阳光下成长艺术节活动方案
阳光下成长活动方案
牙屯堡学区“阳光下成长”艺术节活动实行方案一、指导思想学习贯彻党旳十七大六中全会精神，认真贯彻教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义关键价值体系规定，加强以爱国主义为关键旳民族精神和以改革创新为关键旳时代精神教育；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康旳审美情趣、良好旳艺术修养，增进学生德智体美全面发展；展示我学区艺术教育成果，营造健康向上旳校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上旳校园文化特质。
二、活动主题艺术节活动主题：“阳光下成长”。
艺术节活动要围绕主题，展现我学区学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上旳精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特性、校园特色、学生特点。
三、项目与参赛对象（一）项目分为三类：艺术演出类、艺术作品类和中小学艺术教育科研论文。
艺术演出类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（书本剧）；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
（二）参赛对象艺术演出类和艺术作品类旳参与对象为学前班到六年级在籍学生。
中小学艺术教育科研论文评比旳参与对象为全学区教师。
四、时间安排展演活动分为三个阶段。
第一阶段（2023年2月至2023年3月中旬）为各完小开展活动阶段。
各完小要组织开展内容丰富、形式多样旳艺术活动，发动全体学生参与，形成班班有歌声，校校有活动旳局面。
并筹办好参与学区展演旳节目。
第二阶段（2023 年3月下旬）学区集中展演阶段。
（因展演地点受天气限制，详细时间另行告知）。
通过学区集中展演活动，将评比出旳优秀演出节目、艺术作品、艺术教育科研论文报送县教育局，参与全县第一届艺术节展演活动。
第三阶段（2023年4月上旬至2023年4月下旬）为学区优秀节目备战全县展演阶段和参与全县展演活动。
五、艺术展演项目和规定（一）艺术演出节目旳规定1、声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。
小合唱或演出唱：人数不超过15人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
中小学生体育艺术节活动方案
中小学生体育艺术节活动方案一、活动背景阳光明媚，秋风送爽，在这个金色的季节里，我们迎来了中小学生体育艺术节。
本次活动旨在弘扬体育精神，展现艺术才华，丰富校园文化生活，促进青少年全面发展。
二、活动主题“阳光下成长，艺术与体育共舞”三、活动目标1.培养学生热爱体育、艺术的情感，提高他们的身体素质和审美能力。
2.激发学生参与体育、艺术活动的热情，展示他们的才华和潜能。
3.增强学生团队合作意识，培养他们积极向上的精神风貌。
四、活动时间2023年10月15日-10月20日五、活动地点校园内指定场地六、活动内容1.开幕式主持人：校长内容：校长致辞，宣布活动开始，运动员代表发言，裁判员代表宣誓。
2.体育比赛（1）田赛项目：跳远、跳高、铅球、标枪等。
（2）径赛项目：50米、100米、200米、400米、800米、1500米等。
（3）集体项目：接力、拔河、足球、篮球等。
3.艺术表演（1）声乐表演：独唱、合唱、小组唱等。
（2）舞蹈表演：民族舞、现代舞、拉丁舞等。
（3）器乐表演：钢琴、小提琴、古筝等。
（4）戏剧表演：课本剧、小品、相声等。
4.互动环节（1）现场互动游戏：猜谜语、抢答、抽奖等。
（2）亲子活动：家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
5.闭幕式主持人：校长七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.设立各个项目组，负责具体项目的筹备和执行。
3.各班级积极参与，组织学生报名参加比赛和表演。
4.聘请专业教练、裁判员、评委等，确保活动顺利进行。
5.加强安全保卫工作，确保活动期间校园安全。
八、活动宣传1.利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动。
2.制作宣传册，详细介绍活动内容、时间、地点等信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
4.活动结束后，对优秀选手和团队进行表彰，并整理活动成果，进行宣传。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动器材购买费用：20000元3.活动宣传费用：3000元4.活动奖品费用：5000元5.其他费用：2000元总计：40000元十、活动效果评估1.活动结束后，收集学生、家长、老师的反馈意见，了解活动效果。
高中校园艺术节活动方案(二篇)
高中校园艺术节活动方案一．指导思想进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二．艺术节的主题及内容（一）主题：“阳光下成长”（二）内容：校园“十佳歌手”选拔赛、颁奖晚会暨迎新联欢会、师生才艺展示、师生书画展、世界遗产在中国图片展、班级“迎新”优秀黑板报评比、艺术影片展播、班级元旦联欢会三、活动时间：___年___月___日――___年元月___日。
四．___工作：（一）成立艺术节组委会1．职责：艺术节的总体策划、___领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2．成员：主任：___副主任：___委员：___（二）职能部门组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作（三）活动内容及组成人员1．颁奖晚会暨迎新联欢会①职责：负责元旦晚会的___与实施。
②成员：___及艺术组全体成员③时间：___月___日下午（暂定）④活动地点：双馨楼报告厅2．庆元旦师生书画展①职责：负责师生书画展的___与实施。
②成员：___等③时间：___月___日④地点：教学楼连廊3．校园“十佳歌手”选拔赛①职责：负责校园“十佳歌手”选拔赛的___和实施。
②成员：___及德育处、团委、艺术组全体成员③时间：预赛——___月___日、___日晚决赛——___月___日晚④地点：双馨楼报告厅4．师生才艺展示①职责：负责师生才艺展示的___实施。
②成员：___等③时间：___月___日下午（暂定）④地点：学校操场及广场5．世界遗产在中国图片展①职责：负责世界遗产在中国图片展的___实施②成员：___等③时间：___月___日④地点：轩辕湖边橱窗6．班级优秀黑板报评选①职责：负责制作黑板报的图文指导、摄影，黑板报评选活动的___与实施。
“在阳光下成长”校园文化艺术节活动方案
“在阳光下成长”校园文化艺术节活动方案一、活动宗旨坚持以核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、组织机构组长：副组长：活动组：音乐/美术组全体教师职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：美术组全体教师、陶象胜职责：1.各项活动的摄影、拍照；2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组：职责：1.各项活动场地音响调控；2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组：职责：艺术节期间所需物品的采购工作。
三、活动时间:2022年3月23日--2022年4月17日四、活动对象:全校师生五、活动安排：（一）校园文化艺术节启动仪式时间：3月23日升旗仪式（二）“唱支儿歌给党听”班级合唱比赛1.比赛时间：4月17日上午10:20~11:30；下午12：30~3:30。
2.比赛地点：阶梯教室3.参赛对象：以各班级为一个参赛队，从低年级到中年级再到高年级按顺序入场比赛。
4.比赛要求：（1）各班必须按全班实际人数参加；（2）参赛曲目：一年级《班歌》、《校歌》共两首歌曲；二~六年级《校歌》和自选歌曲一首。
（校歌伴奏会发至各班主任，班歌自行准备，提前一周发至音乐组邮箱）（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，可附加一定的表演；（4）要求服装统一，精神面貌良好；（5）每班演唱时间不超过6分钟。
5.评奖办法（1）评分细则：①节奏正确，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（4分）；②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意，能体现班级特色（3分）；③精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，服装整齐统一（3分）；（2）奖项设定：以年级组为单位评出一、二、三等奖若干名，另根据比赛情况评选出最佳风采奖、最佳组织奖若干名。
（三）校园器乐独奏比赛：1.比赛内容：西洋乐器、民族乐器类。
第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长
第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长2015年渭南高级中学第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长一、指导思想本届校园文化艺术节本着艺术育人的宗旨,结合党的十八大和习近平总书记关于艺术工作讲话的精神,认真落实教育规划纲要,弘扬伟大民族精神,以学校为基础,面向全体师生,努力为每位师生搭建展现特长的舞台.二、活动宗旨培养我校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养、促进学生德智体美全面发展,让每一个孩子在不同的舞台上展示自己的风采,展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质.三、活动目标扩大我校艺术教育影响力,活跃校园文化生活；提高学生艺术修养,增强班级团结协作能力.四、参加对象高一、高二学生,教师五、组织机构及职责1、活动组织:办公室活动策划安排:艺术中心2、设立相关职能组及职责组别部门主要职责负责人宣传组办公室负责活动的舞台背景布置、音响租赁、活动过程中的摄影等工作张瑞祥团委摄像、新闻报道,制作专场全程活动的影像资料等党根祥年级组负责会场桌椅的布置、活动安排、节目信息的统计、美术作品的收交等李立民曹森林物品供应组资产财务处负责活动物品的供应和购置（画展布置物品、荣誉证书,会场用水,笔,计算器等的采购与提供）郑军强安全保卫组安全处负责维护活动期间的秩序和治安保卫工作樊晓伟后勤保障组总务处负责所有活动的用电保障等工作董雄现场组织组年级组负责活动现场纪律维持李立民曹森林体育中心年级、班级学生的座位安排、组织李炳林联络协调组艺术中心联络各职能组,人员调配、时间和场地安排,保障各项活动和赛事顺利进行张瑞祥张娟节目准备组艺术中心职责:负责节目的指导、审核、评价等工作,保障各项活动顺利进行.张娟第五周—第九周（2015年3月30日—2015年4月28日）时段周次具体时间第一阶段宣传及准备第五周第六周3.30—4.10第二阶段审核第七周4.13—4.18彩排第八周4.20—4.25第三阶段开幕、比赛、表彰、闭幕第九周4.27—4.29场次主要活动时间地点（一）开幕式周一4月27日14:00开始体育馆（二）歌咏比赛开幕式结束后体育馆（三）学生才艺大赛·出彩渭高人周二4月28日15:00开始体育馆（四）书画、设计、摄影作品展周一4.2714:00开始周三4.2915:00开始体育馆四周靠墙操场主席台前栏杆（五）“我骄傲,我是一名教师”教师硬笔书法比赛截稿4月20日17:00体育馆四周靠墙操场主席台前栏杆（六）社团师生汇报暨闭幕表彰周三4月29日15:00开始操场（一）开幕式（歌咏比赛前）主要程序:1、领导致辞2、高一学生代表发言3、表演唱:《渭南高级中学校歌》现场全体师生（千人齐唱）（二）歌咏比赛1、参赛对象:高一年级全体学生2、参赛内容:每班自选作品1首,需符合活动主题,符合班级特色,原则要求不使用伴奏碟,用键盘或乐队伴奏,统一服装.3、评分细则（取小数点后两位）精神面貌（10分）学生精神饱满富有朝气,队形排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序、迅速.原则上要求全班参与,少一人扣0.5分.指挥（10分）精神饱满,节奏正确,有带动力.艺术表现（70分）准确（15）音准节奏正确,与指挥配合默契音质（15）吐字清楚、发音正确,音质美,音色富有变化,声音统一整体和谐表现力（15）能大胆自信的演唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜整体效果（15）具有韵律感,风格强,艺术总体的完整性及感染力强特色（10）有（领、齐、轮、声部）唱等演唱形式服装伴奏（10分）服装统一,有班级特色；伴奏合适、清楚.集体奖9名:一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名,按得分从高到低依次排序.个人奖:比赛设优秀指挥奖、优秀钢伴奖、优秀领唱奖,按专项得分从高到低依次排序.（乐队伴奏同学不设单独奖,根据该同学所伴奏的班级数给本班量化加分,例如:1班某某同学给2班、3班伴奏,则给1班加2分）5、具体事宜强调、安排（1）4月9日（第六周周四）下午17:20各班文艺委员准时到高一年级主任办公室抽签决定上场顺序.（2）各班文艺委员申报参赛曲目时,需写清:①本班歌咏比赛自选曲目名称；②伴奏形式,伴奏人姓名；③指挥姓名；④领唱；⑤手持话筒数量等相关信息.具体事宜时间地点负责人周次具体时间参赛曲目申报第六周周四4月9日17:20—18:00高一年级主任办公室曹森林王山英审核第七周周二、周三4月14日、15日19:00开始瑜伽教室王山英彩排第八周周四4月23日16:30开始体育馆王山英比赛第九周周一4月27日14:00开始体育馆王山英1、参赛对象:高二年级全体学生2、参赛类别:声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类等3、作品要求:内容积极向上,符合主题,形式新颖4、节目组合:组合班级排练节目如入选,给所有参与班级加分.5、具体事宜强调、安排高二各班文艺委员上报才艺大赛节目时:①写清:班级,节目类别、节目名称、演员名单、人数、手持话筒数量、节目负责人等信息.②上交节目所需音乐,要求文件重命名,组别或班级+节目名.例如:高二26街舞《火》具体事宜时间地点负责人周次具体时间初赛各班初选第六周周内各班教室各班主任节目上报第七周4月14日周二17:20—18:00高二年级主任办公室李立民舞蹈类第八周4月15日周三晚自习19:00—21:00一楼瑜伽室梁婷语言类二楼话剧室张恒利器乐类三楼军乐室王一时声乐类四楼合唱室王山英决赛第九周周二4月28日12:00体育馆王山英比赛15:00（四）书法、绘画、设计、摄影作品展1、征稿对象:高一、高二全体学生,全体教师2、作品要求:内容健康向上,立意新颖,主题突出,形式美感强烈,富有感染力.3、作品规格及要求。
阳光下成长方案
玉虹小学“在阳光下成长”活动方案一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题：本届艺术节以“阳光下成长”为活动主题，充分反映玉虹小学学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点和管理老师：对象：1——6年级全体学生地点：各班教室四、作品类别：儿童画、水粉画、水彩画、版画、国画等均可。
尺寸：不小于四开，国画作品不超过四尺宣纸。
五、具体要求：1、本届艺术节绘画采取各班自行创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年的生活情趣和精神风貌。
绘画工具纸张自备。
六、奖项设置：本次比赛设甲组（1、2、3年级）和乙组（4、5、6年级），同时甲组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；乙组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
团体奖以班为单位设3个。
七、展览设置：所有获奖作品在校展出。
八、评委安排：组长：陈林校长活动负责人：廖晓芳主任学校中层干部（方校长、芮书记、刘主任、米主任、邱主任、向主任、李主任）和艺体组全体教师（晏万成、钟俊、刘畅、罗建全、林佳）九、作品征集时间：3月30日——4月3日十、评比时间：4月8日十一、展出时间：4月8日——10日十二、颁奖时间：4月8日附件：本次比赛重在参与，重在给每位学生一个展示自己的机会，希望各位老师积极配合。
本次比赛评分表格如下：（总分共10分具体安排参考以下表格）评比规则：1、主题鲜明，立意生动，富有创意。
（5分）2、构图饱满，色彩明快。
（3分）3、画面整洁。
（2分）。
阳光下成长绘画比赛活动方案
阳光下成长绘画比赛活动方案
为了纪念中国共产党成立90周年，丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，长沙市教育局特举办“20xx年长沙市中小学生绘画、书法、摄影比赛”具体事项通知如下：
一、参加对象
全市所有小学、初级中学、普通高中的`中小学生。
设小学组、初中组和高中组。
二、内容与主题
参赛作品以“党在我心中”为主题，表现青少年热爱党，歌颂党，在党和国家温暖的怀抱里健康成长的美好情怀。
三、形式与要求
1、绘画作品，作品规格为40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限（石膏素描、色彩习作不能作为参赛作品）。
2、电脑美术作品，作品形式为电脑绘画、电脑平面设计，作品规格为A4打印件。
3、书法、篆刻作品，作品规格不超过四尺对开。
书法软硬笔均可，字体不限，硬笔书法作品内容不限，不少于120字。
4、摄影作品，作品规格为8-12寸。
四、比赛方式
参赛选手自行创作作品，在报名时交活动组委会。
由专家评委会进行评比，市教育局将组织优秀作品展览。
五、奖励办法
分组设立书法、绘画、电脑美术作品和摄影作品的一、二、三等奖；单位优秀组织奖。
六、学生参赛方案：
1、各班组织学生最少上交作品八幅，不装裱，交各年级所任教的美术老师。
2、学校根据不同年级评选出个人一、二、三等奖并给予奖励；一、二等奖的作品由专业老师进行辅导，根据个人意愿选送市里参加市级比赛。
3、学生处根据各班参赛人数及获奖级别，按各年级班级数量的20%、40%、40%评出班级组织一、二、三等奖，给予班级加分奖励。
4、上交作品时间
20xx年4月15日-20日。
阳光下成长班级美术作品展活动方案[合集五篇]
![阳光下成长班级美术作品展活动方案[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/242e45120622192e453610661ed9ad51f01d543f.png)
阳光下成长班级美术作品展活动方案[合集五篇]第一篇：阳光下成长班级美术作品展活动方案西营中学“阳光下成长”中小学班级美术作品展演活动方案一、指导思想在党的领导下，植根中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，推进学校美育改革发展，以优异的成绩向伟大祖国70周年华诞献礼。
二、活动主题本次班级美术展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动的作品内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。
三、活动原则（一）坚持优秀文化方向。
展演活动要坚持和弘扬中国精神，继承和发扬中华优秀传统文化，培养深厚的民族情感，增强文化自信。
（二）坚持校园文化特质。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律、美育特点和校园特色，营造向真、向善、向美、向上的校园、班级文化氛围。
（三）坚持面向全体学生。
项目开展要以群体性为主，提倡学校开展班级和年级间展示活动，形成“班班有活动，人人都参与”的良好氛围，努力让每个学生成为展演活动的受益者。
（四）坚持鼓励原创作品。
各校应围绕时代发展主旋律，突出地方特色，深入挖掘中华优秀传统文化并结合时代要求、现实题材、校园生活继承创新,创作一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民的有特色、高质量、影响深远的作品。
四、参评范围：除九年级外全校各年级中小学校在校学生。
以整班、全员参与的形式进行。
五、时间安排 3月份——4月中旬六、形式内容：美术作品类美术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影、纸艺、陶艺、皮影、手工、其他等。
（1）绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。
（2）书法、篆刻作品：书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
中小学艺术节阳光下成长活动方案
中小学艺术节阳光下成长活动方案一、活动主题。
“阳光下成长”二、活动目的。
1. 丰富中小学生的校园文化生活，为学生提供展示艺术才华的平台，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
3. 通过艺术活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动学校艺术教育的发展。
三、活动主体。
全体中小学学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 筹备阶段：[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]- 活动阶段：[活动开始时间]-[活动结束时间]2. 地点。
- 学校操场（开幕式、闭幕式及大型表演活动）- 学校各艺术教室（如音乐教室、美术教室等，用于各类艺术作品展示及小型表演、评选等活动）五、活动内容与形式。
1. 艺术表演类。
- 声乐：独唱、合唱等形式，演唱曲目要求积极向上，反映中小学生的精神风貌或体现本次活动主题。
- 器乐：独奏、合奏等，乐器种类不限，鼓励学生演奏具有民族特色或现代创新风格的曲目。
- 舞蹈：民族舞、现代舞、古典舞等，舞蹈编排要有创意，能够展现学生的活力与艺术表现力。
- 戏剧：课本剧、小品等，内容可以是经典文学作品改编或原创的校园生活故事，注重对学生思想教育和情感的表达。
2. 艺术作品类。
- 美术：绘画（包括国画、油画、水彩画等）、书法（硬笔书法、毛笔书法）、手工制作（如剪纸、陶艺、手工雕塑等）。
作品主题围绕“阳光下成长”，可以展现学生的梦想、校园生活、对自然和社会的美好向往等。
- 摄影：以校园生活、自然风光、社会人文等为拍摄对象，用镜头捕捉“阳光下成长”的精彩瞬间，要求作品具有一定的艺术感染力和思想内涵。
六、活动流程。
1. 筹备阶段（[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]）- 成立活动组委会，明确各部门职责。
包括活动策划组、宣传组、评审组、后勤保障组等。
- 制定活动详细计划，确定活动内容、形式、时间、地点等各项安排。
- 向全体学生宣传活动方案，通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道广泛动员学生参与。
皂户陈小学“阳光下成长”艺术节活动方案
皂户陈小学“阳光下成长”艺术节活动方案一、指导思想为更好地创建良好校园文化艺术环境，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，全面推进中小学生素质教育，展示中小学校艺术教育的成果，培养德、智、体、美和谐发展的社会主义建设者和接班人，特决定举办皂户陈小学生艺术节，本次艺术节与六一活动融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：阳光下成长三、组织机构皂户陈小学2012年艺术节活动小组成员名单如下：组长：李志军副组长：刘国臣李长征成员：李红新王奎霞刘志茹朱福英李红丽王金红四、活动对象：皂户陈小学全体师生。
五、活动内容：艺术节活动项目分为两类：艺术表演类、艺术作品类。
艺术表演类包括唱歌、舞蹈、表演等，艺术作品类包括书法、绘画、科技制作等六、活动要求1．面向全体，重在普及。
各班要面向全体学生，积极组织艺术节各项活动。
充分体现艺术节“阳光下成长”的活动主题，努力让每一个学生参与到艺术节的活动中来，让每一个学生都能在艺术节中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响。
2．推进教学，注重培养。
各班要因地制宜，充分利用各种条件，通过多种途经和载体给予学生鉴赏美、创造美的实践，着力提高学生的艺术素养，积极推进艺术教育教学改革与发展。
3．精心组织，营造艺术氛围。
各班要在校园内努力营造浓厚的校园艺术氛围，充分调动师生参与活动的主动性和创造性，发挥他们的聪明才智，在活动中突现简朴、高雅、热烈、欢快。
做到精心组织，合理安排，充分展现本校的艺术教育成果。
七、主要活动安排3月份：各班开展“继承革命传统，红歌唱响校园”合唱活动；各班艺术表演节目（唱歌、舞蹈、表演等）选拔，4月份：红歌友谊对抗赛优秀文艺节目展演并推荐镇、县展演5月份：各班艺术作品（书法、绘画、科技制作等）收集优秀书法、绘画、科技制作等作品展览并推荐镇、县展演6月：学校艺术节活动汇报演出暨六一节目汇演皂户陈小学2012-3-6。
“阳光下成长”儿童教育活动方案1
“阳光下成长”儿童教育活动方案一、活动背景与目的为贯彻落实教育部关于学校美育浸润行动计划和“五育并举”的总要求，加强和改进新时代学校体育、美育工作，营造生动活泼、丰富多彩的校园文化环境，特制定本方案。
通过“阳光下成长”系列活动，增强儿童体质，提升艺术素养，培养其积极向上的生活态度和健康的人格品质。
二、活动主题“阳光下成长，快乐伴我行”三、活动对象全市小学、初中及中职学校的学生四、活动时间2024年全年，重点集中在春季学期和秋季学期五、活动内容1. 体育类活动•体育艺术节：每年3-4月和10-11月设为体育艺术节时段，期间举办趣味运动会、田径运动会、体质健康小达人评选、球类和棋类比赛等活动。
•“市长杯”系列联赛：包括校园篮球联赛、校园足球联赛等，为学生提供高水平的竞技平台。
•大课间活动：因地制宜、常态化开展丰富多彩的大课间活动，如广播体操、跳绳、踢毽子等，确保学生每天有充足的体育锻炼时间。
2. 美育类活动•艺术展演：组织全市中小学师生艺术展演活动，包括绘画、书法、舞蹈、合唱等多种艺术形式。
•合唱艺术节：定期举办合唱艺术节，展示学生的音乐才华和团队合作精神。
•美术作品展：鼓励学生参与各类美术比赛和展览，提升其艺术素养和创新能力。
3. 心理健康教育活动•心理健康教育课：将心理健康教育纳入学校课程体系，定期开展心理健康教育活动课，帮助学生掌握情绪调节、压力应对等技巧。
•心理咨询与辅导：设立心理健康团训室和“快乐驿站”心理辅导室，开展心理咨询辅导，帮助学生解决成长过程中的心理问题。
•家校合作：建立家校之桥，通过家长会、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康。
六、活动组织与实施1.制定详细方案：各学校需根据本方案制定具体的活动计划，明确活动时间、地点、参与人员及活动流程。
2.加强师资培训：组织体艺教师进行专项技能培训，提升其教学与专业能力。
3.确保安全稳定：在组织各类活动前要认真开展安全形势分析，排查风险隐患，确保活动安全有序进行。
校园艺术节活动方案：同在阳光下 快乐共成长
一、艺术节主题：同在阳光下快乐共成长二、活动对象：全体师生三、活动安排（一）书法比赛1.时间：5月9日下午班会课2.地点：各班教室。
3.要求：每个学生都参加比赛，现场书写一份作品，一、二年级为铅笔字，三～五年级为钢笔字。
纸张、内容学校同一下发，各班推选5个作品上交学校参加评比和展览。
（二）绘画比赛：1.主题：科学空想畅想未来2.要求：根据自己对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画情势表现出未来人类生产、生活情形。
作品创作要独立完成，规格8开纸大小，绘画情势及使用材料不限。
各班在组织班级绘画比赛的情况下，每班择优选择3～5幅作品于5月23日前交至德育办。
3.评审标准：①想象力：选题、创意和新奇程度。
②科学性：科学根据、逻辑思惟。
③绘画水平：画面设计、色采处理、绘画技能。
（三）校园小歌手比赛：（负责人：曾海英）1.时间：5月16日下午4:152.地点：一楼音乐教室。
3.要求：每班推选1-2个学生参加比赛，自选一首儿童歌曲，时间控制在4分之内。
伴奏音乐或碟片自备，并于5月12日交给曾主任。
5.比赛次序由抽签决定。
6.评分标准：演唱内容（1分）、演唱技能（5分）、服装（1分）、台风（1分）、情感表现（1分）、动作（1分）。
（四）小制作比赛1.要求：参赛作品必须是学生自己（家长可以协助）动手制作完成的。
须利用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、蛋壳、毛线、树叶和各类豆子等，材料不限。
各班在组织班级比赛的情况下，择优选择3个作品于5月23日前交至德育办。
2.评比标准：外型美观、简洁，作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。
（五）文艺表演1.节目名称：①群舞《油城酷娃》负责人：②男生重唱《》负责人：③体艺2+1展现负责人：④器乐合奏负责人：⑤拉丁舞表演负责人：⑥时装表演负责人：⑦诗朗诵负责人：⑧三句半负责人：⑨大合唱负责人：⑩儿童剧《小红帽》负责人：2.要求：每个节目的负责人要适时组织学生练习，重视节目编排精美保证质量，做好演出服装的预备。
阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案
阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案全文共5篇示例，供读者参考阳光下成长”中小学班集体艺术展示活动方案1一、活动目的：为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办早映小学首届“校园艺术展演”。
二、主题和内容本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的.和谐统一。
三、活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：2月10日下发首届”校园艺术”活动方案3月2日上交文艺表演节目单3月-4月各节目训练5月10日艺术表演类节目预赛5月12艺术作品类评比、艺术作品展、文艺演出五、活动思路1、上午在操场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
2、表彰包括校园绘画获奖作品、校园书法、校园手工科技小制作3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、会议半天。
六、艺术表演类节目要求：1、每个年组编排参评一个节目，要求尽量场面宏大、新颖、独特。
节目要有一定主题，年级间要避免雷同。
2、全校初评比例为30%，每个节目时间要求在5分左右。
3、节目评奖数量：12个一等奖2个二等奖4个三等奖6个4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。
舞蹈服装根据本年级实际情况定做。
七、艺术作品类要求：1、作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。
春晖中学“阳光下成长,艺术中绽放”艺术展演活动方案
春晖中学“阳光下成长，艺术中绽放”艺术展演活动方案一、活动目的坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示学校艺术教育丰硕结果。
反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
二、活动主题“阳光下成长，艺术中绽放”三、活动要求1、以美育德，以德促美。
坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。
引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。
3、提倡出新、激励创作。
重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与艺术节活动。
四、活动内容1、“跳动的音符”器乐专场比赛2、“我是校园小百灵”小歌手比赛五、活动安排（一）各项比赛详细选拨规定：“跳动的音符”器乐专场比赛1、比赛形式：独奏、重奏、合奏等（组合旳人员可以跨班但不能跨年级）2、比赛规定：（1）参赛者自选一首乐曲参赛，需要保持完整性。
（2）参赛乐器种类不限，除钢琴外其他乐器一律自备。
（3）音乐时间1- 5分钟。
“我是校园小百灵”小歌手比赛1、比赛形式：独唱、重唱、小组唱（组合旳人员不超过4人、可以跨班但不能跨年级）2、比赛规定：（1）演唱中外艺术歌曲、民族歌曲、校园歌曲、成人励志歌曲皆可，不可演唱与年龄不符作品。
（2）音乐时间1- 5分钟。
（3）音乐自备。
3、评分细则（总分10分）：（1）音色音准：规定声音自然、流畅，咬字吐字清晰，音准对旳。
（5分）（2）歌曲内容：规定参赛曲目内容健康，积极向上。
阳光下成长-舟山定海区廷佐小学
在阳光下成长——廷佐小学第二十届科技艺术节活动方案一、指导思想：为在校园内营造浓郁的科技、艺术氛围，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，给学生一个展示自我的舞台，感受艺术带来的快乐，学校以“在阳光下成长”为主题，充分发挥学生的主动性、实践能力和创新精神，充分发挥艺术教育的育人功能，特举行本届科技艺术节：二、活动时间：4月1日——4月30日三、活动对象：廷佐小学全体学生四、活动内容及要求：(一)摄影（负责老师：孔舟琼）比赛主题：名族魂·中国梦—阳光下成长参赛作品数：3—6年级学生，每班2—3名上交时间：4月24日前比赛要求：分彩色和黑白，尺寸均为10寸，并在作品后面附作品标签。
（二）立体造型（负责老师：郑丽丽）比赛要求：雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等参赛作品数：3—6年级学生，每班2名，欢迎二年级学生参加。
上交时间：4月15日前（三）Scratch趣味编程现场赛比赛形式：比赛以现场赛的方式进行，为每位学生分配一台电脑，学生根据题目进行程序编制，完成后根据指示上传作品文件，作品文件包括（.sb2源文件和作品说明文档）。
比赛时间：4月13日下午2:00-4:00（二小时）参赛学生：五、六年级（指定学生参加）(四)科技类活动1.听科普讲座（五年级段负责人：郑舟燕）（时间另行通知）2.各年级科技活动项目和展示。
五、备注：1．设奖：每个参赛作品根据质量评若干奖项，具体有各负责人设定.2．请各负责老师负责好本项目的相关工作，如需要帮忙及时与教导处联系，如班主任有疑问可向各负责人询问，请各负责人作好解释工作.3．比赛结束后，各负责老师交一份比赛结果以电子稿形式至教导处，并写好奖状。
定海区廷佐小学2017-3-28。
中小学艺术节阳光下成长活动方案
中小学艺术节阳光下成长活动方案英文版Primary and Secondary School Arts Festival: Growing Under the SunshineBackground:In today's fast-paced academic environment, it's crucial to provide students with opportunities to explore and express their creative sides. The "Primary and Secondary School Arts Festival: Growing Under the Sunshine" aims to foster a vibrant artistic culture among students, encouraging them to shine and grow in the warmth of creativity and collaboration.Objectives:To provide a platform for students to showcase their artistic talents and creativity.To promote cultural exchange and understanding among students through various artistic mediums.To enhance students' aesthetic appreciation and critical thinking skills.To foster a sense of community and teamwork among participants.Activities:Art Exhibition: Students can display their paintings, sketches, photographs, and other forms of visual art.Performing Arts Showcase: Students can perform dances, musicals, plays, and other performing arts.Workshops: Workshops on various artistic skills, such as painting, pottery, photography, and more, will be conducted by professional artists.Interactive Sessions: Students can participate in interactive sessions with artists and learn about their experiences and techniques.Expected Outcomes:By participating in the "Primary and Secondary School Arts Festival: Growing Under the Sunshine", students are expected to:Gain confidence in expressing their artistic visions.Broaden their cultural horizons through exposure to diverse artistic styles.Develop critical thinking and problem-solving skills through hands-on artistic experiences.Foster stronger bonds with peers and teachers through collaborative projects.Conclusion:The "Primary and Secondary School Arts Festival: Growing Under the Sunshine" is an exciting opportunity for students to explore their artistic sides, learn new skills, and connect with their peers. This festival serves as a vibrant testament to the power of creativity and collaboration in the lives of young learners, fostering growth and development in a supportive and nurturing environment.中文版中小学艺术节：阳光下成长背景：在当今快节奏的学术环境中，为学生提供探索和表达他们创造性一面的机会至关重要。
阳光下成长艺术展演活动方案
XX县XX学校第XX届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，展现我校素质教育成果，促进学校艺术教育事业健康发展，进一步丰富学生的校园文化生活，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
根据XX教育局〔2015〕XX号文件《XX县教育局关于举办XX县第XX届中小学生艺术节和参加XX市第XX届中小学生艺术节的通知》要求，举办本次活动。
二、活动主题：阳光下成长三、参与对象：XX学校全体师生四、组委会成员：组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXX XXX XXX 各村校主任中心校各班班主任音乐、美术、语文教师五、活动项目及要求：本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育论文评选。
（一）艺术表演类1、声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌（其中一首应为中国作品），演出时间不超过8分钟。
需提交合唱谱的电子版；小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9 分钟；小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6 分钟。
3、舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；校园集体舞：人数不超过100人，男女生比例各50%，演出时间不超过7分钟。
4、校园剧（课本剧）节目剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、朗诵节目作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
需提交朗诵文稿的电子版。
（二）艺术作品类1、绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）。
城沙三小“民族魂·中国梦,阳光下成长”艺术节活动方案
城沙三小“民族魂·中国梦，阳光下成长”艺术节活动方案城沙三小民族魂·中国梦，阳光下成长艺术节活动方案一活动目的以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以校艺术节为平台，为了展示我校实施素质教育的成果，展示学校特色社团建设的成果，展示学生的艺术修养，在活动中提高学生艺术情趣。
为了让每一位少先队员成为活动的主角，展现学生热爱祖国热爱人民热爱生活的精神风貌和努力学习勤于探索敢于创新的青春风采，丰富队员的精神文化生活，根据区有关文件精神，决定举办民族魂·中国梦--阳光下成长为主题的艺术节活动。
二活动主题民族魂·中国梦--阳光下成长三：活动口号向真向善向美向上四活动内容艺术作品类：绘画比赛设计比赛立体造型书法比赛摄影比赛篆刻比赛剪纸比赛表演类：声乐比赛舞蹈比赛器乐比赛朗诵比赛微电影（直接上报）戏剧（课本剧比赛儿童歌舞剧音乐剧等）四内容要求艺术节的各项活动应围绕主题，展现我校学生在党的十八大精神鼓舞下，为建设美丽中国实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想；展示我校学生热爱祖国朝气蓬勃勇于探索健康向上的精神风貌和努力学习勤于探索敢于创新的青春风采。
内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点，要体现思想性和艺术性的统一。
五活动时间及安排如下：项目要求比赛时间名额地点负责人/评委（监考）书画类我是校园小画家美术比赛蜡笔水彩水粉版画素描（四开）国画（四尺三开）卡通画（规格单幅四开或短篇格，每格开）。
时间小时。
月日（周三）下午：-：每班名美术室美术室餐厅我是小小设计家围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计邮票设计形象系统设计字体设计书籍装帧设计包装设计海报/招贴设计中任选一种形式，手绘完成。
时间小时。
月日（周四）下午：-：每班名美术室美术室餐厅项目要求比赛时间名额地点负责人/评委（监考）我是小小造型师作品要有创意，主题突出。
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一、指导思想 以中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚 持以人为本，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，通过开展艺术节活动，丰富学生的业余 生活，培养学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的情操，提高广大学生对艺术美的感受、鉴赏、表现 和创造能力。 二、主题和内容 主题：阳光下成长 内容：围绕主题充分反映青少年学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，体现出时代特征、校园 特色、学生特点的各种艺术表演、艺术创作活动。 三、活动时间 2011年4月1日-5月20日 四、活动人员 全校师生 五、艺术节日程及活动安排。
学生自愿报名，形式可为独奏、齐奏、合奏等。自备演奏乐器和伴奏光盘，时间不超过5分钟。评委： 刘刈飞、王丹、张波、张宁宁
4、绘画、书法、手工比赛 1--6年级每班选送3幅以上作品参加。内容健康向上，作品形式不限。 5、文艺节目展演
3—6年级各班精心编排一个歌舞类、器乐类或语言类节目，人数在3人以上（相声除外），要体现班 级的精神风貌和整体水平，届时将进行评比。5月19日上午进行全校的展演。
活动时间 活动内容 活动对象 地点 具体责任人
4月1日 开幕式 全校学生 操场 王丹
4、1--5、10 绘画书法手工比赛 全校学生 参赛者独立完成 张宁宁
4月10--5月15日 筹备文艺节目展演 1——6年级
班主பைடு நூலகம்老师
5月12日下午 校园小舞蹈家大赛 1——6年级 舞蹈教室 音乐教师
5月15日下午 校园“十佳歌手”大赛 1——6年级 会议室 班主任及音乐老师 5月16日下午
——凌海市雷锋少先大队部
2011年3月30日
器乐比赛 1--6年级 乐器室 刘刈飞
5月19日 文艺节目展演 全校学生 金纸体育馆 王丹
要求：
1、校园小歌手大赛：
1——6年级每班选派1名学生参加，参赛曲目为少儿歌曲，内容健康向上，自备伴奏光盘。评委： 刘刈飞、王丹、张波、张宁宁
2、校园小舞蹈家大赛：
学生自愿报名，舞蹈形式可以为独舞、群舞等。自备伴奏光盘。评委：刘刈飞、王丹、张波、张宁 宁 3、器乐比赛：