为（）A.非正式团体B.非正式群体C.正式群体D.正式团体4.老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础：老师运用的教原则主要是（)(常考)A.直观性原则B.科学性和思想性相统一原则C.巩固性原则D.循序渐进原则5.教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的(）A.逻辑思维B.辐合思维C.发散思维D.常规思维6.下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是（)A.3岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D.5岁的小雨能够背诵10余首古诗7.选手李四维为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是(）A.认知内驱力B.生理内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力8.“学会如何学习”的实质是()(易错)A.激发学习动机和培养学习兴趣B.掌握大量言语信息和图像信息C.学会在适当条件下使用适当策略D.掌握科学概念原则和基本技能9.《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。
最新精品2017年青岛事业单位招聘教师考试真题及参考答案解析
2017年青岛事业单位招聘教师考试真题及参考答案解析一、判断题(十题，每题1分)1,社会公德的概念. 【社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。
】2，劳动是公民的权力，也是义务。
【正确】3，法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效。
【错误。
刑法是主要的部门法之一。
新的刑法，具有溯及力：在新刑法生效后，犯罪行为在生效前发生，那么新刑法规定的刑责较轻，适用新刑法。
新刑法规定的刑责较重，适用老刑法。
总之是按“从轻原则”选择适用新老刑法。
仅这个部门法就可以说明，判断题是错的。
此题非常坑爹。
】4,2016年，公民能够享有10天的带薪休假【2016年起，全体公民放假的节日，共11天：(一)新年，放假1天(1月1日)；(二)春节，放假3天(农历除夕、正月初一、初二)；(三)清明节，放假1天(农历清明当日)；(四)劳动节，放假1天(5月1日)；(五)端午节，放假1天(农历端午当日)；(六)中秋节，放假1天(农历中秋当日)；(七)国庆节，放假3天(10月1日、2日、3日)。
】5，老师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到学生的优点和不足-----【因材施教原则】6，先行组织者的概念【正确】7，“你---我”对话型师生关系中，教师是学习共同体中的一员，是“平等中的首席者”。
——【正确。
新课标改革将改变传统的由教师一统课堂全局，教学过程成为一种生动的、富有活力和创造性地动态过程，构建出一种民主、平等、和谐的新型师生关系。
在这个过程中，教师不再是课堂的“主宰”，而是学生们展开学习的促进者、组织者、引导者、是民主平等的合作者，也就是我们所说的“平等中的首席”。
2017年山东省济南市济阳县教师招聘考试真题及答案
2017年山东省济南市济阳县教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(共56小题，每小题1.09分，共61.04分）1.教学是通过一定的组织形式进行的，其中班级授课制是较常见的一种教学组织形式。
下列关于这种教学组织形式的表述，错误的是（)（常考)A.有利于经济有效地、大面积培培养人才B.有利于培养学生的志趣和特长，有利于学生个性的发展C.有利于发挥教师的主导作用D.容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际2.教科书是教师备课的主要依据。
钻研教科书，必须掌握教科书的全部内容和组织结构，分清重点章节和非重点章节。
从步骤上讲，钻研教材分“懂”“透”“化”三个阶段，其中“透”的含义是（）A.弄清本门学科的教学目的B.掌握教材的基本结构C.对教材融会贯通，使之成为自己的知识体系D.教师的思想感情和教材的思想性、科学性融合在一起3.科学技术的发展、社会政治经济的需要、文化传统的继承等因素都会影响教育内容的选择，但是，这些影响主要通过影响（）的确定来实现。
A.教育对象B.教育手段C.教育目的D.教育形式4.某中学开发了高效课堂模型,该课堂围绕教师编写的导学案进行,首先学生独立学习完成导学案上的知识填充及能力提高，然后由合作小组组织进行对学和群学，纠正知识误区，再由教师对其点评总结。
该课堂模型充分体现了教学过程中( ）的基本规律。
A.课内与课外相结合B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.掌握知识与发展智力相统一D.传授知识与思想品德教育相统一5.在一堂语文课的教学中，课堂围绕课文展开，以学生对生字、词语、句意及文章大意的掌握进行教学。
这表明教学的首要任务是( )A.发展学生智能B.培养学生科学的世界观和良好的道德品质C.培养学生高尚的审美情趣和审美能力D.使学生掌握科学文化基础知识和基本技能6.教学过程中,为改善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,及教师在课堂教学中就所学知识对学生进行的提问都属于( )A.形成性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价7.谢老师通过向学生提问“在夏季，白天时，海滩上的子很热，但海水却非常凉爽：傍晚时.沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。
2017年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(题
2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．学生品德形成的基础是( )A．社会B．尊重人性C．服从于惩罚D．活动与交往正确答案：D解析：活动和交往是品德形成的基础。
2．学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。
这属于学习过程的( )阶段。
A．理解B．分析C．应用D．综合正确答案：C解析：知识的应用，是指把学到的知识应用于作业和解决有关问题的过程，是抽象知识具体化的过程。
题干所述体现了学习过程中的应用阶段。
3．《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是( ) A．文化素质B．文化素质+职业技能C．职业技能D．文化素质+职业修养正确答案：B解析：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，加快推进高职院校分类考试。
高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。
4．心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是( )A．巴甫洛夫C．华生D．斯金纳正确答案：B解析：桑代克是美国著名心理学家，西方教育心理学奠基人之一，动物心理学的开创者，联结主义学习理论的创始人。
5．目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向( )A．以目标为中心B．课程计划背景C．课程计划D．课程计划实际的结果正确答案：D解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
他主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
6．教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。
只要人类社会存在，就有教育活动存在。
从这个意义上说，教育具有( ) A．生物性B．历史性C．永恒性D．阶级性正确答案：C解析：题干的描述体现了教育的永恒性。
教师招考真题：2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷三.参考答案
2019教师招考复习资料——历年真题2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（三）一、单项选择题1.C【解析】捷克教育家夸美纽斯提出要把广泛的自然知识传授给普通人，即“泛智教育”。
【命题立意】考查对主要教育家的教育观点的掌握。
★★★【错因分析】记忆混淆。
2.D【解析】关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期，即关键期。
这体现了个体身心发展的不平衡性。
【命题立意】考查考生对个体身心发展规律的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
3.A【解析】教学目标是教学的最终归宿，是教学评价的依据。
【命题立意】考查对教学目标的理解。
★★★【错因分析】教学目标与教育目的记忆不清。
4.B【解析】学校教育对人的发展特别是年轻一代的发展起主导作用，是一种特殊的促进形式。
【命题立意】考查对学校教育的理解。
★★★【错因分析】对影响身心发展的因素及其作用没有真正理解。
5.C【解析】埃里克森的人格发展阶段论认为，12~18岁面临的发展任务是培养自我同一性，因为该阶段存在自我同一性与角色混乱的心理冲突与矛盾。
【命题立意】考查对埃里克森人格发展理论的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
6.B【解析】教师的言行是学生学习和模仿的榜样，因此教师的劳动具有示范性的特点。
【命题立意】考查对教师劳动特点的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
7.A【解析】奥苏贝尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最主要也是最有效的一种方式。
【命题立意】考查对奥苏贝尔的学习理论的认识。
★★【错因分析】对主要教育家及其对于学习的观点记忆混淆。
8.C【解析】建构主义学习观认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程。
【命题立意】考查对各流派学习理论的理解。
★★★【错因分析】对学习理论内容记忆混淆。
9.A【解析】元认知策略大致可以分为三种：计划策略、监控策略和调节策略。
【命题立意】考查对学习策略这一知识点的掌握。
★★【错因分析】对相关知识点掌握不牢。
2017年山东省聊城市教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷(精编)_真题(含答案与解析)-交互
2017年山东省聊城市教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编) (总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.教育学的研究对象是教育的( )SSS_SINGLE_SELA方针B政策C理论D现象和问题该题您未回答:х该问题分值: 1.5答案:D教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
2.教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )SSS_SINGLE_SELA学习能力B研究能力C管理能力D交际能力该题您未回答:х该问题分值: 1.5答案:B教师的教育专业素养包括：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。
3.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )SSS_SINGLE_SELA可以超越社会历史而存在B不受生产发展制约C有自身的特点和规律D对政治经济有促进作用该题您未回答:х该问题分值: 1.5答案:C教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。
4.利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。
这种德育方法属于情感陶冶中的( )SSS_SINGLE_SELA人格感化B环境陶冶C文化熏陶D道德感化该题您未回答:х该问题分值: 1.5答案:B5.《礼记·学记》中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”所强调的是( )SSS_SINGLE_SELA循序渐进B教学相长C启发性D因材施教该题您未回答:х该问题分值: 1.5答案:B题干的意思大致是说：尽管有美味可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。
所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。
知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦地钻研。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二部分三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）36.墨子提出"大智者必量其力所能至而如从事焉"观点，强调教学要求重视量力性原则。
量力性教学原则实施的基础是（）。
A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。
A.规模B.质量C.结构D.内容38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。
这是对课程论的评价。
A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义39、《国家教育事业发展"十三五"规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中"践行知行合一，加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能，鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营"体现了要A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。
A.选择课程内容B.组织课程内容C.监测课程实施D.确定课程目标41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。
为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。
张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。
张老师思量再三，难以决断。
此时张老师正处于A．角色失败B．角色不清C．角色冲突D．角色中断43、在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应44、在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。
这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的（）年龄段A.9岁之前B.9-15岁C.15-20岁D.20岁以上45、5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：看消防员!°根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于A.同化B.顺应C.平衡D.组织46、在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。
在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。
该教学方式属于（A.发现式教学B.交互式教学C.程序式教学D.支架式教学47，起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（A.行动研究法B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法48.学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断，从评价的功能分析，随堂测验属于（A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价49.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。
在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。
这说明该教师处于专业成长的（A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段50.生态学理论影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家A.奥苏泊尔B.彪勒C.布朗芬布伦纳D戈尔德法布51.课堂教学是师生以知识为中心，已发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于师生主导的师生间的良好互动。
在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是A.谈话法B.调查法C.观察法D.问卷法52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。
但仅凭考试成绩来评价学生。
可能会使学生变成"书呆子。
，上述事实表明（A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能53.提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建为”学习共同体"的改革理念和方略的当代教育家是( )A.吉鲁B.陆有铨C.奈勒D.佐藤学54.”盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的"等看法会影响问题解决。
这种影响问题解决的心理因素是。
A.知识表征的方式B.问题解决定势C.功能固着D.刺激呈现模式55.清朝末年推行"废科举、兴学校"的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。
由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制56.美国心理学家安斯沃斯运用"陌生情境实验"考察儿童的。
A、自我意识B.道德认知C.依恋行为D.同伴交往57.BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习，是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。
混合式学习体现的教学观是A.强调。
有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合"为标志的教与学活B.强调"以对话、生成、体验"为标志的教与学活动C强调"自主一探究一合作"为标志的教与学活动动D强调"传递一接受"为标志的教与学活动58.柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是。
A.算术B.哲学C.体育D.军事59.班杜拉的社会学习理论揭示了是学生道德行为的重要途径。
A.有效的说服B.树立良好的榜样C.利用群体约定D.价值辨析60.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是。
A.道尔顿制B.导生制C.特朗普制D.导师制四、多项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）61.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。
下列关于夸美纽斯的论述正确的是。
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制B.提出了"把一切知识教给一切人"的教育理念C.第一次提出并论证了教学的直观性原则D.提出了教学教育性的问题62.新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导。
A.合作学习B.探究学习C.发现学习D、自主学习63.作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。
下列有关作业说法正确的是。
A.作业可采取多种形式，如实验、书面作业、朗读和背诵等B.作业的分量要适当，但难度可以在教学的基础上尽量提高C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识D.作业的批改必须由教师进行，学生不可以互相批改64.动作技能是学生应当掌握的技能之一，其发展的重要特点是。
A.熟练化8.重复性C.力量性D.自动化65，目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。
下列内容属于情感领域的是A.察觉B.兴趣C.态度D.品德66.PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。
2012年经济全作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即。
A.教育的公平度B.教育的包容度C.教育的普及度D.教育的卓越度67.瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要体现在A.教育起点公平B.教育过程公平C.教育终点公平D.教育机会公平68.学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括A.终身学习B.自主发展C.文化基础D.社会参与69.下列行为是由内容动机引发的是A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料70.下列有关素养教育说法正确的是。
A.素养教育就是特长教育B.素养教育以人的素养发展为核心C.素养教育关注的是人的发展质量D.素质教育的最终目的是取消考试71.根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是。
A.将成功归因于努力，将使学习更加努力，从而提高其学习动机B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高成就动机D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高成就动机72.主张恢复西方传统教育核心价值，反对"进步教育"和"新教育"的教育流派包括。
A.要素主义B.改造主义C.永恒主义D.新托马斯主义73.”一两的遗传胜过一吨的教育”,特此种观点的心理学家包括。
A.高尔顿B.皮亚杰C.华生D.霍尔74.从课程开发主体来看，课程开发可以分为A.国家课程开发B.地方课程开发C.社会课程开发D.校本课程开发75.青少年自我评价的特点主要表现为。
A.成人感B.自我的分化C.独立意向的发展D.情绪性和不确定性76.按照布皮影戏姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是。
A.转换B.改写C.证明D.解释77.课程设计是一个科学的过程。
课程设计的基础通常包括。
A.社会基础B..学生基础C.知识增长的影响D.生产力的影响78.杜威的教育思想的核心一般被概括为。
A、经验中心B.活动中心C.教师中心D.儿童中心79.教师出现下列行为时，依照《中华人民共和国教师法》，教师所在学校、其他教育机松教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。
A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失B.体罚学生、经教育不改C.品行不育、侮辱学生、影响恶劣D.教育与社会发展的关系80.全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待（）。
A.教育认知与教育实践的关系B.教育与经济发展的关系C.教育与人发展的关系D.教育与社会发展的关系第三部分（共3题，30分）五、案例分析题（请仔细阅读给定案例，并按要求完成作答。