(完整版)老年社会工作小组策划

老年小组工作方案设计

一、理论背景

1 . 角色理论

2 . 人际需要理论

3 . 理性情绪疗法模式

4 . 班杜拉社会学习理论

二、活动目标

通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，充分肯定自己的晚年生活，让老人老有所乐。

三、小组目的

1．在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解2、通过小组活动学习一些积极健康的心理健康知识，通过与其他组员的交流，

互相学习，建立积极乐观的人生观，价值观。

3、正确认识社会角色转换的适应，老人也能发挥余热，为社会做出一些力所能

及的贡献，正确地认识自己，从而增加自信和自我认可

4、死亡是一个敏感的话题，通过小组活动，帮助小组成员正确对待死亡，减少

对死亡的恐惧感。

5、这次小组活动，工作者帮助小组成员处理与其他老人的关系，提供一个良好

的生活环境，强化了老人的归属感。

四、小组特征

1．性质：封闭性与自愿性小组

2．节数：四节

3．日期：待定

4．时间：待定

5．地点：万春镇大同老年人关爱中心

6．人数：8-10人

五、招募方法

在关爱中心内进行公告招募，如果招募组员人数不够，可以在中心工作人员的帮助下进行组员招募。

六、小组内容

第一节．开场

第二节．自我认知

第三节．回顾光辉岁月

第四节．面对生命

七、风险和应急计划

1 . 在自我介绍或者组员分享感受时，有的组员可能会表现出退缩、不愿发言、

怯场的情况解决方法：社会工作者出来活跃气氛，避免冷场和尴尬，工作者鼓励组员发言，表达内心的感受

2. 在认识生命的过程中，组员可能出现情绪波动。解决方法；社会工作者和中心护理人员进行安抚，引导其客观看到生命。

3．工作者可能会由于经验不足，不能取得组员的信任和支持，无法控制和引导场面解决方法：工作者事先要做好充足的准备，做好各种情况发生应对的心理准备，做到未雨绸缪，也可向机构申明由一位资深的社工带领其他工作者一起组织活动。

4.人手不够。解决方法：招募志愿者进行辅助

八、评估方法

1．在小组活动中通过组员交流的过程中，表达感受的内容进行评估

2．根据小组成员的活动投入程度进行评估

3．活动结束时，以调查问卷或者访谈的形式反馈组员的感受作为评估4．通过志愿者的观察和对活动的评价进行评估

5．工作者互相讨论，进行总结，以实现预定的目标是否达成作为评估标准、