人教新课标六年级(上)《第8课中华少年》同步练习卷(2)

合集下载

部编版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课中华少年同步测试

部编版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.选择划线字正确的读音蹒________跚（mán pán）水浒________（hǔ xǔ）画卷________（juǎn juàn）灾难________（nán nàn）鲜嫩________（lùn nèn）刚劲________（jìn jìnɡ）哈________达（hǎ hā）纤________夫（qiān qiàn）2.辨字组词焊________ 驱________ 遥________ 僵________悍________ 躯________ 谣________ 疆________3.找出并改正错字锦秀山川________ 英雄毫气________ 装点花圆________民族摇蓝________ 竟相开放________ 密罐温床________4.选择合适的词语填空鲜嫩的________ 圆月铭记________ 笑脸皎皎的________ 画卷承受________ 功德崭新的________ 花朵展开________ 诗篇璀璨的________ 祝愿谱写________ 灾难美好的________ 诗篇露出________ 画卷5.写全词语________环抱 ________昆仑 ________黄河________学语 ________学步 ________耳畔________不回 ________破浪 ________端庄________联翩 ________劲舞 ________峻拔试卷第 1 页共 1 页。

部编版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习

部编版（新课程标准）小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。

wēi éjùn báxuěliánáo xiáng________________________________chúyīngkūn lúnyáo lánjǐn xiù________________________________2.给形近字组词乳________嫩________摇________豪________漠________ 浮________漱________谣________毫________摸________ 3.给多音字组词。

纤：xiān________qiàn________劲：jìn________jìng________哈：hā________hǎ________4.按意思写词语，在选词填空。

①指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。

________②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

________③形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。

________④本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。

________A九曲黄河让我懂得________，莽莽昆仑使我学会立地顶天。

B五十六朵鲜花________，装点祖国万里大花园。

5.查字典填空。

（1）“萦”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“噩”用部首查字法，应查________部，再查________画。

人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给下列加点字选择正确的读音。

2. 给词语中加点字选择正确的读音。

折：zhé shé3. 给词语中加点字选择正确的读音。

难：nán nàn4. 比一比，再组词。

5. 我能在（）里填上合适的词语。

6. 选择恰当的词语填空。

希望渴望愿望指望（1）同学们决不会辜负老师的殷切________。

（2）你不要总________别人帮你。

（4）我的________是长大当一名医生。

7. 判断下列句子采用的修辞手法。

要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

________8. 判断下列句子采用的修辞手法。

先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。

________9. 判断下列句子采用的修辞手法。

听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

________10. 按顺序排列句子，把序号填在括号里。

________又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。

________油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。

________我先把西红柿洗干净。

________我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。

________然后又放进酱油、盐等佐料。

________星期天，我在家里学炒西红柿。

________西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。

三、阅读诗歌，解释典故．“七月的星火，南湖的航船”指的是________“春天的故事”指的是________“五十六朵鲜花”指的是________课内阅读。

丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

【精品】第8 课中华少年(同步讲练测)人教新课标版-六年级语文上册

第二单元第8课中华少年开心回顾1.开心阅读。

根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

把根比喻成母亲，写出了根是孕育传统文化的根本，生动形象。

“走”赋予根人的情感。

根象征着我们的传统文化。

（2）表现了作者对传统文化的敬畏、依恋之情，坟墓是最后的归宿，母亲是源头，表现了诗人对根的敬畏、依恋之情。

【解析】（1）对写作手法掌握情况的考查。

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

“它是我们的坟墓的母亲”是暗喻。

拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2021年人教新课标版语文六上8、中华少年练习卷

2021年人教新课标版语文六上8、中华少年练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。

刚劲（jìn jìnɡ）哈达（hāhǎ）纤夫(qiān qiàn)露出(lùlòu ) 滋养（zīcī）雏鹰(chúzhòu)2．选词填空。

祝愿期望希望幻想(1)神州大地生长的( )，我们是中华的少年！(2)手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的( )。

(3)不( )脚下处处阳关道，不( )头顶一片艳阳天。

二、填空题3．读诗句，体会诗句表达的感情。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

这两句的意思是_________________。

朗诵时应充满________之情。

4．补全词语。

( )环抱 ( )昆仑 ( )黄河( )学语 ( )学步 ( )耳畔( )不回 ( )破浪 ( )端庄( )联翩 ( )劲舞 ( )峻拔三、现代文阅读5．阅读短文，回答问题。

一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。

每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。

我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。

叶老师是我童年时最好的引路人。

那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。

但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。

“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。

叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。

她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。

新人教版六年级(上)《第8课时中华少年》同步练习卷(2)

新人教版六年级上册《第8课时中华少年》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1．为多音字注音、组词劲折哈。

2．比一比，再组词俄梁蹒焊唢峨粱满捍锁。

3．在里填上恰当的词语自豪地璀璨的高大的危险的青春的美好的。

4．补充词语，再选两个造句蹒跚地天折回沟梁比联开放。

5．阅读课文后回答问题田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。

一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。

蒙蒙的云雾，还带着湿润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，就会看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱一样披在你的周围。

中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的蛙叫声，小溪那潺潺的流水声。

像在演奏一首美妙的交响曲。

傍晚，收工了，农民伯伯神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷往家走。

田野多美丽啊！（1）结合短文解释词语举目远眺：神采飞扬：心旷神怡：（2）短文主要写了全文是按时间顺序写的，早晨抓住了写的，中午抓住了写的，晚上抓住了写的。

（3）短文的开头和结尾是的关系。

新人教版六年级上册《第8课时中华少年》同步练习卷（2）参考答案一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1．jìn 干劲劲jìng 劲旅；zhé折断shé，折本；hā哈欠hǎ哈达；2．俄国；桥梁；蹒跚；焊接；唢呐；巍峨；高粱；满山；捍卫；开锁；3．．；说；明珠；白杨树；地方；光芒；生活；4．学步；立；擎；百；千；七；八；翼；翩；竞相；5．本文中指抬起头向远处望．；指脸上的神态焕发有神．；意思是心情愉快，精神舒畅．；田野的美丽．；去雾；声音；农民；前后呼应；。

人教新课标(标准实验版)六年级的上册第8课中华少年同步测试(II)卷

人教新课标（标准实验版）六年级上册第 8 课中华少年同步测试（II）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择正确的读音( 共 1 题；共 5 分)1.（5 分）我能看拼音，写汉字。

bìbōchúyīng kūn l ún míng j ìcuǐcàn________________________________________二、依据语境给加点字注音。

( 共 1 题；共 8 分 )2.（8 分）看拼音，写词语áo xi áng míng j ìè mèng cuǐ càn________ ________ ________ ________shuāi ji āo f ù sūl ǐng l üèpǔ xi ě________ ________ ________ ________三、仍旧子连线。

( 共 1 题；共 6 分)3.（6 分）在横线上填上适合的词语。

________的草原________ 的雏鹰________ 的山丹丹________的祝福________ 的画卷________ 的诗篇四、在这首诗中，诗人运用比喻手法，给予了很多词语深刻的寓意，请你( 共 1 题；共 16 分 )4.（ 16 分）给以下多音字，注音并组词。

劲________________________________哈________________________________纤________________________________相________________________________五、指出以下句子使用的修辞手法。

小学人教新课标版语文六年级上8.中华少年练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文六年级上8.中华少年练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏开心阅读。

根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲1．本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

答：___________________________________________________2．诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

答：___________________________________________________二、语言表达3．花丛觅诗。

（1）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。

（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有________向日倾。

（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。

（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）三、选择题4．下面词语中没有错别字的一组是（）A．牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难B．侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏C．蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩D．苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号四、填空题5．写近义词和反义词。

近义词：强悍——（）璀璨——（）祝愿——（）反义词：铭记——（）纯洁——（）崭新——（）6．关联词语填空。

（1）（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。

（2）（）有春种，（）有秋获。

（3）（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。

（4）我（）不要奖品，（）在考试时作弊。

参考答案1．比喻、拟人、象征。

把根比喻成母亲，写出了根是孕育传统文化的根本，生动形象。

人教版六年级上册语文同步练习-8中华少年(有答案)【精品试卷】

中华少年一、读拼音，写词语。

ɡē yáo ěr pàn rónɡ yán zhù yuàn zīyǎnɡ（）（）（）（）（）zhíɡēn shēn qū zì háo jīnɡ tàn f èn qǐ（）（）（）（）（）二、给多音字按不同读音组词。

jìnɡ（） hā（）劲哈jìn （） hǎ（）三、把词语补充完整。

（）的草原（）的雪花（）的宝岛（）的画卷（）地回答（）地开放四、根据意思写词语。

1、形容原野辽阔，无边无际。

（）2、强壮勇猛。

（）3、指明媚的春天。

（）五、阅读诗歌，回答问题。

我们也爱母亲半是灿烂，半是辉煌却和母亲爱我们不一样那是春风走过的地方我们的爱是溪流母亲的爱是海洋我们的快乐是母亲脸上的微笑芨芨草上的露珠我们的痛苦又圆又亮是母亲眼里深深的忧伤那是太阳给予的光芒我们可能走得很远很远四月的日子却总也走不出母亲心灵的广场1、把诗中押韵的字依次找出来，再指出押的什么韵。

（）（）（）（）（）（）（）押什么韵：2、诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？3、“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”这两句诗采用了哪些修辞方法？（）A、比喻、对比、对偶B、对比、夸张、拟人C、比喻、对比、拟人4、对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”两句理解正确的一项是（）。

A、母亲不愿意我们走得很远很远。

B、我们走得很远很远，最后还要回去。

C、我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂我们，惦念我们。

D、我们和母亲一起走得很远很远。

5、这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？部分答案：一、歌谣耳畔容颜祝愿滋养植根身躯自豪惊叹奋起二、刚劲笑哈哈劲哈有劲哈达三、苍茫洁白碧波环绕崭新响亮竞相四、1、莽莽 2、强悍 3、艳阳天五、1、样洋芒煌方伤场ɑnɡ2、母亲爱我们3、A4、C5、对伟大母爱的歌颂之情。

部编版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步训练

部编版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）一、基础运用1.看拼音写词语áo bāoh ă d ám ăng m ăngqi áng h àn________________________________b ăi zh é b ù hu íp án sh ānw ēi él ì d ì ding ti ān________________________________2.组词敖________ 蹒________ 峨________ 莽________ 悍________ 萦________ 傲________ 满________ 饿________ 蟒________ 焊________ 索________ 3.填写同音字组词hàn ________接 ________水干________ 强________jùn ________主 ________峭英________ ________工4.解释下列词语。

①百折不回：________。

②立地顶天：________。

③蹒跚学步：________。

④强悍：________。

5.写出下列词语的近义词。

巍峨——________ 刚劲——________ 强悍——________峻拔——________ 萦绕——________ 铭记——________6.写出下列词语的反义词。

纯洁——________ 热烈——________ 复苏——________7.给下列多音字，注音并组词。

劲 ________ ________ ________ ________哈 ________ ________ ________ ________纤 ________ ________ ________ ________相 ________ ________ ________ ________8.填字组词。

部编版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测

部编版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx 分）一、阅读理解1.阅读诗歌，回答问题根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

（2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。

2.在横线上写出下列各句运用的修辞手法。

①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。

________②我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？________③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。

________④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。

________⑤一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。

________3.花丛觅诗。

（1）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。

（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有________向日倾。

（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。

（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）4.看拼音写词语。

lǐng lüèchún jiéyá yá xué yǔzhuāng diǎngāng jìngbǎi zhé bù huí________________________________________________5.下面词语中没有错别字的一组是（）A . 牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难B . 侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏C . 蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩D . 苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号6.扩充词语。

人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习

人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共145分)1. （5分）花丛觅诗。

（1）竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝_______出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______。

（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。

（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_______。

（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）2. （4分）写出下面四个词语在《中华少年》诗中的比喻意。

雪莲—_______ 乳燕—_______雏鹰—_______ 山丹丹—_______3. （6分）写近义词和反义词。

近义词：强悍——_______ 璀璨——_______ 祝愿——_______反义词：铭记——_______ 纯洁——_______ 崭新——_______4. （5分）我会根据解释写出相应的词语。

①在空中回旋地飞。

_______②可怕的梦。

_______③形容形象高大，气概雄伟豪迈。

_______④形容辽阔，无边无际。

_______⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

_______5. （8分）关联词语填空。

①_______决心已下，_______应该坚持坚持不懈。

②_______有春种，_______有秋获。

③_______遇到什么挫折，我们_______能想法克服。

④我_______不要奖品，_______在考试时作弊。

6. （12分）补全词语。

_______环抱_______昆仑_______黄河_______学语_______学步_______耳畔_______不回_______破浪_______端庄_______联翩_______劲舞_______峻拔7. （4分）选词填空。

人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习B卷

人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共46分)1. （8分）看拼音，写词语áo xiáng míng jìèmèng cuǐ càn________________________________shuāi jiāo fùsūlǐng lüèpǔ xiě________________________________2. （5分）依据课文《中华少年》填空①黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是________，“洋炮的弹片”指的是________。

②啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指________，“东方雄狮”比喻的是________，“噩梦”指的是________。

3. （6分）看拼音写词语。

lǐng lüèchún j iéyá yá xué yǔz huāng diǎn gāng jìng bǎi zhé bù huí________________________________________________4. （2分）读诗句，体会诗句表达的感情。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

这两句的意思是________。

朗诵时应充满________之情。

5. （4分）选择合适的搭配。

北国的________ 孤烟南疆的________ 雏鹰翱翔的________ 红棉大漠的________ 雪花6. （4分）判断下列句子使用的修辞方法①我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共11题；共90分)1. （22分）阅读古诗，回答问题。

绝句（唐）杜甫迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。

②泥融：这里指泥土湿润。

③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

（1）填空。

①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。

②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。

（2）请写出这首诗中后两句诗的大体意思。

（3）上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?①两个________鸣翠柳，一行________上青天。

②西塞山前________飞，桃花流水________肥。

③留连________时时舞，自在________恰恰啼。

2. （1分）给下面的诗句填写修辞方法。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

________3. （3分）把下面的句子补充完整。

①人生贵相知,________!②礼尚往来,________,非礼也;________,亦非礼也。

4. （4分）查字典。

①“怨”字的音序是________，组词为________。

②“容”字的音序是________，组词为________。

5. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（）A . 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B . 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C . 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔6. （8分）选择恰当的关联词填在下面句中的括号里只有……才…… 只要……就…… 虽然……还……要是……就……不管……都……①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。

六年级上册语文一课一练-8 中华少年｜人教新课标含答案

《中华少年》同步练习一、读拼音，写词语。

chún jié gāng jìng lǐng lüè bǎi zhébùhuí（）（）（）（）yáyáxuéyǔzhuāng diǎn（）（）二、选择带点字的准确解释，把序号填在括号里。

A断，弄断；B损失；C弯，弯曲；D回转，转变方向。

1、他刚走出教室又折了回来。

（）2、九曲黄河让我懂得百折不回。

（）3、叔叔在施工时受了伤，小腿骨折了。

（）4、曹操损兵折将，大败而归。

（）三、下面词语中没有错别字的一组是（）A 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔D 苍苍茫茫巍峨峻拔神州大地魂牵梦萦频来入梦景绣山川四、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：迷恋（）装点（）领略（）反义词：复苏（）刚劲（）纯洁（）五、按要求写词语。

1、描写人的性格品质的成语（如：平易近人）：__________________2、含有反义词的成语（如：顶天立地）：________________________六、根据课文《中华少年》内容回答问题。

1、“枫桥的钟声”、“大漠的孤烟”分别出自唐诗_____________________2、“女娲”、“大禹”分别出自中国神话_____________________________3、“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化根植在我们心田。

”朗读时应充满___的感情。

七、阅读短文，回答下面的问题。

让生命多一些磨砺周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。

这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。

在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、简答题（8分）
1．（8分）在加点字正确的读音下画上横线。

女娲．（wōwā）锦．绣（mián jǐn）
弹．片（dàn tán）璀．璨（cuīcuǐ）
蹒．跚（mán pán）比翼．联翩（jìyì）
哈．达（hāhǎ）刚劲．有力（jìn jìng）
二、填空题（共1小题，满分4分）
2．（4分）将对应的序号填在括号里。

①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中
华少年的誓言。

（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。

（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。

（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思。

三、诗歌鉴赏
3．（10分）课内阅读，回答问题。

从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
要做旗舰去长风破浪，
要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。

（1）第一部分“雪莲”喻指，“乳燕”喻指，“雏鹰”喻指，“山丹丹”喻指
（2）第二部分用了修辞手法，表达了中华少年的。

（3）这短话主要写了，表达了中华少年建设。

4．（8分）读下面这节诗，做练习。

丁我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。

（1）第一句诗在文中起的作用。

（2）描写祖国曾经遭受屈辱的是第句。

（3）“东方雄狮”喻指，让“东方雄狮从噩梦中奋起”的“七月的星火”“南湖的航船”象征。

A．中国共产党B．中国
（4）“‘春天的故事’响彻大江南北”意思是
A．改革开放的号角在中华大地奏响，全国人民奋力建设小康社会。

B．毛泽东同志在天安门城楼庄严宣告“中华人民共和国成立了！”的世纪之声。

C．无数革命先烈前赴后继用自己的青春和热血在中华大地上谱写一曲曲动人的篇章。

（5）“中华啊！展开了崭新的画卷”是指
A．中华大地向世人展示了壮丽如画的锦绣山川。

B．中华儿女用智慧和勤劳建设祖国，中华大地发生了日新月异的变化，以崭新的面貌出现在世人面前。

C．中华儿女把建设祖国的宏伟蓝图展现在世人面前。

四、语言表达（共3小题，满分11分）
5．（4分）读诗歌《中华少年》，选择正确的答案。

（1）“到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。

”读到“枫桥的钟声”
时，我们情不自禁地想起诗句，读到“大漠的孤烟”时，我们想起诗句
A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

（2）“在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。

”这句诗可以联想到的神话故事是和
A．《女娲补天》
B．《精卫填海》
C．《大禹治水》
D．《夸父追日》
6．（4分）句子训练营。

将对应的序号填在括号里。

①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。