老年社会工作小组策划

背景：

近年来，随着我国老龄人口的日益增多，老年人的社会保障和增权问题越来越受到社会各界的重视和关注，但较多关注老年人口的生活保障特别是身体健康，较少涉及其心理和精神层面的需求。目前，与规模庞大的老龄人口相比，对老年人口的心理干预显得有些苍白。事实上，心理因素在生命旅程中起了十分重要的作用，它直接影响人们的生命质量和生活质量。现代医学研究表明，人类自然寿命比现在实际的寿命更长，只是由于疾病、创伤或心理、社会等不良影响，使人们未能达到预期寿命而过早死亡。危害老年人常见的疾病诸如心血管疾病、脑血管疾病和癌症等慢性非传染性疾病，均属“心身疾病”，其中50%以上是由不良生活方式和行为引起的。因此，关注老年人的心理健康，及时给老年人提供心理咨询服务，帮助他们摆脱心理困扰，不断提高老年人的生活质量和心理健康水平就显得十分必要。老年人的需求具有多样性，既有生理性的，又有社会性的；既有物质的，又有精神的。著名的心理学家马斯洛把人的各种需求归纳为五个层次，生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现的需求。老年人也有这五个层次的需求，但是有很多老人在物质上是富有的而在精神上却是空虚的。从而致使老年人产生许多心理问题，如孤独、恐惧、抑郁、自卑、多疑、生活满意度降低等。老年人在面临生命终点的时候可能出现忧虑，为了让老人能够平静的享受晚年生活，抛弃对未来的恐惧，进行自我认知和生命认知是非常重要的。

一、理论背景

1 . 角色理论

2 . 人际需要理论

3 . 理性情绪疗法模式

4 . 班杜拉社会学习理论

二、活动目标

通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，充分肯定自己的晚年生活，让老人老有所乐。

三、小组目的

1．在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解

2、通过小组活动学习一些积极健康的心理健康知识，通过与其他组员的交流，

互相学习，建立积极乐观的人生观，价值观。

3、正确认识社会角色转换的适应，老人也能发挥余热，为社会做出一些力所能

及的贡献，正确地认识自己，从而增加自信和自我认可

4、死亡是一个敏感的话题，通过小组活动，帮助小组成员正确对待死亡，减少

对死亡的恐惧感。

5、这次小组活动，工作者帮助小组成员处理与其他老人的关系，提供一个良好

的生活环境，强化了老人的归属感。

四、小组特征

1．性质：封闭性与自愿性小组

2．节数：四节

3．日期：待定

4．时间：待定

5．地点：万春镇大同老年人关爱中心

6．人数：8-10人

五、招募方法

在关爱中心内进行公告招募，如果招募组员人数不够，可以在中心工作人员的帮助下进行组员招募。

六、小组内容

第一节．开场

第二节．自我认知

第三节．回顾光辉岁月

第四节．面对生命

七、预期的问题和应急计划

1 . 在自我介绍或者组员分享感受时，有的组员可能会表现出退缩、不愿发言、

怯场的情况

解决方法：社会工作者出来活跃气氛，避免冷场和尴尬，工作者鼓励组员发言，表达内心的感受

2. 在认识生命的过程中，组员可能出现情绪波动

解决方法；社会工作者和中心护理人员进行安抚，引导其客观看到生命。

3．工作者可能会由于经验不足，不能取得组员的信任和支持，无法控制和引导场面

解决方法：工作者事先要做好充足的准备，做好各种情况发生应对的心理准备，做到未雨绸缪，也可向机构申明由一位资深的社工带领其他工作者一

起组织活动。

4.人手不够

解决方法：招募志愿者进行辅助

八、评估方法

1．在小组活动中通过组员交流的过程中，表达感受的内容进行评估

2．根据小组成员的活动投入程度进行评估

3．活动结束时，以调查问卷或者访谈的形式反馈组员的感受作为评估

4．通过志愿者的观察和对活动的评价进行评估

5．工作者互相讨论，进行总结，以实现预定的目标是否达成作为评估标准