如何夯实语文基础知识

如何夯实语文基础知识

在学习会议上聆听了张晓燕老师的《如何夯实语文基础知识》的讲座，我受益匪浅。同时也让我思考了很多，现在我也想来补充几点，谈谈自己的几点看法：

专家曾经曾经说过，小学语文的教学一共有三个目的那就是夯实基础知识、提升分析、培养人文素养这三个目的，夯实基础知识是后两个目标实现的基础。因此，小学语文基础知识的夯实尤为重要。我以前对于基础知识的重视远远不够。近几年虽然有所努力，但是在此方面还需要进一步探索。这里我想说一下几点：

1、字词教学是小学语文学习的基础,要将其放在应有的位置和高度,并将就教学方法,要注重音、形、义的综合教学,做好同音字的识别学习,做好形似字的识别学习,使学生的字词学习准确、丰富、有趣。

2、.不管教哪个班，在平时的教学活动中老师要根据班级的不同情况，确定夯实基础的策略，将自己的一些想法运用到教学之中。晓燕老师所说的认真备课对于自己的教学如何分析，如何强调，如何，互动这些都要做到胸有成竹。

3.要在了解生情的基础之上，更好地强化、巩固知识。因此在平时的教学过程当中要加强基础训练，必要时要反复训练。因为学生的遗忘是需要反复的训练来巩固的，从而能够锻炼达到效果。

4、学生的规范书写也尤为重要，因此学生在书写的时候，教师要认真地督促、检查学生的练习和操作情况，防止和纠正他们在操作时出现错误，同时我们也可以一边讲解，学生一边练习，通过老师、学生的强调、检查、纠正从而让学生的认知不断地加强。

5.就像某位专家所说的，利用每天三、五分钟、十来分钟，然后长期坚持，那么巩固良好就不在话下。贵在坚持，坚持不懈！

6.句子练习教师要善于精选，同时要分类，并且对各种题型要做到了如指掌。让学生有目的的训练学生生脱离句子盲目训练，这样的可能效果会更好。

7.总是让学生抄词语，抄老多，有的抄五遍、三遍，我觉得这样效果是不好的。每天有少量的练习。但是坚持多练，日积月累我觉得这样的效果比一下子抄好多遍，让学生厌倦，或只抄不记，这样的效果要好得多。因此训练的量也很关键。

8、了解生情，非常重要。光布置不检查是不行的。在检查中，发现如有不按时完成的，要及时督促完成，如有不能完成的，要及时给予辅导帮助。对于易错点更要反复强化。因此适当的小检测是必须的。

总之，只要我们在平时的教学活动中，切实加强语文基础知识和基本技能的训练，对促进学生整体成绩的提高意义非凡。