小学音乐 五年级《赶圩归来啊哩哩》

五年级《赶圩归来啊哩哩》

小学音乐教案

教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。

教学准备：

CAI

课件

录音机

竖笛

电子琴

投影仪

打击乐器

教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏

教学过程：

●一、师生问好

●二、发声训练

1、

歌曲《雨花石》

2、

歌曲《外婆的澎湖湾》

●三、竖笛吹奏训练

1

、《红河谷》

2

、《牧场上的家》

3

、合奏《我怎样长大》

4

、学习吹奏《赶圩归来啊哩哩》的

5

—

8

小节

●四、课题引入

刚才吹奏的曲子，你们知道是哪个民族风味的曲子吗？（抽生回答）现在就让我们一起来走进彝家欣赏彝族风情吧。

●五、欣赏

CAI

课件制作的

MV

介绍彝族风情

彝族具有悠久历史和古老文化，在我国少数民族人口数中居第五位，

主要分布在云南、四川、贵州三省和____(省、市、区、县)的西北部。

彝族有自己的语言文字和历法；彝族音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。传统工艺美术有漆绘、刺绣、银饰、雕刻、绘画等

，颇富民族特色。彝族的服饰十分精美，

花包头是姑娘服饰重要组成部分，为心灵手巧的姑娘亲手制成，长约

3

米，宽约

0.17

米，一条黑布作底，上面绣有数条彩色图纹，花色图纹的优劣，标志着姑娘的智慧和才能，因此花包头的制作十分精致美丽，每逢喜庆、赶圩、外出，姑娘们都要带上美丽的花包头穿上崭新的民族服饰。凉山彝族男子喜欢披“

擦尔瓦

”

，擦尔瓦是用羊毛织成的披衫做工十分考究，有白、灰、青等色，制作一条擦尔瓦，往往要用几个月时间。彝族小伙子的擦尔瓦一年到头不离身，白天御风寒，夜晚当被盖，堪称凉山彝家服饰象征。

火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆重的节日是火把节，一般在农历六日二十四日前后几天举行，贵州彝族则在农历六月初六左右进行。

现在火把节的内容十分丰富，有斗牛、摔跤、跑马、选美、对歌、舞蹈、射箭、等各种娱乐性活动，到夜晚，人们点上火把，火把行列从村头照到田野，人们围着熊熊燃烧的火堆，尽情歌舞，曾有古诗这样描绘火把节之夜的美景：“云披红日恰含山，列炬参差竟往还，万朵莲花开海市，一天星斗下人间。”

随着经济的发展，彝族人的物质生活条件日新月异。只要你到彝族村寨走一走，你还会发现彩电、冰箱、拖拉机等电器已经走进千家万户，彝族人的生活富裕起来了。彝乡变了，但是彝族人特有的朴素和热情还在，在彝族人看来，作为中华民族大家庭中一根龙脉，彝族人朴素的伦理道德和多姿多彩的文化也是中华文化的一朵奇葩。

●六、课题引入

讲解歌名

今天我们来学习一首来自____(省、市、区、县)的彝族歌曲

《赶圩归来啊哩哩》，彝族人把赶集叫做赶圩，“啊哩哩”是当地人常用的衬词，表示很高兴的心情。现在就让我们一起来欣赏这首歌曲吧，听的时候思考一下歌曲是多少拍的，它的强弱规律是怎样的？

●七、初听《赶圩归来啊哩哩》的教材版本

1

、

歌曲是多少拍的，它的强弱规律是怎样的？

2

、刚才我们竖笛吹奏的是哪部分？

●八、学习歌曲

1

—

4

小节

复习上波音

2、

教唱旋律

3、

师生对唱

分组对唱

●九、完整跟录音伴奏

《赶圩归来啊哩哩》的教材版本来演唱，演唱形式为分组对唱。

●十、用打击乐器为歌曲做伴奏

1

、先学习

4

—

小节

分别教

3

种乐器

重点是双响桶和串铃

2

、跟录音完整的为歌曲伴奏

没有乐器的孩子唱歌曲

●十一、组织学生表演歌曲

●十二、欣赏歌手罗宁娜演唱的

《赶圩归来啊哩哩》

和轮回、黑豹合唱的摇滚版本

《赶圩归来啊哩哩》扩大学生视野

。

●十三、小结

教育学生热爱我们的民歌，送给学生一句名言：

“热爱民歌吧，这是我们生命的根和源。”