青年教师论坛发言稿
青年教师成长论坛_发言稿
大家好！我是一名年轻的教师，非常荣幸能够在这个青年教师成长论坛上发言。
在此，我想分享一下我的成长经历和心得体会，希望能为大家带来一些启发。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。
作为青年教师，我们正处于职业生涯的起步阶段，面临着诸多挑战。
在这个论坛上，我们可以互相学习、共同进步，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
一、坚定信念，热爱教育事业作为一名青年教师，首先要坚定信念，热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业，肩负着培养祖国未来建设者的重任。
我们要时刻牢记自己的使命，用心去关爱每一个学生，用知识去启迪他们的智慧，用爱心去温暖他们的心灵。
二、不断学习，提升自身素质教育改革不断深入，作为青年教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，提升自身素质。
一是要加强专业知识学习，努力提高自己的教育教学水平；二是要学习先进的教育理念，更新教育观念；三是要学习心理学、教育学等相关知识，为教育教学工作提供理论支持。
三、注重实践，积累教学经验理论联系实际是提高教育教学水平的关键。
我们要在实践中不断积累经验，提高自己的教育教学能力。
一是要积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题；二是要善于总结教学经验，及时反思自己的教学行为，发现问题并加以改进；三是要关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
四、加强沟通，搭建和谐师生关系良好的师生关系是教育教学工作的基础。
我们要加强与学生的沟通，搭建和谐的师生关系。
一是要尊重学生，关注他们的成长需求；二是要善于倾听，理解他们的困惑和烦恼；三是要关心学生的生活，帮助他们解决实际困难。
五、团结协作，共创美好未来青年教师是学校发展的生力军，我们要团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
一是要积极参与学校组织的各项活动，展现青年教师的活力和风采；二是要关心同事，互相帮助，共同进步；三是要树立团队意识，为实现学校发展目标而努力奋斗。
总之，作为青年教师，我们要坚定信念，热爱教育事业，不断学习，提升自身素质，注重实践，积累教学经验，加强沟通，搭建和谐师生关系，团结协作，共创美好未来。
学校青年教师座谈会发言稿(20篇)
学校青年教师座谈会发言稿（20篇）学校青年教师座谈会发言稿（精选20篇）学校青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：时间过得飞快，在忙忙碌碌中，一学年即将过去。
仔细回想这一年来的点点滴滴，好像除了上课、下课、上学、放学，自己什么事也没有做。
忽然间觉得自己在蹉跎时光，虚度了大好年华。
其实，教师就是一个平凡的职业，它的职责就是教好书，育好一批又一批的学生，除此之外又有什么“惊天动地”的大事可做呢？有人把教师比作摆渡的船夫，送走了一批又一批的过客，自己却独守江中。
是啊！既然选择了教师这个职业，就要甘于平凡。
我们要做的就是调整好自己的心态，做好每一件事，做好每一天的事。
抛开浮躁，静下心来给自己的教师生涯定一个目标吧！首先，我要成为学生眼中“知识渊博”的老师。
现在的学生可不比从前，他们接触面广，课外知识丰富，一个个都像小百科全书似的，想糊弄他们可不容易。
而且他们还会时不时的找两个怪问题来考一考老师。
为了不让学生把自己难倒，不落后于学生的步伐，自己平时要多读书，多学习。
所谓“腹有诗书气自华”一个能引经据典、妙语连珠，有广博知识的老师才会有吸引力，才能成为学生心中崇拜模仿的对象。
多读书，多读些和教学有关的书，才能让我们自如的应对教学中的各种问题，自如的面对学生。
在这点上我还很欠缺，我还要不断的提醒自己，督促自己，让读书成为一种习惯。
其次，我还要不断完善自身，成为一个有素质、有修养的老师。
所谓“言传身教，身教重于言教”就告诉我们，教师要时刻注意自己言行举止。
因为自己的一言一行，都会在不经意间被学生模仿。
然后，我还要成为一名快乐的老师。
那么从现在起调整好自己的心态吧！多看到生活中积极地一面，让自己尽可能多的拥有快乐的心情，乐观快乐的做人，乐观快乐的教学，用快乐积极的心态去引导学生。
只有自己快乐了学生才能被你感染，相信快乐的课堂才会充满生机，快乐的课堂才会让学生学的轻松、学的愉快。
还有，我还要成为一名严格又宽容的老师。
青年教师成长论坛发言
青年教师成长论坛发言尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！很荣幸能够在这次青年教师成长论坛上发言。
作为一名青年教师，我在教育教学的道路上不断探索和成长，今天，我想借此机会和大家分享一些我的心得体会。
教育是一项伟大的事业，它关乎着学生的未来，也关乎着社会的进步。
而我们青年教师，正处于教育事业的起跑线上，肩负着重要的责任和使命。
在我看来，青年教师的成长是一个不断学习、实践和反思的过程。
首先，学习是青年教师成长的基石。
我们要不断更新自己的教育理念，紧跟时代的步伐。
如今的教育环境在不断变化，新的教学方法和技术层出不穷，如果我们不学习，就会很快被淘汰。
我们要学习先进的教育理论，了解学生的心理特点和学习规律，为我们的教学提供科学的指导。
同时，我们还要向身边的优秀教师学习，学习他们的教学经验和方法，学习他们对待教育的热情和敬业精神。
在我的成长过程中，我有幸遇到了许多优秀的前辈。
他们的言传身教让我受益匪浅。
比如，有一位老师在课堂上总是能够用生动有趣的例子来讲解抽象的知识，让学生们轻松理解。
还有一位老师对待学生非常有耐心，总是鼓励他们积极思考，勇敢表达自己的观点。
从他们身上，我学到了如何让课堂变得更加生动有趣，如何激发学生的学习兴趣，如何与学生建立良好的师生关系。
除了向他人学习，我们还要不断自我学习。
阅读教育类书籍、参加培训课程、观看教学视频等都是很好的学习途径。
通过这些学习，我们可以不断丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平。
其次，实践是青年教师成长的关键。
我们要将所学的理论知识运用到实际教学中，不断尝试新的教学方法和策略。
只有通过实践，我们才能真正理解教学的内涵，发现问题并解决问题。
在教学实践中，我深刻体会到了备课的重要性。
备课不仅要备教材，还要备学生。
要了解学生的已有知识水平和学习需求，制定合适的教学目标和教学计划。
同时，在课堂教学中，要关注学生的反应，及时调整教学节奏和方法。
还记得我第一次上公开课的时候，由于紧张和准备不充分，课堂效果并不理想。
青年教师主题论坛演讲稿5篇
青年教师主题论坛演讲稿5篇教师是希望和幸福的播种者！教师是点燃学生心灵之火的火种；老师是石阶，承担着学生一步一步的攀登。
下面给大家分享几篇青年教师主题论坛演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师主题论坛演讲稿1非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。
曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。
我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。
虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。
朋友们，放飞自己，是对理想的追求;放飞自己，是对生命的演绎! 青年教师主题论坛演讲稿2尊敬的各位领导，评委老师们：大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选，弹指间，参加工作已有十年了，我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)青年教师座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：午时好！我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，十分荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今日就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情景。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20xx年入校以来，我接任XX级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。
20XX年我担任20XX级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计XX4人。
20xx年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。
目前我负责20XX级高职3个班，共计96人。
所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20XX年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。
并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应当说是越来越好的。
刚进校时不熟悉工作，经过不断磨砺，此刻应对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。
以往承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，可是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。
学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务本事也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的提议。
如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合提议20XX年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20XX级中职葡萄种植与酿造班。
经过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习本事比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。
青年教师成长论坛讲话
青年教师成长论坛讲话尊敬的各位领导、亲爱的青年教师们：大家好！很荣幸能够在这个青年教师成长论坛上与大家交流。
作为一名在教育领域耕耘多年的教师，我见证了许多青年教师的成长与进步，也深知在这个过程中大家所面临的挑战与困惑。
今天，我想和大家分享一些我的经验和想法，希望能对大家有所启发和帮助。
教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的希望。
而青年教师则是教育事业的新生力量，是推动教育改革和发展的重要动力。
在当今社会，教育环境不断变化，教育理念不断更新，对我们青年教师提出了更高的要求。
我们不仅要有扎实的专业知识和教学技能，还要有良好的师德师风和教育情怀。
那么，青年教师如何才能实现快速成长呢？首先，要树立正确的教育观念。
教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
要认识到每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点和不足之处。
我们不能用统一的标准去衡量所有的学生，而应该尊重他们的个性，为他们提供多样化的学习机会和发展空间。
其次，要不断提升自己的专业素养。
教师是一个需要终身学习的职业。
我们要时刻保持学习的热情和积极性，不断更新自己的知识结构，掌握新的教学方法和手段。
可以通过参加培训、阅读教育书籍和期刊、观摩优秀教师的课堂教学等方式来提高自己的专业水平。
同时，要积极参与教学研究和改革，探索适合学生的教学模式和方法，提高教学质量和效果。
再者，要注重教学反思。
教学反思是教师成长的重要环节。
我们要经常对自己的教学过程进行反思，总结成功的经验和失败的教训。
思考自己的教学目标是否明确，教学方法是否得当，教学效果是否达到预期。
通过反思，我们可以发现自己的不足之处，及时调整教学策略，不断改进自己的教学。
另外，要建立良好的师生关系。
师生关系是教学活动的重要基础。
我们要关爱学生，尊重学生的人格和尊严，与学生建立起平等、民主、和谐的关系。
要善于倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和支持。
教师青年座谈会发言稿【6篇】
教师青年座谈会发言稿【6篇】教师青年座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。
今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。
初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。
三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。
我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。
可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。
当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。
我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。
多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。
青年老师主题论坛演讲稿5篇
青年老师主题论坛演讲稿5篇老师是辛勤的园丁、老师是默默燃烧的蜡烛、老师是暖和的棉被。
老师为花的盛开，为了果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!下面给大家分享几篇青年老师主题论坛演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年老师主题论坛演讲稿1各位领导、老师：大家下午好!今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的持久战已经进入了最后10个月的决战阶段，光荣而艰巨的任务又一次落到了我们的身上;两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，珊珊状元，开天辟地。
今天的我们继往开来，壮志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出。
明年的我们一定会彩旗飘飘，捷报频传，惊喜无限!奋战高三，对于我们青年教师、对于我们班主任来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展示自我的舞台，是为校争光的机会;作为高中教师和班主任，不经过高三的洗礼和锻造，将永远无法真正的成长、成熟和进步;我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上、雍正第一，绝不辜负学校和级部对我们的厚望。
作为班主任，在管理班级中一定要树立经营意识，做到经营班级、经营高三。
为此必须做到以下几点：第一，经营好班级我们一定要讲奉献。
一份耕耘，一份收获;一份经营，一份利润;一份付出、一份回报。
我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心经营。
奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职业所在。
第二，经营好班级我们一定要多靠班儿。
没有人对靠班儿的实际效果产生怀疑，这是最实在、最简单，但又是最有效的方法。
这也是我取得一点点成绩的制胜法宝。
在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起，把靠班儿进行到底。
靠班儿要把握三个“关键”：1、靠班儿要靠关键时间。
一天中，学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间，也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间，晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。
这些关键时间我们都靠上了，也就靠在点子上了，离成功也就不远了。
青年教师成长论坛演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨青年教师成长的话题。
在此，我要感谢学校为我们提供了一个交流学习的平台，让我有机会与各位优秀的青年教师们共同分享我的心得体会。
首先，我想谈谈青年教师成长的重要性。
青年教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代的重要使命。
在新时代背景下，青年教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备创新精神、团队协作能力、终身学习意识等综合素质。
因此，青年教师成长显得尤为重要。
一、坚定信念，树立正确的价值观信念是人生的灯塔，是引领我们前行的动力。
作为一名青年教师，我们要坚定信念，树立正确的价值观。
我们要热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，始终把学生的成长放在首位，关心学生的全面发展。
我们要以高尚的师德、良好的品行去影响和感染学生，为他们树立榜样。
二、刻苦钻研，提升专业素养专业素养是青年教师成长的关键。
我们要深入学习专业知识，不断拓宽知识面，努力提高自己的教育教学水平。
具体可以从以下几个方面着手：1. 加强理论学习。
我们要认真学习党的教育方针、政策，了解国内外教育发展的最新动态，提高自己的理论水平。
2. 积极参加教研活动。
通过参加教研活动，我们可以与同行交流教学经验，共同探讨教育教学中的问题，提高自己的教育教学能力。
3. 注重实践锻炼。
我们要将理论知识与实践相结合，不断积累教学经验，提高自己的教学水平。
4. 关注学生需求。
我们要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，关注学生的成长需求，努力提高教育教学质量。
三、创新思维，勇于探索创新是教育事业发展的动力。
青年教师要勇于创新，敢于探索，不断尝试新的教学方法，提高教育教学效果。
以下是一些建议：1. 破除传统观念。
我们要摒弃陈旧的教育观念，勇于尝试新的教学模式，激发学生的学习兴趣。
2. 利用现代教育技术。
我们要善于运用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 开展跨学科教学。
我们要打破学科界限，开展跨学科教学，培养学生的综合素质。
青年教师发言稿(精选5篇)范文
青年教师发言稿（精选5篇）范文青年老师发言稿〔精选5篇〕在快速改变和不断变革的新时代，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是我为大家采集的青年老师发言稿〔精选5篇〕，仅供参考，指望能够协助到大家。
青年老师发言稿1敬重的各位领导、教师们：大家好！我很荣幸地能作为青年老师的代表来发言。
作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着学问却缺少经历的年轻教师。
我想我就和刚来的高一新生一样，全部的教法对我来说都是生疏的。
大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过。
为了尽快地成长，就必需采用最干脆的、最有效的方法——拜师学艺。
此时此刻的二中和以往不同了，再也不是单纯的教师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂。
兴许是受以前教师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速开展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不承受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是非常必要的，同时这样也可以让我在学习沟通中更快的进步。
这几个月陆接连续听了学校一些优秀教师的课，觉得自己真的有许多的缺乏。
各位领导、教师抽出珍贵的时间来到我的课堂，赐予我指导、协助我改良教学中的缺乏，同时也鼓励我前进。
在这个过程中我学到了学案导案在课堂敏捷运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以刚好稳固课堂内容。
通过三段七步法引领课堂有序发展，我再也不手忙脚乱。
教学目标分为学问、实力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，彻底将老老师解放出来，让学生变成为了课堂的主体，而再也不是简洁的教与学，极大程度的提高了学生的踊跃性，真正到达了有效课堂。
这些珍贵经历的了解，得益于我有许多好师傅。
古人云：三人行，必有我师焉。
全部的教师身上都有我要学习的珍贵学问和经历，我愿代表新一批的教师谨慎承诺：我们寻常会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本事融进我自己的课堂里，争取早日成为一位合格的教师。
在青年教师成长论坛上的发言稿3篇
在青年教师成长论坛上的发言稿3篇在青年教师成长论坛上的发言稿3篇专业能力是一位教师必备的素质，教师必须不断学习增强自己的专业素质能力才能适应教育的发展，下面是小编精心整理的青年教师成长论坛上，供大家学习和参阅。
在青年教师成长论坛上的发言稿篇1我不是名师，只是教龄比较长，有那么一点教书的经验，今天就以我自己的经历，和各位分享下一点感悟与心得。
菁园里藏龙卧虎，人人都是高手，要想融入到这样一个环境里，作为新教师，你也得有几把刷子才行。
要想做到有几把刷子，我认为最好好做到下面的三点：一、努力提高自身的素质对于教师的专业成长来说，成功没有捷径，唯有勤奋+努力，这是个人成长的首要因素。
无论是教育理念和教学方法的更新，还是课堂教学的研究，或是自身内涵的丰富，我们都要倾心尽力。
各种教学活动要积极参加，为自己争取锻炼的机会，相信只要付出就会有收获；向老教师们学习，借鉴他们成功的经验，可以少走很多弯路；博览群书，丰富文化积淀，为自己的教书育人备好源头活水。
二、借助集体智慧的力量一个和谐的团队是战无不胜的。
俗话说：千人同心，则得千人之力。
一个人的力量必竟是有限的，团队的力量才是无穷的，只有大家一起努力，才能取得最大的成功。
因此，和谐的团队是教师成长的良田沃土，教师的成长离不开和谐团队的打造。
我们南菁中学就是这样一个和谐、向上的团队，在这个团队中，有校领导的关心和情谊，有同事的帮助和鼓励。
这其中，让我感触最深的是优质课比赛。
无论是哪位教师要参加比赛了，听课，主管领导和学科组长们当仁不让；评课，知无不言，言无不尽，绝无事不关已或是只说优点不说缺点之类的惺惺作态，大家都把为参赛教师出谋划策当成自己的责任。
可以说，每一次的比赛，参赛的绝不仅仅是某一位教师个体，而是我们这个团队的集体智慧。
有了集体智慧的力量做后盾，我们才能无往不胜。
三、抓住关键事件的契机有位当代知名教育家曾经说过这样一段话：就教师成长而言，如果相对极端地说，有些优秀教师之所以成为优秀教师，也许并不是单纯师德教育的结果，也不是单纯培训的结果，重要的是某一个机遇降临在了他们身上，比如某一项荣誉的获得、某一个舞台的历练，或者某一位伯乐的慧眼相识、某一位大师的悉心扶持。
青年教师论坛演讲稿子
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨青年教师成长与发展这一重要话题。
在此，我要感谢学校为我们提供了一个交流的平台，让我们能够相互学习、共同进步。
下面，我就“青年教师成长与发展”这一主题，谈几点自己的看法。
一、青年教师成长的重要性青年教师是教育事业的未来，肩负着培养下一代的历史使命。
一个优秀的青年教师，不仅能为学生提供优质的教育资源，还能为学校、为社会创造更多的价值。
因此，青年教师成长的重要性不言而喻。
1. 优化教师队伍结构。
青年教师作为教师队伍的重要组成部分，其成长直接关系到教师队伍的整体素质。
一个优秀的青年教师队伍，能够为学校的发展提供源源不断的动力。
2. 提升教育教学质量。
青年教师具有创新意识和活力，能够为教育教学改革注入新的活力。
他们的成长有助于提高教育教学质量，满足社会对教育的新需求。
3. 促进学校发展。
青年教师是学校发展的中坚力量，他们的成长对学校的发展具有深远影响。
一个有潜力的青年教师，能够为学校创造更多的机会，推动学校向更高层次发展。
二、青年教师成长的途径1. 提高自身素质（1）加强政治理论学习。
青年教师要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治觉悟。
（2）提升教育教学能力。
青年教师要不断学习教育教学理论，掌握教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
（3）加强专业素养。
青年教师要关注学科前沿，提高自己的专业素养，为学生提供高质量的教育。
2. 加强师德修养（1）树立崇高的师德。
青年教师要严于律己，以身作则，关爱学生，为人师表。
（2）践行社会主义核心价值观。
青年教师要积极践行社会主义核心价值观，为学生的健康成长树立榜样。
3. 积极参与教育教学改革（1）关注教育教学改革动态。
青年教师要关注教育教学改革，了解改革方向，把握改革机遇。
（2）勇于尝试创新。
青年教师要敢于创新，勇于尝试新的教育教学方法，为教育教学改革贡献自己的力量。
4. 搭建交流平台（1）积极参加各类培训。
青年教师成长论坛精彩发言稿
青年教师成长论坛精彩发言稿青年教师成长论坛精彩发言稿范文（通用11篇）在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是店铺帮大家整理的青年教师成长论坛精彩发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青年教师成长论坛精彩发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在xx 中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
xx中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，xx中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，xx中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
在青年教师成长论坛上的发言稿
在青年教师成长论坛上的发言稿在青年教师成长论坛上的发言稿范文（精选5篇）在青年教师成长论坛上的发言稿1时间过得真的很快，从毕业到参加工作已经两个多年头了。
而这两年，字里行间乃至记忆里，都写满了三小，三小的一草一木，三小的欢声笑语，三小的温暖都时刻荡漾在我记忆的深处。
两年，教我如何褪去青涩，去融入到一项备受全社会关注的工作中。
短短的两个春夏，我经历了哭，经历了笑，有辛酸的汗水，有辛勤过后的顿悟。
在最美的年华里，成长的每一步都都是实实在在的，就是这份真实与坚持成为这个春天的序，构成了我整个生命的轨迹。
在此，作为青年教师，经验谈不上，倒是有几点感想和体会想和在座的一起分享。
首先，我觉得爱学生，对学生负责，是一个老师最重要的品德。
教师这一职业，虽很平凡，但关系到千家万户，关系到千千万万个有血有肉的个体的人，所以作为一名教师，尤其是作为一名青年教师，我不得不思考今后的路，怎样才能不误人子弟，无愧于心，做一个有幸福感的老师呢？爱这个字眼，可能听起来比较宽泛，比较抽象，其实自我看来，对学生的爱恨简单，它可以是一个鼓励的眼神，一次亲切的抚摸，一个温柔的抚摸，让学生时刻体会到爱的温暖，他们发自内心的去热爱学习，也许学习和教学之路才能走的更加深远和快乐吧！然而，取他人之长补己之短也是非常重要的。
我们刚刚走上工作岗位，欠缺的是经验，摸索顿悟的同时需要去汲取他人的有益养分。
我们可以多听听课，多交流，做一个反思型的教师。
同时我们也应该更加关注课堂上和课后的细节，小到作业的批改，和学生交流的语气，大到整个教学的主流方向。
常常探讨，常常反思，才不会偏离教育的主流方向。
再者，我们应该多读书，多学习，做个智慧型的老师。
以前我们总说，要给学生一碗水，那我们老师必须拥有一桶水，其实，现在根据同学们智力发展的趋势和家庭教育的多元化，教师拥有一桶水是远远不够的。
我们更应该是一条河，提供源源不断的活水。
教育之路是一个漫长的过程，只把自己看作或者当作一个教书匠是痛苦的，所以尤其我们作为青年教师，更应该多读书，提升自己各方面的素质，把书本的理论艺术的运用于课堂教学实践，不断的摸索顿悟和改进。
青年教师成长论坛上的发言稿6篇
青年教师成长论坛上的发言稿青年教师成长论坛上的发言稿6篇现如今，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的青年教师成长论坛上的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年教师成长论坛上的发言稿1从20xx年参加工作，在讲台上走过了两年光景，这两年的时间里，既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。
回忆自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与大家分享：教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代开展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的时机。
作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。
如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。
任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的.、优秀的东西。
学会学习，就会成功。
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋……现在回忆自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。
因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经历＋反思。
马老师也经常教导我们要时刻反思自己的教学。
我觉得我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。
同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
青年教师论坛演讲稿
青年教师论坛演讲稿青年教师论坛演讲稿6篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是店铺为大家整理的青年教师论坛演讲稿，欢迎大家分享。
青年教师论坛演讲稿1去年九月，因为路途的遥远，因为害怕改变，我怀揣着一丝郁闷，带着一点失落，来到了这个充满青春和活力的学校——白马涧小学，亲身感受她的团结、务实。
第一次走进这里，我就被这个偌大的校园深深震撼了!从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不染，好像连空气都像是洗过的一样!喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景里的文化，百读也读不透其中的韵味!喜欢这里的现代化!喜欢那台靠“抢”才能用得到的笨重流动车!因为它能使我做的课件得以展示，让我的教学内容更为精彩，更能吸引学生的注意力，学习效率更能得到提高!我的那一丝丝郁闷，一点点失落，也早就变成了一串串的笑声，还有满满的幸福!路途也不再遥远，因为车窗外的青山绿水让我感觉，每天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容，让我变得更为成熟!这里，我要感谢我的学生，感谢那些质朴而又可爱的孩子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你，让我时刻提醒自己，要把课堂演绎得更加精彩，因为我的观众有40多个。
他们让我对工作充满激情!记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候，这些从来没有摸过鼠标的孩子们，给了我大大的惊喜!课前只用了二节课的准备，对孩子进行一对一的教学，平均每个孩子用了2分钟的时间就熟练地掌握了鼠标的操作。
上课的时候学生们“动”起来了，我的课堂也“活”起来了。
孩子们说“我们学得很快乐!”“这堂课真是太有趣了!”我想这是对我课堂教学的最好评价了!感谢勤奋务实的同事们!因为他们脚踏实地、默默奉献的精神，他们互相商量、互相帮助的情景，兢兢业业、勤学上进的态度，无时无刻不感染着我!感谢白马涧小学，因为他给了我成长的天空和舞台!使我不断成长!特别是“创建苏州市教育现代化学校”的时候，一系列的“磨课、研课”到最后的“开课”活动。
青年教师成长论坛分享交流发言稿
大家好！我是来自XX学校的青年教师XXX，非常荣幸能在这里参加青年教师成长论坛，与各位同仁共同探讨和交流我们的成长之路。
在此，我非常乐意与大家分享我在教育教学工作中的一些心得体会。
首先，我想谈谈教师的专业成长。
作为一名青年教师，我们要具备扎实的基本功，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
以下是我总结的几点心得：一、加强学习，提高自身素质1. 不断学习新知识、新技能，拓宽知识面。
随着时代的发展，教育领域也在不断变革，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
2. 重视师德修养。
教师是学生成长道路上的引路人，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
要关心学生，关爱每一个学生的成长，做学生的良师益友。
3. 提高教育教学能力。
我们要不断学习教育教学理论，掌握先进的教育教学方法，提高自己的教育教学能力。
二、注重实践，积累教学经验1. 课前准备充分。
课前，我们要认真备课，了解教材、学生，设计合理的教学方案，确保课堂教学的顺利进行。
2. 课堂教学中，我们要关注学生的需求，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 课后反思。
课后，我们要认真反思自己的教学，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、积极参与教研活动，提升团队协作能力1. 参加教研活动。
通过参加教研活动，我们可以学习其他教师的教学经验，拓宽自己的视野，提高自己的教育教学水平。
2. 加强团队协作。
在教学过程中，我们要注重与同事的沟通与合作，共同探讨教学问题，共同提高。
3. 倡导团队精神。
我们要以团队为单位，共同为学校的发展贡献力量。
四、关注学生，关爱成长1. 了解学生。
我们要关注学生的个性特点，尊重学生的差异，因材施教。
2. 培养学生的兴趣爱好。
我们要关注学生的全面发展，培养学生的兴趣爱好，激发学生的学习动力。
3. 关爱学生成长。
我们要关心学生的生活、学习，帮助学生解决实际问题，为学生的成长保驾护航。
青年教师座谈会发言稿范文(8篇)
青年教师座谈会发言稿范文（8篇）青年教师座谈会发言稿范文（精选8篇）青年教师座谈会发言稿范文篇1各位老师：俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。
所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。
一个让一种思想撞击另一种思想的平台。
大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。
说到青年教师，就不得不想到两个词&&成长与发展。
青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。
刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。
下面我想和大家谈谈我的心里话：一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。
于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。
俗话说得好&& 要想给人一勺水，自己得有一桶水，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。
作为年轻教师我们学习的途径是很多的。
可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。
现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。
每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。
会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。
还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。
甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。
学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。
青年教师交流发言稿(精选9篇)
青年老师交流发言稿(精选9篇)青年老师交流发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天，可以代表获奖的青年老师在这里发言，我非常的冲动。
首先，请允许我代表在座的所有年青老师，感谢学校领导一直以来对我们青年老师的热切关心，感谢学校的各位老师一直以来对我们青年老师的真诚帮助，感谢天山一中为我们青年老师提供了“青年老师根本功竞赛”这一展现自我的平台。
大家都知道，这次“青年老师根本功竞赛”与往年的竞赛形式完全不同，本次竞赛采用“推门听课”的方式，即在课前不通知授课老师的情况下进展的。
对于我们青年老师而言，这无异于是在打一场“无准备”的仗。
虽然我们感觉压力特别大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同进步自身业务程度的积极性，实在促进了我们的专业化成长。
本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。
我们应当精心准备每一堂课。
我们深入明白了，“新课改下，假如学生需要一杯水，那么老师应当是活水”的真正的意义。
“学高为师，身正为范”。
通过比赛，让我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的缺乏。
擅长学习别人之长，无疑是进步自己的良方妙药。
个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、进步自己的教学才能，我们必须互相学习，取别人之长补己之短。
根本功竟赛虽已完毕，但那也是一个良好的开场，在今后的教学中，我们要本着“让全体学生全面开展”的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新颖的头活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的”心灵之乐“，用温暖的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。
我们会以本次竟赛为契机，在今后的教育教学中，我们青年老师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是“竞赛课”来上。
总之，老师根本功竞赛完毕了，但我们的追求不会停顿，学习更不会停顿。
新的课程改革对中学老师提出了更高更新的要求，老师根本功的内涵也在不断扩展，作为新时代的中学老师，不仅要掌握传统课堂教学的根本功，还要有现代化的教育观、开展的目光和强烈的将来意识。
青年教师主题论坛演讲稿5分钟5篇
青年教师主题论坛演讲稿5分钟5篇教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
教师是天底下最为特殊的职业，下面给大家分享几篇青年教师主题论坛演讲稿5分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师主题论坛演讲稿5分钟1尊敬的领导、老师：大家好!作为青年教师，能和大家一起分享我成长中的快乐，我感到非常荣幸。
三年前，刚刚毕业的我怀着紧张而兴奋的心情走进了咱们朝师附小。
在学校的教育和培养下，我由一个初出茅庐的大学生，逐渐的成长为一个合格的小学教师。
在这三年中，我经历着自己的成长，感受着自己的快乐。
作为青年教师我们对于工作有热情，有干劲，充满了朝气与活力。
这正是我们的优势所在。
但我们——缺乏工作经验，而且教育教学水平也很有限。
最初工作的时候，总感觉手忙脚乱，在工作中经常会出现种种错误。
在这样的情况下，学校领导和王主任不但没有批评我，反而是给我鼓励，给我指出改进的方向。
并且安排有经验的老教师，来指导我应该怎样做好工作。
不管是班级管理、还是课堂教学，甚至和家长交流、谈话的方式方法，他们都毫无保留的把自己的经验传授给我。
正是因为有了他们无私的鼓励与帮助，才使我这样的新教师能够很快的适应教育教学工作。
后来，齐校长等校领导请来了教育专家——邵老师。
而且邵老师在一次全校会议上，做了《三名在召唤》的专题讲座，我至今都记忆犹新。
正是由于邵老师的这次讲座，使我如同醍醐灌顶，茅塞顿开，与此同时也被邵老师为教育事业的专注和付出所感动，为邵老师那深邃的教育智慧所折服。
我渐渐的明白了：要想成为一名合格的老师，必须要舍得付出，不断的学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
特别是在附小这样的名校，我们就必须要做得更好。
因为我们的一言一行，一举一动都代表着学校。
身为附小的老师，不但要有代表学校的意识，还要有代表学校的能力。
正如邵老师所说的"附小是名校，所以我们附小的老师就是名师。
"这是对我们的鼓励，同时也是对我们的鞭策和期待。
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我的成长感悟
李丹
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长。
值此光辉的教师节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！
今天很高兴能站在这里与大家一起交流自己的一些不成熟的感想。
听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深厚的教育理论所感染，同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。
下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。
一孔之见，望你们海涵。
（一）教师，累并快乐着
踏入这个行业以来，毫不隐瞒地说，我也曾抱怨过做老师的辛苦，甚至有过放弃的念头。
但冷静之后又深深地思考：“不做老师，我又能做什么？”是啊，没有尝到的葡萄，怎么知道它是酸是甜呢？既然选择了当教师就要风雨兼程，吃得了苦，才能换来“桃李满天下“的幸福。
于是我给自己定了一条不成文的规定“只要踏进校园，我就是一个充满激情和活力的人”。
虽然有时我们的工作比较枯燥，但只要用心，一定会有属于你自己的快乐。
学生的一声“老师好”、学生解答出了一道难题、节日里学生的一条祝福短信……，这些都可以成为我们快乐的源泉。
我只是一名普普通通的老师，我做不出惊天动地的成就，和学生一起分享彼此的得与失，喜与悲，就是我最快乐的时刻。
因为我的真诚，所以换来了学生的信任。
多少次学生们真诚而又朴实的话语让我潸然泪下：“老师，别太累了，要注意休息”；“老师，明天降温，一定要注意加衣服”；“老师，你最近气色不太好，生病了吗？你可要注意身体哦”……，正是学生的理解与信任让我产生了不竭的动力，使我体会到了只有教师才有权享受的幸福，也坚定了我做教师的决心。
因为用心，所以快乐越来越多，因为快乐越来越多，所以工作激情越来越高。
（二）勤请教，多反思
作为一名年轻教师，我深知自己的经验缺乏。
因此，我会经常向有经验的老师请教，他们总会把自己最宝贵的经验介绍给我，让自己少走了许多弯路。
知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，学校组织的教研活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有
多听课才能够逐渐积累经验。
所以每一次听课我都会认真总结并反思。
每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，我会认真看听课本，认真研究，将别人的很多优点和长处加以改动，应用到我的课堂教学当中去，因此常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
另外，在几年的工作中，我深刻地体会到反思的重要性。
所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。
正如《论语》中所说“吾日三醒吾身”，反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。
如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语够不够恰当、有没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，为今后进一步的改进作充分的准备。
（三）做一名阳光老师
我一直以为，一个真正的好老师，是自己快乐健康地学习工作，带领学生也快乐健康地成长。
老师不是圣人，每天都会面临着很多烦恼。
学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解和不公让你怄气，而自己有时也无端地低着脑袋生自己的闷气，这些气争先恐后地汇集到我们身上，就成了一堆恶气。
气生了不少，但问题解决不了。
所以，我们得学会原谅，学会宽容，随时准备把烦恼丢到垃圾桶里，努力做个快乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。
诚然，我们教师的付出太多，而我们得到的回报太少，特别是我们青年教师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更需要一种好的心态。
选择一种心态，就选择了未来。
我想：热爱教育，教育才会成就有意义的人生。
中国的教育正行走在步履蹒跚之间，民族的未来需要一批又一批合格的建设者与接班人，托起民族明天的希望，我们青年教师责无旁贷。
回想走过的一年，感谢流沙河中心校为我搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。
每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关怀、同事的帮助分不开的，在此，我衷心的感谢您们。
总之，我认为我们青年教师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，只有这样，我们才能快速的成长。
我的讲话完毕，谢谢大家！。