你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子

你的老师在课堂上讲过哪些效果很好的故事或段子

那是2007年秋季学期的第一天，在曹老师的世界历史选修课上，和许多老师一样，千篇一律地自我介绍，介绍课程内容，什么时候考试，总成绩怎么计算等等。大约一刻钟后，教室里突然冲进了四个学生，他们直接走上讲台，把老师打倒在地，之后拿走了他的点名册和笔记，我们都傻眼了。

事儿还不算完，曹老师站了起来。“我没事。大家都还好吗？你们的第一项任务，就是拿出一张纸，尽可能详细地描述刚刚发生的一切。”10分钟后，他让我们上交自己的作文。At this moment，他居然解释说我们刚刚见到的不是真的。这些年轻人是他上学年的学生，他们同意参加这个模拟犯罪活动，要知道那时候我们恨不得出去揍那四个学生。然后他开始大声朗读每一篇作文。那使我们再一次感到震惊。学生在描述事实时存在惊人的差异。一个学生说有四个男孩，另一个说有三个，也有人说有三男一女。有人说一个男孩拿着凶器，还有同学说老师被打残了，有人说老师就被推搡了一下没被打。老师读完了每个人的描述，大家都在听着。

他读完后，放下最后一篇作文，说：“历史是从撰写历史的人的角度记录的。就像大家刚刚学到的，历史可以不同，

这取决于撰写历史的人。战争胜利者讲述的历史当然和失败者讲述的历史故事不同，掌握政治权利的人写历史时视角一定和没有政治权利的人不同。在我们开始世界历史之旅前，请大家记住这一点。现在，打开书，翻到第一章。”