教案32运动疗法技术学-运动再学习疗法 2
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了解MRP的基本原理。
重点
上肢功能的训练方法，口面部功能训练，仰卧位到床边坐起训练，坐位平衡训练，站起与坐下训练，站位平衡训练，行走训练
难点
上肢功能的训练方法，行走训练
自学内容
使用教具
多媒体
相关学科知识
康复功能评定、临床康复学、作业疗法学、理疗学
教 学 法
启发式、讨论式教学、以问题为中心的教学、互动式教学
教案
姓名2017～2018学年第1学期时间11.15节次5-6
课程名称
运动疗法技术学
授课专业及层次
2015运动康复本科
授课内容
第五章运动再学习疗法
学时数
2学时
教学目的
掌握MRP的概念，MRP的组成及实施步骤。
熟悉上肢功能的训练方法，口面部功能训练，仰卧位到床边坐起训练，坐位平衡训练，站起与坐下训练，站位平衡训练，行走训练
（一）正常功能及基本成分
1、转向侧卧
2、床边坐起
（二）步骤1——坐起的分析
（三）步骤2、3——训练丧失的成分
（四）将训练转移到日常生活中去
5min
5min
10min
四、坐位平衡
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——坐位平衡分析
（三）步骤2、3——练习坐位平衡
（四）将训练转移到日常生活中去
五、站起与坐下训练
5min
10min
5min
5min
讲授内容纲要、要求及时间分配
[提问复习]
1、运动再学习
2、上运动神经元损伤综合征包括____________、_______________、_____________．脑卒中患者上肢训练的注意事项有哪些？
[进行新课]
第五章运动再学习疗法
三、从仰卧位到床边坐起的训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——站起和坐下分析
（三）步骤2、3——练习站起和坐下
（四）将训练转移到日常生活中去
六、站立平衡训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——站立平衡分析
（三）步骤2、3——治疗平衡练习
（四）将训练转移到日常生活中去
七、行走训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——行走的分析
3、简述运动再学习疗法的组成。
4．脑卒中患者上肢训练的注意事项有哪些？
5．运动再学习技术描述的脑卒中恢复模式如何？
6．运动再学习技术的四步骤包括什么？
7．脑卒中患者坐位平衡常见的问题有哪些？
8．脑卒中患者站起和坐下常见的问题有哪些？
5min
5min
5min
5min
5min
5min
10min
5min
10min
（三）步骤2、3——训练行走
（四）将训练转移到日常生活中去
（各部分功能训练先讲解正常功能分析及偏瘫患者缺失的运动成分，然后讲解训练，可以借助图片，边示范边讲解）
[复习与小结]
1、运动再学习
2、上运动神经元损伤综合征包括____________、_______________、________________。
重点
上肢功能的训练方法，口面部功能训练，仰卧位到床边坐起训练，坐位平衡训练，站起与坐下训练，站位平衡训练，行走训练
难点
上肢功能的训练方法，行走训练
自学内容
使用教具
多媒体
相关学科知识
康复功能评定、临床康复学、作业疗法学、理疗学
教 学 法
启发式、讨论式教学、以问题为中心的教学、互动式教学
教案
姓名2017～2018学年第1学期时间11.15节次5-6
课程名称
运动疗法技术学
授课专业及层次
2015运动康复本科
授课内容
第五章运动再学习疗法
学时数
2学时
教学目的
掌握MRP的概念，MRP的组成及实施步骤。
熟悉上肢功能的训练方法，口面部功能训练，仰卧位到床边坐起训练，坐位平衡训练，站起与坐下训练，站位平衡训练，行走训练
（一）正常功能及基本成分
1、转向侧卧
2、床边坐起
（二）步骤1——坐起的分析
（三）步骤2、3——训练丧失的成分
（四）将训练转移到日常生活中去
5min
5min
10min
四、坐位平衡
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——坐位平衡分析
（三）步骤2、3——练习坐位平衡
（四）将训练转移到日常生活中去
五、站起与坐下训练
5min
10min
5min
5min
讲授内容纲要、要求及时间分配
[提问复习]
1、运动再学习
2、上运动神经元损伤综合征包括____________、_______________、_____________．脑卒中患者上肢训练的注意事项有哪些？
[进行新课]
第五章运动再学习疗法
三、从仰卧位到床边坐起的训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——站起和坐下分析
（三）步骤2、3——练习站起和坐下
（四）将训练转移到日常生活中去
六、站立平衡训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——站立平衡分析
（三）步骤2、3——治疗平衡练习
（四）将训练转移到日常生活中去
七、行走训练
（一）正常功能及基本成分
（二）步骤1——行走的分析
3、简述运动再学习疗法的组成。
4．脑卒中患者上肢训练的注意事项有哪些？
5．运动再学习技术描述的脑卒中恢复模式如何？
6．运动再学习技术的四步骤包括什么？
7．脑卒中患者坐位平衡常见的问题有哪些？
8．脑卒中患者站起和坐下常见的问题有哪些？
5min
5min
5min
5min
5min
5min
10min
5min
10min
（三）步骤2、3——训练行走
（四）将训练转移到日常生活中去
（各部分功能训练先讲解正常功能分析及偏瘫患者缺失的运动成分，然后讲解训练，可以借助图片，边示范边讲解）
[复习与小结]
1、运动再学习
2、上运动神经元损伤综合征包括____________、_______________、________________。