幼儿园普通话推普周活动总结：推广普通话,共筑中国梦兴
2024年幼儿园推广普通话活动总结（四篇）
幼儿园推广普通话活动总结普通话是国家通用语言。
推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。
为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第--届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
首先，大力营造宣传氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织教师职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。
一、指导思想：大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师德修养和素质，树立教师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。
二、活动时间：____年____月____日——____月____日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
（二）宣传动员，营造氛围1、____月____日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社区，向社区居民宣传普通话的活动。
幼儿园推广普通话活动总结范文(精选5篇)
幼儿园推广普通话活动总结范文(精选5篇)幼儿园推广普通话活动总结1：在推普周活动期间，我们班为了让每个幼儿都能说好普通话，通过多种形式进行了推广和深化。
在晨谈和教学活动中，引导幼儿相互间用普通话进行讨论和交流；在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈，并引导幼儿正确运用普通话。
同时，我们还开展了各种语言游戏和角色游戏，以激发幼儿研究普通话的兴趣和提高其表达能力。
通过这些活动，幼儿们的普通话水平得到了很大的提高。
幼儿园推广普通话活动总结2：在9月下旬，我们园开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。
在活动中，幼儿们通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话等形式，展示了他们扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。
这次活动得到了上级领导的肯定，也激励了我们继续坚持讲好普通话，并起到模范带头作用。
幼儿园推广普通话活动总结3：我们也参与了市级语言文字规范化示范校评估，得到了上级领导的肯定。
作为幼儿园老师，我们要讲好标准、流利的普通话，并督促、纠正幼儿讲好普通话。
从小研究普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。
通过我们在园里的推广普通话，同事之间也能用普通话进行对话交流，有些不怎么会讲的甚至还会向其他老师研究。
幼儿园推广普通话活动总结4：在推广普通话的过程中，我们也注重丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句、朗诵儿歌等。
同时，我们还收罗了有教育意义和价值的录音带和碟片，引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。
幼儿园推广普通话活动总结5：通过我们在园里的推广普通话活动，幼儿们的普通话表达能力得到了很大的提高。
我们相信，只要我们坚持不懈地讲好普通话，幼儿们的普通话水平一定会越来越好。
为了确保幼儿园推广普通话的工作顺利进行，我们采取了一系列措施。
首先，我们成立了一个领导小组，由园长XXX担任组长，XXX为副组长，各班班主任和推普员为组员。
在9月8日的领导小组会议上，我们研究部署了推普工作，并建立了层层负责制和责任追究制。
幼儿园推普周活动总结5篇
幼儿园推普周活动总结5篇篇1推广普通话是一项具有重要意义的工作，它不仅能够促进不同地区、不同民族之间的交流与融合，还能够提高人们的语言素养，推动社会的进步与发展。
在幼儿园开展推普周活动，可以让孩子们从小就认识到普通话的重要性，培养他们的语言素养，为未来的发展打下坚实的基础。
本次推普周活动的时间安排在XX月XX日至XX月XX日，共计一周。
活动的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
活动的目标是让孩子们能够认识普通话的重要性，掌握基本的普通话口语能力，并能够在日常生活中运用普通话进行交流。
在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们制定了详细的活动方案，确定了活动的主题、目标和时间安排。
其次，我们准备了丰富的活动内容，包括普通话口语课程、普通话比赛、普通话角等。
最后，我们还邀请了专业的普通话老师来为孩子们进行授课和指导。
在活动期间，我们开展了多种形式的活动。
首先，我们为孩子们安排了普通话口语课程，让孩子们能够系统地学习普通话的发音、词汇和语法等方面的知识。
其次，我们组织了普通话比赛，让孩子们能够展示自己学习普通话的成果，并激发他们学习普通话的兴趣和动力。
此外，我们还设置了普通话角，让孩子们能够在轻松的氛围中学习和交流普通话。
通过本次推普周活动，孩子们不仅掌握了基本的普通话口语能力，还能够运用普通话进行简单的交流。
同时，孩子们也深刻认识到普通话的重要性，并能够在日常生活中积极运用普通话。
此外，本次活动还提高了孩子们的语言素养和综合素质，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
在活动结束后，我们对本次活动进行了总结和反思。
首先，我们认为本次活动取得了显著的效果，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。
其次，我们也发现了一些不足之处，比如在活动过程中有些孩子的积极性没有得到充分的调动，有些孩子还需要更多的关注和帮助。
针对这些问题，我们认为可以在未来的活动中加强互动和参与性，让每个孩子都能够积极参与并从中受益。
总之，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的语言知识。
幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇
幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华文化的重要组成部分，推广普通话对于提升国民语言素养、促进社会交流具有重大意义。
值此推广普通话周之际，我幼儿园围绕“说好普通话，走进校园，走向社会”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过活动，我们旨在提高幼儿的语言表达能力和交流能力，营造浓厚的普通话学习氛围，让家长和社区共同认识到推广普通话的重要性。
二、活动筹备与计划为确保活动的顺利进行，我们制定了详细的活动计划。
在筹备阶段，幼儿园成立了专门的推普周活动小组，负责活动的整体设计与组织。
同时，我们结合幼儿园实际情况，对活动形式和内容进行了创新设计，确保活动的趣味性和教育性。
三、活动内容（一）普通话知识宣传我们利用宣传栏、家长群、幼儿园公众号等途径，广泛宣传普通话知识，包括普通话的历史、意义、使用方法等。
同时，班级老师通过课堂讲解的形式，向幼儿普及普通话的基本知识。
（二）讲故事比赛组织幼儿进行普通话讲故事比赛。
孩子们通过流利标准的普通话讲述自己熟悉的故事，不仅锻炼了他们的语言表达能力，也激发了他们对普通话学习的兴趣。
（三）诗歌朗诵会举行诗歌朗诵会，孩子们用饱满的热情和标准的发音朗诵诗歌，感受中华文化的魅力。
同时，活动还加强了家长与孩子的互动，拉近了家园之间的距离。
（四）亲子互动游戏设计了一系列以普通话为主题的亲子互动游戏，如词语接龙、绕口令比赛等。
这些游戏既锻炼了孩子的语言能力，也让家长在游戏中重温普通话的魅力。
（五）社会实践活动组织幼儿走进社区，开展“小小推普员”社会实践活动。
孩子们通过向社区居民发放推普周宣传单、表演诗歌朗诵等形式，宣传普通话的重要性，增强社区对推普工作的关注和支持。
四、活动成效与反馈经过一周的推普周活动，孩子们的语言表达能力和交流能力得到了显著提升。
活动不仅增强了幼儿对普通话的认识和了解，也激发了他们学习普通话的热情。
家长和社区对活动的反馈也十分积极，纷纷表示活动形式新颖、内容丰富，对推广普通话工作具有重要意义。
幼儿园推广普通话活动总结范文（2篇）
幼儿园推广普通话活动总结范文1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先，在学校办公会上讨论并通过了关于本次活动的方案，及时召开推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作网络，认真做好推普活动的组织与实施工作。
2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
在学校大门口电子显示屏显示“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”宣传标语，使师生已进入校园就背包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
二、丰富活动，开展多彩推普活动1.中大班年级组分别开展了“多措推广普通话，谐力共筑中国梦”为主题的升旗仪式。
孩子们纷纷表示，说好普通话，从我做起，从现在做起，使校园的文化氛围更加浓厚。
2.团员开展“啄木鸟”行动，对校园内外公告栏、宣传栏、家园之窗、教师备课等进行了不规范字的检查，杜绝一切不规范字的使用。
3.结合教师节开展了全校教工的红色经典诗文朗诵比赛，在全校范围内掀起了推普热潮。
____家校联系，印发推普倡议书，共同营造推普环境，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，并要求家长在家与孩子用普通话交流，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话，逐步形成良好的语言环境。
幼儿园推广普通话活动总结范文（二）近年来，普通话的普及工作在我国全面展开，幼儿园作为孩子语言发展的重要阶段，也应该重视普通话教育的推广工作。
为了提高幼儿普通话表达能力和交流能力，我们幼儿园开展了一系列推广普通话的活动。
经过此次活动的开展，我们取得了一定的成果。
首先，在活动开展前，我们策划了一场主题为“跟着标准发声”的启动仪式。
在仪式上，我们邀请了一位来自当地电视台的主持人，现场示范了标准普通话的发音方法，并且通过一些有趣的游戏帮助幼儿学习正确的发音。
通过此次启动仪式，我们引起了孩子们对普通话学习的兴趣，为接下来的推广活动做好了铺垫。
接下来，我们组织了一场普通话角色扮演活动。
在活动中，每个班级都设立了一个普通话角色扮演角色扮演角色。
幼儿园2023年推广普通话宣传周活动总结(6篇)
幼儿园2023年推广普通话宣传周活动总结(6篇)第1篇：幼儿园推广普通话宣传周活动总结2023年9月的第三周是第__届全国推广普通话宣传周，根据教育局下达的相关精神，我园围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
”这一主题，结合幼儿园实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全园师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：领导高度重视，安排合理有序园长参与策划，明确推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
活动准备中-学习推普精神，营造推普氛围1、幼儿园电子显示屏滚动播放推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。
将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生家长的重视。
2、幼儿园组织全体教职工开展一次推普周推专题动员会议。
3、利用微信、传单等形式发放推普倡议书，营造推普氛围，让更多的人参与到推普活动中。
活动丰富多彩，注重实效“国旗下讲话”在升国旗仪式上，教师代表、幼儿代表发表了推普周主题讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与。
表演了推普主题节目《中国话》、《我最牛》鼓励全体师生坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
推普小标兵利用我们幼儿园地处步行街的优势，在晨间入园时段中班、大班的小朋友在老师的组织带领下向家长和步行街的商户们发放推普倡议书。
不规范用字纠察队由教师代表成立不规范用字纠察队，对园内和幼儿园周边进行“不规范用字”、教师备课本、听课本等书写情况及规范用字进行检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。
检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。
教师的备课本中偶尔有笔误存在。
用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。
以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
幼儿园推普周活动总结范文5篇
幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。
我园在本周举办了推普周活动，旨在提高幼儿园师生使用普通话的能力，营造浓厚的普通话学习氛围。
通过此次活动，我们期望达到以下目标：1. 增强师生对普通话重要性的认识。
2. 提高幼儿普通话口语表达能力。
3. 促进家园共育，共同营造良好的语言环境。
二、活动内容与实施1. 宣传启动仪式活动第一天，我们举行了推普周启动仪式。
在仪式上，园领导发表了致辞，强调了普通话学习的重要性，并号召全体师生积极参与推普周活动。
随后，我们向孩子们展示了普通话宣传海报，营造了浓厚的活动氛围。
2. 普通话教学活动在推普周期间，我们组织了一系列普通话教学活动。
包括：普通话儿歌朗诵、普通话故事会、普通话游戏等。
通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了口语表达能力。
3. 亲子互动活动为了促进家园共育，我们鼓励家长参与推普周活动。
通过亲子共读、家长与孩子共同完成的普通话作业等活动，让家长也参与到孩子普通话学习中，共同营造良好的家庭语言环境。
4. 普通话角色扮演活动我们创设了普通话角色扮演区，让孩子们通过扮演不同的角色，使用普通话进行对话，从而锻炼他们的口语表达能力和语言应用能力。
5. 总结与表彰活动最后，我们组织了推普周成果展示和表彰大会。
对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激发他们学习普通话的积极性。
三、活动效果与反思1. 活动效果通过本次推普周活动，孩子们对普通话的重要性有了更深刻的认识，口语表达能力得到了显著提高。
同时，家长们也积极参与到活动中，家园共育的效果显著。
2. 活动反思本次推普周活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
如部分活动环节设计不够精细，部分孩子参与度不高。
在今后的活动中，我们将进一步优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。
四、未来展望今后，我们将继续加强普通话教学工作，将推普周活动纳入日常教育教学中，让孩子们在日常生活中不断提高普通话水平。
幼儿园推普运动周总结5篇
幼儿园推普运动周总结5篇篇1一、引言本周，我们幼儿园开展了推普运动，旨在提高幼儿的普通话水平，培养他们的语言能力和沟通技巧。
通过一系列丰富多彩的活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，取得了显著的效果。
二、活动概述1. 普通话朗读比赛我们组织了普通话朗读比赛，让孩子们在比赛中锻炼普通话发音和语音语调。
孩子们选择自己喜欢的儿歌、诗歌等作品进行朗读，不仅提高了他们的口语表达能力，还增强了他们的自信心和表现力。
2. 普通话口语交际活动我们安排了普通话口语交际活动，通过角色扮演、小组讨论等形式，让孩子们在互动中学习普通话，提高他们的口语交际能力和语言运用能力。
孩子们积极参与，互相倾听、互相学习，形成了良好的语言交流氛围。
3. 普通话书写比赛我们还组织了普通话书写比赛，让孩子们通过书写汉字、拼音等方式，进一步巩固和提升他们的普通话水平。
孩子们认真书写，不仅提高了他们的书写能力，还增强了他们对汉字和拼音的认识和掌握。
三、活动成效通过本次推普运动，孩子们的普通话水平得到了显著提高。
他们能够更加准确地发音、流畅地表达，语言运用能力和口语交际能力也得到了提升。
同时，孩子们在活动中表现出了自信、勇敢、团结合作等优良品质，为未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
四、反思与总结本次推普运动取得了圆满的成功，但也存在一些不足之处。
例如，部分孩子的参与积极性有待提高，部分活动的组织不够细致等。
针对这些问题，我们可以进一步优化活动设计，增强活动的趣味性和互动性，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我们也可以加强家园合作，让家长积极参与孩子的语言教育，共同促进孩子的全面发展。
五、展望与计划未来，我们将继续开展推普运动，并通过不断创新和改进，提高活动的质量和效果。
我们计划增加更多的互动环节和挑战环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的语言能力和沟通技巧。
同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，让家长更好地了解孩子的语言学习情况，共同促进孩子的健康成长。
幼儿园推广普通话宣传周活动总结
幼儿园推广普通话宣传周活动总结幼儿园推广普通话宣传周活动总结「篇一」根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展以“推广普通话共筑中国梦”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围健全具体的推普宣传制度我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
（一）加强宣传，营造活动氛围升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。
（二）健全具体的推普宣传制度根据根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的'推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
三、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1、对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。
开拓幼儿想象和吐字清晰。
2、在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。
此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。
3、深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
（二）教师活动1、开展“上课时必须讲普通话”的活动。
加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
幼儿园第21届推普周系列运动总结5篇
幼儿园第21届推普周系列运动总结5篇篇1推广普通话，对于加强中华民族的凝聚力、构建和谐社会、促进经济发展具有重要意义。
今年9月15日至9月21日，我们幼儿园开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第21届推普周系列活动。
通过丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、使用普通话，为推广普通话、增进交流、促进融合做出积极的贡献。
一、活动主题明确，策划周密细致本次推普周活动的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
我们根据这一主题，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、形式等，确保活动的顺利进行。
同时，我们还邀请了专业的语言教育专家进行指导，为活动的质量提供了有力保障。
二、活动形式多样，内容丰富有趣1. 语言表演比赛：我们组织了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的语言表演比赛。
孩子们通过朗诵、演讲等形式，展示了自己的语言才华，同时也锻炼了他们的语言能力。
2. 普通话培训课程：我们为孩子们提供了免费的普通话培训课程，通过系统的课程安排，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的语言水平。
3. 亲子阅读活动：我们组织了亲子阅读活动，让家长和孩子们一起阅读书籍、分享故事。
通过亲子阅读活动，不仅让孩子们爱上了阅读，也增进了家长与孩子之间的感情。
4. 普通话角活动：我们在幼儿园设立了普通话角，为孩子们提供了一个学习、交流普通话的平台。
孩子们可以在这里自由地交流、互动，提高自己的语言能力。
三、活动效果显著，成果丰硕通过本次推普周系列活动，孩子们的语言能力得到了显著提高，同时也增强了他们的自信心和表达能力。
此外，我们还发现，通过推广普通话活动，孩子们的汉字书写能力也得到了提高。
这不仅是因为汉字的发音与普通话紧密相关，还因为在学习普通话的过程中，孩子们的语言感知能力和表达能力得到了提升。
四、总结与展望本次推普周系列活动取得了圆满成功，为幼儿园的语言教育工作奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我们将继续加强推广普通话的工作力度，不断创新活动形式和内容，为孩子们提供更加优质的语言教育服务。
幼儿园推普周活动总结范文5篇
幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、引言随着社会的发展，推广普通话越来越重要。
为了提高幼儿的口语表达能力和语言素养，我们幼儿园在推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动。
这些活动不仅让幼儿们学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。
二、活动概况1. 普通话口语比赛我们组织了一场普通话口语比赛，让孩子们用普通话大胆表达自己的想法和感受。
通过比赛，孩子们不仅锻炼了口语能力，还提高了自信心和表达能力。
2. 普通话儿歌比赛为了让孩子们更好地学习普通话，我们举办了一场儿歌比赛。
孩子们用普通话演唱儿歌，不仅展示了他们的音乐才能，还锻炼了口语能力。
3. 普通话故事会我们邀请了专业的老师来给孩子们讲普通话故事，让孩子们在听的过程中学习普通话的发音和表达方式。
通过故事会，孩子们对普通话产生了浓厚的兴趣。
4. 普通话亲子活动为了让家长也参与到推广普通话的活动中来，我们组织了一场亲子活动。
在活动中，家长和孩子们一起学习普通话，一起完成各种任务，增进了亲子关系的同时，也推广了普通话的使用。
三、活动效果通过本次推普周活动，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。
他们不仅能够用普通话流利地表达自己的想法，还能够准确地发音，使用恰当的语气和语调。
同时，孩子们也表现出了对语言学习的浓厚兴趣，为未来的语言学习打下了坚实的基础。
四、活动反思与建议在本次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，有些孩子的发音还不够准确，语调还需要进一步练习。
因此，建议在未来活动中加强对孩子们的发音和语调指导，让他们能够更好地掌握普通话的表达能力。
同时，也可以增加一些互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的学习兴趣和效果。
五、结论总的来说，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功。
通过丰富多彩的活动形式，孩子们不仅学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。
同时，家长们也积极参与其中，为推广普通话做出了贡献。
我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们会继续努力提高自己的普通话水平，成为语言学习的佼佼者。
幼儿园推普周的活动总结范文6篇
幼儿园推普周的活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提升国民语言水平、促进文化交流具有重大意义。
为了响应国家号召，我园在本年度推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高幼儿的语言表达能力，营造良好的语言环境，激发幼儿对普通话的学习兴趣。
二、活动筹备与安排(一)策划准备活动前，我们成立了专门的策划小组，对活动流程进行精心设计，明确了活动的主题、时间、地点和参与人员。
同时，制定了详细的活动方案，包括宣传、教学、互动等多个环节。
(二)宣传动员通过幼儿园官方网站、家长微信群、宣传栏等多种渠道，对推普周活动进行广泛宣传，提高家长和幼儿的参与度。
(三)活动内容安排1. 普通话知识讲座：邀请专业语言教师，为师生进行普通话知识讲座，介绍普通话的重要性、发音技巧等。
2. 经典诵读活动：组织幼儿诵读经典诗词、儿歌，激发幼儿对语言的热爱。
3. 亲子共读时光：鼓励家长与孩子共同阅读绘本、故事，增强亲子互动，提高孩子的语言表达能力。
4. 普通话故事大王比赛：组织幼儿进行故事讲述比赛，提高幼儿普通话水平，培养自信心。
5. 语言游戏互动：设计一系列语言游戏，如词语接龙、绕口令等，让幼儿在游戏中学习普通话。
三、活动实施与成效(一)活动实施活动期间，各项活动有序进行，师生积极参与，现场氛围热烈。
讲座环节，专业教师的讲解深入浅出，孩子们听得津津有味；诵读和比赛环节，孩子们表现积极，用标准的普通话进行诵读和表演；亲子共读时光，家长和孩子共同沉浸在美好的故事世界里；语言游戏环节，孩子们在游戏中巩固了普通话知识。
(二)活动成效1. 提高了幼儿普通话水平：通过系列活动的开展，孩子们对普通话的发音更加准确，表达能力得到了提升。
2. 增强了幼儿自信心：故事大王比赛等环节，让孩子们在众人面前展示自己，增强了自信心。
3. 促进了家园共育：亲子共读时光让家长参与到孩子的语言学习中来，增进了亲子关系。
幼儿园普通话推普周活动总结：推广普通话共筑中国梦兴
起一、活动背景为了增强幼儿园孩子们的汉语普及意识，提高他们听、说、读、写汉语的能力，我们在幼儿园开展了一系列普通话推广活动，其中最具有代表性的便是幼儿园普通话推普周活动。
该活动旨在通过与家长、教师、孩子们的积极互动，让普通话成为学生言语交流和交际的主要语言，向家长和社会传递出“重视汉语，弘扬文化”的信息。
二、活动策划2.1 活动形式活动采用“集中宣传、分层次开展、多元化结合”的方式进行。
主要包括以下形式：•举行普通话比赛，吸引孩子的注意力•普及普通话的知识，提高孩子们的语言水平•投放有关普通话的音频、视频等教育资源，让孩子可以在生活中自由地接触新事物•开展普通话说唱比赛和普通话演讲比赛等活动，让孩子们学习普通话的同时，也锻炼自己的表达能力和口语能力•举办普通话晚会，让孩子们感受汉语的魅力2.2 活动主题推广普通话共筑中国梦兴起。
“共筑中国梦，兴起普通话”，是该活动主题的核心，旨在强调孩子们在学习中应该注重汉语的学习，重视语言交流，提高话语表达能力，把普通话作为一种纽带，增强国家的凝聚力。
2.3 活动时间该活动时间为 7 天，并以全园统计来算。
三、活动组织为确保活动顺利开展，幼儿园首先成立了一支由教师和家长组成的普通话推广委员会，负责本次活动的组织和实施。
该委员会主要包括以下职能：•设立活动流程，安排日程•寻找资源，进行宣传•撰写活动总结，总结活动效果四、活动效果该次活动得到了家长和孩子们的积极响应，总共有300多人参加了本次活动，其中不乏很多主动报名的家长和颇具表现力的孩子。
实现了以下几个效果：4.1 增进亲子交流，促进孩子普通话学习经过该活动，孩子们更加注重汉语语言和文化的学习；家长们也更加重视普通话的学习，家长与孩子们之间的沟通更加畅通。
4.2 激励孩子学习汉语、爱国教育该次活动不仅加深了孩子们对汉语和中华文化的了解，也将其融入到孩子们的成长过程之中，孩子们更加强烈地感受到爱国教育的重要性。
幼儿园推普周活动总结范文7篇
幼儿园推普周活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。
我园为了响应国家语言文字工作委员会的号召，于本周开展了以“小小推广员，共筑语言梦”为主题的推普周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动和游戏，激发幼儿对普通话的学习兴趣，提高幼儿的语言表达能力和交流能力，营造良好的语言环境。
二、活动内容1. 推普主题讲座为了让家长和教职工深入理解推普周活动的意义，我园邀请了专业讲师进行主题讲座。
讲座中详细讲解了普通话的重要性、幼儿期普通话教育的关键性以及家庭与幼儿园如何共同推广普通话。
2. 普通话课堂本周内，各班级开展了以普通话为主要交流语言的课堂活动。
通过故事会、诗歌朗诵、歌曲演唱等形式，让幼儿在愉悦的氛围中感受普通话的魅力。
3. 语言游戏区我园特设语言游戏区，利用游戏形式帮助幼儿练习发音、词汇和语法。
如“词语接龙”、“绕口令比赛”等，让幼儿在游戏中提高普通话水平。
4. 亲子共读时光鼓励家长与孩子共同阅读绘本、故事等，用普通话进行讲述，培养孩子的阅读习惯，同时增进亲子间的交流。
5. 校园广播站利用校园广播站播放儿歌、故事，为幼儿提供听力训练，营造良好的语言环境。
三、活动成果1. 幼儿普通话水平得到明显提高。
通过推普周的活动，幼儿对普通话的发音更加准确，词汇量有所增加，语言表达能力得到显著提升。
2. 增强了幼儿对普通话的兴趣和自信心。
通过各种活动，幼儿对普通话学习充满热情，敢于表达，乐于交流。
3. 促进了家园合作。
家长参与度高，通过与孩子的共同阅读、共同游戏，家长对孩子的普通话教育更加重视，家园共同营造了良好的语言环境。
4. 提升了教师的普通话教学水平。
通过本次活动，教师更加注重自身普通话水平的提高，为幼儿的普通话教育提供了有力的支持。
四、存在问题与建议1. 部分幼儿在家中使用方言，导致普通话水平参差不齐。
建议家长在家中也使用普通话与孩子交流，以便提高孩子的语言环境。
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结（通用20篇）
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结（通用20篇）幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结（通用20篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？这时候做好活动总结是十分重要的。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结（通用12篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结篇120xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周，为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，x市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。
在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了主题宣传讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；教师在校园里带头说普通话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好普通话；通过教师会议、推普宣传橱窗、LED电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。
通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让幼儿体会到母语的力量，为会说普通话而感到自豪、骄傲。
今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。
幼儿园开展推广普通话宣传周活动总结篇2为提高师幼语言文字素养和推普参与意识，引导幼儿想说、敢说、会说普通话，在第xx届全国推广普通话宣传之际，xx县中心幼儿园开展了的推普周宣传活动。
“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而优美的音乐作为背景，在简单而优雅的舞姿表演中，培养孩子们对诗歌朗诵的兴趣，让他们感受中华传统文化的魅力。
推广普通话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子提供自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动鼓励孩子练习普通话，大胆地与同伴、老师进行交流。
幼儿园推广普通话活动总结范文(精选5篇)
幼儿园推广普通话活动总结范文（精选5篇）幼儿园推广普通话活动总结范文（精选5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，不如让我们总结经验，展望未来。
你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的幼儿园推广普通话活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园推广普通话活动总结1推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。
引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。
3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。
4、在开展正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。
5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。
使普通话的表达能力也得到了很大的发展。
6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。
幼儿园推广普通话活动总结29月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。
在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。
10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。
而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。
并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。
由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。
2023年幼儿园推广普通话活动总结范文(15篇)
2023年幼儿园推广普通话活动总结范文（15篇）2023年幼儿园推广普通话活动总结范文（15篇）2023年幼儿园推广普通话活动总结范文篇1 为了能够让普通话成为我们的校园语言，全园师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家语言文字”的主题，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：(一)领导重视，安排有序为了使全国“第19届推普活动”深入开展，幼儿园成立了以园长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人、教研组组长为组员的提升国家语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统“推普”活动领导小组，使我园的推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
(二)加强学习，全面动员为使“提升国家语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了推普周活动动员大会，宣读了文件内容和本园推普周活动方案，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
(三)多种途径，营造氛围我们借助园门口的横幅和宣传推普主题；在幼儿园设立的“语言文字”宣传专栏张贴幼儿园本届推普周活动方案；在幼儿园楼梯、走道等处张贴推普宣传标语；此外，幼儿园的小喇叭广播、校园网等也是我们的宣传和推普阵地。
在本次宣传周中，我们开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：1.“啄木鸟纠错”活动：以教研组为单位，让每位教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。
幼儿园普通话推普周活动总结：推广普通话共筑中国梦兴
2013—2014学年第一学期科学教研组工作计划一、指导思想本学期科学教研组教研活动的中心是围绕学校所制定教学教研计划，教学工作课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学。
充分发挥学生的主体作用，以“生本愉悦课堂”为主题，深化教学研究，不断改进教与学的方式，进一步推动基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
二、教研组情况分析我校现有科学教师3人，二个是专职教师，一个是兼职，老师们工作态度积极，有较强的责任心，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。
能较准确的把握教学重点和难点，有扎实的教学基本功和教学能力。
三、工作目标本学期以“加强科学课学生自主探究性学习的研究”为科研主题，深化教学研究，不断改进教与学的方式，进一步推动基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
继续深化课程改革，进一步完善课程方案，不断提高课程实施能力。
坚持以学生发展为本，认真学习并落实课程标准，研究学生、研究教材、研究教学。
聚焦课堂，关注教学实际问题解决，整合资源，改进教与学方式，加强教学研究和作业改革。
四、教学进度或单元集备安排五、实施措施1、加强教学常规管理，提高课堂教学效果（1）响应学校教导处的领导，本学期每人备一节精品课，大家集中在一起进行听课交流，并有所反思，上交材料。
（2）在课前教师要做好实验准备工作，对学生的实验教师要预先实践，防止出现不安全和教师不知道实验结果的情况，课后要及时做好教学反思，防止出现平时不备课、不反思，学期结束匆忙补的现象，导致降低了教学质量。
（3）组内教师间要加强听课，听课后做简单交流。
体现教学过程中的成功点和不足以及自己对开展这节课的一些有效想法。
2、切实有效进行教研活动。
（1）通过不断教研，使教研组活动达到正常化、制度化和实效化，从而真正提高教师的教学水平。
（2）加强集体备课，在组内教师碰到难以解决或有疑惑的时候，大家一起出谋划策，依靠集体的力量来实现最优化的课堂教学。
3、积极实施素质教育，提高学生科学素养（1）培养学生认真倾听习惯。
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幼儿园普通话推普周活动总结：推广普
通话，共筑中国梦兴
今年9月的第三周是全国第19届推广普通话宣传周。
为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，我们开展了形式多样的“推普”活动让全园每一位教师、孩子都热情地加入推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，大家在浓郁的“推普”环境中深刻认识了推广普通话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用，同时也把本次“推普”宣传周的活动推向了成功。
真是百花齐放，收到了较好的效果！
．对幼儿做好宣传、发动工作。
我们利用开学第二周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。
同时对教师提出了在园必须说普通话，写规范字、杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说普通话的要求。
使幼儿懂得了向全社会广泛宣传大力推广普通话的必要性、迫切性。
第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和“普通话推普小标兵”进行表彰，提高了孩子们参与活动的积极性。
2．布置教室环境，提高语言交流能力。
积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”“读书墙”，增加有“请您说普通话”的字样，从而引导幼儿说好普通话，说准普通话。
3．全家总动员，树立榜样示范作用。
开展“大家来找茬”活动，请家长们仔细地找找我们幼儿园里的别字、错字、不规范字，及时的用相机拍摄下来，家长教师一同做到写规范字，为幼儿做好良好的榜样。
同时，我们把推选出的“普通话推普小标兵”向家长进行宣传，每天由他们向家长发放说普通话的倡议书，提醒每一位家长说普通话。
4．开展特色活动进行推广。
结合“我们的节日——中秋”开展经典诵读活动，推广普通话。
中大班每个班都有幼儿参与，在多功能厅进行经典诵读、讲故事活动，活动内容丰富，幼儿参与兴趣浓厚。
总之，通过推广普通话的工作，孩子们的能力提高了，自信心增强了，我们也很开心。
普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。