职业探索报告-优秀-选择1

广州城建职业学院

职业探索报告

所在院系：

专业班级：

学生姓名：

学生学号：

探索步奏：第一步-职业探索-家族职业树

第二步-生涯人物访谈法

第三步-PLACE职业信息分析法

第四步-职业决策-决策方格法

第五步-职业决策SWOT分析法（态势

分析法）

探索结果：根据以上职业探索

我在3-5年内的职业目标选择是：

第一步-职业探索-家族职业树

⏹要求：在纸上画出自己的家族职业树，然后思考以下几个问题。

⏹你知道家族中的成员都从事些什么工作吗？你对他们的工作有什么看法呢？让我们藉由家族树的探索，来帮助你了解家人对你的职业期待以及你的自我期许究竟和家族职业有哪些关联？

⏹首先，请你将家庭中的亲属及他的职业填写在下图的家庭树上。

⏹完成后，请对照下面列出来的问题，把答案填写在空格中。

⏹想一想～

⏹1.我家族中最多人从事的职业是：____________________________

⏹2.我想要从事这种职业吗？为什么？__________________________

⏹3.爸爸如何形容他的职业？爸爸平时会提到哪些职业？他怎么说的？___________________________________________________

⏹4.爸爸的想法对我的影响是：________________________________

⏹5.妈妈如何形容她的职业？妈妈平时会提到哪些职业？她怎么说的？___________________________________________________

⏹6.妈妈的想法对我的影响是：_______________________________

⏹7.家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻？他们怎们说？

⏹______________________________________________________

⏹8.家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？例如：「堂哥在医院当医生，不仅收入高，社会地位又高」…

⏹9. 家族彼此羡慕的职业是？__________________________________

⏹10. 对他们的想法我觉得：____________________________________

⏹11.我觉得家人对我未来选择职业的影响是：

⏹________________________________________________________

⏹家人对各职业的评价往往表现了他们的好恶，例如：「千万不要当艺术家，可能连三餐都吃不饱。」；「当医生好，不仅收入高，社会地位又高」等…，

⏹12.我的家人最常提到有关职业的事是：_______________________

⏹13.对我的影响是：_________________________________________

⏹14.哪些职业是我绝不考虑：__________________________________

⏹15.哪些职业是我有考虑的：___________________________________ ⏹16.选择职业时，我还视哪些条件：______________________________

第二步-生涯人物访谈法（此方法接收本班内4位同学一同进行）

生涯人物访谈就是通过对某一类行业或职业中一位或数位工作者的深入交流以获取职业信息的方法，是一种了解职场切实有效的方法。 访谈时间：

医生

医生

表哥 医生

哥哥 医生

姐姐 医生

二姨夫 医生

姑姑

医生

二叔 医生

被访谈人：

被访谈人基本情况：

访谈问题：⏹1、您是如何找到这份工作的？

⏹2、在工作方面，您每天都做些什么？

⏹3、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

⏹4、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

⏹5、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？

⏹6、行业内，从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

⏹7、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

⏹8、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？

⏹9、从事这份工作实现了您的人生价值吗？⏹10、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或

其它渠道能帮助我深入了解这个领域？......

访谈总结：

收获和体会：

访谈照片或QQ微信

截图:

第三步-PLACE职业信息分析法

根据向阳生涯的首席职业规划师洪向阳指出，在诸多的职业评估方法中比较有代表性且运用比较广泛的是“PLACE”分析法，这是由Clarke G. Carney（美）提出的方法来收集和评估职业信息的综合系统。

⏹P-职位或职务要求——该职位的经常性任务、所需担负的责任、工作层次等。

⏹L-工作地点——地理位置、环境状况、工作地点的变化、安全性等。

⏹A-升迁状况——工作的升迁路径、升迁速度、工作稳定性、工作保障等。

⏹C-雇用待遇——薪水、福利、进修机会、工作时间、休假情形及特殊雇佣

规定等。

⏹E-雇用要求——所需的教育程度、专业认证、培训、经验、能力、人格特

质、品德修养等。

探索岗位

岗位１岗位２岗位３

建装施工员室内设计师？

职业探索项目职业探索项目职业探索项目1.该职业中的工作性质

●该职业的定义（职业名典或行职

业简介中的定义）

●该工作存在的目的，该职业所服

务的需求

●主要的任务和责任

●所制造的产品或所提供的服务

●该职业中的专门领域

●该职业所使用的设备、工具、机

械或工作辅具

2.该职业所需的教育、训练或经验

●学校中的课程、所需的训练，训

练或工作经验的场所

●进入该职业所需的先备工作经验●雇主所提供的在职训练类型

●获得所要求的教育、训练、工作

经验所需花费的时间

3.该职业所需的个人资格、技巧和能力

●进入该职业所需的能力、技巧或

性向

●从事该工作所需的体能状况

●从事该工作所需的个人兴趣（接

触资料、构想、人群或事物）

●就业应具备的执照、文凭或其他

法定要件

●有利于获得该职业的特定条件

（如外语能力、打字速度等）

4.该职业的收入、薪资范围、福利

●从事该职业工作者的起薪

●从事该职业工作者的平均收入

●从事该职业工作者的最高收入

●该职业中一般公司可提供的福利

（如退休津贴、医疗保险、休假、

病假、进修教育补助、在职训练

等）