建筑工程施工技术课程实践

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建筑施工实训心得体会(汇编6篇)

建筑施工实训心得体会(汇编6篇)

建筑施工实训心得体会(汇编6篇)建筑施工实训心得体会1大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。

当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。

然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。

终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。

让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。

也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。

这句俗语就能很好的说明团结的力量。

在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。

在实际操作中合作和沟通更加体现得明显。

施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作,首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力,之所以在施工中合作与沟通尤为重要。

实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。

在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。

建筑工程技术实践报告(集合10篇)

建筑工程技术实践报告(集合10篇)

建筑工程技术实践报告(集合10篇)建筑工程技术实践报告1一、实习概况:本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高学生土木工程专业的热情和兴趣。

实习包括课堂讲解和实地考察两部分。

在课堂中,老师简单讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场根据具体情况姚老师深入分析,精心讲解,不仅使我们掌握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。

二、实习内容:岩石及边坡工程地质问题,地质实习本质就是研究各种地质情况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。

实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。

我们看到了由残积土形成的土质边坡,其下的坡积物颗粒大小悬殊,工程性能很复杂,需要压实的能量相当的大。

由于该坡的坡角和坡度均不大,这里只采取了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管,但似乎还是让人有些担忧。

我们知道由于岩浆喷出地表后,迅速结晶,以致其形成的岩石具有一定的流动性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。

该岩体结构是整体块状结构,强度较高,并且风化程度低,属于微风化程度,故此边坡稳定性相对较高,但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同,且倾角小于坡面倾角,导致该坡存在潜在滑动问题。

在这里我们测量了一组岩石的倾向、走向和倾角:65°,155°,35°。

在地质灾害危险点,我们看到了一个路堑式边坡,该坡的结构体为散体状、碎裂状,风化程度高,属于强风化,稳定性较差。

因此,该边坡防护采取就地取材,用片石做成坡角挡墙,坡面铺上一层水泥砂浆,插上一些排水管,但是山体的另一面则没有做任何防护,真为山下的居民担忧。

我们还看到了由岩石和土构成的坡,该坡的表层是沉积土。

由于该坡的地质构造产生的结构面倾角小而且与边坡平行,加上岩体属于全风化、强风化程度,导致该坡具有较严重的失稳问题,因此其采取路堑式边坡加固方式,用铆钉、抗滑桩和挡墙做防护,这也是在高速公路上常见的防护方式。

建筑施工技术课程思政探索与实践

建筑施工技术课程思政探索与实践

建筑施工技术课程思政探索与实践摘要:建筑施工技术课程作为培养建筑工程专业学生实践能力和专业素养的重要环节,不仅要注重技术知识的传授,还应关注思想政治教育的融入与实践。

本文通过对建筑施工技术课程的思政探索与实践进行研究,探讨了如何有效融入思想政治教育,培养学生的思想道德素质和社会责任感,并提出了相应的实施策略和方法。

关键词:建筑施工技术课程,思政教育,思想道德素质,社会责任感一、引言建筑施工技术课程作为培养建筑工程专业学生实践能力和专业素养的重要环节,在教学过程中除了传授技术知识外,更应注重思想政治教育的融入与实践。

随着社会的发展和进步,建筑工程的重要性日益凸显,建筑工程师除了具备扎实的技术能力,还需要具备高度的思想道德素质和社会责任感。

本文旨在通过对建筑施工技术课程思政探索与实践的研究,探讨如何有效融入思想政治教育,培养学生的思想道德素质和社会责任感。

通过本文的研究,旨在为建筑工程教育提供思想政治教育融入建筑施工技术课程的参考和借鉴,培养具有高度思想道德素质和社会责任感的建筑工程专业人才。

二、建筑施工技术课程思政教育的意义2.1 培养学生的思想道德素质建筑施工技术课程思政教育的一个重要意义在于培养学生的思想道德素质。

作为未来建筑工程师的培养对象,学生的思想道德素质直接关系到他们的职业操守、工作态度和行为规范。

通过思政教育的融入,可以引导学生形成正确的价值观和道德观,提高他们的道德素养和自我修养,使其具备良好的职业道德,注重职业操守和社会责任感。

2.2 培养学生的社会责任感建筑施工技术课程思政教育还有助于培养学生的社会责任感。

作为建筑工程专业人员,他们的工作直接影响到社会的发展和人民的福祉。

通过思政教育的引导,学生将意识到自己的职业使命和社会责任,并将其内化为行动,积极参与到社会建设和发展中。

他们将关注可持续发展、环境保护、社会公益等问题,努力为社会做出贡献,提升建筑行业的社会形象和声誉。

2.3 培养学生的综合素质建筑施工技术课程思政教育还有助于培养学生的综合素质。

建筑工程技术实习报告范文5000字(通用6篇)

建筑工程技术实习报告范文5000字(通用6篇)

建筑工程技术实习报告建筑工程技术实习报告范文5000字(通用6篇)难忘的实习生活已经告一段落了,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,这时候,最关键的实习报告怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的建筑工程技术实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

建筑工程技术实习报告篇1我们这学期的前四周是毕业实习时间,之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训,这次是毕业实习。

我们都很重视这次实习,因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。

我们专业一共分为八组,我就在第八组,有胡老师带领,老师说实习的工地可以自己找,我在同学的介绍下,在焦东塔东社区卫生服务中心----综合楼的一个旧房改造工地上实习。

实习期间我经常和老师保持联系,每周都有回报实习进展和心得。

在老师的热心的关心和指导下,我们实习期间学到了许多课本上没有的知识,在实习中当遇到不懂得地方,我们都及时问指导老师,所以在实习中我们都感到收获很大,为以后的工作打下了坚实的基础。

在20XX年2月28号我去了工地,工地地点在焦作市和平街东段塔东社区卫生服务中心,矿山机械厂对面,矿山小区院内。

到了工地见到了项目经理刘经理,他很乐意接受我这个实习生,他给我安排了我的工作内容,我的工作是项目部里的施工技术员。

本工程是一个旧房改造工程,工程是焦东塔东社区的医院综合楼,本楼房的楼房层数是三层,本楼是建于50年前,三层中没有构造柱和圈梁,只是楼板是现浇的混凝土楼板,这一点让我很惊讶,在50年前的设计师就已经利用了现浇混凝土楼板了。

本工程为加固工程,是由焦作广成规划建筑设计有限公司设计的;是由河南征信建筑工程有限公司进行施工的;监理方是河南建达工程建设监理公司进行监理施工的。

本工程的合同工期为20XX年3月1号至20XX年9月1号。

这次实习对我老说是一个很好的锻炼,因为我之前还没有接触过旧房改造工程呢,因此我很重视这次实习。

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

作为工程技术人员,不但要用到大量的专业知识,还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组。

施工现场的质量管理工作使我受益匪浅。

做好事前控制工作,预防及消除施工质量隐患存。

在工程开工前,全面熟悉施工图纸,参加设计院的图纸会审活动,结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底,严肃、认真的指导班组工人作业。

做好事中监督工作,发现及纠正施工中存在的`问题,对工程质量作全面的检查,对施工中出现的问题及时提出、纠正。

对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查,确保每道工序合格。

配合项目部技术人员巡查解决混凝土浇注过程中出现的各种情况,及时加以整改,确保每个环节的施工质量达标。

本人对出现的施工问题在事后进行总结分析,以便于工作的持续改进。

每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处,写入施工日记;参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会,对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结,不断地提高个人的业务水平。

通过自身的不断学习,本人对现场施工的各个环节有较清的思路。

在xxx项目中,本人兢兢业业的工作,尽职尽责的检查管理,及时纠正施工中存在的问题,受到甲方监理的认可和好评。

随着时间的推移,技术的不断进步,我感觉知识的匮乏将影响今后的工作效果,我利用业余时间,阅读大量的专业书籍,探讨学习新技术新发明,从基础基本知识开始学习,让学习新规范新标准新工艺,不断提高专业素质。

在新一年的工作中,本人也深深地体会到成功与不足的存在。

为此,在未来的工程管理工作中,我将继续认真钻研业务,虚心学习,提高业务及外交能力,掌握更深的知识及技术,我一定会在公司大家庭的发展中,成长成为一名真真正正优秀的工程师!3月1日我今天刚来到实习工地,实习单位是是江苏中兴建设有限公司。

建筑施工技术实训报告

建筑施工技术实训报告

建筑施工技术实训报告建筑施工技术实训报告(通用5篇)在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的建筑施工技术实训报告(通用5篇),希望对大家有所帮助。

建筑施工技术实训报告11实习目的以技术人员助手身份参加现场施工和管理工作,获取直接知识巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。

丰富和扩大学生的专业知识领域。

对土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。

了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。

灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。

了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

2 实习单位与岗位单位名称:山西吕梁诚建建筑有限公司实习岗位:技术员3 实习时间20xx 年 3 月至20xx 年 6 月4 实习地点山西省吕梁市兴县5工程概况5.1 工程名称山西省兴县汽车站沿街楼A区5.2 工程简介本工程建设地点位于抱犊崮路和世纪大道交叉路口的西南角。

工程所在用地南北长约15.5米,东西长约93.1米,基地呈矩形。

建筑面积5906.8平方米,其中一层建筑面积为380.42平方米。

建筑层数为地上3层。

建筑高度为12.9米。

建筑结构形式为框架剪力墙结构,建筑结构的类别为二类,使用年限为50年,抗震设防烈度为6度,建筑防火分类为二类6 实习内容6.1 施工工艺流程及操作要点:清理修补基层→涂刷基层处理剂→铺贴卷材附加层→铺贴卷材→热熔封边→蓄水试验→保护层操作要点(1)清理修补基层:基层为一次压光的结构层或砂浆找平层,施工前将验收合格的基层表面尘土、杂物清理干净,保证表层平整、坚实、干燥、清洁,且不得有起砂、开裂和空鼓等缺陷,所有阴阳角处应做成半径为50mm 的圆弧形,内排水的水落口周围应做成略低的凹坑。

建筑工程技术专业实践方案

建筑工程技术专业实践方案

建筑工程技术专业实践方案一、实践目的建筑工程技术是一个涉及多个专业知识的跨学科领域,它要求学生不仅要具备扎实的理论知识,更要具备丰富的实践经验。

因此,本实践方案旨在通过对建筑工程技术专业学生的实践培训,加强其实践能力和技能水平,使其能够在未来的工作中胜任各种建筑工程技术岗位,为建筑行业的发展贡献自己的力量。

二、实践内容1. 建筑工地实习学生将到各类建筑工地实习,包括住宅、商业、公共设施等不同类型的建筑工地。

在实习中,学生将学习到实际的工程施工流程、工地管理、材料运输和使用等方面的知识,同时还可以了解到不同类型建筑的特点与技术要求。

2. 建筑图纸绘制和解读实践学生将学习建筑图纸的基本绘制方法和图纸解读技巧,能够熟练掌握CAD等软件的使用。

通过实践绘制各种建筑图纸,在实践中熟悉各类建筑图纸的规范、尺度及画法。

3. 建筑材料认识与实验学生将学习各类建筑材料的性能、用途、品种、特点等知识,并通过实验和观察,了解各种建筑材料的性能差异,掌握建筑材料的使用和施工技术。

4. 施工工艺与技术实践学生将学习建筑施工的各项工艺技术,包括混凝土浇筑、钢筋加工、墙体砌筑、屋面施工等各项工序和技术要求,并在实践中掌握相关技能。

5. 建筑工程质量检测与控制实践学生将学习建筑工程的质量检测和控制方法,了解各种建筑工程质量问题的出现原因及解决方法,掌握建筑工程的质量管理技巧和方法。

6. 安全生产技术实践学生将学习建筑工程的安全生产知识,了解建筑工地的安全管理制度和安全生产技术,通过实践操作学习安全生产的重要性和必要性。

7. 施工项目管理实践学生将学习施工项目管理知识,包括项目计划编制、进度管理、成本控制、质量管理、安全管理等方面的知识,并通过实践操作,了解项目管理的重要性和必要性。

三、实践方式1. 实习实践学生将在世界各地的建筑工地进行实习,以了解实际的建筑施工流程、工地管理、材料运输和使用等方面的知识。

在实习中,学生将有机会接触到各类建筑材料和工艺,了解不同类型建筑的特点与技术要求。

精选建筑工程技术实习报告三篇

精选建筑工程技术实习报告三篇

精选建筑工程技术实习报告三篇建筑工程技术实习报告篇1一、实习目的为了让同学们热爱学习,热爱本专业的积极性,学校组织我们进行实践见习活动,通过实习,让同学们对建筑工程技术专业所从事的具体工作得到感性认识,对建筑物的外形、构造、结构、施工及施工组织管理、施工机械,以及施工所需的建筑材料等有初步的认识了解,为本专业的后继课程教学打下必要的基础。

1. 通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足;2. 通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部详细的构造,施工中应讲究的一些方法。

3. 通过交流,使我们了解了建筑工程技术的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理情况。

二、实习中认识1.星期一早上开完实训安全知识与注意事项的开展会后我们一共去了两个地点,分别是市新湖五路的愉景华庭、粤西明珠。

首先,我们去新湖五路愉景华庭工地,到了工地,我们带上了安全帽,也是我第一次带这种帽子,为了确保安全问题,去工地现场就一定要戴安全帽。

如果不戴是不让进去参观的。

前往施工现场,到处观看墙体及其他地方,我发现现在的楼房大多数采用框架--剪力墙结构,这种结构采用框架、剪力墙各自的优点,框架结构比较灵活,可以布置较大的空间,但是抵抗水平荷载的能力较差,而剪力墙结构相反,两者合并,取长补短,协调工作,框架承受竖直荷载,剪力墙承受水平荷载,这种结构的建筑物抗侧性能和抗震性能都较好,适用于建水平和竖直荷载较大的高层建筑,我想现在大多数都采用这种结构建房子吧。

以下是有关市新湖五路的愉景华庭相关图片:这是用来输送水泥和其他材料的,叫做人货梯。

有了这人货梯就方便多了。

不用一层一层的拿材料爬上去。

它的作用是把建筑材料送往高层的,这样减少了施工工人,加快了工程的进展。

在老师的带领和讲解下我知道了最高的为主框架梁也就是主要承受荷载的梁,钢筋的放置是根据其施工的需要来配筋的,还有其实高层建筑有配置两个电梯和楼梯便于人流的疏通。

建筑工程技术专业实习报告5篇

建筑工程技术专业实习报告5篇

建筑工程技术专业实习报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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建筑工程施工实习报告

建筑工程施工实习报告

建筑工程施工实习报告建筑工程施工实习报告1一、实习概况参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。

通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。

使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习和从事本专业的自信心。

二、实习时间__月__日三、实习地点__区建筑工地四、实习内容当我们一进入工地,不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽,安全是工地上很重视的一个问题,也是首要的问题。

建筑生产活动多为露天高空作业,不安全因素较多,有些工作危险性较大,是事故多发性行业。

每年死亡人数仅次于矿难,居全国各行业的第二位。

从伤亡事故数量来看,仅次于矿井,给国家和人民生命、财产带来大很损失,制约着建筑业的进一步发展。

近几年来,建筑施工中的多发性事故不断发生,据统计,因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。

引起安全事故的主要原因是以包代管,导致安全管理薄弱。

安全制度形同虚设,监管部门力度不够。

在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上,现有的培训机制也不健全。

有许多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全知识,其中甚至包括某些工程监理人员。

在行业主管部门的日常检查中,经常可以发现工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。

目前,施工队伍整体素质参差不齐。

一些好的队伍,从工程开工第一天起,就能高起点、高标准地要求自己。

各级主管部门任何时候去检查工地,都能始终保持良好的状态。

此外,我们在工地师傅的带领下,了解认识了许多的建筑材料和施工机械,还有一些施工标准,许多都是我们以后要接触的,但由于时间关系,工地师傅只给我们介绍了一小部分。

在现场,我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头,看上去比较奇怪。

工程施工实训过程(3篇)

工程施工实训过程(3篇)

第1篇一、实训背景为了提高我们学生的实际操作能力,学校组织了一次工程施工实训。

此次实训旨在让我们深入了解建筑工程施工的全过程,掌握各个施工环节的技术要点,为今后的工作打下坚实的基础。

二、实训内容1. 施工准备阶段(1)图纸会审:了解工程概况、设计要求、施工难点等,明确施工任务。

(2)施工方案编制:根据图纸会审结果,编制施工方案,明确施工工艺、施工顺序、施工资源等。

(3)施工现场准备:平整场地、搭建临时设施、施工用水用电等。

2. 施工阶段(1)测量放线:根据设计图纸,利用全站仪、水准仪等测量工具,放线定位。

(2)基础工程:开挖基坑、铺设垫层、浇筑基础等。

(3)主体结构工程:钢筋工程、模板工程、混凝土工程等。

(4)装饰装修工程:抹灰、涂料、瓷砖、门窗等。

3. 质量检验与验收(1)施工过程中,严格按照规范进行质量检验,确保施工质量。

(2)工程完成后,进行竣工验收,确保工程符合设计要求。

三、实训过程1. 理论学习:在实训前,我们学习了施工组织设计、施工工艺、施工质量检验等方面的理论知识。

2. 实操训练:在施工现场,我们按照施工方案,参与各个施工环节的操作。

3. 安全教育:在实训过程中,我们严格遵守施工现场的安全规定,确保自身安全。

4. 交流与合作:在实训过程中,我们与施工师傅、同事积极交流,共同解决问题。

四、实训收获1. 提高了实际操作能力:通过实训,我们掌握了建筑工程施工的全过程,为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 增强了团队协作意识:在实训过程中,我们学会了与他人合作,共同完成任务。

3. 增强了安全意识:在实训过程中,我们深刻认识到施工现场的安全问题,提高了安全意识。

4. 拓宽了知识面:通过实训,我们了解了建筑工程施工的最新技术和发展趋势,拓宽了知识面。

总之,此次工程施工实训使我们受益匪浅,我们将把所学知识运用到今后的工作中,为我国建筑工程事业贡献自己的力量。

第2篇一、实训背景随着我国建筑行业的快速发展,对高素质施工人才的需求日益增加。

建筑工程施工实习问题(3篇)

建筑工程施工实习问题(3篇)

第1篇一、实习过程中的安全问题在建筑工程施工实习过程中,安全问题是最为重要的。

然而,由于施工现场环境复杂,施工人员素质参差不齐,实习学生在实习过程中容易遇到以下安全问题:1. 安全意识不足:部分实习学生由于缺乏实践经验,对施工现场的安全隐患认识不足,容易忽视安全操作规程。

2. 安全防护措施不到位:施工现场的安全防护设施不完善,如安全帽、安全带、安全网等防护用品不足或损坏,导致实习学生容易受到伤害。

3. 安全教育不足:部分施工单位对实习学生的安全教育不到位,实习学生缺乏安全知识和技能,容易发生安全事故。

二、实习过程中的技术问题1. 施工图纸理解不透彻:实习学生在阅读施工图纸时,由于缺乏实践经验,对图纸中的技术要求、尺寸、材料等理解不够透彻,容易导致施工过程中出现问题。

2. 施工工艺不规范:实习学生在实际操作过程中,由于对施工工艺掌握不熟练,容易导致施工质量不达标。

3. 施工进度控制困难:实习学生由于缺乏实践经验,对施工进度控制不够严格,容易导致施工进度延误。

三、实习过程中的沟通问题1. 与施工人员沟通不畅:实习学生与施工人员之间的沟通存在障碍,导致施工过程中信息传递不畅,影响施工进度和质量。

2. 与指导教师沟通不足:实习学生在实习过程中遇到问题时,与指导教师的沟通不足,导致问题无法及时解决。

3. 团队协作能力不足:实习学生在实习过程中,由于缺乏团队协作经验,导致团队协作能力不足,影响施工效率。

四、实习过程中的心理问题1. 应对压力能力不足:实习学生在面对施工现场的复杂环境和繁重工作压力时,容易产生焦虑、紧张等心理问题。

2. 自我调节能力不足:实习学生由于缺乏实践经验,对实习过程中的困难无法有效自我调节,容易产生挫败感。

3. 实习目标不明确:部分实习学生对自己的实习目标不明确,导致实习过程中缺乏方向感,影响实习效果。

总之,建筑工程施工实习过程中存在诸多问题,如安全问题、技术问题、沟通问题和心理问题等。

建筑工程技术实习报告(15篇)

建筑工程技术实习报告(15篇)

建筑工程技术实习报告(15篇)建筑工程技术实习报告1实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。

实习结束后好好总结一下。

在实习过程中我们共进行了七项工地参观,包括故宫博物院,首钢液压车间,学校实验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂共七天的参观。

在每次参观结束后我们都做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。

而实习的意义也在于此。

首先,通过实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。

通过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,厂房的结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

建筑工程技术实践报告

建筑工程技术实践报告

建筑工程技术实践报告一、实践背景作为一名建筑工程专业的学生,我在大学期间参与了一次建筑工程技术实践活动。

该活动是由学校组织的一次暑期实践,旨在让我们学生们更好地了解和掌握建筑工程的实际操作。

在实践中,我所在的小组负责了一个商业建筑项目的施工过程,包括基础建设、结构施工和装饰装修等各个方面。

二、实践过程1.基础建设:我们首先参与了项目的基础建设工作,包括土方开挖、地基处理、基础混凝土浇筑等。

在参与施工的过程中,我学到了一套科学的施工流程和工作方法,例如开挖土方时要遵循逐层挖掘、及时清理等原则,以及混凝土浇筑时要注意浇筑均匀、压实等技巧。

2.结构施工:在基础建设完成后,我们开始参与项目的结构施工。

这其中包括了砌体墙体施工、钢筋混凝土梁柱施工等。

通过实践,我更加深入地了解了建筑结构的构造原理和施工要点,例如墙体的垂直、横平等要求,以及梁柱的配筋、浇筑等技术细节。

3.装饰装修:结构施工完成后,我们小组还参与了项目的装饰装修工作。

这其中包括室内瓷砖贴附、墙面刷漆、吊顶安装等。

在这个过程中,我学到了室内装修的一些基本原则和技巧,例如贴砖要注意平整度和垂直度,刷漆要注意涂料的质量和刷涂的均匀度等。

三、实践成果通过这次实践活动,我不仅学到了很多实际的建筑工程技术知识和技能,还提升了自身的动手能力和团队合作能力。

在与同伴们一起工作的过程中,我们通过相互配合、交流和协作,克服了很多困难,最终顺利完成了该项目的施工任务。

此外,在实践过程中,我还深刻体会到了建筑工程的细致和耐心。

建筑工程需要精确地测量,精细地处理,因此工作中不能有丝毫的马虎和粗心。

同时,在繁琐的施工过程中要保持耐心和毅力,克服困难,才能最终达到预期的效果。

四、实践心得通过这次建筑工程技术实践活动,我收获颇多。

首先,实践经验让我更好地理解了在课堂上所学的理论知识,实践中的问题和挑战让我更加深入地理解了建筑工程的复杂性和技术要求。

其次,实践锻炼了我的动手能力和团队合作能力,让我学会了与他人共同合作、协调和解决问题的能力。

施工技术实习报告

施工技术实习报告

施工技术实习报告报告标题:施工技术实习报告一、实习背景在本次实习中,我选择了施工技术作为实习方向。

施工技术是建筑工程中非常重要的一部分,它涵盖了建筑施工中各个环节的技术要求和操作方法。

通过实习,我希望能够了解施工工艺和流程,熟悉施工现场的工作环境,并提升自己在施工技术方面的能力。

二、实习内容1. 实习单位:我选择了一家建筑施工公司作为实习单位,该公司主要从事住宅和商业建筑的施工工作。

2. 实习时间:我在实习单位进行了为期两个月的实习,从2021年6月1日开始至2021年7月31日结束。

3. 实习任务:在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:- 学习施工流程:通过观察和参与施工现场的工作,我了解了从施工准备、基础施工、主体结构施工、装饰装修、竣工验收等环节的施工流程。

- 学习施工技术:我学习了不同建筑材料的使用和处理方法,包括砖石、水泥、钢筋等材料的施工技术。

- 实际操作:我参与了一些施工任务的实际操作,例如搬运建筑材料、搭建脚手架、浇筑混凝土等。

- 观察和记录:我通过观察和记录现场的施工情况,了解了施工中常见的问题和解决方法,同时也加深了对施工技术的理解和掌握。

三、实习收获通过这次实习,我获得了以下几方面的收获:1. 对施工技术的了解:通过实际操作和观察,我对建筑施工的各个环节和技术要求有了更深入的了解,对施工流程和施工技术有了更清晰的认识。

2. 增强了实际操作能力:通过参与实际的施工工作,我对一些基本施工技术有了实际操作的经验,提升了我的施工实践能力。

3. 锻炼了团队合作意识:施工现场是一个充满团队合作的场所,我与其他实习生和施工人员一起完成了一些任务,加强了与人沟通和合作的能力。

4. 总结和反思能力的培养:通过观察和记录,我学会了总结和反思,不断优化自己的施工技术和工作方式。

四、实习心得通过这次实习,我深入了解了建筑施工的工艺和要求,提高了自己在施工技术方面的能力。

实习期间,我不仅学到了很多理论知识,还通过实际操作锻炼了自己的实际能力。

关于工程建筑实习报告范文汇总九篇

关于工程建筑实习报告范文汇总九篇

关于工程建筑实习报告范文汇总九篇工程建筑实习报告篇1一、前言生产实习是建筑工程技术教学中的一项重要内容,他是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中我以住宅两个小区为实习场所,顺利完成了为期三周的生产实习任务。

同时也为以后的学习和工作打下了一个良好的基础。

二、实习目的1.通过实习增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合。

理论联系实际,通过验证巩固所学知识。

2.通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。

三、实习概况实习单位:某地产开关于建筑工程的发有限公司工程名称:某住宅小区工程项目某市居民环保搬迁安置小区某住宅小区工程项目:施工单位:某建筑公司项目概况:该项目位于某市延安路以北,项目总征地面积为203014平方米。

总建筑面积为764000平方米,其中地上建筑面积为609000平方米,容积率为3.0。

项目分为东西两区东区,东区占地面积为111501平方米,西区为91513平方米。

计划今年先建设东区1#、2#、3#、4#楼。

4栋楼均为地下两层地上18层。

4栋楼分别于今年8月底相继开工。

某市居民环保搬迁安置小区:施工单位:某建筑公司。

项目概况:该项目建设13栋住宅楼,其中1#楼2#楼3#楼4#楼5#楼6#楼7#楼8#楼9#楼为地下1层地上6层的砖混楼,11#楼12#楼13#楼为地下1层,地上17层,钢筋混凝土剪力墙结构。

1栋为物业办公楼。

其中1#楼3#楼4#楼7#楼8#楼9#楼与去年9月开工建设,12月主体封顶。

2#楼为今年4月开工,6月底主体封顶。

5#楼6#楼为7月开工,9月底封顶。

11#楼12#楼13#楼因自然地坪较低,9月开始回填土。

四、实习内容1、某住宅小区工程项目2#楼进行施工放线验收。

2.对所有楼进行每周一次的安全、文明检查。

在安全文明施工中首先要有安全文明施工的意识,所有施工人员要数立“安全第一”“安全就是效益”等思想,其次要求各个岗位有安全员,做到安全有人抓,有人管。

工程施工课程实践

工程施工课程实践

工程施工课程实践是指在工程施工课程学习中,通过实践活动来加深对工程施工知识的理解和应用。

这种实践方式可以帮助学生更好地掌握工程施工的基本原理和方法,提高实际操作能力和解决问题的能力。

在工程施工课程实践过程中,学生可以接触到实际的工程施工案例,了解工程施工的流程和规范,掌握工程施工技术和管理方法。

例如,学生可以参加工程施工现场实习,了解施工现场的安全管理、施工组织、质量控制等方面的工作,学习施工现场的实际操作技能。

此外,学生还可以参加工程施工模拟实验,通过模拟实际工程施工场景,掌握工程施工的基本技能和方法。

工程施工课程实践还可以帮助学生培养团队合作意识和沟通能力。

在工程施工实践中,学生需要与施工团队其他成员密切合作,共同完成施工任务。

这种合作需要学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,才能确保施工过程的顺利进行。

工程施工课程实践还可以提高学生的创新能力和解决问题的能力。

在工程施工实践中,学生需要面对各种施工问题和挑战,需要通过创新和优化施工方案来解决问题。

这种创新和解决问题的能力是工程施工人才必备的能力,也是工程施工课程实践的重要目标之一。

工程施工课程实践是一种重要的学习方式,可以帮助学生更好地掌握工程施工知识,提高实际操作能力和解决问题的能力,培养团队合作意识和沟通能力,以及提高创新能力和解决问题的能力。

因此,工程施工课程实践应该是工程施工专业学生必须经历的学习过程。

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《建筑工程施工技术》课程实践姓名:***学号:**********班级:11级建筑工程管理2班院系:建筑工程学院日期:2012年11月29日星期第一部分答题部分1、识图阶段本工程是要承建一个学校的高压铁塔,现在要对高压铁塔的地基以及基础下面的灌注桩,进行读图。

(1)、图示单位:cm(2)、该工程的地基以及灌注桩所用的混凝土强度:C30(3)、钢筋保护层厚度:5cm(4)、因为受力钢筋最小于800cm,故不用考虑钢筋的搭接(5)、该工程所用的钢筋(6)、该工程需要挖一个倒四棱台的基坑,上底面的边长为550cm,下底面的边长为320cm,基坑的深度为115cm.(7)、放坡系数为:1:1.(8)、该工程的扩大基础部分分为3层:第一层:长方体,底面是一个边长为120cm的正方形,其高为45cm。

第二层:长方体,底面是一个边长为80cm的正方形,其高为45cm。

第三层:长方体,底面是一个边长为40cm的正方形,其高为25cm。

基础的第一层配筋为12根直径为20mm的箍筋和24根直径为12mm的直筋(9)、该工程基础以下的人工开挖灌注桩:总高为600cm,从图上大体可以分为六段,每一段都是同等大的一个圆台,圆台的上底直径为80cm,下底直径为120cm,每一段高为100cm。

其内配筋为12根直径为π20mm的直筋。

第二部分2、计算阶段(1)、1~3号钢筋的下料长度:①号钢筋为直径为12mm的直筋(无弯钩):1根钢筋的下料长度:6.00+0.45*2-0.05m=6.85m12根1号钢筋的下料长度:6.85*12m=82.20m②号钢筋为直径为12mm的箍筋::1根钢筋的下料长度:【(1.20-0.05*2)+(0.45-0.05*2)】*2+0.07m=2.97m12根2号钢筋的下料长度:2.97*12m=35.64m③号钢筋为直径为20mm的直筋(有弯钩):1根钢筋的下料长度:1.20-0.05*2+6.25*0.012*2m=1.25m24根3号钢筋的下料长度:1.25*24m=30m(2)、灌注桩及扩大基础设计混凝土方量:扩大基础(3层):第一层扩大基础:1.20*1.20*0.45m³=0.648m³第二层扩大基础:0.80*0.80*0.45m³=0.288m³第三层扩大基础:0.40*0.40*0.25m³=0.040m³扩大基础所用混凝土总量:0.648+0.288+0.0403m³=0.976m³灌注桩:灌注桩可以看似六个同等大小的圆台,一个圆台的体积=以1.2m为底面直径的圆锥的体积-以0.8m为底面直径的圆锥的体积。

利用比例关系可以求出小圆锥的高度为2m。

所以,一个棱台的体积为:V=[1/3*π*R^2*(1+2)]-[1/3*π*r^2*2]=1.131-0.335m³=0.796m³灌注桩所用的混凝土方量:0.796*6m^3=4.776m³灌注桩及扩大基础设计混凝土方量:0.976 +4.776m³=5.752m³(3)、基础的土方开挖:V=(a+mH)*(b+mH)*H+1/3*mH^3=(3.2+1.15)*(3.2+1.15)*1.15+1/3*1.15^3m³=22.27m³第三部分施工方案1、编制依据该施工方案编制的主要依据:招投标文件、设计图纸、本工程施工组织设计;建设部现行规范、规程及青岛市有关规程。

主要规范、规程如下:2、工程概况1、项目名称:黄海学院高压铁塔2、工程名称:高压铁塔地基施工3、建设地点:青岛黄海学院4、地形地貌及地质情况概述:基地四周有学院道路环绕,地势平坦,地质情况良好。

5、项目性质及使用功能组成:本项目为黄海学院高压电力改造工程,为学生提高电力输送。

6、建设规模:5.5×5.5㎡。

建筑深度7.15m分为基础大放脚、人工开挖灌注桩。

其中基础大放脚分为三层,人工开挖灌注桩分为六层,最深为-7.15米7、建筑结构形式: 钢筋混凝土结构体,合理使用年限为50年,抗震设防裂度为6度,设计基本地震加速度值0.15g, 重点设防类。

8.本工程处于学校内部,由于施工安排为暑假,即学生放假时间(学生放假时间为7.6--9.1),所以不用考虑学生在校给工程带来的影响,青岛胶南市属于温带季风性气候年降雨量为724.9mm,黄海学院周边地区年降雨量为742mm,6-9月份降雨量为535.3mm,雨量较为集中。

由于七月份为青岛的夏季梅雨期,应该考虑雨季对施工的影响。

9.青岛黄海学院位于青岛胶南市东侧,正南方一千米处为黄海,正北方为海拔724.90米的小珠山风景区,由于受到季风性气候影响,夏季多雨,故施工时应该避免在雷雨天气施工。

基坑施工时应该设置排水系统。

本工程高程采用黄海高程,本工程±0.00标高为绝对高程+50米。

地下水腐蚀性评价本次勘察对于黄海学院于1#孔及111#孔内采取水样3件进行水质分析,依据国家标准《岩土工程勘察规范》(GB 50021-2001)(2009年版)中有关标准判定:拟建场地地下水水质对混凝土结构及混凝土结构中的钢筋均无腐蚀性。

本工程详细方位正西侧10米处为水房,正南方45米处为学院自行车车棚,正东15米处为文苑餐厅,正北侧15米处为高为2米长40米挡土墙。

工程所在地区环境较为复杂,施工时应当注意!弃土需要用小型运输车进行运输运输汽车:采用3t轻型自卸车,相当于2m3~3m3,从开挖区到弃土区,平均距离按1km 内计算,行速10~15公里/小时,装车10分钟,往程10分钟,卸车5分钟,回程5分种,因此,每台车完成1趟运土所需时间25分钟,由于开挖土方量较少预计两小时即可运输完。

3、施工准备人员准备,机械准备,材料准备,做好预备施工的方案,做出应对突发情况施工方案,雨季施工方案。

3.1人员准备劳动力组织及责任分工3.1.1管理层职责3.1.1.1项目经理:孟叶春是项目管理的第一责任人。

组织工程并管理、策划,指导和监督项目工作的实施。

3.1.1.2项目主任工程师:孟叶春参与工程管理策划,制定阶段质量实施目标,并组织和指导责任部门的质量工作的实施,并对阶段目标的实施情况定期监督、检查和总结。

3.1.1.3工程部①对施工进行安排部署,保证按工程总控计划实现工期目标。

按照施工组织设计和专项施工方案的要求对分包进行技术交底并监督实施。

②实施工程过程质量监控。

严格执行公司《质量手册》和项目质量计划,按照规范、标准对施工过程进行严格检验与控制,确保工程实体验收合格。

④做好质量记录的收集整理工作,做到准确、及时、完整、交圈。

⑤做好工程成品保护管理工作。

做到职责到人,保护措施到位。

3.1.1.4技术部①对图纸、施工方案、工艺标准的确定并及时下发,以指导工程的施工生产。

②根据相关规范及施工方案内容要求,对工长、质量员、测量员及施工班组长进行交底,并监督方案在工程施工过程的实施。

③对工程技术资料进行收集管理,确保施工资料与工程进度的同步。

3.1.1.5质量部①监督检查质量计划的落实情况。

监督施工过程,检查各工序的施工质量,参加预检和隐蔽工程检查。

负责分项、检验批工程质量评定和质量检查资料的收集工作。

②针对不合格品发出“不合格品报告”或“质量问题整改通知”,并监督检查其落实。

负责定期组织质量讲评、质量总结,以及与业主、监理进行有关质量工作的沟通和汇报。

3.1.2劳务层职责3.1.2.1认真研究图纸,对图纸中规定的各种做法和结构形式有明确的了解。

对图纸中无法施工和相互矛盾的部位应及早提供给项目技术部。

3.1.2.2根据施工组织设计和施工方案及进度计划安排,严格按照项目部的质量和进度要求施工。

3.1.2.3根据有关部门和项目规定,保证安全和文明施工达标。

3.1.2.4对施工方案中认为不合理的部分应向技术部提出,严禁私自更改。

3.1.2.5对施工完毕的部位必须及时的进行成品保护,防止破坏。

3.2机械准备3、3材料准备3、4预备施工及应急预案:由于本工程施工地周围环境较为复杂,应该随时进行施工管理,对较为可能出现的特殊情况进行提前想象,做好预备及应急施工方案4.工程施工本工程主要施工流程图:土方开挖→人工开挖灌注桩→基础施工→土方回填4.1土方开挖土方开挖流程图:测量放线→土方开挖→复核标高坡度→补挖至合格4.1.1土方开挖准备工作4.1.1.1.学习和审查图纸检查图纸核对平面尺寸和坑底标高,掌握设计内容及各项技术要求、质量要求;熟悉土层地质、水文勘察资料;研究好开挖路线,明确各工种间的配合关系、施工工期要求;并向参加施工人员层层进行安全、技术交底。

4.1.1.2.查勘施工现场摸清工程场地情况,邻近建筑物、地下基础、管线、电缆坑基、地面上工范围内的障碍物和堆积物状况,供水、供电、通讯情况,排水系统等等,为施工规划和准备提供可靠的资料和数据。

4.1.1.3清除现场障碍物将施工区域内所有障碍物,地上和地下管道、电缆、基础等进行拆除;本工程附近地下管道及障碍物如图所示,勘测结果与黄海学院之前设计图纸可以的出水管及污水管电线对工程施工无影响4.1.1.4.作好排水设施为防止地下水及雨水浸泡槽底,沿基坑垫层边30cm外预留20cm宽, 20㎝深临时排水沟,且在转角处设0.3米见方,深0.5米的临时积水坑,坑内配备一台抽水泵,随时抽出坑内积水。

基坑挖好后在距坑边0.5米处,做个防护边缘。

4.1.1.5.设置测量控制网1)对定位放线的控制控制内容为复核建筑物的定位桩、轴线、方位和几何尺寸。

根据规划红线,按设计总平面图复核建筑物的定位桩。

采用经纬仪及标准钢卷尺进行检查校对。

按设计基础平面图对基坑的灰线进行轴线和几何尺寸的复核,并检查方向是否符合图纸的朝向。

工程轴线控制桩采用内控点。

挖土过程中定期进行复测,校验控制桩的位置和水准点标高。

2)对土方开挖的控制控制内容主要为检查挖土标高、平面尺寸、放坡和排水、土质。

土方开挖从东往西、从南向北分段依次进行,随时做成一定的坡势。

在接近设计坑底标高或边坡边界时应预留300mm厚的土层,用人工开挖和修整,边挖边修坡,以保证不扰动基土和标高符合设计要求。

遇超挖时,采用1:9灰土回填,压实系数≥0.94;当地基局部存在软弱土层,不符合地基勘察报告时,应与勘察、设计、甲方共同提出方案进行处理。

4.1.1.5.准备机具、物资及人员采用1台小型反铲挖土机,3辆小型运土车,组织并配备土方工程施工所需各专业技术人员、管理人员和技术工人;组织安排好作业班次;制定技术岗位责任制和技术、质量、安全、管理体系;4、1、1土方开挖1. 土方开挖工程先放好坡顶线、坡底线,经复测及验收合格后开始开挖。

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