争做环保小卫士
争当环保小卫士倡议书范本争做环保小卫士倡议书(六篇)
争当环保小卫士倡议书范本争做环保小卫士倡议书(六篇)关于争当环保小卫士建议书范本一2、人人爱花草，空气环境好。
3、多种一棵绿树，多添一份盼望。
4、环境好，生活就好。
5、大路随你走，别踩在我头。
6、喝干净的水，呼吸新奇的空气，这需要您每时每刻爱惜环境。
7、树立大环境意识，爱护生态环境。
8、翻开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享漂亮人生。
9、树立环境爱护意识建立绿色文明家园。
10、建立绿色校园，增加环保意识。
11、绿色校园，绿色生活。
12、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
13、人人参加环境爱护，个个争当绿色天使。
14、以法爱护自然环境，以德创立社会文明。
文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
15、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
16、给我一片绿，还你一片荫。
17、节省用水就是珍惜生命。
18、为了校园更美，请勿摘花。
19、自然在身边，爱护在心中。
爱惜大自然，建立美妙家园。
20、多一份绿色，多一份安康。
21、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖到处留香。
22、水资源是有限的，生命之河是无限的。
23、绿草荫荫，润了我心。
24、带走的花儿生命短暂，留下的漂亮才是永久。
25、关注环境，就是关注将来。
环境爱护你我他，蓝天碧水伴大家。
26、美我校园重在每一举动。
27、当你仰头阔步时，我在你脚下。
28、学校一片绿，学生心中一片春。
29、生产绿色产品，提倡绿色生活。
30、除了脚印，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。
31、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
32、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
33、为了子孙后代，请留下一片净土。
34、建立绿色企业，坚持绿色经营。
35、爱护环境，持续进展。
36、绿色家园，伴我成长。
37、给我一份爱，送你一片绿。
38、我也是生命，请脚下留情。
39、爱惜花草树木，爱护环境。
40、别让得意的生灵在我们这一代人手中消逝。
关于争当环保小卫士建议书范本二1、草儿绿花儿香，环境美丽人安康!2、进展经济不能以牺牲环境为代价。
争做环保小卫士活动总结(4篇)
争做环保小卫士活动总结近年来，全球范围内的环境问题日益严重，给人们的生活和健康带来了巨大的影响。
为了保护环境、推动可持续发展，我们组织了“争做环保小卫士”活动。
通过该活动，我们的目标是唤起学生们的环保意识，引导他们从小事做起，共同为环境保护贡献力量。
活动一：环保宣传展为了让更多的人了解环境问题，我们在学校举办了一次环保宣传展。
展览中包括了环境问题的图片展示、环保知识的展板、可持续生活方式的介绍等内容。
通过展览，我们向同学们普及了环境问题的严重性和个人应该做出的努力。
同时，我们也邀请了一些环保组织的志愿者来为同学们讲解环保知识，答疑解惑。
整个宣传展取得了很好的效果，同学们对环境保护的认识得到了提高，更多人开始主动参与到环保活动中。
活动二：环保实践行动除了宣传展，我们还组织了一次环保实践行动，让同学们亲自参与到环保活动中，亲手保护环境。
行动包括了校园环境整治、垃圾分类清理、树木绿化等活动。
在整个实践过程中，同学们积极参与，用行动践行环保理念。
他们清理了校园中的垃圾，整理了花坛的杂草，还一起种植了一些花草树木。
通过这些活动，同学们不仅意识到保护环境的重要性，也学会了如何正确地分类垃圾，以及如何进行树木绿化。
活动三：环保主题演讲比赛为了培养同学们的口头表达能力和环保意识，我们还举办了一场环保主题演讲比赛。
在比赛中，同学们根据自己的理解和体会，自由发挥，演讲了有关环保的话题，如垃圾的处理、能源的利用等等。
通过比赛，同学们不仅增强了自信心和表达能力，也深入思考了环保问题，并能够用清晰的语言和观点向他人传递。
活动四：环保日常生活实践为了将环保意识渗透到同学们的日常生活中，我们还开展了一系列的环保实践活动。
比如推行绿色餐饮，向同学们宣传减少使用一次性餐具的重要性，并鼓励大家自备餐具；推广用环保袋替代塑料袋，在超市和商场设置环保袋免费发放点；还通过签订环保承诺书的方式，让同学们主动承诺在日常生活中采取一些环保行动，如减少用水、减少用电等。
2024年《争做环保小卫士》教案(精选
2024年《争做环保小卫士》教案(精选一、教学内容本节课选自2024年《争做环保小卫士》教材第四章《地球家园的守护者》，详细内容包括：环保的基本概念、我国环保政策及法规、环保行为规范、环保小卫士职责。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。
2. 使学生掌握我国环保政策及法规，提高环保意识。
3. 培养学生自觉践行环保行为，成为地球家园的守护者。
三、教学难点与重点重点：环保的基本概念、我国环保政策及法规、环保行为规范。
难点：如何引导学生将环保意识转化为实际行动，成为环保小卫士。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、环保宣传册、环保标语。
2. 学具：笔记本、笔、环保小卫士胸章。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球环境被破坏的图片，引发学生思考，引入环保话题。
2. 新课内容：（1）讲解环保的基本概念，让学生认识到环保的必要性。
（2）介绍我国环保政策及法规，提高学生的环保意识。
（3）列举环保行为规范，引导学生自觉践行环保。
3. 实践情景引入：播放环保小卫士的宣传视频，激发学生争当环保小卫士的热情。
4. 例题讲解：讲解环保行为规范在实际生活中的应用，如垃圾分类、节约用水等。
5. 随堂练习：让学生列举身边的环保行为，并进行分享。
六、板书设计1. 环保的基本概念2. 我国环保政策及法规3. 环保行为规范4. 环保小卫士职责七、作业设计1. 作业题目：以“我是环保小卫士”为主题，写一篇作文，分享自己的环保行动和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正理解并接受了环保理念。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、清理垃圾等，将环保意识付诸实践。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同为地球家园贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的合理运用；3. 例题讲解与随堂练习的有效结合；4. 作业设计的生活化与实际应用；5. 课后反思及拓展延伸的深度与广度。
争做环保小卫士演讲稿6篇
争做环保小卫士演讲稿6篇争做环保小卫士演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!生态失去平衡，水资源大气等的污染又造成了全球气候变暖。
气候变化是当今全球面临的重大挑战。
遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。
每个国家和民族个人，都应当责无旁贷地行动起来!使人与自然能和谐相处。
关注生态环境不单是为了保护地球，也是为了维护人类自身的健康和地球上各种生物之间的生态平衡。
保护能源，倡导环保，已是迫在眉睫大事，必须从我做起，节约用水电等，为共同创建我们的美好家园而努力。
但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多事在等待着我们去做。
作为生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边点滴做起。
当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当购物时能否自觉使用环保袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
当今，全世界掀起了一轮提倡环保节约能源，降低消耗的潮流。
我家也不例外，节约用电：参加了第四届“地球一小时”熄灯活动，为我们的地球母亲熄灯一小时，为此我还感到特别的骄傲;使用节能灯具;离开房间时关灯;看完电视拔下插头，从不让它处于待机状态;使用太阳能热水器。
上街购物时用环保袋，尽量不使用塑料袋。
节约用水：洗脸洗菜洗衣物的水用于冲洗厕所或拖地。
节约纸张，我打草稿时都是使用的双面纸张，减少纸张使用量。
我还在我家的小院栽上了各种花草树木等等。
这样不仅环保，还能省下不少钱呢!据悉，如果少吃一公斤肉类，就可减少二氧化碳36.4公斤;如果你节约了10度电，那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少买一件不必要的衣服，可减排6.4千克二氧化碳。
大自然已经给了我们太多太多，我们要重视这来之不易的环境，为了我们赖以生存的家园，为了圆那个绿色的梦，从我做起，从生活中的点滴做起，“保护环境，举手之劳!”也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量就能汇聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量，减少每一千克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通民众同样也拥有改变未来的力量。
“争做环保小卫士”倡议书（2篇）
“争做环保小卫士”倡议书同学们：漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸。
你是否注意过，走廊的一个空瓶。
你是否注意过，地上的一个包装袋。
也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。
今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建中心小学绿色和谐校园。
为此，学校少先大队向全体少先队员发出以下倡议：1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，有效控制日常生活中产生的污染。
2、争做文明好少年，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。
看见不文明现象及时劝阻，看到地面上的垃圾随手捡起；节约用水，节约用电，节约每一张纸。
3、开展清早进校园，“伸伸手，弯弯腰”，我为美化校园出份力的活动。
每天清晨走进校园，拾起一片垃圾，丢到垃圾桶里。
让我们的校园干净又明亮。
4、人人都是环保小天使，用我们“环保小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。
同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。
让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“环保小卫士”的行动中去。
让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽，让我们的家园更加美丽。
同学们，学校是我家，清洁靠大家，绿色校园，让我们共同去努力。
“争做环保小卫士”倡议书（2）尊敬的全体师生：大家好！我们生活在一个美丽的地球上，然而，随着人口的不断增加和工业化的快速发展，环境污染问题日益严重，给我们的健康和生活带来了巨大的威胁。
为了共同建设美丽的地球家园，我们发起“争做环保小卫士”倡议，号召大家一起行动起来，保护环境，保护地球。
环境污染已经成为我们生活中无法忽视的问题。
空气污染让我们无法呼吸新鲜空气，水污染让我们无法喝到干净的水源，土壤污染让我们无法安全的种植食物。
这些问题不仅影响我们的健康，也影响到未来世代的生活质量。
为了改善环境，我们每个人都应该行动起来。
从我们身边的小事做起，比如：养成节约用水的习惯、减少使用一次性塑料制品、勤做环保垃圾分类等。
二年级“保护环境争做环保小卫士”主题班会教案
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识，培养环保行为习惯第二章：环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题，提高环保意识第三章：垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章：节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章：绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行，减少环境污染第六章：保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化，种植植物，保护生态环境第七章：减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题，积极参与噪音治理第八章：保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物，保护生物多样性第九章：环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践，提高环保素养第十章：总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思，提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题，争做环保小卫士第十一章：环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规，履行环保责任第十二章：环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动，传播环保理念第十三章：环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技，培养环保创新意识第十四章：环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习，树立环保榜样第十五章：环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划，为环保事业贡献力量重点和难点解析重点：1. 环保小卫士的定义和职责，以及他们在环境保护中的作用。
幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》
幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》教学目标：1.了解环保的概念和重要性；2.培养幼儿关爱环境、热爱自然的意识；3.提升幼儿保护环境的能力；4.锻炼幼儿社交交往和合作的能力。
教学准备：1.环保相关图片和素材；2.环保相关道具或工具，如垃圾分类桶、环保袋等；3.儿歌《小蜜蜂》；4.书籍和绘本《环保之家》、《小企鹅请求救助》等；5.洗手液、洗手纸巾等卫生用品。
教学活动：活动一：引入环保主题1.播放环保相关的音乐，让幼儿主动分享对环保的了解和想法；2.展示环保图片，引导幼儿观察和描述图片中的环保行为；3.以问答的形式开展，让幼儿回答环保的意义和他们日常生活中如何保护环境。
活动二：认识环保行为1.组织观看《环保之家》或其他相关绘本或视频，引导幼儿认识环保行为；2.逐个列举环保行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让幼儿了解各种环保行为的重要性。
活动三：环保实践1.进行垃圾分类游戏，让幼儿将纸类、塑料类、玻璃类等垃圾分别放入对应的分类桶中；2.引导幼儿在日常生活中节约用水和用电的实践，例如洗手时不大水龙头、关灯、关电视等；3.组织幼儿制作环保袋，鼓励他们使用环保袋代替塑料袋；4.带领幼儿进行户外环保活动，如清理游乐场垃圾、种植绿植等。
活动四：合作游戏1.游戏一：大家扮演小动物，分别扮演环保小卫士、垃圾这些生活垃圾，环境这个被破坏的森林；环保小卫士要带领垃圾到环境森林中的庇护所。
通过这个游戏，让幼儿感受到环保的重要性和团队合作的力量。
2.游戏二：在教室内设置环保岛和环保障碍，幼儿需要跳过障碍物将废纸和其他垃圾分别放入环保岛的不同区域，锻炼幼儿的动作协调和判断能力。
活动五：总结回顾1.回到教室，与幼儿一起总结环保行为的重要性和实践方法；2.播放环保小视频或唱儿歌《小蜜蜂》，让幼儿参与演唱；3.展示幼儿制作的环保袋和其他环保作品。
教学延伸：1.鼓励家长与幼儿一起对环保行为进行延伸和实践；2.和其他班级或学校组织环保主题活动，提高环保意识；3.定期进行环保教育，不断巩固幼儿对环保的认知和实践。
争做环保小卫士作文（精选25篇）
争做环保小卫士作文争做环保小卫士作文（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的争做环保小卫士作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争做环保小卫士作文篇1感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园;你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园;你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园;你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。
大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园;你像一位园丁，爱护着我们的校园;你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园! 争做环保小卫士作文篇2今天下午，阳光明媚，一阵微风迎面吹来，到处洋溢着春天的气息，我们湘潭日报社小记者开展了一次对湘乡市污水处理厂的参观实践活动。
抵达污水处理厂时，出乎意料地，我们都有一种宁静的感觉。
这里小楼别致，桃花盛开，没有轰鸣的机器声，也没有工人忙碌的身影。
面对我们的疑问，工作人员笑着告诉我们，他们通过机器就可以控制全部污水处理流程，我们不禁赞叹现代科学技术真是先进。
之后，工作人员带领我们参观了进水泵房、粗格栅、提升泵、细格栅、砂水分离器、沉淀池等工作场所，并详细介绍了污水处理厂的有关情况，以及整个工艺流程。
小记者们都显得非常好奇，听得特别专心，并不时提出问题。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。
3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。
7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。
3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
环保小卫士倡议书8篇
环保小卫士倡议书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争当环保小卫士作文（精选15篇）
争当环保小卫士作文争当环保小卫士作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的争当环保小卫士作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争当环保小卫士作文1我们生活在地球上，我们生活中所需要的一切都来自于地球，地球像母亲一样给我们提供氧气、水、食物等等。
我们的生活离不开地球，我们要像保护自己的家园一样来保护我们的地球。
现在地球母亲正面临着严峻的环境危机，保护环境热爱家园是每个人应尽的责任。
为了使我们的地球和家园永远年轻美丽，我要做个快乐健康的环保小卫士。
我和妈妈上街吃饭时，妈妈对我说：不能用一次性的碗筷，我们自己带，这样既俭省又卫生两全齐美。
出行时尽量少乘车，多走路或骑自行车。
妈妈上街买菜时，我常提醒妈妈要带蓝子，不使用一次性的塑料袋，这样可以减少白色污染。
看见灯没关时我会随手把灯关掉，少看电视，少开空调和冰箱，这样可以节约用电。
我们的生存离不开氧气，花草树木可以吸收我们呼出的二氧化碳，并释放出氧气供我们呼吸，还可以绿化环境。
我家就种了好多花草，我一定会爱护保护它们。
我刷牙洗脸的时候也不浪费水，节约用水来保护地球上有限的水资源。
地球上的动物和鸟类也是维护生态平衡天使，更是人类的好朋友，我会爱护保护它们的。
我们要珍爱生命，爱护地球，为了地球母亲能永远年轻，让我们的世界和家园充满绿色和生机，为了我们能健康的生存，请保护好我们的地球母亲！我一定要当个保护地球环境合格的小信使，小模范。
争当环保小卫士作文2读了《美丽中国——勇做生态文明建设者》这本书，我觉得建设美丽的中国，不仅要有漂亮的高楼，宽阔的马路而且要有清新的空气，湛蓝的天空，茂密的树林，鲜艳的花朵，碧绿的小草。
现在城市里的空气污染很严重，汽车排放的尾气和工厂排放的废气中含有大量的有毒气体，人吸进以后，会对健康受到很大的影响。
争做环保小卫士的演讲稿
争做环保小卫士的演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家分享一个非常重要的话题——环保。
我们都知道，地球是我们共同的家园，但随着工业的发展和人口的增长，环境问题日益严重。
空气污染、水污染、垃圾围城……这些问题不仅影响着我们的生活质量，还威胁着未来几代人的生存。
所以，今天我们每个人都有责任和义务，成为环保小卫士，为保护地球贡献自己的一份力量。
环保的重要性首先，让我们来看看环保对人类社会持续发展的重要性。
据联合国环境规划署的数据，每年全球因空气污染导致的早死人数超过700万，相当于每分钟有13人因为空气污染而失去生命。
而在水资源方面，全球有20亿人无法获得安全的饮用水，每年因此导致的疾病和死亡数以百万计。
这些数字背后，是一个个鲜活的生命，一个个破碎的家庭。
如果我们不采取行动，这些问题只会越来越严重，最终影响到每一个人的生活。
环保的紧迫性环境问题不仅仅是某个国家或地区的问题，而是全人类共同面临的挑战。
比如，亚马逊雨林被称为“地球之肺”，它的健康直接影响到全球的气候平衡。
然而，近年来由于非法砍伐和森林火灾，亚马逊雨林正遭受前所未有的破坏。
同样，中国的长江流域也面临着严重的水污染问题，影响了数亿人的生活。
这些例子告诉我们，环保刻不容缓，我们必须立即行动起来，为我们的后代留下一个更加美好的地球。
从我做起那么，作为普通人，我们可以做些什么呢？其实，环保并不遥远，它就在我们身边，从小事做起，就能产生巨大的影响。
比如，我们可以减少一次性塑料制品的使用，改用可重复使用的购物袋、餐具和水杯。
这样不仅能减少塑料垃圾的产生，还能节省资源。
另外，出行时尽量选择公共交通工具或骑自行车，减少汽车尾气排放。
这些看似微不足道的小事，如果每个人都能做到，积少成多，就能形成强大的环保力量。
社会行动的力量除了个人的努力，我们还可以积极参与各种环保活动和社会运动。
比如，加入当地的环保组织，参与植树造林、清理河流等活动。
环保小卫士作文精选20篇
环保小卫士作文精选20篇环保小卫士作文1爱护地球，环保小卫士从我做起。
第一，多骑车，少开车。
骑车锻炼身体，开车耗费汽油，浪费资源不说，还制造了尾气，污染环境；第二，请勿吸烟。
吸烟有害身体，也影响他人身体健康；第三，节约用水。
洗澡的时候，妈妈会用桶把龙头里冲出来的.冷水装起来，也会把洗菜后的水留起来，浇花，做清洁。
我也是这样，不浪费水资源：第四，不用一次性筷子，一次性餐具。
妈妈说，一次性筷子是消耗木材，塑料的一次性餐具会污染环境：第五，请不要浪费每张纸。
因为纸张是用木材做的，浪费纸张，就是浪费森林资源。
做环保小卫士，就是从身边的每件小事做起。
环保小卫士作文2有一次妈妈要出门买菜，她只带了钱包没有带环保袋，我马上跑出去叫妈妈回来拿环保袋。
妈妈问：“为什么呢？”我说：“因为胶袋如果被埋在地里600年都不会被溶解掉，用多了影响生态环境，这样不环保。
”拿完环保袋以后我跟妈妈说：“您以后可要记得带着环保袋去买菜了。
”说完我妈妈摸了一下我的头，然后高高兴兴的去买菜了。
环保小卫士作文3校园里十分美丽，小丽吃完香蕉把皮随便一扔，就到地上了，环保小卫士发现了，跑到了小丽面前。
小卫士认真地说：快把香蕉皮放到垃圾桶里。
小丽说：为什么要我捡，难道你不能捡吗？小卫士严肃地说：这是你扔的，就要你捡回去。
小卫士心平气和地说：你乱扔垃圾就是破坏学校环境。
小丽听了无地自容，把香蕉扔到桶里了，学校变得跟原来一样美！环保小卫士作文4我是环保小卫士星期六，爸爸带我上街买食品，爸爸再食品店买了些东西准备带我回家。
我们在车站等车，不一会儿，汽车从远处开过来了。
忽然爸爸咳嗽了一声，随口把痰吐在了地上。
忽然爸爸咳嗽了一声，随口把痰吐在了地上。
我立刻想到：在学校里老师经常给我们讲，要养成不随地吐痰，我应该对他进行“教育”。
于是，我一把拉住爸爸的手说：“爸爸，慢！”爸爸以为发生了什么大事，急忙问我：“怎么了？我指着痰说：”我们老师教过，不能随地吐痰。
争做环保小卫士国旗下讲话稿(二篇)
争做环保小卫士国旗下讲话稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对环保的一些想法和行动。
我想借此机会，呼吁大家一起争做环保小卫士，为我们的地球做出贡献。
首先，我想跟大家分享一些对环境问题的观察。
我们身边的大地正在遭受着极大的破坏，水源污染、空气污染、垃圾堆积等问题都给我们的生活环境带来了很大的压力。
这些问题不仅给我们的身体健康带来了风险，还对其他生物和整个生态系统造成了巨大的伤害。
作为一个对环保问题有所关注的学生，我深知环保对我们每个人的重要性。
环境污染不仅会破坏大自然的美景，还会威胁我们的生活质量。
我们的健康、家庭和未来都与环境密切相关，所以保护环境是我们每个人的责任。
那么，作为环保小卫士，我认为我们首先应该做的就是从我们自身做起。
我们应该养成良好的生态习惯，比如垃圾分类、节约用水、节约用电等等。
这些看似细小的行为，但累积起来却能产生巨大的效果。
通过我们每个人的共同努力，我们可以改变现状，使我们的地球更加美丽。
其次，我们还可以通过参与一些环保活动来发挥我们的影响力。
可以参与学校组织的环保义工活动，比如参加校园清洁、植树造林等。
还可以加入环保社团或者志愿者组织，参与更多的环保行动。
通过这些活动，我们可以更好地了解环保问题，积极传播环保意识，并影响更多的人一起加入到环保行动中来。
此外，我想强调的是，环保不仅仅是我们个人的责任，也是整个社会的责任。
政府、企业、家庭和每个人都应当共同努力，推动环保事业的发展。
政府应该加大环境保护力度，出台更加严格的环境保护法律法规，加强对环境污染的治理和监督。
企业应当注重节约能源、减少污染，推动绿色发展。
家庭应当更加注重环保教育，教育孩子们爱护环境，以良好的生态习惯影响和引导更多的人。
我们每个人都应当在日常生活中践行环保，从小事做起，为环保事业做出自己的贡献。
最后，我想用一句话来总结我的发言：“环保，是我们每个人都需要行动起来的事情。
爱绿护绿争当环保小卫士国旗下讲话(4篇)
爱绿护绿争当环保小卫士国旗下讲话(4篇)爱绿护绿争当环保小卫士国旗下讲话1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《低碳节能，从我做起》。
当你从电视里看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当你听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当你抬头发现天空不再那么湛蓝时，当你抱怨天气为何如此炎热时，有没有意识到：这一切都是我们人类一手造成的？多年，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候变幻无常、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。
20__年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”在全球悄然兴起，“节能减排”、“低碳生活”开始逐渐成为人们的共识。
为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念，鼓励公众参与，控制温室气体排放。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
可是，在我们周围，不注意节能减排的生活方式却是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，随处乱扔垃圾，不随手关闭电器的电，夏天将空调的温度调得很低，即使很近的路途也要开私家车出行……这些行为看似平常，却无时无刻不影响着我们的生存环境。
地球只有一个，为了保护我们赖以生存的家园，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。
那么，该如何贯彻“低碳生活”理念呢？联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如：把在跑步机上4分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，让衣服自然晾干，可以减少200克的碳排放量；休息时关闭电脑及显示器，可以将二氧化碳排放量减少1/。
有调查显示，少搭乘1次电梯，能减少218克的碳排放量；少开冷气1小时，能减少621克的碳排放量；少看电视1小时，能减少96克的碳排放量；少开车1公里，能减少220克的碳排放量。
争做环保小卫士演讲稿6篇
争做环保小卫士演讲稿6篇争做环保小卫士演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我们是来自四（3）班的*** *** 。
我们今天讲话的主题是：《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。
蓝天下迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。
眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。
此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
当我们迎着朝阳，走进绿树环抱的南油小学，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。
你真要为此而感到幸福和骄傲！现，代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。
然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。
其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的'环保。
那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。
一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。
人人争做环保小卫士活动方案（5篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
争做环保小卫士幼儿国旗下讲话范文(二篇)
争做环保小卫士幼儿国旗下讲话范文亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们班的环保小卫士，很荣幸能够站在这里给大家做一个环保主题的讲话。
环保意识是一种关注和保护我们的地球的意识，每个人都应该积极参与环保行动，为保护地球尽自己的一份力量。
作为幼儿园的小朋友，我们更应该从小从身边的一点一滴开始，争做环保小卫士。
首先，我们应该从改善环境卫生开始。
保持我们的校园环境整洁是我们每个人的责任。
我们要养成良好的卫生习惯，随手捡起垃圾并将其放入垃圾箱中。
在日常生活中，我们要注意节约用水和用电，不浪费食物。
咱们可以通过与家长一起养成良好的环保习惯，例如，节约用水，不用过多的洗澡时间，关掉不必要的灯，不浪费食物等等。
其次，我们要关注身边的植物和动物。
他们是我们地球上最重要的生命。
我们要爱护校园里的花草树木，不让任何人随意破坏。
在我们的学校，有很多可爱的小动物，比如小鸟、小鱼、小蜜蜂等等。
我们要像保护树木一样保护这些小动物，不捉它们、不伤害它们。
如果看到有人捉了小动物，我们应该去劝告他们，让他们明白捉小动物是不对的行为。
同时，我们还应该关注大自然的保护。
大自然是我们生活的家园，我们应该维护它的美好。
我们可以和家长一起多去自然公园、花园等地方，观察大自然的美丽和奥妙，培养我们对自然的喜爱和敬畏之情。
当然，我们还可以通过种植一些花草树木，给大自然做出我们的贡献。
此外，我们还可以通过参加一些环保活动来传播环保理念。
我们可以组织校园环保俱乐部，定期举办一些环保主题的活动，如清洁校园、植树、节水节电宣传等。
我们还可以参加一些社区举办的环保活动，宣传环保知识，向更多的人传递环保理念。
最后，我想说的是，保护环境是我们每个人的责任，也是我们应该积极承担的责任。
只有我们每个人都有环保意识，才能保护地球，让我们的未来更美好。
我希望我们每个人都能成为一名环保小卫士，从现在开始，从身边的一点一滴开始，为环境保护尽自己的一份力量。
谢谢大家！请记住，争做环保小卫士，保护地球是我们每个人的责任。
争做环保小卫士演讲稿
争做环保小卫士演讲稿争做环保小卫士演讲稿一地球的环境日益恶化。
令人欣慰的是，人类已经觉醒，开始保护环境。
目前，世界上每个国家都加入了保护环境的行列，我国也不例外。
它也开始保护环境，我家乡的环境比以前好得多。
然而，仍然存在一些缺点：傍晚，我在河边散步时，还能听到这样的声音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。
虽然河水比前几年好了很多，但还是有很多不足。
白天，当我在河边散步时，我也会看到很多垃圾漂浮在南河上，尽管一些工人已经在水上打捞垃圾了。
有时候，人们甚至会发现南河倾倒的垃圾，这使得南河的水污染更加严重。
有人去拦，垃圾倾倒者不但不理会，反而大骂别人。
显然，公民的素质与环境直接相关。
多走走，把垃圾扔进垃圾桶，环境会好很多。
这样的例子太多了，有的市民随便把吃的垃圾袋留下。
事实上，如果他们再往前走一点，就会看到垃圾桶。
如果他们向前迈出一小步，他们将在社会文明方面向前迈出一大步。
为什么不可以？我们校园也有一些类似的情况。
有些管不住嘴的同学总是带一些零食进校园，但是我们学校规定不允许吃零食。
有的同学把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同学甚至把水放在气球里，从天而降，弄湿了大面积的地面。
更别说污染环境，还浪费我们的水资源。
要知道中国还是个缺水大国，被列为贫水。
今年是奥运年。
如果很多外国朋友走遍了我们的国家，在我们的城市和村庄里看到到处都是垃圾，我们中国人的形象在他们眼里难道不会下降到一个新的水平吗？人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。
保护环境是世界上每个国家的事，也是我们自己的事。
只要我们大家一起努力，坚持不懈地保护环境，我相信在不久的将来，我们的国家和我们的家乡会变得更蓝，水更清，山更绿，这将是另一幅更美丽的画面！争做环保小卫士演讲稿二我是六二班的，我今天演讲的题目是：《争做环保小卫士》。
迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。
眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。
此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜艳的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们：热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
国旗下讲话：争做环保小卫士精选两篇
标题：绿色呼唤——共筑环保未来尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们站在庄严的国旗下，心中充满对祖国的热爱和对未来的憧憬。
今天，我演讲的主题是“绿色呼唤——共筑环保未来”。
让我们从一个小故事开始。
在遥远的非洲大草原上，一只小斑马因为一场突如其来的干旱失去了家园。
它四处寻找水源，最终倒在了干涸的河床上。
这个小斑马的命运，或许正是地球上无数生物的缩影。
它们无声地呼唤着，渴望一片绿色的乐土。
环境保护，听起来是一个宏大的概念，但实际上，它与我们的生活息息相关。
记得那个冬日清晨，我在公园晨跑时，看到一位老人弯腰捡起一片落叶，轻轻地放入垃圾桶。
那一刻，我深受感动。
这位老人用实际行动诠释了什么是环保。
他的行为虽小，却是对大自然最深刻的敬意。
环境问题，已经成为全球性的挑战。
根据联合国环境规划署的报告，全球每年因环境污染导致的死亡人数高达900万。
这个数字，是战争和疾病死亡人数的总和。
而在我们的国家，随着经济的快速发展，环境问题也日益凸显。
雾霾、水污染、土地荒漠化……这些问题，不仅仅是数字，它们是我们生活质量的直接体现。
在这样的背景下，我们每个人都应该成为环保的小卫士。
不需要做出惊天动地的壮举，只需从身边的小事做起。
比如，减少一次性塑料的使用，选择步行或骑行代替短途驾车，参与社区的绿化活动，或者像那位老人一样，捡起一片落叶。
这些简单的行为，就是对环保最有力的支持。
我们的校园，是培养环保意识的沃土。
我们可以在这里开展各种环保活动，比如废纸回收、节能减排竞赛、绿色植物养护等。
这些活动不仅能够提升我们的环保意识，还能让我们在实践中学会如何保护环境。
当然，环保不仅仅是个人的行为，它还需要我们共同的努力。
我们可以向身边的人传播环保的理念，鼓励他们加入到环保的行动中来。
当我们的力量汇聚在一起时，就能形成强大的环保能量。
在这里，我想说，环保不是一句空洞的口号，它是一种生活态度，一种对未来负责的态度。
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二年级“争做环保小卫士”主题队会
-
(一) 创设情境，激发欲望
(主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。
)
主持人甲：尊敬的老师！
主持人乙：亲爱的同学们！
甲乙合：大家好！一年级5班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来；
乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。
全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。
甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（二）欣赏“环保”小品，激发环保意识。
绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始？
甲：绿娃娃，你有什么好的建议？
绿娃娃：我觉得今天我们应该先了解人们环境教育都做得好不好，环保意识怎么样？我想应先欣赏一下我们的环保小品，好吗？
乙：好，好！应该的，应该的！
甲：现在就让我们一起欣赏环保小品（甲、乙合）《环保圣诞老婆婆》吧。
（欣赏小品）
（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛
乙：接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。
哪一队知道的知识越多，那么圣诞老婆婆就会特地上门送上圣诞礼物给你们。
甲：下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按四小队进行，题目为必答题和抢答题。
答对一题得10分，答错一题扣除10分。
乙：环保知识竞赛
第一轮：口答题
1、每年的6月5日是什么日？(世界环境日)
2、10月26日是什么节？（环卫工人节）
3、我们学校进行了哪些环保教育？（环保知识宣传、环保作文竞赛、环保实践活动）
4、中国植树节几月几日？（3月12日）
第二轮：抢答题
1、活动海洋占地球上多大面积？（71%）
2、野生动物有哪些濒临灭绝？至少举5种。
（白鳍豚,扬子鳄,大熊猫、华南虎, 白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙
蝠、奥里诺科鳄鱼）
3、每年的3月22日是什么日？（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日？（世界气象日）
5、每年的3月24日是什么日？（世界防治结核病日）
6、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色）
7、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什么？（c）
A废纸B废玻璃C废电池
8、大树是靠什么吸收养分的?（c）
A花B叶C根
9、现在平均（A）小时灭绝一种生物？
A 1小时
B 1天
C 1个月
10、一亩森林可释放（B）公斤氧气？
A 5
B 48
C 100
11、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（B）
A 心脏
B 肺叶
C 肝脏
12、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。
超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。
A 40
B 60
C 80
甲：宣布四个小队得分情况。
乙：宣布优胜小队。
甲：我们以热烈的掌声表示祝贺。
（四）勤于探索--活动中研究问题
分小队汇报
乙：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。
绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报。
（学生分别由八、九人组成环保小队，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的问题进行解答）
第一小队做汇报（有关水污染的问题）
队长:我们小队收集到的是关于水污染的问题。
水污染有三个主要来源：生活废水、工业废水和含有农业污染物的河流。
另外，固体废物渗漏和大污染物沉降也造成了对水体的交叉污染。
水污染大大减少了淡水的可供量，加剧了淡水资源的短缺。
据估计，由于水污染缺少供水设施，全世界有10亿多人口无法得到安全饮用水。
生：你们收集到了这么多资料，我想知道我们人体每天会消耗多少水？生：一个健康成人，平均每天要喝2200毫升水，再加上体内物质代谢产生
的300毫升，总共是2500毫升，每天经皮肤和粪便排出与此相同数量的水。
简言之，每天中稍加间隔就需要而且必须补充和排出水，这是生命的象征，也是生命的内容，对人来说，水是可敬的，也是可畏的。
生：那该如何防治水污染呢？
生：我觉得从五方面说起：1、加强法制建设；2、建城市污水处理场；3、综合整理水系；4、减少工业污染；5、节约污染
甲：看来，争夺淡水资源已成为严重问题。
绿娃娃：下面请第二小队汇报
第二小队做汇报（介绍海洋资源破坏情况）
队长：我们小队汇报的是海洋资源破坏情况：1：主要是海洋生物资源过度利用和海洋污染。
2、海洋污染的主要来源有：城市污水和农业径流、空气污染、船舶、倒垃圾等。
3、世界渔业生产由海洋捕捞、内陆捕捞和水产养殖（包括淡水和海水养殖）所组成。
1993年在全世界捕的1.0亿吨鱼中，海洋捕捞占77.7%,内陆捕捞占6.8%,水产养殖占15.5%。
4、海洋鱼类过度捕捞不仅使海洋捕捞量陷于停滞，也使捕捞结构发生变化，高价值鱼类减少，处于食物链层次的地价值鱼类增多。
（同学们听得都张大了嘴巴）甲：看来我们可以吃到的鱼越来越少了。
乙：嗯，现在得多吃点。
下面请第三小队汇报。
第三小队做汇报（介绍什么是大气污染的和危害）
队长：我首先说说什么叫大气污染？在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。
但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量和持续时间，都有可能对人、动物及物品、材料产生不利影响和危害。
当大气中的污染质的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫大气污染。
造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、车尾气和核爆炸等。
生：我再来补充一下，随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能量的同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，其主要成分是氢气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，其它各种含量不到0.1%的微量气体（如氖、氦等）。
大气污染对人体的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。
生：我想问一下，大气中的有害物质是怎样进入人体的？
生：大气中的有害物质主要通过三个途径侵入人体造成危害的：（1）通过人的直接呼吸而进入人体；（2）附着在食物上或溶于水中，使之随饮食而侵入人体；（3）同过接触或刺激皮肤而进入到人体。
其中通过呼吸而侵入人体是主要的途径，危害也最大。
甲：大气污染危害实在太大啦！下面我们来看看各个小队的实际行动吧！
（五）展示、交流手抄报——理想中的家园
四个队各派一个代表展示作品，并描述。
乙：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手，大手拉大手，从我做起从现在做起，带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园！
集体拉手：从我做起！从现在做起！争做环保小卫士。
合：二年级“争做环保小卫士”主题活动到此结束。