2020年中考必背古诗文情景式默写七年级上下册
2020年【七年级下册】中考必背古诗文情景式默写
2020年【七年级下册】中考必背古诗文情景式默写竹里馆王维1.诗中写夜静人寂、明月相伴情景的句子是:深林人不知,明月来相照。
2.诗中写诗人的活动的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
3.诗中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.诗中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达他僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的句子是:深林人不知,明月来相照。
春夜洛城闻笛李白1.诗中写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨(形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状)的句子是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
2.诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不禁思念自己的家乡和亲人的句子是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
3.诗中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙(由听到《折杨柳》曲调而引发浓浓思乡之情)的句子是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使岑参1.诗中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
2.诗中运用夸张手法传达惜别深情(表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情)的句子是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
晚春韩愈1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
2.诗中运用拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
4.诗中表明一个人“无才思”并不可怕,重要的是珍惜光阴,不失时机(蕴含哲理)的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
初中必背篇目50篇情景式默写
中考语文复习之古诗词必背篇目50篇情景式默写1.白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是:_______________________,_______________________。
2.文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。
在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是:_______________________,_______________________。
3.文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:_______________________,_______________________。
4.民族英雄文天祥的名句“_______________________,_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
5.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国、眷家的美好情操。
诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是:_______________________,_______________________。
6. 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅,却也达观的心绪,反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐,现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。
这两句诗是:_______________________,_______________________。
7.王教授已退休多年,仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“_______________________,_______________________”作为内容就很合适。
8.我国信息产业起步晚,发展快,颇有“_______________________,_______________________”之势。
2024新七年级语文上册必考古诗文默写
2024新七年级语文上册必考古诗文默写七上语文必考古诗文睡前默写第1天日期:___________姓名:___________监督人:___________1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)水何澹澹,_______________。
(曹操《观沧海》)(2)_______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)。
(3)晴空一鹤排云上,_______________。
(刘禹锡《〈秋词〉(其一)》)(4)_______________,思而不学则殆。
(《论语·为政》)(5)_______________,不亦君子乎?(《论语·学而》)(6)正是江南好风景,_______________。
(杜甫《《江南逢李龟年》)七上语文必考古诗文睡前默写第2天日期:___________姓名:___________监督人:___________2.古诗文默写。
(1)我寄愁心与明月,_______________________。
(2)_______________________,洪波涌起。
(3)马致远在《《天净沙·秋思》中,借景抒情,表达羁旅之思的句子是:_______________________,_______________________。
(4)请写出与战争相关的两句诗:_______________________,_______________________。
(无固定答案,扣题即可。
)(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中_______________________,_______________________的深刻含义。
七上语文必考古诗文睡前默写第3天日期:___________姓名:___________监督人:___________3.默写(1)牛背上牧童的短笛,_______________________。
2020中考40首古诗理解性默写(最新最完整)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》(曹操)(七上)2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)(七上)3、《次北固山下》(王湾)(七上)4、《天净沙·秋思》(马致远)(七上)5、《夜雨寄北》(李商隐)(七上)6、《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)(七下)7、《登幽州台歌》(陈子昂)(七下)1.王安石《登飞来峰》中富于哲理(蕴含站得高,看得远的深刻哲理),借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.运用夸张手法极言山高塔耸的诗句是飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
10、《游山西村》(陆游)(七下)1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.既写出春社欢快,又表达民风的淳朴可爱,表达诗人对古老的乡土风俗的赞美,显示出他对吾土吾民之爱的诗句是箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
4.写诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望的句子:从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
11、《己亥杂诗》(龚自珍)(七下)1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.写诗人辞官之后的离愁别绪,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
12、《泊秦淮》(杜牧)(七下)1.讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河凄清朦胧的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
13、《黄鹤楼》(崔颢)(八上)16、《饮酒》(陶渊明)(八上)1.《饮酒》物我合一的境界/诗中最为出名的诗句/写景绝妙的诗句/反映诗人的生活志向,表现他闲游自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
2020年中考语文必背诗文
2020年中考语文必背诗文1、《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、《饮酒》(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
3、《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
4、《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
5、《行路难》(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6、《使至塞上》王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
7、《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
8、《己亥杂诗》(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
9、《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10、《无题》李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
11、《登幽州台歌》陈子昂前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!12、《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【2020初一语文下册必背古诗词汇总(默写)】
【2020初一语文下册必背古诗词汇总(默写)】语文下册必背古诗词汇总(默写) xx初一语文下册必背古诗词汇总一、提示型默写: 1假如生活欺骗了你,________________,________________。
2忧郁的日子里需要镇静:相信吧,________________。
3________________:现在却经常是忧郁。
4一切都是瞬息,________________;而那过去了的,________________。
5东市买骏马,________________,________________,北市买长鞭。
6________________,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声,________________。
7日辞黄河去,________________,不闻爹娘唤女声,________________。
8万里赴戒机,________________。
9朔气传金柝,________________。
10________________,壮士十年归。
11策勋十二转,________________。
12雄兔脚扑朔,________________。
13双兔傍地走,________________? 14爷娘闻女来,________________。
15小弟闻姊来,________________。
16________________,对镜帖花黄。
17山际见来烟,________________。
鸟向檐上飞,________________。
18________________,弹琴复长啸。
森林人不知,________________。
19峨嵋山月半轮秋,________________。
20夜发清溪向三峡,________________。
21________________,散人春风满洛城。
22此夜曲中闻折柳,________________。
23故园东望路漫漫,________________。
2020部编中考古诗文“情景式默写”64篇
2020部编中考古诗文“情景式默写”64篇《论语》2《鱼我所欲也》4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
3《生于忧患,死于安乐》《邹忌讽齐王纳谏》6《出师表》7《桃花源记》8《三峡》1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
9《马说》10《小石潭记》1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪11《陋室铭》12《岳阳楼记》14《记承天寺夜游》1《爱莲说》1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。
1《诗经.蒹葭》1.《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。
2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
1《观沧海》1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
2《饮酒》1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
2020年中考复习必背古诗文(七年级上下册)挖空填空情景式默写及答案
2020年中考复习必背古诗文(七年级)挖空填空情景式默写七年级上册观沧海曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白3.李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下王湾天净沙·秋思马致远峨眉山月歌李白江南逢李龟年杜甫行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:夜上受降城闻笛李益秋词(其一)刘禹锡3.白居易有诗云“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”,极言秋之悲凉。
本诗中与夜雨寄北李商隐3.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的句子是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
十一月四日风雨大作(其二)陆游1.诗中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的句子是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
潼关谭嗣同《论语》十二章《论语译注》2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习时,常用“三人行,必有我师焉。
”一句。
7.《论语》中表达复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。
10.唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
诫子书诸葛亮3.文中,诸葛亮用“非学无以广才,非志无以成学。
”论述了学习、成才、立志三者的关系。
七年级下册竹里馆王维3.诗中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.诗中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达他僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的句子是:深林人不知,明月来相照。
春夜洛城闻笛李白1.诗中写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨(形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状)的句子是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
2020最新总结七年级至九年级古诗文名句默写
七至九年级重点诗文名句默写七年级上册一、直接性默写1.树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
3.潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
5.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
6.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
7.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
9.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
10.遥怜故园菊,应傍战场开。
11.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
12.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
13.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
14.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
二、理解性默写1.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
3.王湾《次北固山下》中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
4.马致远的《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆;表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。
6.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
人教部编版七年级上下册语文必背古诗文情景式默写练习题(含答案)
人教部编版七年级语文必背古诗文情景式默写练习题【上册】观沧海曹操1.诗中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
2.诗中总写景物(写大海水波动荡,山岛高耸突兀)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
3.诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.诗中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.诗中主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1.诗中写景叙事的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2.诗中正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下王湾1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
3.诗中写游子思乡情深的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远1.曲中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马。
3.该曲的主旨句(写游子孤寂愁苦之情的句子)是:夕阳西下,断肠人在天涯。
峨眉山月歌李白1.诗中抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.诗中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
江南逢李龟年杜甫诗中表达久别重逢,幸会难得心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:遥怜故园菊,应傍战场开。
夜上受降城闻笛李益1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
七年级上下册古诗文默写名句汇编
七年级上下册古诗文默写名句汇编一、《论语》十则1、有朋自远方来,不亦乐乎?2、人不知而不愠,不亦君子乎。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之为知之,不知为不知,是知也。
5、见贤思齐焉,见不贤而自内省也。
6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
7、岁寒,然后知松柏之后凋也。
8、己所不欲,勿施于人。
二、《观沧海》日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
三、《次北固山下》1、潮平两岸阔,风正一帆悬。
2、海日生残夜,江春入旧年。
3.乡书何处达,归雁洛阳边。
四、钱塘湖春行1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
五、《西江月》稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
六、《天净沙秋思》夕阳西下,断肠人在天涯。
七、《龟虽寿》老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
八、《过故人庄》1、绿树村边合,青山郭外斜。
2、待到重阳日,还来就菊花。
九、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
十、《夜雨寄北》何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
十一、《泊秦淮》商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
十二、、《浣溪沙》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
十三、《观书有感》问渠那得清如许?为有源头活水来。
十四、《竹里馆》深林人不知,明月来相照。
十五、、《峨嵋山月歌》夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
十六、《春夜洛城闻笛》此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
十七、《滁州西涧》春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
十八《江南逢李龟年》正是江南好风景,落花时节又逢君。
十九《约客》有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
二十、《论诗》江山代有才人出,各领风骚数百年。
七年级上下册古诗文默写练习(七年级上册)1 ________________________,不亦说乎? ___________________________,不亦乐乎?2 ______________________,可以为师矣。
2020浙江中考语文总复习:默写二 一轮:基础性默写
默写二古诗文名句默写一轮:基础性默写七年级上册·课内古诗文►1观沧海/[东汉]曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
►2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
►3次北固山下/[唐]王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
►4天净沙·秋思/[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
►5《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)课外古诗文►6峨眉山月歌/[唐]李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
►7江南逢李龟年/[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
人教部编版七年级上册语文必背古诗文情景式默写练习题(含答案)
人教部编版七年级上册语文必背古诗文情景式默写练习题
观沧海曹操
1.诗中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
2.诗中总写景物(写大海水波动荡,山岛高耸突兀)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
3.诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.诗中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.诗中主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
1.诗中写景叙事的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2.诗中正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下王湾
1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
3.诗中写游子思乡情深的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远
1.曲中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马。
3.该曲的主旨句(写游子孤寂愁苦之情的句子)是:夕阳西下,断肠人在天涯。
峨眉山月歌李白
1.诗中抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2020统编版中考语文(7-9年级)古诗文默写集萃
2020统编版中考语文(7-9年级)古诗文默写集萃2020统编版中考语文(7-9年级)古诗文默写集萃1.难写易错字集训七年级(上)1. 观沧海(1)东临□石,以观沧海。
(2)水何□□,山岛□□。
(3)树木□生,百草丰茂。
(4)秋风□□,洪波涌起。
2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(1)□花落尽子□□,闻道龙标过五□□。
(2)我寄愁心□明月,随君□到夜□西。
3.次北固山下(1)□平两岸阔,风正一帆□。
(2)海日□残夜,江春入旧年。
(3)乡书何处达?归□□阳边。
4.天净沙·秋思(1)枯□老树昏□,小桥流水人家,古道西风□马。
(2)夕阳西下,断肠人在天□。
5.峨眉山月歌(1)峨眉山月半轮□,影入平□江水流。
(2)夜发清溪向三峡,思君不见下□州。
6.江南逢李龟年(1)□王宅里寻常见,□九堂前几度闻。
(2)正是江南好风景,落花时节又□君。
7.行军九日思长安故园(1)□欲登高去,无人送酒来。
(2)遥怜故园菊,□□战场开。
8.夜上受降城闻笛(1)回□□前沙似雪,受降城外月如□。
(2)不知何处吹□管,一夜征人□□乡。
9.秋词(其一)(1)自古逢秋悲□□,我言秋日胜春□。
(2)晴空一□排云上,便引诗情到碧□。
10.夜雨寄北(1)君问归期未有期,巴山夜雨□秋池。
(2)何当共□西窗□,却话巴山夜雨时。
11.十一月四日风雨大作(其二)(1)□卧孤村不自哀,尚思为国□□台。
(2)夜□卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
12.潼关(1)□古高云□此城,秋风吹散马蹄声。
(2)河流大□犹□束,山入潼关不□平。
13.《论语》十二章(1)学而时习之,不亦□乎?(2)人不知而不□,不亦君子乎?(3)吾日三□吾身:为人谋而不忠乎?(4)七十而从心所欲,不□□。
(5)温故而知新,可以为师□。
(6)学而不思则□,思而不学则□。
(7)三人行,必有我师□。
(8)博学而□志,切问而近思,仁在其中矣。
14.诫子书(1)非淡□无以明志,非宁静无以□远。
2020年中考必背古诗文情景式默写(七年级)
中考必背古诗文情景式默写(七年级)【上册】观沧海曹操1.诗中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
2.诗中总写景物(写大海水波动荡,山岛高耸突兀)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
3.诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.诗中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.诗中主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1.诗中写景叙事的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2.诗中正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下王湾1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
3.诗中写游子思乡情深的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远1.曲中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马。
3.该曲的主旨句(写游子孤寂愁苦之情的句子)是:夕阳西下,断肠人在天涯。
峨眉山月歌李白1.诗中抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.诗中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
江南逢李龟年杜甫诗中表达久别重逢,幸会难得心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:遥怜故园菊,应傍战场开。
夜上受降城闻笛李益1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2020年中考必背古诗文情景式默写
2020年中考必背古诗文情景式默写古诗文情境理解题默写七年级上册(一)《观沧海》曹操1. 诗中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
2.诗中总写景物(写大海水波动荡,山岛高耸突兀)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
3.诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.诗中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.诗中主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1. 诗中写景叙事的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2. 诗中正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3. 李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》王湾1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
3.诗中写游子思乡情深的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(四)《天净沙·秋思》马致远1.曲中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马” 。
3.该曲的主旨句(写游子孤寂愁苦之情的句子)是:夕阳西下,断肠人在天涯。
(五)《峨眉山月歌》李白1.诗中抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.诗中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(六)《江南逢李龟年》杜甫诗中表达久别重逢,幸会难得心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
(七)《行军九日思长安故园》岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:遥怜故园菊,应傍战场开。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020年中考必背古诗文情景式默写(七年级)
七年级上册
观沧海曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
3.李白在诗中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下王湾
天净沙·秋思马致远
峨眉山月歌李白
江南逢李龟年杜甫
行军九日思长安故园岑参
诗中写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的句子是:
夜上受降城闻笛李益
秋词(其一)刘禹锡
3.白居易有诗云“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”,极言秋之悲凉。
本诗中与
夜雨寄北李商隐
3.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的句子是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
十一月四日风雨大作(其二)陆游
1.诗中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的句子是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
潼关谭嗣同
《论语》十二章《论语译注》
2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习时,常用“三人行,必有我师焉。
”一句。
7.《论语》中表达复习是学习的重要方法,且对学习者有重要意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。
10.唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
诫子书诸葛亮
3.文中,诸葛亮用“非学无以广才,非志无以成学。
”论述了学习、成才、立志三者的关系。
七年级下册
竹里馆王维
3.诗中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
4.诗中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达他僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的句子是:深林人不知,明月来相照。
春夜洛城闻笛李白
1.诗中写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨(形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状)的句子是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
3.诗中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙(由听到《折杨柳》曲调而引发浓浓思乡之情)的句子是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使岑参
2.诗中运用夸张手法传达惜别深情(表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情)的句子
晚春韩愈
1.诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
2.诗中运用拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
3.诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
4.诗中表明一个人“无才思”并不可怕,重要的是珍惜光阴,不失时机(蕴含哲理)的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
登幽州台歌陈子昂
望岳杜甫
登飞来峰王安石
2.诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”(与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的句子是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
游山西村陆游
己亥杂诗(其五)龚自珍
1.诗中形象地表达了诗人虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐
2.诗中写诗人辞官之后的离愁别绪(抒情、议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱
3.欧阳修曾叹:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
”其实,《己亥杂诗》(其五)
了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?
泊秦淮杜牧
贾生李商隐
过松源晨炊漆公店(其五)杨万里
1.诗中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容
3.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是有些
约客赵师秀
木兰诗《乐府诗集》
3.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”《木兰诗》中与其相似的
陋室铭刘禹锡
爱莲说周敦颐
3.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,文中集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。