留守儿童之家活动记录填写参照表
13--14年留守儿童活动记录表
学生懂得了尊老爱老。
记录人：张蕾
活动内容
生日派对
主持人
余辉
活动时间
2013.10
活动地点
四年级教室
参加人员
全部留守儿童、校委会成员
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：生日派对
二、主持人：
发动全体留守儿童给同学过生日。
三、举行生日派对，唱生日歌，切蛋糕，并表演精心准备的节目。
四、教师总结。
五、活动结束。
四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。
活动效果
培养了学生爱读书的好习惯。
记录人：张春生
当我有了进步或取得成绩的时候
当我遇到困难的时候
当我和伙伴有了矛盾的时候
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生讲故事比赛。
五、活动结束。
活动效果
学生讲了自己喜欢的故事很开心！
记录人：张蕾
活动内容
我的心愿
主持人
余辉
活动时间
2013.12
牛尾泉小学留守儿童活动记录表
活动内容
中秋与重阳
主持人
刘校长
活动时间
2013.9
活动地点
教室
参加人员
留守儿童、校委会成员
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：中秋与重阳
二、主持人：
让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。
三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一天人们都在做什么？
四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？
讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？
关爱留守儿童活动记录精编版
关爱留守儿童活动记录公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表
黄冈市汪家墩小学关爱留守儿童
活动记录表。
关爱留守儿童活动记录新完整版
飞翔的雄鹰
活动地点
留守儿童关爱室
活动时间
5月29日
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰
二、围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只则不能你愿意向那只小鹰学习什么学生思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样想的我们应该对他说什么
三、做计划
讨论怎样克服困难？
讲一讲老人的需求主要是哪些根据老人的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助
活动效果
学生懂得了尊老爱老。
永安小学关爱留守儿童关爱室活动记录表
活动内容
勤奋、刻苦
活动地点
留守儿童关爱室
活动时间
11月6日
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：勤奋、刻苦
二、向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。
说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?
活动效果
学生说出自己的烦心事，找到了快乐！
永安小学关爱留守儿童关爱室活动记录表
活动内容
中秋与重阳
活动地点
留守儿童关爱室
活动时间
10月17日
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题：中秋与重阳
二、让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。
三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一天人们都在做什么？
四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？
一、宣布本次活动主题; 我为学校做名片
二、1.名片有什么作用？
2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么？
3.同学们愿意为学校制作名片吗？
三、找出学校的特点
1.观察比较
总结学校的特点
四、制作名片
最新小学留守儿童活动记录-内容-8次
2、复听音乐，自编动作表演。
（4）创新能力薄弱二、创编与活动：试着做一做
1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。
问：怎样让物品发出声音？是否能发出高、低、长、短不同的声音？2、分小组尝试，分组表演。
3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。
记录人：罗芳
苏湖小学留守儿童活动记录表
活动内容
生活多快乐
主持人
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。罗芳
活动时间
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？11.16
苏湖小学留守儿童活动记录表
活动内容
合作学
习真快乐
主持人罗芳活Fra bibliotek时间10.19
活动地点
操场
参加人员
马景涛殷梦殷娜许晴陈成军
陈佳乐杨昊川苏羽翔程鑫沈耀罗琳
活
动
过
程
一、快快躲闪，调动情绪：组织学生分组游戏。
学生活动：
听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
分成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充分地活动开。
二、合作学练，掌握动作
在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。
组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。
学生活动：
认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。在小组长的带领下进行一个一个动作练习，相互间要互帮互助，做到一个个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作，熟练跑动的路线。
留守儿童之家活动记录内容
留守儿童之家活动记录内容以下是 6 条留守儿童之家活动记录内容：1. 哎呀呀，今天在留守儿童之家，我们一起玩了“你划我猜”的游戏。
孩子们那叫一个积极踊跃呀！你能想象到他们脸上绽放的笑容有多灿烂吗？就像一朵朵盛开的小花。
小明把手比划成一只小鸟的样子，扑棱扑棱的，逗得大家哈哈大笑。
这活动真的太有意思啦，给孩子们带来了这么多的欢乐！2. 哇塞，今天我们在留守儿童之家举行了绘画比赛。
孩子们纷纷拿起画笔，认真地描绘着自己心中的美好。
你看小红画的那幅画，色彩鲜艳得像彩虹一样！大家互相欣赏着彼此的作品，还不停地夸赞着，这里就像一个充满艺术氛围的小天地，真的超棒！3. 嘿！今天在留守儿童之家组织了一场故事分享会。
孩子们围坐在一起，眼睛亮晶晶的，迫不及待地想听故事呢。
小李给大家讲了一个超级有趣的冒险故事，孩子们听得入了迷，仿佛自己也跟着故事里的主人公去冒险了呢！这难道不是给孩子们的最好礼物吗？4. 哟呵，今天我们在留守儿童之家做手工啦！大家一起折千纸鹤，那场面可热闹了。
小刚一开始还不会折呢，在小伙伴的帮助下，很快就掌握了技巧。
看着一只只漂亮的千纸鹤诞生，就好像我们的美好祝福都装在了里面。
这样的活动真让人觉得温暖呀！5. 哈哈，在留守儿童之家的歌唱比赛上，孩子们的歌声此起彼伏。
小黄的歌声清脆悦耳，像黄鹂鸟一样好听呢！大家纷纷鼓掌喝彩，这里简直变成了欢乐的音乐海洋。
难道你不想来感受一下这种欢乐的氛围吗？6. 哎呀，今天的留守儿童之家特别不一样呢！我们举办了一场趣味运动会。
孩子们在赛场上奔跑、欢笑，那活力四射的样子可太让人喜欢啦！小张跑得飞快，一下子就冲到了终点，迎来了大家的欢呼声。
这样的活动，让孩子们感受到了团结和拼搏的力量，不是很棒吗？。
留守儿童活动记录表(共3篇)
留守儿童活动记录表(共3篇)小学留守儿童帮扶记录下面是为您整理的小学留守儿童帮扶记录。
供您参考!辅导教师辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。
帮教措施1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。
2、帮学生找出原因，进行练习。
帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。
帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。
辅导教师辅导时间11月7日辅导地点教室辅导学生学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。
摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。
辅导教师辅导时间1月25日辅导地点教室辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教措施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固完成预期要求。
农村留守儿童家访记录家访对象：东关小学五年级3班杨猛家庭住址：东关村家访人：康素敏家访经过：我吃完早饭后，九点钟左右，我骑着自行车来到东关，经过打听找到了杨猛家。
当时，他家刚吃完早饭不久，杨猛的奶奶正在收拾碗筷，杨猛奶奶明白我的来意后，非常高兴，赶紧把我让进屋，极其热情。
通过一阵交流，更加了解了杨猛家的基本情况。
杨猛奶奶也比较健谈。
她首先向我说明了杨猛在家的表现，总体来讲，不是找几个朋友玩，就是看电视，很少看书学习，平时，比较惧怕他父亲，而我说他，总是私似听非听。
“留守儿童之家”活动安排表
了解学校的留守儿童
留守儿童 之家
各班辅导老师
9.18 — 9.26 10.1 — 10.7
彰显留守儿童的自信、自立自律 留守儿童 的意志，让他们感觉到家的温暖 之家 。 留守儿童 爱祖国 之家 给予关爱,解决困难 1.增强体质，丰富活动 1、通一部亲情电话； 2、写一封亲情家书； 3、每月汇报一次学习情 况； 4、开通亲情视频专线 留守儿童 之家
1.开展留守儿童庆祝活动（歌咏比 赛） 2.完善结对活动、档案信息更新 汉字听写比赛、期中复习考试 1.留守儿童学习情况小结 1.留守儿童法制讲座
学校领导
深入了解留守儿童的心扉
各班班主任
总结留守儿童学习情况
留守儿童 之家
各班班主任 马军明、田晓明
使留守儿童掌握法律常识、懂法 留守儿童 、遵法、守法 之家 培养良好的阅读习惯 留守儿童 之家 留守儿童 之家 留守儿童 之家
12.16 --12.21 12.22 --12.27 12.29 --12.31
1.开展留守儿童阅读
李云霞
1.召开一次留守儿童代理家长会
让孩子感觉到爱的阳光
田晓明
1.继续开展结对活动
给予孩子们更多的关爱
各班班主任
留守儿童之家
2016年9月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
各班班主任 帮扶老师
10.8 — 10.22
李云霞 各班语文老师
3.开展“四个一”亲情关爱活动
10.25 ---10.30 11.2-11.10 11.13 --11.21 11.23 --12.1-12.15
团委 开展关爱留守儿童培训专班 培养留守儿童的人格，学会感恩 留守儿童 之家 培养留守儿童的能力和技能 留守儿童 之家 留守儿童 之家 田晓明
中小学留守儿童活动表(13-16年)27份
@@@@小学留守儿童活动记录表活动内容主持人活动时间活动地点参加人员活动过程活动效果记录人：@@@@小学留守儿童活动记录表活动内容乒乓球（一）主持人@@ 活动时间2013.3.16 活动地点学校操场参加人员六年级留守儿童活动过程1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练（1）颠球练习（2）对墙击球练习活动效果体验合作学习的快乐，积极参与体育活动。
记录人：@@活动内容乒乓球（二）主持人@@ 活动时间2013.4.10 活动地点学校操场参加人员六年级留守儿童活动过程1、讲解学习乒乓球的相关知识。
2、球感的训练（1）颠球练习（2）对墙击球练习3、攻球动作练习4、游戏：击球接力活动效果体验合作学习的快乐，积极参与体育活动。
记录人：@@活动内容乒乓球（三）主持人@@ 活动时间2013.5.18 活动地点校园操场参加人员六年级留守儿童活动过程1、球感的训练1）颠球练习2）对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习（斜线）4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）活动效果体验合作学习的快乐，积极参与体育活动。
记录人：@@活动内容乒乓球（四）主持人@@ 活动时间2013.6.22 活动地点学校操场参加人员六年级留守儿童活动过程1、球感的训练1）颠球练习2）对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习（直线）4、身体素质练习：举哑铃（10x2组活动效果体验合作学习的快乐，积极参与体育活动记录人：@@活动内容玩竹竿主持人@@ 活动时间2013.9.28 活动地点学校操场参加人员六年级留守儿童活动过程1、准备活动。
2、探索竹竿的不同玩法。
（1）自由玩竹竿，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。
（2）队员自由站成面对面的两排，请有创新玩法的队员在两队之间介绍并演示玩法，让其他队员学一学。
（3）队员合作玩竹竿，进一步探索竹竿的不同玩法。
（５）以小组为单位用竹竿搭成不同宽窄的小河，提示队员根据自己的能力选择不同宽度练习跨跳。
“留守儿童之家”活动安排表
四
9.24—9.29 留守儿童防火演练
增强安全意识和爱国意识
杨论文
五
10.1---10.6 举办留守儿童绘画比赛
庆国庆，培养留守儿童的爱国情操
留守儿童之家
何瑾
六
10.8--10.12 10.1510.20 10.22--10.27
留守儿童之家 健康教育 养成良好的生活习惯，健康生活 留守儿童之家 代毅 留守儿童之家 何瑾 各班主任
十
11.5--11.10
留守儿童家长会，家长学校
总结留守儿童学习情况 及时与家长沟通，对家长进行教育培 训Leabharlann 十三十五十六
十七
12.31--1.5 开展个别走访活动
说明： 每周一至周五期间，由各班班主任及科任老师负责留守儿童的亲情电话工作。
七
开展关爱留守儿童班队关爱活动
提高班队生活是提高学习能力的一个 主要方面 培养留守儿童的爱好、兴趣，提高他 们的情操和气质
八
成立美术兴趣小组进行结对帮扶
教导处 九 10.29--11.3 期中复习考试 总结学习情况 教导处 张玮 留守儿童之家 十二 11.19-11.24 11.26--12.1 12.17-12.22 12.24-12.29 开展留守儿童阅读 培养良好的阅读习惯 图书室 留守儿童之家 留守儿童卫生安全教育 使留守儿童掌握一定卫生安全常识 留守儿童之家 留守儿童学习培养互动活动 进一步培养留守儿童学习方法 留守儿童之家 禁毒宣传 远离毒品，拒绝毒品 班主任利用周六、日对留守儿童进行 家访，并做好走访记录 留守儿童之家 各班主任 各班主任 邓萍 各班主任 王芬 李珊
六枝特区第四小学“留守儿童之家”活动安排表
周次
一 二 三
留守儿童活动记录表
留守儿童活动记录表 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】怀远县唐店学校留守儿童活动记录表记录人：钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： ** 钟家沟小学留守儿童活动记录表记录人： **六年级安全教育主题班会时间:2014年9月3日班级：六年级主持：张友平一、活动目的:通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护力。
二、活动过程（一）提前板书准备：班会在掌声中开始。
黑板上写着主题班会题目。
（二）交通安全1.要求全班同学对班会题目做诠释。
引入正题。
提问：（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走（2）行人横过马路为什么要走人行横道（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些（4）为什么不能翻越护栏（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车（6）为什么走路时不能看书或做其它活动（7）骑自行车应该注意什么（8）乘汽车时要注意什么（9）遇到交通事故怎么办2.学生结合自己生活实际说说感悟。
（三）用电安全1.学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2.教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（四）防火安全1.提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。